ݺߣshows by User: shperk / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ݺߣshows by User: shperk / Fri, 05 Apr 2019 10:22:32 GMT ݺߣShare feed for ݺߣshows by User: shperk Школа инженерного мышления ЛНМО /shperk/ss-139686369 lnmoengeneerschool-190405102232
Что такое школа инженерного мышления: как она устроена и что там происходит?]]>
Что такое школа инженерного мышления: как она устроена и что там происходит?]]> Fri, 05 Apr 2019 10:22:32 GMT /shperk/ss-139686369 shperk@slideshare.net(shperk) Школа инженерного мышления ЛНМО shperk Что такое школа инженерного мышления: как она устроена и что там происходит? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lnmoengeneerschool-190405102232-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Что такое школа инженерного мышления: как она устроена и что там происходит?
Школа инженерного мышления ЛНМО from Анатолий Шперх
]]> 458 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lnmoengeneerschool-190405102232-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Gps-игры со смартфоном. Стоит ли бегать по городу с телефоном и как это сделать без особых затрат /slideshow/gps-78379533/78379533 gps-shperk-170730040922
Презентация, подготовленная для селекторного совещания с московскими директорами школ с целью рассказать, как мы организовываем городские игры в Петербурге]]>
Презентация, подготовленная для селекторного совещания с московскими директорами школ с целью рассказать, как мы организовываем городские игры в Петербурге]]> Sun, 30 Jul 2017 04:09:22 GMT /slideshow/gps-78379533/78379533 shperk@slideshare.net(shperk) Gps-игры со смартфоном. Стоит ли бегать по городу с телефоном и как это сделать без особых затрат shperk Презентация, подготовленная для селекторного совещания с московскими директорами школ с целью рассказать, как мы организовываем городские игры в Петербурге <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gps-shperk-170730040922-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация, подготовленная для селекторного совещания с московскими директорами школ с целью рассказать, как мы организовываем городские игры в Петербурге
Gps-игры со смартфоном. Стоит ли бегать по городу с телефоном и как это сделать без особых затрат from Анатолий Шперх
]]> 694 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gps-shperk-170730040922-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Можно ли есть мясо мамонтов. Как превратить порхание по интернету в настоящую учебную работу? Опыт создания предметных кейсов из авантюрного сюжета /slideshow/ss-73933082/73933082 random-170330045121
Любая познавательная активность рождается тогда, когда возникает интерес. А интерес, в свою очередь, может возникнуть тогда, когда информация "цепляет", бросает вызов. Умение анализировать информацию - едва ли не главнейшая компетенция, без которой не обойтись нигде. Мы научимся в ходе мастер-класса создавать кейсы, при помощи которых можно стимулировать интерес детей к изучению различных предметов, поможет детям осознать, что знания, приобретаемые на уроках - не замшелые валуны, а вполне рабочие инструменты, позволяющие решать живые загадки из интернета. В рамках мастер-класса мы попробуем "с карандашом в руках" поговорить об одном литературном сюжете. И, зацепившись за него, выйдем на множество кейсов, которые, хотя и кажутся очевидными, как правило, имеют не столь очевидные решения. И каждый такой кейс - вызов, его действительно хочется решить, поскольку интересно, "что же там на самом деле". Но высшим пилотажем является то, что по мере решения этих кейсов нужно освежить в памяти свои знания по истории, биологии, химии...]]>
Любая познавательная активность рождается тогда, когда возникает интерес. А интерес, в свою очередь, может возникнуть тогда, когда информация "цепляет", бросает вызов. Умение анализировать информацию - едва ли не главнейшая компетенция, без которой не обойтись нигде. Мы научимся в ходе мастер-класса создавать кейсы, при помощи которых можно стимулировать интерес детей к изучению различных предметов, поможет детям осознать, что знания, приобретаемые на уроках - не замшелые валуны, а вполне рабочие инструменты, позволяющие решать живые загадки из интернета. В рамках мастер-класса мы попробуем "с карандашом в руках" поговорить об одном литературном сюжете. И, зацепившись за него, выйдем на множество кейсов, которые, хотя и кажутся очевидными, как правило, имеют не столь очевидные решения. И каждый такой кейс - вызов, его действительно хочется решить, поскольку интересно, "что же там на самом деле". Но высшим пилотажем является то, что по мере решения этих кейсов нужно освежить в памяти свои знания по истории, биологии, химии...]]