Отчет о работе лагеря с дневным пребыванием МОУ "Школа № 128 г.Донецка" Марина АлехинаОтчет о работе лагеря с дневным пребыванием МОУ "Школа № 128 г.Донецка"
многофункциональный коврик по сказке репкаВалерия КулешПервоначально, основное назначение коврика, планировалось лишь как игровое поле по сказке «Репка» для напольной игры с кубиком и фишками! Сами по себе такие игры не просто развлечения, и тем более не шалости, это – приключения, подстерегающие ребят на каждом кружочке игрового поля! Это настоящий здоровый азарт, когда ребёнок, с замиранием сердца бросая кубик, мысленно ждёт, что тот выбросит нужное (большее) число, и с нетерпением продвигает свою фишку к финишу.
Отчет о работе лагеря с дневным пребыванием МОУ "Школа № 128 г.Донецка" Марина АлехинаОтчет о работе лагеря с дневным пребыванием МОУ "Школа № 128 г.Донецка"
многофункциональный коврик по сказке репкаВалерия КулешПервоначально, основное назначение коврика, планировалось лишь как игровое поле по сказке «Репка» для напольной игры с кубиком и фишками! Сами по себе такие игры не просто развлечения, и тем более не шалости, это – приключения, подстерегающие ребят на каждом кружочке игрового поля! Это настоящий здоровый азарт, когда ребёнок, с замиранием сердца бросая кубик, мысленно ждёт, что тот выбросит нужное (большее) число, и с нетерпением продвигает свою фишку к финишу.
2. Meiе päevaplaan. Наш распорядок дня
8.00 - подъем
8.30 - утренняя гимнастика (йога)
9.00 - завтрак
9.30 -13.00 - занятия, активные игры
11.30 - перекус
13.00 - обед
14.00 -17.00 подготовка к вечернему мероприятию, активные игры, спорт
15.30 - перекус
17.00 - 18.00 - отдых
18.00 - ужин
19.00 - 20.30 - вечернее мероприятие
21.00 - отход ко сну
3. 1.Sõbrapäev. День друга
13.00 - приезд, обед.
14.00 - знакомство. Тематические активные игры.
Темы: Представление себя и друзей по анкете. Цвета, одежда, вещи,
прилагательные, глаголы - что нравится, что не нравится, что умеешь делать,
чему бы хотел научиться.
Грамматика: строение предложений - утвердительные, отрицательные и
вопросительные предложения. Глаголы meeldima, oskama, õppima, -ma и -da
инфинитивы, будущее время.
19.00 - мозговой штурм на тему: Моя мечта
4. 2. Tervisepäev. День здорового образа
жизни
9. 30 - занятия. Все о здоровом образе жизни.
14.00 - тематические активные игры. Ориентирование на местности.
Темы: распорядок дня, гигиена, здоровое питание, активный и пассивный
отдых, я и интернет.
Грамматика: глаголы движения (minema, käima, tulema), глаголы исключения,
прошедшее время.
Падежи sisseütlev (краткие формы), seesütlev, seestütlev, alaleütlev, alalütlev,
alaltütlev.
19.00 - Работа в группах (делаем постер) на тему: Я и мое здоровье
5. 3. Eesti päev. День Эстонии
9. 30 - занятия. Путешествие по нашей стране - 20 фактов об Эстонии.
14.00 - тематические активные игры.
Темы: растения, животные, география, города, известные люди Эстонии.
Грамматика: падежи -ni, -na, -ta, -ga. Глаголы teadma, tundma, oskama.
Будущее время. Выражения чувств.
19.00 - Викторина “Я живу в Эстонии”
6. 4. Spordipäev. Спортивный день
9.30 - занятия. Тематические активные игры. Спортивная Эстония.
14.00 - спортивные игры.
Темы: звезды спорта в Эстонии, олимпийские игры.
Грамматика: глаголы tegema, tegelema, osalema, võistlema, võitma, наречия,
числительные. Форма - mine.
19.00 - Конференция “Я и спорт”.
7. 5. Filmipäev. День фильма.
9.30 - занятия. Эстония и кино.
14.00 - Снимаем видео о лагере, делаем фото.
Темы: известные эстонские фильмы, театры Эстонии, реклама.
Грамматика: профессии, глаголы, множественное число, повелительное
наклонение.
19.00 - вечерний просмотр эстонского фильма.
8. 6. Superstaari päev. День суперзвезды
9.00 - занятия. Музыка и Эстония.
14.00 - проводим интервью со Звездой.
Темы: музыка, певцы Эстонии, Эстония и конкурс Евровидение, Weekend
festival.
Грамматика: глаголы meeldima, armastama, kuulama, vaatama, падеж
osastav, страны и национальности.
19.00 - Шоу талантов. Disco.
9. 7. Preemiapäev. День премии
9.30 - вручение дипломов и премий “Звезды Эстонии”
14.00 - отъезд