ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Систематизация знаний по генетике
       (наследственность)
            Автор презентации
      Учитель биологии Исламова М.Ф.
      МАОУ «Гимназия №6» Пермь 2012
Объекты           Методы
          исследования     исследования


                                             Типы
Наследование
                                          Наследования
     От
 Локализации




                                               Значение
Закономерности                                 Генетики



                         Генетика
Научные
              Объекты
           Исследования



                              Кишечная
Горох   Дрозофила   Человек
                               палочка
зачет 10 класс генетика 2012
зачет 10 класс генетика 2012
Генетический
  объект –
   горох
Горох как модельный объект генетических
исследований характеризуется следующими
особенностями:
1. Это А…. распространенное однолетнее
растение из семейства Бобовые (Мотыльковые)
с Б … жизненным циклом, выращивание
которого …
2. Горох – строгий В…, что снижает вероятность
заноса нежелательной посторонней пыльцы.
Цветки у гороха мотылькового типа (с парусом,
веслами и лодочкой); в то же время строение
цветка гороха таково, что техника скрещивание
растений Г….
3. Существует Д… гороха, различающихся по
одному, двум, трем и четырем Е… признакам.
Горох как модельный объект генетических
исследований характеризуется следующими
особенностями:
1. Это широко распространенное однолетнее
растение из семейства Бобовые (Мотыльковые) с
относительно коротким жизненным циклом,
выращивание которого не вызывает
затруднений.
2. Горох – строгий самоопылитель, что
снижает вероятность заноса нежелательной
по­сторонней пыльцы. Цветки у гороха
мотылькового типа (с парусом, веслами и
лодочкой); в то же время строение цветка гороха
таково, что техника скрещивание растений
относительно проста.
3. Существует множество сортов гороха,
различающихся по одному, двум, трем и четырем
наследуемым альтернативным признакам.
зачет 10 класс генетика 2012
зачет 10 класс генетика 2012
Благодаря своим особенностям
дрозофила является удобным объектом
     генетических исследований:

• Короткое время размножения (десять
  дней от яйца до половозрелой мухи)
• Большое число потомков
• Малый размер и неприхотливость в
  содержании
• Большое количество спонтанных
  мутаций
Особенности и
  трудности
человека , как
   объекта
генетических
исследований



                      Почему у
                 гениальных людей ,
                  редко рождаются
                  дети, обладающие
                       столь же
                    выдающимися
                   способностями?
зачет 10 класс генетика 2012
Методы исследования
                объектов



Гибридо -      Цито-      Близне-   Генеало-
логический   логический   цовый     гический
Определить метод. Исключить ошибочные данные.

1.Прогнозирование появления отклонений.
2.Количественный учет проявления каждой пары
признаков в ряду последовательных поколений, т.е.
введение в биологию элементов математики.
3.Анализ хромосом – гомологичных, негомологичных,
аутосом, половых.
4. Анализ наследования одной пары признаков в
многочисленном потомстве от одной пары родителей.
5.Использование форм, размножающихся митозом.
6. Выведение чистых линий, не дающих расщепления
признака в многочисленном потомстве.
7.Произведение скрещивания с рецессивной
гомозиготой.
8. Индивидуальный анализ потомства от каждого
гибрида.
9. Подбор родительских пар, отличающихся по
альтернативным признакам.
10.Обнаружение носителя необычного признака.
Гибридологический метод.

2.Количественный учет проявления каждой пары
признаков в ряду последовательных поколений,
т.е. введение в биологию элементов математики.
4. Анализ наследования одной пары признаков в
многочисленном потомстве от одной пары
родителей.
6. Выведение чистых линий, не дающих
расщепления признака в многочисленном
потомстве.
8. Индивидуальный анализ потомства от каждого
гибрида.
9. Подбор родительских пар, отличающихся по
альтернативным признакам.
Как была установлена наследуемость
данных признаков? Используя какой
              метод?
Закономерности
          Наследственности
Определяются поведением хромосом при:




Митозе    Мейозе    Оплодотворении
Описать процесс. Обнаружить ошибку.
Объяснить с позиций генетики , почему
облысевших мужчин намного больше, чем
                женщин?
   Как вопрос связан с изображением?
Кариограмма
     кого
представлена?
Указать число
    групп
  сцепления.
     Чем
 определено?
Какой процесс в основе скрещивания? Вывод по
          результату скрещивания?
1 Пара аллельных генов -
1 признак

Несколько пар неаллельных
генов –
1 признак

1 Пара аллельных генов –
несколько признаков
Наследование
            Моногенное
  Аутосомное:        Сцепленное с полом:
   Доминантное           Х-хромосома
   Рецессивное          (Доминантное
  Промежуточное          Рецессивное
 Кодоминирование       промежуточное)
Сверхдоминирование      У - хромосома
Наследование
                   Полигенное