> Thu, 30 Mar 2017 04:51:21 GMT /slideshow/ss-73933082/73933082 shperk@slideshare.net(shperk) Можно ли есть мясо мамонтов. Как превратить порхание по интернету в настоящую учебную работу? Опыт создания предметных кейсов из авантюрного сюжета shperk Любая познавательная активность рождается тогда, когда возникает интерес. А интерес, в свою очередь, может возникнуть тогда, когда информация "цепляет", бросает вызов. Умение анализировать информацию - едва ли не главнейшая компетенция, без которой не обойтись нигде. Мы научимся в ходе мастер-класса создавать кейсы, при помощи которых можно стимулировать интерес детей к изучению различных предметов, поможет детям осознать, что знания, приобретаемые на уроках - не замшелые валуны, а вполне рабочие инструменты, позволяющие решать живые загадки из интернета. В рамках мастер-класса мы попробуем "с карандашом в руках" поговорить об одном литературном сюжете. И, зацепившись за него, выйдем на множество кейсов, которые, хотя и кажутся очевидными, как правило, имеют не столь очевидные решения. И каждый такой кейс - вызов, его действительно хочется решить, поскольку интересно, "что же там на самом деле". Но высшим пилотажем является то, что по мере решения этих кейсов нужно освежить в памяти свои знания по истории, биологии, химии... <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-170330045121-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Любая познавательная активность рождается тогда, когда возникает интерес. А интерес, в свою очередь, может возникнуть тогда, когда информация &quot;цепляет&quot;, бросает вызов. Умение анализировать информацию - едва ли не главнейшая компетенция, без которой не обойтись нигде. Мы научимся в ходе мастер-класса создавать кейсы, при помощи которых можно стимулировать интерес детей к изучению различных предметов, поможет детям осознать, что знания, приобретаемые на уроках - не замшелые валуны, а вполне рабочие инструменты, позволяющие решать живые загадки из интернета. В рамках мастер-класса мы попробуем &quot;с карандашом в руках&quot; поговорить об одном литературном сюжете. И, зацепившись за него, выйдем на множество кейсов, которые, хотя и кажутся очевидными, как правило, имеют не столь очевидные решения. И каждый такой кейс - вызов, его действительно хочется решить, поскольку интересно, &quot;что же там на самом деле&quot;. Но высшим пилотажем является то, что по мере решения этих кейсов нужно освежить в памяти свои знания по истории, биологии, химии...
Можно ли есть мясо мамонтов. Как превратить порхание по интернету в настоящую учебную работу? Опыт создания предметных кейсов из авантюрного сюжета from Анатолий Шперх
]]> 708 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-170330045121-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Эпоха творцов. Как воспитать ребенка так, чтобы он не потерялся в новом технологическом мире. /slideshow/ss-73272993/73272993 random-170318050559
Презентация к выступлению на семинаре в рамках IV Конференци​и ​по дошкольному и семейному еврейскому образованию]]>
Презентация к выступлению на семинаре в рамках IV Конференци​и ​по дошкольному и семейному еврейскому образованию]]> Sat, 18 Mar 2017 05:05:59 GMT /slideshow/ss-73272993/73272993 shperk@slideshare.net(shperk) Эпоха творцов. Как воспитать ребенка так, чтобы он не потерялся в новом технологическом мире. shperk Презентация к выступлению на семинаре в рамках IV Конференци​и ​по дошкольному и семейному еврейскому образованию <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-170318050559-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация к выступлению на семинаре в рамках IV Конференци​и ​по дошкольному и семейному еврейскому образованию
Эпоха творцов. Как воспитать ребенка так, чтобы он не потерялся в новом технологическом мире. from Анатолий Шперх
]]> 868 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-170318050559-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 сеть как текст /slideshow/ss-67483714/67483714 random-161021045821
Презентация для мастер-класса на конференции потекстам новой природы]]>
