MFO Frokostseminar 22.01.2010Markedsføringsforeningen i Oslo (MFO)Ferd har en visjon om å skape varige verdier og sette tydelige spor. Katinka Greve Leiner forteller hva Ferd gjør for å støtte sosiale entreprenører og om utfordringene ved å
måle effekten av investeringene.
Lær også hvordan denne typen engasjement fremmer nytenking i bedriften.
Aldersfloken pilotprosjekt: Presentasjon 17 august 2012tpbermanLysark som ble bruk under presentasjon av Aldersfloken pilotprosjekt i møte med KS, Bærum kommune, Asker kommune, Seniornett, Helse- og omsorgsdepartementet og Helsedirektoratet den 17.august, 2012.
Leiner 130511Prosjekt Helhetlig Barnevern i VestfoldKatinka Greve Leiners presentasjon av sosialt entreprenørskap under oppstartseminaret for prosjekt Helhetlig Barnevern i Vestfold 13. mai 2011 i Sandefjord.
Ferd Social EntrepreneursFerdThis document discusses Ferd's plans to support social entrepreneurs through investments of up to NOK 10 million per year. It will focus on projects involving children/youth education and empowerment. Ferd will provide expertise in strategy, business development, finance, and networking. It will prioritize projects that can create measurable impact, be scaled internationally, and where Ferd employees are willing to contribute time. The goal is to have 8-12 ongoing social entrepreneur engagements by 2013 and continually add 1-3 new projects and exit 1-3 projects each year.
Music Magazine ResearchBaneTMBThe document summarizes research conducted to determine what type of music magazine would appeal to teenagers and young adults. The research found that the target audience preferred a magazine focused on hip-hop music that included articles on new artists and albums, interviews, and scandals, as well as listings of both latest and all-time hits. The audience also wanted the magazine to advertise concerts and shows and include concert tickets as freebies with fan mail featured.
QuestionaireBaneTMBThis document summarizes the results of a questionnaire about music video viewing habits. The questionnaire found that most respondents were female, between 18-35 years old and students or unemployed. Most watch music videos daily on YouTube from their computers or TVs. Respondents preferred hip hop and rap genres and narrative music videos that are slow-paced. The results informed the creation of a new music video that meets audience demands like including more actors based on their preferences.
Music video evaluationBaneTMBThe document provides details about the roles and responsibilities of group members in creating a music video. It discusses how they used and developed conventions of real music videos, including using movie clips, costumes, actors, and locations to match the chosen music genre. It also describes the narrative structure, camerawork, editing, sound, and other technical aspects used to make the music video effective at promoting the artist.
General evidenceBaneTMBThis PowerPoint contains evidence of the group collaborating in the construction and planning stages prior to the production stage, with each member working at their workstation to plan and research products and some initial work being produced, along with a timetable to organize and maximize their work.
Promotional cover constructionBaneTMBThe document describes the process of creating a promotional cover for a magazine using Adobe InDesign and Photoshop. Key elements like the background, sponsorship information, logo, album title, release date, website, and placement of images were carefully designed. The final promotional cover effectively advertised an album release and encouraged readers to learn more online.
Fort minor tools of tradeBaneTMBThis song features Mike Shinoda and other Fort Minor members trading verses where they boast about their rapping skills and abilities. They reference smoking marijuana, drinking alcohol, partying with women, and intimidating other rappers. The lyrics switch between members bragging and a few comedic interludes where they joke about another member getting sick from drinking.
Music video evaluationBaneTMBThe document summarizes the roles and responsibilities of group members in creating a music video. Zeeshan was responsible for ancillary tasks, Zafraan efficiently edited the video, and Judah completed research. They worked collaboratively on planning. The group followed conventions of music videos by including music, clips, and costumes to promote the artist. They developed the narrative and used techniques like camera angles, transitions, and special effects to tell a story and elicit emotions from the audience.
Music video constructionBaneTMBThe document discusses the process of constructing a music video. It describes adding various video transitions, effects, and editing clips to create flow. It discusses saving the final video in different formats for various devices. Rendering was required after any edits to preview changes. Pixilation from low camera resolution was used as an effect to symbolize uncertainty. The process helped the students improve digital production and editing skills.
