iEARN is a nonprofit network that connects over 40,000 teachers and 2 million students from over 130 countries through online collaboration projects aimed at making a positive impact. Since 1988, iEARN has used technology to enable students to work on meaningful educational projects with peers around the world. Projects cover various subjects and require participants to consider how their work can improve life on the planet. The document provides information on how to get involved with iEARN projects, lists example projects, and outlines resources for teachers and students.
iEARN is a nonprofit network that connects over 40,000 teachers and 2 million students from over 130 countries through online collaboration projects aimed at making a positive impact. Since 1988, iEARN has used technology to enable students to work on meaningful educational projects with peers around the world. Projects cover various subjects and require participants to consider how their work can improve life on the planet. The document provides information on how to get involved with iEARN projects, lists example projects, and outlines resources for teachers and students.
iEARN is a nonprofit network that connects over 30,000 teachers and 2 million students from 130+ countries through online collaboration projects aimed at making a positive impact. Since 1988, iEARN has used technology to enable students to work on meaningful educational projects with peers around the world. Projects cover various subjects and require participants to consider how the project will improve life on the planet. Through iEARN, students learn collaborative skills and how to contribute to their communities. More information about iEARN projects, professional development opportunities, and country coordinators can be found on their website.
Results of an extensive study utilizing Linkedin group Metrologically Speaking members and also attendees of the 2014 NCSLI Conference attempting to answer questions about what are the primary metrology education sources in the USA & abroad?
Diferencia entre mapa conceptual y mapa mentalDandresgon
?
Un mapa conceptual es una representaci¨®n gr¨¢fica de la informaci¨®n que permite organizar y jerarquizar el conocimiento de un tema a trav¨¦s de conceptos, proposiciones y palabras de enlace. Un mapa mental es una forma creativa de tomar notas usando l¨ªneas, s¨ªmbolos, palabras e im¨¢genes que parte de una idea principal y desarrolla conceptos relacionados de manera radial.
El documento describe la f¨¢brica de alfileres de Adam Smith como un ejemplo de divisi¨®n del trabajo. Explica que una persona sin experiencia solo podr¨ªa hacer un alfiler por d¨ªa, mientras que con 18 operaciones divididas entre varios trabajadores pod¨ªan hacer casi 12 libras de alfileres, con m¨¢s de 4,000 alfileres por libra. Tambi¨¦n se?ala que sin divisi¨®n del trabajo los trabajadores no podr¨ªan hacer ni una cent¨¦sima parte de la producci¨®n actual.
Este documento presenta la estructura de un Plan de Emergencias, el cual identifica amenazas y vulnerabilidades de las empresas para desarrollar planes de prevenci¨®n, preparaci¨®n y mitigaci¨®n inicial ante situaciones de emergencia, considerando los recursos disponibles. La estructura propuesta contiene secciones administrativas, t¨¦cnicas, t¨¢cticas y operativas.
El documento describe varias tecnolog¨ªas emergentes en educaci¨®n divididas en categor¨ªas de implementaci¨®n temprana (1 a?o o menos), mediana (2 a 3 a?os) y tard¨ªa (4 a 5 a?os). Entre las tecnolog¨ªas tempranas se encuentran los entornos colaborativos y los medios sociales. Las tecnolog¨ªas de implementaci¨®n mediana incluyen el contenido abierto, los dispositivos m¨®viles y la web sem¨¢ntica. La realidad aumentada se presenta como una tecnolog¨ªa tard¨ªa. Cada tecnolog¨ªa es explicada con ejemp
El documento resume las principales teor¨ªas at¨®micas a trav¨¦s de la historia, incluyendo los postulados de Dem¨®crito, Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. Explica c¨®mo cada modelo at¨®mico llev¨® a mejorar la comprensi¨®n de la estructura del ¨¢tomo al descubrir nuevas part¨ªculas subat¨®micas como el electr¨®n y proponer que los electrones orbitan el n¨²cleo en niveles de energ¨ªa distintos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con funciones afines. Incluye problemas sobre el c¨¢lculo del costo de ventanas, energ¨ªa el¨¦ctrica y viajes en tren en funci¨®n de par¨¢metros como el tama?o, consumo y kil¨®metros recorridos. Tambi¨¦n incluye ejercicios para hallar ecuaciones de rectas a partir de puntos, pendientes y condiciones de simetr¨ªa.
