Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau Pembimbing Instruksi (Peer Coaching / Instructional Coaches) merujuk kepada strategi secara sistematik untuk memerhatikan pengajaran guru lain dengan menggunakan kitaran prakonferensi, pemerhatian dan pascakonferensi. Peer Coaching (PC) ialah salah satu strategi untuk memperbaiki pelaksanaan kurikulum terhadap strategi, teknik dan kemampuan guru dalam pembelajaran (Hasbrouck, 1997).
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Dokumen tersebut membahasakan tentang Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) yang merupakan kolaborasi antara para guru untuk meningkatkan prestasi murid melalui inkuiri dan refleksi bersama. Dokumen tersebut menjelaskan konsep dan strategi PLC seperti pembelajaran bersama, pembaharuan amalan mengajar, dan fokus bersama pada pembelajaran murid.
Laporan ini merangkum perkhemahan tiga hari dua malam yang diadakan bagi 210 peserta dari tujuh buah sekolah di Kota Tinggi. Perkhemahan ini bertujuan untuk membina kemahiran hidup, disiplin, dan kerjasama di kalangan peserta melalui aktiviti seperti mendirikan khemah, trekking hutan, dan aktiviti berkumpulan. Ia juga menekankan nilai-nilai murni seperti kepimpinan, kecekalan fiz
Dokumen tersebut merangkum program Bulan Bahasa Melayu tahun 2009 di SMK Tan Sri Jaafar Albar. Program tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemahiran berbahasa Melayu pelajar melalui berbagai pertandingan seperti pidato, menulis esai, forum dan sajak. Acara tersebut diikuti pelajar dari tingkatan satu hingga enam dan diselenggarakan pada bulan Februari hingga Maret 2009.
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...FaFai S.
Ìý
Dokumen tersebut membandingkan empat kaedah utama dalam penilaian pencapaian pelajar iaitu pengujian, pengukuran, penilaian dan pentaksiran. Ia menjelaskan definisi, tujuan, orientasi, kaedah dan keputusan bagi setiap kaedah tersebut. Kaedah-kaedah tersebut berbeza dari segi fokus sama ada pada pengetahuan khusus, pencapaian kuantitatif, produk pembelajaran, atau proses pembelaj
Dokumen ini memberikan ringkasan program bantuan untuk murid yang lemah dalam matematik di tiga tahun persekolahan. Program tersebut termasuk latihan cepat kira, latihan soalan hujung minggu, dan sokongan rakan sebaya untuk membantu murid yang kurang menguasai kemahiran matematik.
Laporan ini merangkum perkhemahan tiga hari dua malam yang diadakan bagi 210 peserta dari tujuh buah sekolah di Kota Tinggi. Perkhemahan ini bertujuan untuk membina kemahiran hidup, disiplin, dan kerjasama di kalangan peserta melalui aktiviti seperti mendirikan khemah, trekking hutan, dan aktiviti berkumpulan. Ia juga menekankan nilai-nilai murni seperti kepimpinan, kecekalan fiz
Dokumen tersebut merangkum program Bulan Bahasa Melayu tahun 2009 di SMK Tan Sri Jaafar Albar. Program tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemahiran berbahasa Melayu pelajar melalui berbagai pertandingan seperti pidato, menulis esai, forum dan sajak. Acara tersebut diikuti pelajar dari tingkatan satu hingga enam dan diselenggarakan pada bulan Februari hingga Maret 2009.
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...FaFai S.
Ìý
Dokumen tersebut membandingkan empat kaedah utama dalam penilaian pencapaian pelajar iaitu pengujian, pengukuran, penilaian dan pentaksiran. Ia menjelaskan definisi, tujuan, orientasi, kaedah dan keputusan bagi setiap kaedah tersebut. Kaedah-kaedah tersebut berbeza dari segi fokus sama ada pada pengetahuan khusus, pencapaian kuantitatif, produk pembelajaran, atau proses pembelaj
Dokumen ini memberikan ringkasan program bantuan untuk murid yang lemah dalam matematik di tiga tahun persekolahan. Program tersebut termasuk latihan cepat kira, latihan soalan hujung minggu, dan sokongan rakan sebaya untuk membantu murid yang kurang menguasai kemahiran matematik.
Dokument fail induk pbs tahun 5 2015 - itBormad Ahmad
Ìý
1. Madrasah Tahfiz Al-Iman melantik Borhanuddin bin Hj. Ahmad sebagai guru pentaksir PBS Teknologi Maklumat & Komunikasi Tahun 5 2015.