Time to pretend 2003BaneTMBBoth videos depict themes of rebellion and escaping expectations. "Time to Pretend" portrays the dark reality of rock stardom, while "Numb" shows a woman struggling under pressure to conform from her mother and seeking her own identity. The videos use narrative and symbolic elements to explore societal issues and illustrate lives different than what they may seem.
Barlow CVNew York City College of TechnologyThis document provides a summary of Aaron John Barlow's education and professional background. It includes:
1) Barlow received a Ph.D. in English from the University of Iowa in 1988 with a dissertation titled "Politics, Reality, and Religion in Philip K. Dick's Fiction." He also holds an M.A. in English from Iowa and a B.A. in Philosophy from Beloit College.
2) Barlow has worked as a professor of English at New York City College of Technology since 2006 and previously held positions at other universities. He has also authored several books on topics including blogging, DVDs, and celebrity.
3) Current projects include co-editing a book on influential sitcoms
Evaluation 1.2BaneTMBThe document discusses conventions used in music magazines and how the creator applied and developed these conventions in their own magazine. Key conventions included using prominent images and quotes on the cover to attract readers, as well as features, exclusives, and a freebie giveaway. The creator aimed to represent the grime/hip-hop genre through stylistic choices like poses, backgrounds, and fashion while making the magazine feel polished and on-trend. Overall, the creator worked to authentically apply genre-specific conventions while putting their own spin on conventions like placement of elements and use of captions.
Promotional cover researchBaneTMBThis document summarizes research done on promotional covers. It finds that promotional covers typically feature the artist and album name prominently displayed, along with the release date, versions of the album available, and the artist's website. Imagery is usually just of the artist to promote them, and colors are used to make the cover eye-catching. Typography choices like font size, bolding, and word selection are meant to attract attention and relate to the target audience. The codes and conventions found were then analyzed in two example promotional covers.
Album coverBaneTMBThe document analyzes and summarizes several hip hop album covers, identifying common codes and conventions. It examines covers for albums by Tupac, Eazy-E, Fort Minor, and T.I., describing imagery, colors, typography, and layout. Key findings are that successful covers prominently feature the artist's image, use contrasting colors, include the artist and album names, and sometimes have a PEGI rating. Common elements that attract target audiences are discussed.
Promotional cover constructionBaneTMBThe document describes the process of creating a promotional magazine cover in Adobe InDesign and Photoshop. It discusses selecting fonts and colors, adding elements like the magazine title and masthead, sponsor logos, coverlines describing the album release date and contents, and carefully positioning images to tell a story and draw the reader in. The goal is to showcase skills with design and promote an album releasing on October 10th, tying the cover together into a cohesive and engaging whole.
Music video constructionBaneTMBThe document discusses the construction of a music video, including adding various video transitions, effects, and formats. It describes inserting cross dissolve transitions to smoothly merge clips, as well as adding effects like light rays to alter moods. The document shows screenshots of editing the timeline, soundtracks, saving in different formats, and rendering transitions and effects. It concludes that the experience helped develop digital production skills for future career goals.
Plastic pop industryBaneTMBThe document discusses the phenomenon of "plastic pop" which emerged in the 1950s. Plastic pop refers to the less serious, less emotional genre of pop music where artists are often "one hit wonders" who find success on a music reality show but are unable to sustain long-term careers. While some artists like Leona Lewis and Kelly Clarkson have achieved continued success after reality shows, many winners struggle after their initial promotion. The document also notes criticism of reality shows for how they may negatively impact the pop genre, and identifies a book called "Bubblegum: The History of Plastic Pop" as providing more information on the topic.
Dvd cover constructionBaneTMBThe document describes the process of designing a DVD cover using basic tools in Adobe Photoshop. Key steps include:
1. Creating a black background and white border using the box tool and resizing boxes.
2. Adding elements like the title, images, logos and other text elements to follow design conventions.
3. Finishing touches like numbering the spine and adding barcodes to help with retail and prevent piracy.
The end result is a professionally designed DVD cover even though basic tools were used in its creation. Following design codes and placing emphasis on promotion of the artist were prioritized.