Презентация для мастер-класса на конференции потекстам новой природы]]> Fri, 21 Oct 2016 04:58:20 GMT /slideshow/ss-67483714/67483714 shperk@slideshare.net(shperk) сеть как текст shperk Презентация для мастер-класса на конференции потекстам новой природы <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-161021045821-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация для мастер-класса на конференции потекстам новой природы
сеть как текст from Анатолий Шперх
]]> 2033 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-161021045821-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 инженерное образование - когда уже поздно? /slideshow/ss-67325407/67325407 random-161018041845
Презентация для вебинара на конференции "ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ" (VRME-2016)]]>
Презентация для вебинара на конференции "ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ" (VRME-2016)]]> Tue, 18 Oct 2016 04:18:44 GMT /slideshow/ss-67325407/67325407 shperk@slideshare.net(shperk) инженерное образование - когда уже поздно? shperk Презентация для вебинара на конференции "ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ" (VRME-2016) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-161018041845-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация для вебинара на конференции &quot;ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ&quot; (VRME-2016)
инженерное образование - когда уже поздно? from Анатолий Шперх
]]> 1274 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-161018041845-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Не только вебинар: обзор современных инструментов телеприсутствия для организации дистанционного обучения. /shperk/ss-63686569 random-160703163225
Лекция. прочитанная 2 июля 2016 года для учителей на летней школе "Наноград" в Ульяновске]]>
Лекция. прочитанная 2 июля 2016 года для учителей на летней школе "Наноград" в Ульяновске]]> Sun, 03 Jul 2016 16:32:25 GMT /shperk/ss-63686569 shperk@slideshare.net(shperk) Не только вебинар: обзор современных инструментов телеприсутствия для организации дистанционного обучения. shperk Лекция. прочитанная 2 июля 2016 года для учителей на летней школе "Наноград" в Ульяновске <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160703163225-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Лекция. прочитанная 2 июля 2016 года для учителей на летней школе &quot;Наноград&quot; в Ульяновске
Не только вебинар: обзор современных инструментов телеприсутствия для организации дистанционного обучения. from Анатолий Шперх
]]> 941 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160703163225-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Как научить детей понимать, что именно они находт в интернете и как это связано с реальностью /slideshow/ss-60944362/60944362 random-160415071753
Мастер-класс для конференции «Эврика – Авангард-2016» ]]>
Мастер-класс для конференции «Эврика – Авангард-2016» ]]> Fri, 15 Apr 2016 07:17:52 GMT /slideshow/ss-60944362/60944362 shperk@slideshare.net(shperk) Как научить детей понимать, что именно они находт в интернете и как это связано с реальностью shperk Мастер-класс для конференции «Эврика – Авангард-2016» <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160415071753-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Мастер-класс для конференции «Эврика – Авангард-2016»
Как научить детей понимать, что именно они находт в интернете и как это связано с реальностью from Анатолий Шперх
]]> 756 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160415071753-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Образование в условиях иллюзии готовых ответов /slideshow/ss-60015718/60015718 random-160325054424
Выступление для конференции «Информационные технологии для Новой школы» ]]>
Выступление для конференции «Информационные технологии для Новой школы» ]]> Fri, 25 Mar 2016 05:44:23 GMT /slideshow/ss-60015718/60015718 shperk@slideshare.net(shperk) Образование в условиях иллюзии готовых ответов shperk Выступление для конференции «Информационные технологии для Новой школы» <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160325054424-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Выступление для конференции «Информационные технологии для Новой школы»
Образование в условиях иллюзии готовых ответов from Анатолий Шперх