Este documento ofrece instrucciones para crear carteles efectivos y creativos para exhibiciones y conferencias usando PowerPoint 2007. Explica qu¨¦ es un cartel, sus partes principales como el t¨ªtulo, resumen, metodolog¨ªa y conclusi¨®n. Luego, detalla paso a paso c¨®mo crear la estructura b¨¢sica de un cartel en PowerPoint, incluyendo configurar el tama?o de la p¨¢gina, agregar secciones de texto, im¨¢genes y estilos de fuente recomendados. El objetivo es que los participantes aprendan a confeccionar carte
This document discusses transcultural nursing. It defines transcultural nursing as focusing on comparing and analyzing cultures with respect to nursing practices, beliefs, and values in order to provide culturally sensitive care. The document outlines outcomes of transcultural nursing including demonstrating understanding and respect for different cultures. It also discusses skills nurses need, such as cultural competence, and transcultural variations that should be considered like communication styles, concepts of space and time, biological factors, environmental control, and social institutions.
Desktop Management Using Microsoft SCCMJerry Bishop
?
Overview of how one college took control of its desktop environment using Microsoft's SCCM for imaging and improved user satisfaction, quality, and reduced support demands and costs.
El documento resume la teor¨ªa de la ventaja absoluta de Adam Smith para el comercio internacional. Explica que seg¨²n Smith, el libre comercio entre pa¨ªses es beneficioso cuando cada pa¨ªs se especializa en la producci¨®n de los bienes donde tiene menores costos en t¨¦rminos de trabajo requerido. Como ejemplo, muestra que Estados Unidos tendr¨ªa ventaja absoluta en la producci¨®n de iPods, mientras que Honduras la tendr¨ªa en camisetas, por lo que ambos pa¨ªses se beneficiar¨ªan al comerciar entre s¨ª, especializ¨¢ndose y exportando los bien
This document discusses guidelines and best practices for handling out-of-specification (OOS) analytical results. It outlines procedures that regulatory agencies like the FDA recommend for investigating OOS results, including performing a preliminary assessment, full laboratory investigation, and documenting findings. The document emphasizes that OOS results should not be invalidated without a thorough investigation to identify the root cause and prevent future errors.
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .JaimeLavid
?
Verhalen over historische en fictieve toveressen, heksen, aardgeesten en duivels die leefden (en soms ook stierven) in Aspelare en Nederhasselt, of er gewoon bestonden in de verbeelding van de lokale bevolking.
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...hebcaylie35
?
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee Test Bank
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee Test Bank
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee Test Bank
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stadTanja Nolten
?
Met natuurinclusief bouwen breng je de natuur terug in de gebouwde omgeving en dat is goed voor onze gezondheid, de biodiversiteit, het klimaat en ons levensgeluk.
Dus als het gaat over biodiversiteit, dan gaat het over meer dan een vogelkastje, een insectenhotel of een bloemrijke berm. Prachtig maar dat is niet genoeg! Het moet gaan over systemen, over verbindingen, over water en bodem als basis en over leefgebieden.
We willen klimaatadaptie en natuur zodanig combineren dat dit:
Voor de bewoners aantrekkelijke groene woonmilieus oplevert
De temperatuur in de stad getemperd wordt
Water vastgehouden wordt (belangrijk bij hevige regenbuiten)
Vogels, vleermuizen, eekhoorns etc een nest kunnen maken
Zo worden zwaluwen (en vleermuizen) met holle stenen naar Sleeuwijk gelokt om daar de jaarlijkse muggenplaag te beteugelen
Meander, Fianne Bakker geeft inzicht
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...zaipahphu82
?
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European Edition Alan Wilson - eBook PDF
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European Edition Alan Wilson - eBook PDF
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European Edition Alan Wilson - eBook PDF
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Editionmucsdzeka
?
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)shidqipurwin
?
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Hoe zorg je voor integriteit in je ontwerp zodat je voorkomt dat je een vermogen kwijt bent aan installaties en het huis of gebouw altijd comfortabel is?