Johan_H_Andersen_VERDIER_OG_POTENSIAL_IT-tinget_2014Conference_by_EVRYHva gjør vi når dagens løsninger ikke gir ønsket effekt? Kan sosial innovasjon være mer verdiskapende enn du trodde? Andresen har gjennom sitt eierskap i Ferd, vist stor omtanke og engasjement for barn og unge som av ulike grunner faller utenfor i samfunnet. Gjennom sosialt entreprenørskap stimuleres nye løsninger og tiltak som utløser de unges potensial. Av eksempler kan nevnes Pøbelprosjektet, Barnevernsproffene, Forandrings-fabrikken og Kjør for Livet. Andresen utfordrer gjerne det offentlige til nytenkning når dagens ordninger ikke fungerer som ønsket, og Ferd bidrar med kompetanse og penger til skalering av sosial nyskaping.
Innovations(risiko)kaptialNordic InnovationForedrag av innovasjonsrådgiver ved Nordic Innovation, Hans Christian Bjørne, under konferansen "Innovasjon over alle grenser – og nye initiativer for svensk-norsk næringssamarbeid" på Voksenåsen 2. september 2011.
Music video evaluationBaneTMBThe document provides details about the roles and responsibilities of group members in creating a music video. It discusses how they used and developed conventions of real music videos, including using movie clips, costumes, actors, and locations to match the chosen music genre. It also describes the narrative structure, camerawork, editing, sound, and other technical aspects used to make the music video effective at promoting the artist.
General evidenceBaneTMBThis PowerPoint contains evidence of the group collaborating in the construction and planning stages prior to the production stage, with each member working at their workstation to plan and research products and some initial work being produced, along with a timetable to organize and maximize their work.
Promotional cover constructionBaneTMBThe document describes the process of creating a promotional cover for a magazine using Adobe InDesign and Photoshop. Key elements like the background, sponsorship information, logo, album title, release date, website, and placement of images were carefully designed. The final promotional cover effectively advertised an album release and encouraged readers to learn more online.
Fort minor tools of tradeBaneTMBThis song features Mike Shinoda and other Fort Minor members trading verses where they boast about their rapping skills and abilities. They reference smoking marijuana, drinking alcohol, partying with women, and intimidating other rappers. The lyrics switch between members bragging and a few comedic interludes where they joke about another member getting sick from drinking.
Music video evaluationBaneTMBThe document summarizes the roles and responsibilities of group members in creating a music video. Zeeshan was responsible for ancillary tasks, Zafraan efficiently edited the video, and Judah completed research. They worked collaboratively on planning. The group followed conventions of music videos by including music, clips, and costumes to promote the artist. They developed the narrative and used techniques like camera angles, transitions, and special effects to tell a story and elicit emotions from the audience.
Music video constructionBaneTMBThe document discusses the process of constructing a music video. It describes adding various video transitions, effects, and editing clips to create flow. It discusses saving the final video in different formats for various devices. Rendering was required after any edits to preview changes. Pixilation from low camera resolution was used as an effect to symbolize uncertainty. The process helped the students improve digital production and editing skills.
Time to pretend 2003BaneTMBBoth videos depict themes of rebellion and escaping expectations. "Time to Pretend" portrays the dark reality of rock stardom, while "Numb" shows a woman struggling under pressure to conform from her mother and seeking her own identity. The videos use narrative and symbolic elements to explore societal issues and illustrate lives different than what they may seem.
Barlow CVNew York City College of TechnologyThis document provides a summary of Aaron John Barlow's education and professional background. It includes:
1) Barlow received a Ph.D. in English from the University of Iowa in 1988 with a dissertation titled "Politics, Reality, and Religion in Philip K. Dick's Fiction." He also holds an M.A. in English from Iowa and a B.A. in Philosophy from Beloit College.