]]> 1230 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160325054424-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Приглашение на мастер-класс на конференцию "Информационные технологии для новой школы" /slideshow/ss-58268885/58268885 mk140515082435phpapp01-160215102928
На мастерклассе мы разберем основные подходы, которые помогают оценить достоверность источника информации, разберем типичные ошибки, которые делают ученики при поиске и попробуем свои силы в развенчивании популярных интернет-мифов, среди которых будут как довольно известные мистификации и фейки, так и информация, которая вполне может оказаться правдивой, несмотря на то, что на первый взгляд она явно таковой не является.]]>
На мастерклассе мы разберем основные подходы, которые помогают оценить достоверность источника информации, разберем типичные ошибки, которые делают ученики при поиске и попробуем свои силы в развенчивании популярных интернет-мифов, среди которых будут как довольно известные мистификации и фейки, так и информация, которая вполне может оказаться правдивой, несмотря на то, что на первый взгляд она явно таковой не является.]]> Mon, 15 Feb 2016 10:29:28 GMT /slideshow/ss-58268885/58268885 shperk@slideshare.net(shperk) Приглашение на мастер-класс на конференцию "Информационные технологии для новой школы" shperk На мастерклассе мы разберем основные подходы, которые помогают оценить достоверность источника информации, разберем типичные ошибки, которые делают ученики при поиске и попробуем свои силы в развенчивании популярных интернет-мифов, среди которых будут как довольно известные мистификации и фейки, так и информация, которая вполне может оказаться правдивой, несмотря на то, что на первый взгляд она явно таковой не является. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mk140515082435phpapp01-160215102928-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> На мастерклассе мы разберем основные подходы, которые помогают оценить достоверность источника информации, разберем типичные ошибки, которые делают ученики при поиске и попробуем свои силы в развенчивании популярных интернет-мифов, среди которых будут как довольно известные мистификации и фейки, так и информация, которая вполне может оказаться правдивой, несмотря на то, что на первый взгляд она явно таковой не является.
Приглашение на мастер-класс на конференцию "Информационные технологии для новой школы" from Анатолий Шперх
]]> 2035 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mk140515082435phpapp01-160215102928-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 смартфон как физическая лаборатория /slideshow/ss-55247537/55247537 random-151118113953-lva1-app6891
Современные смартфоны представляют собой мощные физические лаборатории, снабженные датчиками, о которых школьный учитель может только мечтать ]]>
Современные смартфоны представляют собой мощные физические лаборатории, снабженные датчиками, о которых школьный учитель может только мечтать ]]> Wed, 18 Nov 2015 11:39:53 GMT /slideshow/ss-55247537/55247537 shperk@slideshare.net(shperk) смартфон как физическая лаборатория shperk Современные смартфоны представляют собой мощные физические лаборатории, снабженные датчиками, о которых школьный учитель может только мечтать <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-151118113953-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Современные смартфоны представляют собой мощные физические лаборатории, снабженные датчиками, о которых школьный учитель может только мечтать
смартфон как физическая лаборатория from Анатолий Шперх
]]> 6462 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-151118113953-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Gps игры: как использовать смартфоны в обучении /slideshow/gps-54978862/54978862 gps-151111021612-lva1-app6892
Презентация доклада на конференции "Виртуальная реальность современного образования"]]>
Презентация доклада на конференции "Виртуальная реальность современного образования"]]> Wed, 11 Nov 2015 02:16:12 GMT /slideshow/gps-54978862/54978862 shperk@slideshare.net(shperk) Gps игры: как использовать смартфоны в обучении shperk Презентация доклада на конференции "Виртуальная реальность современного образования" <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gps-151111021612-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация доклада на конференции &quot;Виртуальная реальность современного образования&quot;