                    Сцепленное
                                  Взаимодействие
Независимое         (Аутосомное
                                      Генов
(комбинирование)     Половые
                                   (неаллельных)
                    Хромосомы )
Перечислить доминантные
       признаки
Тип наследования,
 виды генотипов?
зачет 10 класс генетика 2012
Сколько аллелей каждого гена может
 быть в клетках самцов медоносной
               пчелы?
Условия выполнения
 законов Г.Менделя.
зачет 10 класс генетика 2012
Как изменились бы результаты
дигибридного скрещивания, если бы
 анализируемые гены оказались в
    гомологичных хромосомах?
зачет 10 класс генетика 2012
зачет 10 класс генетика 2012
Анализирующее и реципрокное скрещивания
зачет 10 класс генетика 2012
Основные положения хромосомной теории.


1. Гены – единицы 1) … информации.
2. Ген – это группа рядом расположенных нуклеотидов 2) ...
3. Гены в 3) … расположены 4) …
4. У всех организмов одного 5) … каждый ген расположен в
   одном и том же месте 6) … 7) …
5. Гены 8) … хромосомы наследуются 9) … , образуют
   группу 10) ... …
6. Число 11)… … равно 12) … набору хромосом.
7. В гамете находится одна из 13) … пары хромосома, один
   ген из 14) … пары.
8. Нарушение сцепления генов возможно при 15) …
9. Частота 16) … прямо пропорциональна 17) … между 18) ...
среда
Ген   белок   Признак
зачет 10 класс генетика 2012
зачет 10 класс генетика 2012
зачет 10 класс генетика 2012
Наследование от
  Локализации генетического
          материала




  Ядерное           Внеядерное
(хромосомное)   (цитоплазматическое)
зачет 10 класс генетика 2012
Подчиняются ли признаки ,кодируемые
митохондриальными генами , законам
             Менделя?
зачет 10 класс генетика 2012
Значение
         Генетики




Медицина Экология   Селекция
Анализ схемы.
  Значение
   данных
 процессов в
человеческой
  практике.
Потери из генофонда России после 1917 года
      (отъезд, репрессии, планомерное уничтожение,
       гибель в наиболее устойчивый период жизни):

1918 – Белая армия; 300 тыс. мужчин ….
      возраста (дворяне, образованные )
1922 – Профессура; 600 человек с семьями
     ( …потенциал)
1930 – Крестьяне; миллионы, раскулачивание
     (работающие, не вели праздного образа жизни)
1937 – партийная элита; ( …, отстаивание своей
     правоты)
   - священники;50 тыс.(просветители, носители …
     ценностей)
1941- 45 – мужчины и женщины … возраста.
     На всем временном промежутке – алкоголизм.
 Возможный итог – вырождение народа, выживание людей,
  которых отличает – осторожность, моральная гибкость,
               отсутствие ярких качеств.

More Related Content

What's hot (20)

Сколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человекаСколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человека
Слава Коломак
Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"
bogdanchik1998019
законы менделя
законы менделязаконы менделя
законы менделя
Citocit89
Комбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивостьКомбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивость
Слава Коломак
сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.
Slava Kolomak
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
Department of Mycology and Plant Resistance
Виды хромосомных мутаций
Виды хромосомных мутацийВиды хромосомных мутаций
Виды хромосомных мутаций
Слава Коломак
Генная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииГенная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутации
olik5sch
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
olik5sch
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивостьПрезентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
2berkas
Теории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологииТеории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологии
obstinate
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
Слава Коломак
Сколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человекаСколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человека
Слава Коломак
Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"
bogdanchik1998019
законы менделя
законы менделязаконы менделя
законы менделя
Citocit89
Комбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивостьКомбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивость
Слава Коломак
сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.
Slava Kolomak
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
Department of Mycology and Plant Resistance
Генная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииГенная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутации
olik5sch
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
olik5sch
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивостьПрезентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
2berkas
Теории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологииТеории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологии
obstinate

Similar to зачет 10 класс генетика 2012 (20)

Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie GenovAjupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
guestc89a2f
введение в генетику
введение в генетикувведение в генетику
введение в генетику
Alex Sarsenova
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человека
Kirrrr123
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человека
Слава Коломак
Pril Химеры
Pril ХимерыPril Химеры
Pril Химеры
julia julia
биология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетикибиология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетики
Sergey62
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторыЗдоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
rorbic
генотип как целостная система
генотип как целостная системагенотип как целостная система
генотип как целостная система
123456Angelina
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_polaUchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
ssusera868ff
Методы изучения наследственности
Методы изучения наследственностиМетоды изучения наследственности
Методы изучения наследственности
Слава Коломак
1 и 2 законы менделя
1 и 2 законы менделя1 и 2 законы менделя
1 и 2 законы менделя
Слава Коломак
Оплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значениеОплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значение
serdj phil
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie GenovAjupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
guestc89a2f
введение в генетику
введение в генетикувведение в генетику
введение в генетику
Alex Sarsenova
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человека
Kirrrr123
биология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетикибиология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетики
Sergey62
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторыЗдоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
rorbic
генотип как целостная система
генотип как целостная системагенотип как целостная система
генотип как целостная система
123456Angelina
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_polaUchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
ssusera868ff
Методы изучения наследственности
Методы изучения наследственностиМетоды изучения наследственности
Методы изучения наследственности
Слава Коломак
Оплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значениеОплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значение
serdj phil

More from Mila Islamowa (20)

10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
Mila Islamowa
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю РоссииКоробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Mila Islamowa
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
Mila Islamowa
проект италия
проект италияпроект италия
проект италия
Mila Islamowa
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikovKartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
Mila Islamowa
зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)
Mila Islamowa
карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)
Mila Islamowa
итальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель артеитальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель арте
Mila Islamowa
маски комедии дель арте
маски комедии дель артемаски комедии дель арте
маски комедии дель арте
Mila Islamowa
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
Mila Islamowa
система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)
Mila Islamowa
Развитие человека
Развитие человекаРазвитие человека
Развитие человека
Mila Islamowa
выделительная система позвоночных
выделительная система позвоночныхвыделительная система позвоночных
выделительная система позвоночных
Mila Islamowa
кровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательнаякровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательная
Mila Islamowa
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
Mila Islamowa
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток  растений и животныхБатальцева Александра : сравнение клеток  растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
Mila Islamowa
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстамиФормирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Mila Islamowa
профи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этаппрофи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этап
Mila Islamowa
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
Mila Islamowa
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю РоссииКоробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Mila Islamowa
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
Mila Islamowa
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikovKartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
Mila Islamowa
зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)
Mila Islamowa
карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)
Mila Islamowa
итальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель артеитальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель арте
Mila Islamowa
маски комедии дель арте
маски комедии дель артемаски комедии дель арте
маски комедии дель арте
Mila Islamowa
система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)
Mila Islamowa
Развитие человека
Развитие человекаРазвитие человека
Развитие человека
Mila Islamowa
выделительная система позвоночных
выделительная система позвоночныхвыделительная система позвоночных
выделительная система позвоночных
Mila Islamowa
кровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательнаякровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательная
Mila Islamowa
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
Mila Islamowa
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток  растений и животныхБатальцева Александра : сравнение клеток  растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
Mila Islamowa
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстамиФормирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Mila Islamowa
профи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этаппрофи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этап
Mila Islamowa