2) Barlow has worked as a professor of English at New York City College of Technology since 2006 and previously held positions at other universities. He has also authored several books on topics including blogging, DVDs, and celebrity.
3) Current projects include co-editing a book on influential sitcoms
Evaluation 1.2BaneTMBThe document discusses conventions used in music magazines and how the creator applied and developed these conventions in their own magazine. Key conventions included using prominent images and quotes on the cover to attract readers, as well as features, exclusives, and a freebie giveaway. The creator aimed to represent the grime/hip-hop genre through stylistic choices like poses, backgrounds, and fashion while making the magazine feel polished and on-trend. Overall, the creator worked to authentically apply genre-specific conventions while putting their own spin on conventions like placement of elements and use of captions.
Promotional cover researchBaneTMBThis document summarizes research done on promotional covers. It finds that promotional covers typically feature the artist and album name prominently displayed, along with the release date, versions of the album available, and the artist's website. Imagery is usually just of the artist to promote them, and colors are used to make the cover eye-catching. Typography choices like font size, bolding, and word selection are meant to attract attention and relate to the target audience. The codes and conventions found were then analyzed in two example promotional covers.
Album coverBaneTMBThe document analyzes and summarizes several hip hop album covers, identifying common codes and conventions. It examines covers for albums by Tupac, Eazy-E, Fort Minor, and T.I., describing imagery, colors, typography, and layout. Key findings are that successful covers prominently feature the artist's image, use contrasting colors, include the artist and album names, and sometimes have a PEGI rating. Common elements that attract target audiences are discussed.
Promotional cover constructionBaneTMBThe document describes the process of creating a promotional magazine cover in Adobe InDesign and Photoshop. It discusses selecting fonts and colors, adding elements like the magazine title and masthead, sponsor logos, coverlines describing the album release date and contents, and carefully positioning images to tell a story and draw the reader in. The goal is to showcase skills with design and promote an album releasing on October 10th, tying the cover together into a cohesive and engaging whole.
Music video constructionBaneTMBThe document discusses the construction of a music video, including adding various video transitions, effects, and formats. It describes inserting cross dissolve transitions to smoothly merge clips, as well as adding effects like light rays to alter moods. The document shows screenshots of editing the timeline, soundtracks, saving in different formats, and rendering transitions and effects. It concludes that the experience helped develop digital production skills for future career goals.
Plastic pop industryBaneTMBThe document discusses the phenomenon of "plastic pop" which emerged in the 1950s. Plastic pop refers to the less serious, less emotional genre of pop music where artists are often "one hit wonders" who find success on a music reality show but are unable to sustain long-term careers. While some artists like Leona Lewis and Kelly Clarkson have achieved continued success after reality shows, many winners struggle after their initial promotion. The document also notes criticism of reality shows for how they may negatively impact the pop genre, and identifies a book called "Bubblegum: The History of Plastic Pop" as providing more information on the topic.
Dvd cover constructionBaneTMBThe document describes the process of designing a DVD cover using basic tools in Adobe Photoshop. Key steps include:
1. Creating a black background and white border using the box tool and resizing boxes.
2. Adding elements like the title, images, logos and other text elements to follow design conventions.
3. Finishing touches like numbering the spine and adding barcodes to help with retail and prevent piracy.
The end result is a professionally designed DVD cover even though basic tools were used in its creation. Following design codes and placing emphasis on promotion of the artist were prioritized.
Johan_H_Andersen_VERDIER_OG_POTENSIAL_IT-tinget_2014Conference_by_EVRYHva gjør vi når dagens løsninger ikke gir ønsket effekt? Kan sosial innovasjon være mer verdiskapende enn du trodde? Andresen har gjennom sitt eierskap i Ferd, vist stor omtanke og engasjement for barn og unge som av ulike grunner faller utenfor i samfunnet. Gjennom sosialt entreprenørskap stimuleres nye løsninger og tiltak som utløser de unges potensial. Av eksempler kan nevnes Pøbelprosjektet, Barnevernsproffene, Forandrings-fabrikken og Kjør for Livet. Andresen utfordrer gjerne det offentlige til nytenkning når dagens ordninger ikke fungerer som ønsket, og Ferd bidrar med kompetanse og penger til skalering av sosial nyskaping.