Gps игры: как использовать смартфоны в обучении from Анатолий Шперх
]]> 2661 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gps-151111021612-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Learningapps /slideshow/learningapps-54719264/54719264 learningapps-151104053701-lva1-app6891
Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org ]]>
Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org ]]> Wed, 04 Nov 2015 05:37:01 GMT /slideshow/learningapps-54719264/54719264 shperk@slideshare.net(shperk) Learningapps shperk Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/learningapps-151104053701-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org
Learningapps from Анатолий Шперх
]]> 2982 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/learningapps-151104053701-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Безопасность в Интернете /slideshow/ss-47136465/47136465 safeinternet-150418012430-conversion-gate02
Презентация к интерактивной лекции для Павловской гимназии. СПб, 2015]]>
Презентация к интерактивной лекции для Павловской гимназии. СПб, 2015]]> Sat, 18 Apr 2015 01:24:30 GMT /slideshow/ss-47136465/47136465 shperk@slideshare.net(shperk) Безопасность в Интернете shperk Презентация к интерактивной лекции для Павловской гимназии. СПб, 2015 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/safeinternet-150418012430-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация к интерактивной лекции для Павловской гимназии. СПб, 2015
Безопасность в Интернете from Анатолий Шперх
]]> 9999 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/safeinternet-150418012430-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Искусство рисования светом. Как рисовать при помощи света и простого смартфона. /slideshow/freezlight/45639582 freezlight-150309232817-conversion-gate01
Презентация к мастер-классу по мобильной люминографии, проводимому в рамках Четвертой Всероссийской школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства 10 марта 2015 года #htweek2015]]>
Презентация к мастер-классу по мобильной люминографии, проводимому в рамках Четвертой Всероссийской школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства 10 марта 2015 года #htweek2015]]> Mon, 09 Mar 2015 23:28:17 GMT /slideshow/freezlight/45639582 shperk@slideshare.net(shperk) Искусство рисования светом. Как рисовать при помощи света и простого смартфона. shperk Презентация к мастер-классу по мобильной люминографии, проводимому в рамках Четвертой Всероссийской школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства 10 марта 2015 года #htweek2015 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/freezlight-150309232817-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Презентация к мастер-классу по мобильной люминографии, проводимому в рамках Четвертой Всероссийской школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства 10 марта 2015 года #htweek2015
Искусство рисования светом. Как рисовать при помощи света и простого смартфона. from Анатолий Шперх
]]> 3265 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/freezlight-150309232817-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Игра в программирование? Настольные игры для обучения программированию /slideshow/ss-42335676/42335676 boardgamesforprogramming-141203234131-conversion-gate01
Логика, основы управления роботами-исполнителями, основы программирования - все это изучается легко и просто. Вам нужно только играть, а остальное игра сделает сама. Так ли это?]]>
Логика, основы управления роботами-исполнителями, основы программирования - все это изучается легко и просто. Вам нужно только играть, а остальное игра сделает сама. Так ли это?]]> Wed, 03 Dec 2014 23:41:31 GMT /slideshow/ss-42335676/42335676 shperk@slideshare.net(shperk) Игра в программирование? Настольные игры для обучения программированию shperk Логика, основы управления роботами-исполнителями, основы программирования - все это изучается легко и просто. Вам нужно только играть, а остальное игра сделает сама. Так ли это? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/boardgamesforprogramming-141203234131-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Логика, основы управления роботами-исполнителями, основы программирования - все это изучается легко и просто. Вам нужно только играть, а остальное игра сделает сама. Так ли это?
