More Related Content
Viewers also liked (20)
Similar to Reunio eines (20)
More from M T (20)
Reunio eines
- 1. Generalitat de Catalunya Departament dEducaci坦 Institut Carles Vallbona HISTRIA: REUNI D'EINES AULA D'ACOLLIDA Nom: Data: Reuni坦 d'Eines (Activitat adaptada del material "Reflexiones para la vida") Un dia les eines (1) van fer una reuni坦 en forma d'assemblea (1) Eina: Objecte fet perqu竪 volien arreglar les seves difer竪ncies i millorar les seves per a una acci坦 relacions. determinada i utilitzat directament per la m El martell (2) feia de president, per嘆 l'assemblea li va notificar per a actuar sobre la que havia de renunciar. Quina era la causa? Doncs que feia mat竪ria es fa de la massa soroll i, a m辿s, es passava el dia donant cops. fusta cremada. El martell va acceptar la seva culpa, per嘆 va demanar que el raspall (3) tamb辿 fos expulsat, ja que sempre feia el seu treball a la superf鱈cie, i no aprofundia en res. El raspall va acceptar tamb辿, per嘆 va demanar l'expulsi坦 del cargol (4) perqu竪 calia donar-li moltes voltes perqu竪 serv鱈s per alguna cosa. (2) Martell. El cargol va acceptar tamb辿, per嘆 a la seva vegada va demanar l'expulsi坦 del paper de vidre (5) Va dir que era molt aspre en el seu tracte i sempre tenia friccions amb els altres. I el paper de vidre va acceptar, amb la condici坦 de que fos expulsat el metre (6), perqu竪 sempre es passava el dia mesurant als altres, com si ell fos perfecte. (3) Raspall. De cop i volta va entrar el fuster (7), es va posar el davantal i va comen巽ar a treballar. Va fer servir el martell, el raspall, el paper de vidre, el metre i el cargol. Finalment, de la fusta treballada, va sortir un moble molt bonic. Quan les eines es van quedar soles va continuar la reuni坦. Llavors va comen巽ar a parlar el xerrac (8) i va dir: (4) Cargol. - Senyors, ha quedat demostrat que tenim molts defectes, per嘆 el fuster treballa amb les nostres qualitats. Aix嘆 辿s el que ens fa ser valuosos i importants. Aix鱈 que no pensem en les nostres debilitats sin坦 que ens hem de concentrar en les (5) Paper de vidre. nostres fortaleses i aspectes positius. L'assemblea va trobar llavors que el martell era fort, contundent i el raspall suau i efica巽. Es van adonar que el cargol tenia l'habilitat d'unir i donar for巽a, i el paper de vidre era especial per afinar i llimar asprors. Nom arxiu: REUNIO_EINES Data : mar巽 2012 Adaptat: Montse Talavera pg. 1 de 3
- 2. Generalitat de Catalunya Departament dEducaci坦 Institut Carles Vallbona Tamb辿 van observar que el metre era prec鱈s i exacte. Llavors (6) Metre. es van sentir un bon equip, capa巽 de fer servir i produir diversos productes i mobles de qualitat. Passa el mateix amb nosaltres? Pensa en totes les persones que t'envolten. (7) Fuster: Persona que t辿 per ofici fer objectes de fusta i treballar la fusta. (8) Xerrac. Preguntes sobre la hist嘆ria Anem a recordar algunes coses de la lectura de la hist嘆ria. Prepara individualment les respostes a les preguntes que fem per, despr辿s, comentar-les entre tots. 1- Qu竪 passa en la hist嘆ria? 2- Qui s坦n els protagonistes de la hist嘆ria? Nom arxiu: REUNIO_EINES Data : mar巽 2012 Adaptat: Montse Talavera pg. 2 de 3
- 3. Generalitat de Catalunya Departament dEducaci坦 Institut Carles Vallbona 3- Quin ofici hi apareix a la hist嘆ria? 4- Digues cinc objectes que pot fabricar una persona que es dediqui a aquest ofici: 5- Hi ha alguna eina que et sembli la m辿s 炭til? Per qu竪? 6- En qu竪 es pot comparar aquesta hist嘆ria a la vida real? Explica-ho. Nom arxiu: REUNIO_EINES Data : mar巽 2012 Adaptat: Montse Talavera pg. 3 de 3