Sessie 1: Publieksgerichte erfgoedwerking. Wat betekent participatie voor je publiekswerking? Hoe pak je dat aan? Waarin schuilt de meerwaarde? (Hugo Verhenne en Sofie Moeykens BIE/TERF, Martijn Loix Erfgoed Haspengouw).
Erfgoedcel TERF vertelt onder meer over de Vertelkaravan en Kinderen in bezet gebied.
GouwGoed. Creatieve erfgoedworkshops voor het lager onderwijs.
Sessie 2: Actief burgerschap en de rol van de lokale overheid. Wat is actief burgerschap? En wat is de rol van de lokale overheid hierbij? (Carine Goossens - gemeentearchivaris Beveren, Rebecca Gysen - erfgoedcel Leuven).
Erfgoedhuis Hof ter Welle. Een ge誰ntegreerde erfgoedwerking vanuit een monument.
Straathistories, Leuvense buurten in woord en beeld. Bewoners en buurtcomit辿s gaan zelf op zoek naar de roots en evoluties in hun buurt.
Sessie 1: Publieksgerichte erfgoedwerking. Wat betekent participatie voor je publiekswerking? Hoe pak je dat aan? Waarin schuilt de meerwaarde? (Hugo Verhenne en Sofie Moeykens BIE/TERF, Martijn Loix Erfgoed Haspengouw).
Erfgoedcel TERF vertelt onder meer over de Vertelkaravan en Kinderen in bezet gebied.
GouwGoed. Creatieve erfgoedworkshops voor het lager onderwijs.
Sessie 2: Actief burgerschap en de rol van de lokale overheid. Wat is actief burgerschap? En wat is de rol van de lokale overheid hierbij? (Carine Goossens - gemeentearchivaris Beveren, Rebecca Gysen - erfgoedcel Leuven).
Erfgoedhuis Hof ter Welle. Een ge誰ntegreerde erfgoedwerking vanuit een monument.
Straathistories, Leuvense buurten in woord en beeld. Bewoners en buurtcomit辿s gaan zelf op zoek naar de roots en evoluties in hun buurt.
Het Huis van Alijn. Een hub in de culturele erfgoedgemeenschap. Iedereen expe...Het Huis van Alijn
油
Sylvie Dhaene
Presentatie voor studiedag NU in het museum: het verzamelen van hedendaags erfgoed. Organisatie Nederlandse Museumvereniging, 18 april 2013
This magazine is the report of the 1st Brabant Biennial
from 17-19th of October 2012, held in the Catharina Church in Eindhoven and the exposition from 17-28th of October in the same church during the 11th Dutch Design Week.
In 2013 organiseerden Wikimedia Nederland en Europeana Fashion samen een aantal Wikipedia edit-a-thons (schrijfdagen) bij musea met modecollecties. Hoe verliepen deze, en wat zijn de lessen hieruit?
2018Eindhoven|Brabant kandidaat Culturele Hoofdstad van EuropaWTC揃E Zakensoci谷teit
油
Woensdag 22 mei 2013: Zakenlunch WTCE Zakensoci谷teit en OKEA
2018Eindhoven|Brabant kandidaat Culturele Hoofdstad van Europa
Eindhoven is in de race om in 2018 Culturele Hoofdstad van Europa te worden en werkt hiervoor samen met Breda, Helmond, s-Hertogenbosch, Tilburg en de Provincie Noord-Brabant. Onder het motto Imagination designs Europe werkt 2018Eindhoven|Brabant aan nieuwe inzichten voor Europa met de verbeeldingskracht van kunst en cultuur.
Presentatie michiel koelink 21st century skills amsterdamMichiel Koelink
油
De raakvlakken tussen wetenschappelijk onderzoek en kunst en design zijn in de praktijk vaak veel groter dan je op grond van de schoolvakken zou denken: wetenschappelijke ontdekkingen en nieuwe technologie谷n roepen vragen op, bijvoorbeeld van filosofische, psychologische, sociologische, esthetische en ethische aard waarvoor vaak de samenwerking met kunstenaars en designers wordt opgezocht. Wetenschap en kunst hebben als overeenkomst dat ze beide vanuit nieuwsgierigheid ontstaan. In de 21ste eeuw ontstaan vanuit deze nieuwsgierigheid nieuwe samenwerkingen en wordt kunst gemaakt in laboratoria en onderzoek gedaan in het atelier.