2. Borhanuddin menerima lantikan tersebut dan akan menjalankan tanggungjawabnya dengan sebaik-baiknya.
3. Madrasah akan melaksanakan PBS untuk pelajar Tingkatan 1 dan 2 pada tahun 2014 untuk beberapa mata pelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang Pengenalan Kepada PBS di sekolah. PBS merupakan bentuk pentaksiran holistik yang menilai aspek kognitif, afektif dan psikomotor pelajar sejalan dengan falsafah pendidikan kebangsaan. PBS dikendalikan oleh guru dan meliputi komponen pentaksiran akademik dan bukan akademik.
Dokumen ini membahas sistem fail pengurusan Penilaian Berasaskan Sekolah di sekolah menengah. Terdapat empat jenis fail utama yaitu Fail Induk Pengurusan PBS, Fail Perkembangan Murid, Fail Showcase, dan Fail Portfolio Pentaksir. Fail Induk Pengurusan PBS berperanan sebagai badan akademik tertinggi untuk memastikan pelaksanaan pengurusan PBS dengan berkesan, manakala Fail Putih dan Fail Pendua menyimpan dokumen penting seperti pekeliling
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah proses penilaian berterusan untuk mengumpul maklumat tentang perkembangan murid. Maklumat yang diperoleh digunakan untuk membantu sekolah dan ibu bapa, serta mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid untuk merancang pengajaran. PBD dilaksanakan melalui pemerhatian, ujian lisan dan penulisan, dan laporan murid disampaikan kepada pihak berkepentingan.
Profesionalisasi Guru Bimbingan dan Konselingvani oktarin
Ìý
Profesionalisasi adalah suatu proses yang berlangsung secara terus-menerus karena dapat menjadi alat untuk mengembangkan dan meningkatkan diri bagi tenaga yang menjalankan suatu profesi. Hal ini berarti pekerjaan yang dilaksanakan berdasarkan kriteria profesi yang terus-menerus berkembang sehingga tingkat keahlian, tingkat tanggungjawab serta perlindungan terhadap profesi menjadi lebih sempurna.
Guru bimbingan dan konseling adalah tenaga profesional yang memiliki tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak secara penuh dalam pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling terhadap sejumlah siswa. Melalui proses profesionalisasi akan dihasilkan produktivitas kerja guru bimbingan dan konseling yang tinggi serta kualitas profesi bimbingan dan konseling yang semakin lama semakin baik.
Dokumen tersebut membahas tentang peranan guru dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) yang efektif untuk mengembangkan potensi murid secara menyeluruh. Terdapat enam aspek yang dibahas yaitu guru sebagai perancang, pengawal, pembimbing, pendorong, penilai, dan murid sebagai pembelajar aktif.
Implementasi coaching dalam kegiatan supervisi bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan melalui proses pembinaan. Kegiatan pelatihan meliputi diskusi mengenai model coaching dan strategi GROW serta praktik merencanakan program supervisi dan pelaksanaan coaching.
Dokumen tersebut membahas tentang penaksiran berbasis sekolah di Malaysia, termasuk definisi penaksiran berbasis sekolah, jenis-jenis penaksiran, perbedaan antara penaksiran formatif dan sumatif, serta pelaporan hasil penaksiran di sekolah.
Modul ini memperkenalkan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan suatu proses pentaksiran berterusan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid. Ia terdiri daripada tiga jenis pentaksiran iaitu formatif, sumatif dan formatif sebagai pembelajaran yang bertujuan mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid serta meningkatkan pencapaian pembelajaran melalui tindakan susulan. Modul ini juga menjelask
Modul ini memperkenalkan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan suatu proses pentaksiran berterusan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid. Ia terdiri daripada tiga jenis pentaksiran iaitu formatif, sumatif dan formatif sebagai pembelajaran yang membantu mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid serta meningkatkan pencapaian pembelajaran mereka. Modul ini juga menjelaskan proses pelaksanaan PBD
10 makanan yang boleh menurunkan tekanan darah tinggiOthman BinLeman
Ìý
Dokumen memberikan 10 makanan yang baik untuk menurunkan tekanan darah tinggi, termasuk biji-bijian, produk tenusu rendah lemak, bayam, kacang dan biji-bijian, pisang, kentang panggang, cokelat hitam, ikan salmon, teh hijau, dan avocado. Makanan-makanan ini kaya akan magnesium, kalium, serat dan antioksidan yang dapat membantu menjaga tekanan darah dalam julat normal secara semula jadi. Dokumen juga member
10 makanan yang boleh menurunkan tekanan darah tinggiOthman BinLeman
Ìý
Dokumen memberikan 10 makanan yang baik untuk menurunkan tekanan darah tinggi, termasuk biji-bijian, produk tenusu rendah lemak, bayam, kacang dan biji-bijian, pisang, kentang panggang, cokelat hitam, ikan salmon, teh hijau, dan avocado. Makanan-makanan ini kaya akan magnesium, kalium, serat dan antioksidan yang dapat membantu menjaga tekanan darah dalam julat normal secara semula jadi.