Игра в программирование? Настольные игры для обучения программированию from Анатолий Шперх
]]> 5016 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/boardgamesforprogramming-141203234131-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Рождение Интернета /slideshow/ss-37504434/37504434 bornofinternet-140730112322-phpapp01
Рождение Интернета: несколько сценариев альтернативной истории Мы привыкли к тому, что история создания Интернета описана и хорошо известна. Все мы помним, что Интернет родился из университетской сети, которую начали создавать военные, чтобы обеспечить выживаемость штабов в случае русского нападения. Все так. И все же - не так. Начнем с того, что сети первыми стали строить вовсе не ученые и не военные, а коммерсанты. А в еще не оправившемся после бомбежек Лондоне 1947 года сетью кофеен управлял компьютер (спустя три года после создания первой ЭВМ!) Эта презентация - к интерактивной лекции, прочитанной мною перед слушателями Школы РОСАТОМа. Вместе со слушателями мы попытались проанализировать тренды и понять, каким бы был Интернет, если бы его строили коммерсанты, и был ли бы он вообще, если бы его строили военные? И еще - сегодня Интернет переживает, пожалуй, одну из важнейших точек бифуркации в своей истории. Каким будет Интернет завтра: свободным или подконтрольным, всемирным или национальным, коммерческим или альтруистическим - обо всем этом мы говорим в этой лекции. Если интересно - обращайтесь, готов провести ее для вас.]]>
Рождение Интернета: несколько сценариев альтернативной истории Мы привыкли к тому, что история создания Интернета описана и хорошо известна. Все мы помним, что Интернет родился из университетской сети, которую начали создавать военные, чтобы обеспечить выживаемость штабов в случае русского нападения. Все так. И все же - не так. Начнем с того, что сети первыми стали строить вовсе не ученые и не военные, а коммерсанты. А в еще не оправившемся после бомбежек Лондоне 1947 года сетью кофеен управлял компьютер (спустя три года после создания первой ЭВМ!) Эта презентация - к интерактивной лекции, прочитанной мною перед слушателями Школы РОСАТОМа. Вместе со слушателями мы попытались проанализировать тренды и понять, каким бы был Интернет, если бы его строили коммерсанты, и был ли бы он вообще, если бы его строили военные? И еще - сегодня Интернет переживает, пожалуй, одну из важнейших точек бифуркации в своей истории. Каким будет Интернет завтра: свободным или подконтрольным, всемирным или национальным, коммерческим или альтруистическим - обо всем этом мы говорим в этой лекции. Если интересно - обращайтесь, готов провести ее для вас.]]> Wed, 30 Jul 2014 11:23:22 GMT /slideshow/ss-37504434/37504434 shperk@slideshare.net(shperk) Рождение Интернета shperk Рождение Интернета: �несколько сценариев альтернативной истории Мы привыкли к тому, что история создания Интернета описана и хорошо известна. Все мы помним, что Интернет родился из университетской сети, которую начали создавать военные, чтобы обеспечить выживаемость штабов в случае русского нападения. Все так. И все же - не так. Начнем с того, что сети первыми стали строить вовсе не ученые и не военные, а коммерсанты. А в еще не оправившемся после бомбежек Лондоне 1947 года сетью кофеен управлял компьютер (спустя три года после создания первой ЭВМ!) Эта презентация - к интерактивной лекции, прочитанной мною перед слушателями Школы РОСАТОМа. Вместе со слушателями мы попытались проанализировать тренды и понять, каким бы был Интернет, если бы его строили коммерсанты, и был ли бы он вообще, если бы его строили военные? И еще - сегодня Интернет переживает, пожалуй, одну из важнейших точек бифуркации в своей истории. Каким будет Интернет завтра: свободным или подконтрольным, всемирным или национальным, коммерческим или альтруистическим - обо всем этом мы говорим в этой лекции. Если интересно - обращайтесь, готов провести ее для вас. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bornofinternet-140730112322-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Рождение Интернета: �несколько сценариев альтернативной истории Мы привыкли к тому, что история создания Интернета описана и хорошо известна. Все мы помним, что Интернет родился из университетской сети, которую начали создавать военные, чтобы обеспечить выживаемость штабов в случае русского нападения. Все так. И все же - не так. Начнем с того, что сети первыми стали строить вовсе не ученые и не военные, а коммерсанты. А в еще не оправившемся после бомбежек Лондоне 1947 года сетью кофеен управлял компьютер (спустя три года после создания первой ЭВМ!) Эта презентация - к интерактивной лекции, прочитанной мною перед слушателями Школы РОСАТОМа. Вместе со слушателями мы попытались проанализировать тренды и понять, каким бы был Интернет, если бы его строили коммерсанты, и был ли бы он вообще, если бы его строили военные? И еще - сегодня Интернет переживает, пожалуй, одну из важнейших точек бифуркации в своей истории. Каким будет Интернет завтра: свободным или подконтрольным, всемирным или национальным, коммерческим или альтруистическим - обо всем этом мы говорим в этой лекции. Если интересно - обращайтесь, готов провести ее для вас.