Energiesystemen
We hebben nogal wat uitdagingen in de energiesystemen van de toekomst. We. willen het comfortabel hebben in het huis of gebouw. Hoe ga je dan een optimaal energiesysteem inrichten zodanig dat:
je een lage milieu impact hebt
de energierekening laag is
het onderhoud beperkt is
en hoe maak je het de installateur makkelijker?
Mark Sprenkels van Breman Installatiegroep in Zwolle leert je anders nadenken over onze energiesystemen van de toekomst waarin opgenomen energie en water. Want water wordt in toenemende mate een uitdaging. Oh ja, netcongestie komt ook nog om de hoek kijken
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Editionbirteaaguena
?
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdfWilfredRubens.com
?
Ik heb op 6 maart 2025 een lunchreferaat verzorgd voor een groep medewerkers van Noordhoff Zorg. Daarbij ben ik ingegaan op vijf belangrijke trends op het gebied van digitale technologie en leren en ontwikkelen.
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...gulmegitu
?
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching 4th Edition Phil Race
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching 4th Edition Phil Race
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching 4th Edition Phil Race
Masterclass Stg, Insert | Ontwerpen met geoogste materialenTanja Nolten
?
Ontwerpen met geoogste materialen
Als je gaat ontwerpen met geoogste bouwmaterialen is dat echt andersom werken. Het uitgangspunt is dat de afmetingen die materialen hebben in plaats van dat jij kiest welke afmetingen materialen moeten hebben. En waar vind je al die geoogste bouwmaterialen? Stichting Insert gaat je helpen
Circulair ontwerpen
Ontwerpen en inrichten met geoogste bouwmaterialen is de ultieme versie van circulair bouwen. Hoeveel CO2 bespaar je daar wel niet mee? Goed voor de klimaatdoelstellingen en de afvalbergen die anders alleen maar zouden toenemen. Maar het vergt ook wat. Gelukkig hebben we daarvoor tegenwoordig goede tools zoals BIM die je helpen in het bouwproces. Insert geeft je inzicht en overzicht:
Een centrale marktplaats met ge?nventariseerde en beoordeelde materialen
De logistieke hub waar de materialen zich bevinden
Ook met specifieke circulaire (bouw)materialen, bomen of heesters kan Insert je helpen
Deze masterclass wordt gegeven door:
Peter Kreukniet, Stichting Insert
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?Tanja Nolten
?
Stel je voor: jullie project wordt een baanbrekend voorbeeld van duurzaamheid. Door innovatieve, groene bouwmaterialen te gebruiken, zoals hout, vlas, olifantsgras en hennep, worden jullie de helden in de strijd tegen CO2- en stikstofuitstoot.
Deze materialen zijn niet alleen milieuvriendelijk, maar ze hebben ook CO2 opgeslagen tijdens hun groei, waardoor jullie project een positieve impact heeft op onze planeet.
Maar hoe bewijs je deze impact? In deze workshop duiken we diep in de kunst van het berekenen van CO2- en stikstofreductie, om niet alleen onze projecten, maar ook onze planeet te transformeren.
Door Climate Cleanup, Jelle Bijl
SMARTCirculair Excellencedag 2025
2. ¡°Hoi, Mari?tte. Am¨¦lie hier.
Heb je misschien zin om eens langs te komen? Ik
heb je heel wat te vertellen!¡±
¡
¡°Ok¨¦, ik zie je zo!¡±
3. Even later arriveert Mari?tte, benieuwd wat voor
belangrijk nieuws haar vriendin dan wel te vertellen
heeft.
¡°Herinner jij je nog Arie, die leuke jongen uit het
Recreatiecentrum? Wel, die avond is hij met me
mee naar huis gegaan, van het ¨¦¨¦n kwam het ander,
en¡¡±
4. Vlak voor ze haar zin kan afmaken, stopt haar
carpool voor het huis.
¡°En, en¡?¡±,
hengelt Mari?tte nieuwsgierig naar de afloop van
het verhaal.