Deze sessie richt zich op het snijvlak tussen kunstonderwijs, wetenschap en technologie, aan de hand van inspirerende voorbeelden uit de kunstpraktijk. In de aansluitende design challenge gaan deelnemers in groepen een kunstles bedenken vanuit wetenschappelijke en technologische ontwikkelingen die vragen oproepen en fascineren. Wat is een zwart gat? Wat is 'natuur' in de 21ste eeuw? Zijn wij cyborgs? Hoe integreer je dit soort vragen in een kunstles? Dit alles vanuit de overkoepelende vraag: spreek je met door wetenschap en technologie ge誰nspireerde kunstlessen leerlingen aan die normaal de kunst links laten liggen?
Gatz geeft 42.912 euro aan Vluchtelingenwerk VlaanderenThierry Debels
油
Vluchtelingenwerk Vlaanderen kreeg een subsidie van 42.912 euro voor het project Gastvrij Vlaanderen? 65 jaar onthaal van
vluchtelingen door het middenveld in Vlaanderen en Brussel.
3. Het beroep van de
(kunst)smid:
4 stappen
Stap 1: actie naar ruim publiek
Stap 2: actie voor ge誰nteresseerd publiek
Stap 3: beroepsopleidingen
Stap 4: van would be naar echte professional
5. Stap 1: actie naar ruim
publiek
Demonstraties
Participatieve demonstratie
Uitwijken Brugge - oktober
2011
Demonstratie met Pavel Tasovsky
Studiedag Brussel - december 2011
6. Stap 1: actie naar ruim
publiek
Tentoonstellingen
Contemporary european
blacksmith artists
Europese commissie november
2011
Claudio Bottero
Galerie Ijzer en Vuur november
2010
7. Het beroep van de
(kunst)smid:
4 stappen
Stap 1: actie naar ruim publiek
Stap 2: actie voor ge誰nteresseerd publiek
Stap 3: beroepsopleidingen
Stap 4: van would be naar echte professional
8. Wat? Initiatiestages (total immersion)
Hoe? Karavaan van ijzer en vuur, stages in
partnerschap met spelers uit het socio-culturele
veld
Noot: overige workshops
Stap 2: actie voor
ge誰nteresseerd publiek
9. Stap 2: actie voor
ge誰nteresseerd publiek
Workshops smeden
11. Het beroep van de
(kunst)smid:
4 stappen
Stap 1: actie naar ruim publiek
Stap 2: actie voor ge誰nteresseerd publiek
Stap 3: beroepsopleidingen
Stap 4: van would be naar echte professional
12. Informeren in verband met mogelijke
opleidingen in Vlaanderen en in Brussel
Organiseren van opleidingen in samenwerking
met opleidingspartners (Syntra, EFPME, VTI
Brugge)
Stap 3: beroepsopleidingen
14. Het beroep van de
(kunst)smid:
4 stappen
Stap 1: actie naar ruim publiek
Stap 2: actie voor ge誰nteresseerd publiek
Stap 3: beroepsopleidingen
Stap 4: van would-be naar echte professional
15. Een werkplaats aanbieden
Een werkkader aanbieden (CV)
Waarom? Problemen van werkruimte,
investeringen, stage-mogelijkheden
Life long learning: masterclasses, studiedagen,
tentoonstellingen, individuele begeleiding,
thema-stages
Stap 4: van would be naar
echte professional
16. Art Nouveau wandelparcours
december 2011
Victor Horta: ijzer en smeedwerk
Lezing door Fran巽oise Aubry
Stap 4: van would be naar
echte professional
Life long learning
17. Uitdagingen
Ruime doelstellingen scharnierpunt tussen ICE
(ambacht), creatieve nijverheid
(werkgelegenheid) en opleiding/onderwijs
Scharnierpunt tussen immaterieel en materieel
erfgoed
Financi谷le middelen
Van erfgoed naar een hedendaags ambacht