Dokumen ini memberikan ringkasan singkat tentang negara-negara anggota ASEAN termasuk ketua negara, ketua kerajaan, ibu negara, bahasa rasmi dan mata wang masing-masing negara.
Dokumen ini memberikan ringkasan singkat tentang negara-negara anggota ASEAN termasuk ketua negara, ketua kerajaan, ibu negara, bahasa rasmi dan mata wang masing-masing negara.
Dokumen ini membahas tentang resep jeli kelapa, kerepek ubi, jus manggis dan jem buah-buahan. Terdapat deskripsi singkat tentang bahan-bahan dan proses pembuatan makanan dan minuman tersebut serta interaksi antara lelaki dan perempuan dalam kegiatan memasak.
Credit card use more tort owner 2 oktober 2013Othman BinLeman
Ìý
Credit card use has become common in society today, allowing consumers to make purchases without cash by charging them to their credit limit and paying later. However, reckless spending on credit cards has led to many people becoming trapped in long-term debt. While credit cards were once a symbol of luxury, nearly 30% of bankruptcy cases now involve credit card holders, especially young executives under 30 years old who spend without budgets. To encourage economic growth, regulations have made it easy to obtain credit cards with low minimum incomes of RM1,500, but this has exposed many to excessive debt instead of helping the economy.
Bidang semantik dan pragmatik mempelajari makna bahasa namun dengan pendekatan yang berbeza. Semantik lebih fokus pada makna bahasa secara abstrak dan logika, sedangkan pragmatik melihat makna dalam konteks penggunaan bahasa dan hubungannya dengan penutur serta situasi. Kedua bidang ini saling melengkapi dalam menghuraikan makna secara menyeluruh.
(1) Instrumen pentaksiran standard prestasi bahasa Malaysia tahun 3 menilai kemahiran membaca murid tahun 3. (2) Ia menilai kemampuan membaca ayat tunggal dalam susunan biasa dan songsang dengan sebutan dan intonasi yang betul. (3) Aktiviti pentaksiran melibatkan murid membaca lima ayat tunggal dalam setiap susunan.
Lagu rakyat mengenai kehidupan penduduk kampung yang hidup berdampingan dengan kangkung. Mengungkapkan kerjasama penduduk kampung dalam menghadapi susah senang bersama dan berusaha memajukan kampung.
Puisi ini menceritakan tentang kehidupan penduduk desa yang hidup rukun dan bekerja sama dalam menjalani kehidupan sehari-hari meskipun menghadapi berbagai kesulitan. Puisi ini juga mengajak penduduk desa untuk tetap produktif dan bekerja sama demi kemajuan desa.
Semburan alami dari bawang dan cili efektif membunuh serangga perosak seperti hama merah dan kutu trip yang menyerang tanaman seperti cili, tomato, dan timun. Minyak putih yang dibuat dari minyak masak dan sabun juga bermanfaat membunuh hama teritip. Kedua semburan alami ini aman untuk tanaman dan lingkungan.
4. 4
•Pementoran adalah proses seseorang
mentor berfungsi sebagai role
model, kaunselor atau pembimbing
yang memberikan bimbingan untuk
meningkatkan pertumbuhan dan
perkembangan serta memberikan
sokongan kepada individu yang
kurang berpengalaman.
5. •Pementoran dalam konteks PBS ialah
satu proses yang dijalankan untuk
penjaminan kualiti bagi
membantu, memudah cara dan
membimbing guru untuk
melaksanakan Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (PBS) mengikut prinsip dan
prosedur yang ditetapkan.
6. MENTOR DALAMAN
• GURU KANAN MATA
PELAJARAN
• KETUA PANITIA
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)
10. •Penyelarasan ialah satu proses untuk
memastikan pentaksiran PBS
dilaksanakan dengan cara yang betul
dan seragam dari segi:
- kefahaman peraturan penskoran
- penggunaan peraturan penskoran
- pemberian skor
11. PENYELARAS DALAMAN
• GURU KANAN MATA
PELAJARAN
• KETUA PANITIA
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)
20. Pengesanan ialah proses menilai
program PBS dari segi pencapaian
objektif, kekuatan dan kelemahan
instrumen serta impaknya untuk
tujuan memperbaiki program itu.