5. Maar Am¨¦lie hoeft niet verder te vertellen: wanneer
ze in de auto stapt, komt Arie al naar buiten om
haar uit te zwaaien.
6. En natuurlijk begint hij meteen een gesprek met
Mari?tte.
¡°Sorry voor het feit dat ik hier in mijn pyjama voor u
sta. Ik kom namelijk net uit mijn bed¡¡±
Mari?tte lacht naar hem, en zegt dat het niet erg is.
7. Toch gaat Arie maar snel zijn gewone kleren weer
aantrekken.
Maar terwijl hij naar de keuken gaat om voor hen
beiden iets lekkers klaar te maken, schiet hem
opeens de gedachte aan zijn levenswens te
binnen¡¡±
¡°Niet aan denken, Arie, niet aan denken¡¡±,
8. ¡°Het zijn erg lekkere koekjes, hoor! Maar nu, op dit
moment van de dag¡?!¡±
zegt Mari?tte even later, wanneer ze samen aan tafel
zitten.
¡°Ik kon voor het moment niks anders bedenken.¡±,
zegt Arie.
9. En hij flirt meteen verder:
¡°Mijn hoofd zat al helemaal vol met jou!¡±
¡°Charmeur!¡±,
giechelt Mari?tte.
10. Er zou vast en zeker nog veel meer gebeurd zijn
tussen hen, als Arie niet had opgemerkt dat Am¨¦lie
bijna thuiskwam van haar werk.
Mari?tte was nog net op tijd weg, voordat de auto
arriveerde.
11. Niet dat Am¨¦lie er veel van gemerkt zou hebben.
Ze is gewoon, als een zombie, recht naar haar bed
gelopen en gaan slapen.
12. Maar wanneer ze een paar uur later opstaat om naar
het toilet te gaan¡
¡°Huh¡? Ik, zwanger? En ik had het zelf nog niet
eens door!¡±
14. Arie bekijkt haar even.
¡°Je bent zwanger!¡±,
Roept hij dan uit, en hij begint meteen tegen haar
buik te praten:
¡°Dag kleintje. Papa hier. Mama niet te veel
lastigvallen van daarbinnen, h¨¦!¡±
16. En na dit blije nieuws, besluiten ze allebei maar in
bed te kruipen.
17. De volgende dag is Arie als eerste wakker.
Hij heeft namelijk een speciale verrassing in petto
voor Am¨¦lie¡
Hij begint alvast met een lekker ontbijt.
18. ¡°Het zijn heerlijke pannenkoeken, schat!¡±,
zegt Am¨¦lie even later, terwijl ze haar eten naar
binnen slokt,
¡°Dat vindt de baby trouwens ook!¡±
19. ¡°Wil je nog even hier blijven, liefje?¡±,
Vraagt Arie, wanneer Am¨¦lie na het eten opstaat,
¡°Ik zou je iets willen vragen¡¡±
20. Am¨¦lie had wel iets verwacht, maar ze weet toch
niet wat ze ziet wanneer Arie ineens voor haar op de
knie?n gaat!
21. ¡°Am¨¦lieke¡¡±,
Begint Arie een beetje voorzichtig,
¡°We kennen elkaar nu al even, je draagt ons
kindje,¡ en daarom wou ik je vragen¡ wil je met
me trouwen???¡±
22. Eerst kan Am¨¦lie geen woord uitbrengen.
Maar dan roept ze opeens heel hard:
¡°JAAAAAAAAAAAAAAA!!!¡±,
en ze stort zich in zijn armen!
23. ¡°Zie me hier eens zitten¡¡±,
denkt ze even later,
¡°Nog niet zo lang geleden, zat ik hier hopeloos
alleen, nadat ik een vriendje teveel bedrogen had.
En kijk nu eens! Ik ben verloofd ¨¦n zwanger!¡±
24. Ze schrikt op uit haar gedachten, wanneer Arie met
een boek naast haar komt zitten.
¡°Leg dat boek eens weg!¡±,
beveelt ze,
¡°Ik ken wel een leuker tijdverdrijf!¡±
25. En zo liggen ze even later stoeiend in de zetel.
¡°Laten we het ergens anders afmaken!¡±,
zegt Arie dan.