зачет 10 класс генетика 2012

  • 1. Систематизация знаний по генетике (наследственность) Автор презентации Учитель биологии Исламова М.Ф. МАОУ «Гимназия №6» Пермь 2012
  • 2. Объекты Методы исследования исследования Типы Наследование Наследования От Локализации Значение Закономерности Генетики Генетика
  • 3. Научные Объекты Исследования Кишечная Горох Дрозофила Человек палочка
  • 7. Горох как модельный объект генетических исследований характеризуется следующими особенностями: 1. Это А…. распространенное однолетнее растение из семейства Бобовые (Мотыльковые) с Б … жизненным циклом, выращивание которого … 2. Горох – строгий В…, что снижает вероятность заноса нежелательной посторонней пыльцы. Цветки у гороха мотылькового типа (с парусом, веслами и лодочкой); в то же время строение цветка гороха таково, что техника скрещивание растений Г…. 3. Существует Д… гороха, различающихся по одному, двум, трем и четырем Е… признакам.
  • 8. Горох как модельный объект генетических исследований характеризуется следующими особенностями: 1. Это широко распространенное однолетнее растение из семейства Бобовые (Мотыльковые) с относительно коротким жизненным циклом, выращивание которого не вызывает затруднений. 2. Горох – строгий самоопылитель, что снижает вероятность заноса нежелательной по­сторонней пыльцы. Цветки у гороха мотылькового типа (с парусом, веслами и лодочкой); в то же время строение цветка гороха таково, что техника скрещивание растений относительно проста. 3. Существует множество сортов гороха, различающихся по одному, двум, трем и четырем наследуемым альтернативным признакам.
  • 11. Благодаря своим особенностям дрозофила является удобным объектом генетических исследований: • Короткое время размножения (десять дней от яйца до половозрелой мухи) • Большое число потомков • Малый размер и неприхотливость в содержании • Большое количество спонтанных мутаций
  • 12. Особенности и трудности человека , как объекта генетических исследований Почему у гениальных людей , редко рождаются дети, обладающие столь же выдающимися способностями?
  • 14. Методы исследования объектов Гибридо - Цито- Близне- Генеало- логический логический цовый гический
  • 15. Определить метод. Исключить ошибочные данные. 1.Прогнозирование появления отклонений. 2.Количественный учет проявления каждой пары признаков в ряду последовательных поколений, т.е. введение в биологию элементов математики. 3.Анализ хромосом – гомологичных, негомологичных, аутосом, половых. 4. Анализ наследования одной пары признаков в многочисленном потомстве от одной пары родителей. 5.Использование форм, размножающихся митозом. 6. Выведение чистых линий, не дающих расщепления признака в многочисленном потомстве. 7.Произведение скрещивания с рецессивной гомозиготой. 8. Индивидуальный анализ потомства от каждого гибрида. 9. Подбор родительских пар, отличающихся по альтернативным признакам. 10.Обнаружение носителя необычного признака.
  • 16. Гибридологический метод. 2.Количественный учет проявления каждой пары признаков в ряду последовательных поколений, т.е. введение в биологию элементов математики. 4. Анализ наследования одной пары признаков в многочисленном потомстве от одной пары родителей. 6. Выведение чистых линий, не дающих расщепления признака в многочисленном потомстве. 8. Индивидуальный анализ потомства от каждого гибрида. 9. Подбор родительских пар, отличающихся по альтернативным признакам.
  • 17. Как была установлена наследуемость данных признаков? Используя какой метод?
  • 18. Закономерности Наследственности Определяются поведением хромосом при: Митозе Мейозе Оплодотворении
  • 20. Объяснить с позиций генетики , почему облысевших мужчин намного больше, чем женщин? Как вопрос связан с изображением?
  • 21. Кариограмма кого представлена? Указать число групп сцепления. Чем определено?
  • 22. Какой процесс в основе скрещивания? Вывод по результату скрещивания?
  • 23. 1 Пара аллельных генов - 1 признак Несколько пар неаллельных генов – 1 признак 1 Пара аллельных генов – несколько признаков
  • 24. Наследование Моногенное Аутосомное: Сцепленное с полом: Доминантное Х-хромосома Рецессивное (Доминантное Промежуточное Рецессивное Кодоминирование промежуточное) Сверхдоминирование У - хромосома
  • 25. Наследование Полигенное Сцепленное Взаимодействие Независимое (Аутосомное Генов (комбинирование) Половые (неаллельных) Хромосомы )
  • 29. Сколько аллелей каждого гена может быть в клетках самцов медоносной пчелы?
  • 32. Как изменились бы результаты дигибридного скрещивания, если бы анализируемые гены оказались в гомологичных хромосомах?
  • 37. Основные положения хромосомной теории. 1. Гены – единицы 1) … информации. 2. Ген – это группа рядом расположенных нуклеотидов 2) ... 3. Гены в 3) … расположены 4) … 4. У всех организмов одного 5) … каждый ген расположен в одном и том же месте 6) … 7) … 5. Гены 8) … хромосомы наследуются 9) … , образуют группу 10) ... … 6. Число 11)… … равно 12) … набору хромосом. 7. В гамете находится одна из 13) … пары хромосома, один ген из 14) … пары. 8. Нарушение сцепления генов возможно при 15) … 9. Частота 16) … прямо пропорциональна 17) … между 18) ...
  • 38. среда Ген белок Признак
  • 42. Наследование от Локализации генетического материала Ядерное Внеядерное (хромосомное) (цитоплазматическое)
  • 44. Подчиняются ли признаки ,кодируемые митохондриальными генами , законам Менделя?
  • 46. Значение Генетики Медицина Экология Селекция
  • 47. Анализ схемы. Значение данных процессов в человеческой практике.
  • 48. Потери из генофонда России после 1917 года (отъезд, репрессии, планомерное уничтожение, гибель в наиболее устойчивый период жизни): 1918 – Белая армия; 300 тыс. мужчин …. возраста (дворяне, образованные ) 1922 – Профессура; 600 человек с семьями ( …потенциал) 1930 – Крестьяне; миллионы, раскулачивание (работающие, не вели праздного образа жизни) 1937 – партийная элита; ( …, отстаивание своей правоты) - священники;50 тыс.(просветители, носители … ценностей) 1941- 45 – мужчины и женщины … возраста. На всем временном промежутке – алкоголизм. Возможный итог – вырождение народа, выживание людей, которых отличает – осторожность, моральная гибкость, отсутствие ярких качеств.