Рождение Интернета from Анатолий Шперх
]]> 1921 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bornofinternet-140730112322-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 BYOD в учебном процессе: проблемы и решения /slideshow/byod-36940496/36940496 byod-140714003242-phpapp02
Лекция в рамках курса "BYOD в учебном процессе" для учителей Лиги новых школ Пензенской области. Основана на материалах статьи Марии Зильберман "Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе" ]]>
Лекция в рамках курса "BYOD в учебном процессе" для учителей Лиги новых школ Пензенской области. Основана на материалах статьи Марии Зильберман "Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе" ]]> Mon, 14 Jul 2014 00:32:42 GMT /slideshow/byod-36940496/36940496 shperk@slideshare.net(shperk) BYOD в учебном процессе: проблемы и решения shperk Лекция в рамках курса "BYOD в учебном процессе" для учителей Лиги новых школ Пензенской области. Основана на материалах статьи Марии Зильберман "Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе" <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/byod-140714003242-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Лекция в рамках курса &quot;BYOD в учебном процессе&quot; для учителей Лиги новых школ Пензенской области. Основана на материалах статьи Марии Зильберман &quot;Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе&quot;
BYOD в учебном процессе: проблемы и решения from Анатолий Шперх
]]> 3299 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/byod-140714003242-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 "Гаджеты Vs дети": проблемы использования гаджетов в раннем возрасте /slideshow/vs-36940387/36940387 vs-140714002716-phpapp02
Сопровождение к занятию-дискуссии с учителями в рамках летней школы TeenГрад (июль 2014). Каждый слайд - тезис для дискуссии. По сути, эта дискуссия - вводное занятие курса BYOD в учебном процессе, подготовленного для учителей Лиги новых школ Пензенской области]]>
Сопровождение к занятию-дискуссии с учителями в рамках летней школы TeenГрад (июль 2014). Каждый слайд - тезис для дискуссии. По сути, эта дискуссия - вводное занятие курса BYOD в учебном процессе, подготовленного для учителей Лиги новых школ Пензенской области]]> Mon, 14 Jul 2014 00:27:16 GMT /slideshow/vs-36940387/36940387 shperk@slideshare.net(shperk) "Гаджеты Vs дети": проблемы использования гаджетов в раннем возрасте shperk Сопровождение к занятию-дискуссии с учителями в рамках летней школы TeenГрад (июль 2014). Каждый слайд - тезис для дискуссии. По сути, эта дискуссия - вводное занятие курса BYOD в учебном процессе, подготовленного для учителей Лиги новых школ Пензенской области <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/vs-140714002716-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Сопровождение к занятию-дискуссии с учителями в рамках летней школы TeenГрад (июль 2014). Каждый слайд - тезис для дискуссии. По сути, эта дискуссия - вводное занятие курса BYOD в учебном процессе, подготовленного для учителей Лиги новых школ Пензенской области
"Гаджеты Vs дети": проблемы использования гаджетов в раннем возрасте from Анатолий Шперх
]]> 1601 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/vs-140714002716-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 It клуб в лагере TeenГрад /shperk/it-uhfl it-140714002249-phpapp02
Темы для обсуждения в рамках ИТ-клуба в детском лагере]]>
Темы для обсуждения в рамках ИТ-клуба в детском лагере]]> Mon, 14 Jul 2014 00:22:49 GMT /shperk/it-uhfl shperk@slideshare.net(shperk) It клуб в лагере TeenГрад shperk Темы для обсуждения в рамках ИТ-клуба в детском лагере <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/it-140714002249-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Темы для обсуждения в рамках ИТ-клуба в детском лагере
It клуб в лагере TeenГрад from Анатолий Шперх
]]> 670 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/it-140714002249-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-shperk-48x48.jpg?cb=1604645895 http://shperk.ru https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lnmoengeneerschool-190405102232-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds shperk/ss-139686369 Школа инженерного мышл... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gps-shperk-170730040922-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/gps-78379533/78379533 Gps-игры со смартфоном... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-170330045121-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/ss-73933082/73933082 Можно ли есть мясо мам...