Innovations(risiko)kaptialNordic InnovationForedrag av innovasjonsrådgiver ved Nordic Innovation, Hans Christian Bjørne, under konferansen "Innovasjon over alle grenser – og nye initiativer for svensk-norsk næringssamarbeid" på Voksenåsen 2. september 2011.
Rune Øien: Powercouples - fra festtaler til actionOslo Business RegionNorsentio og Rune Øien etablerte under Oslo Innovation Week et nytt tilskudd til innovasjonsfloraen i Oslo - gjennom HIT. (Hub for Innvation in Telecom). HIT skal være en arena for å koble innovative startups med store telekomselskaper - og dette skal skje i Oslo.
Rune vil dra oss gjennom sine erfaringer som gründer i denne industrien i Norge og hvilke lærdommer man har trukket rundt hvordan det jobbes med Powercouples og Corporate accelerators her til lands, samt fra innovasjonsmiljøene i London og Silicon Valley.
Prospera 2016. Pro bono for ideelle organisasjoner og sosial entreprenørerProsperaProspera is a pro bono intermediary. Based in Oslo, Bergen and Stavanger. We offer legal-, financial-, business development-, organisational development-, boardservice- and coaching-services.
This is X2 Innovation CenterX2 Innovation Center Ny forretningsutvikling, raskere. Akseleratorprogram for økt entreprenørskap og ny vekst i etablerte bedrifter.
X2 er et modig, nytenkende og ambisiøst innovasjonssenter. X2 bistår bedrifter i omstilling til å utvikle ny kompetanse, nye vekstnæringer og nye partnerskap for nye vekstområder. Kjernen i X2s bidrag er globalt nettverk og en serie akseleratorprogram for vekst og entreprenørskap i etablerte bedrifter.
Egenkapital for reiselivsnæringen - hva er mulig?NCE Tourism - Fjord NorwayVed Rune Sævik, Investinor. Foredraget var en del av konferansesporet "Kunnskap og nettverk" under konferansen "Fjord 2.0: Tematurisme for fremtiden" som ble holdt i Bergen 24. - 25. november 2010.
Prospera 2016Anne AabyIngen gode løsninger på sosiale utfordringer skal hindres/stoppes av manglende kompetanse eller kapasitet.
Prospera hjelper ideelle organisasjoner og sosiale entreprenører til å lykkes. Målet er å øke samfunnets samlede sosiale avkastning ved å tilføre kritisk nøkkelkompetanse.
Vi kaller dette kompetansebasert frivillighet.
Så skapar vi tillväxt - Melita Ringvold Hasle (Nordic Innovation)Nordic InnovationSummary of the conference "Så skapar vi tillväxt" in Stockholm 19th of Januray 2012.
Prospera kompetansebasert frivillighetProsperaProspera er et nettverk av konsulenter som vil gi av sin kompetanse for å bidra til at non profit-organisasjoner skal lykkes.
Prospera kompetansebasert frivillighetAnne AabyProspera er et nettverk av konsulenter som vil gi av sin kompetanse for å bidra til at non profit-organisasjoner skal lykkes.
Etablerertilskudd informasjonsmøte høst 2013 alt i enInnovation NorwayPresentasjon fra Innovasjon Norges, Oslo, Akershus og Østfold sitt etablerertilskudd informasjonsmøte, 26. september 2013
Etablerertilskudd informasjonsmøte høst 2013 alt i enInnovation Norway
100421 sosialt entreprenørskap norsk svensk handelskammer
1. Sosialt Entreprenørskap
- Hva engasjerer meg ?
Norsk – Svensk Handelskammer
21. april, 2010
Johan H. Andresen
2. Visjon, forretningsidé og verdigrunnlag
Visjon
VISJON
Vi skal skape varige verdier
Instrumentelle og sette tydelige spor
Emosjonelle
verdier verdier
Kompetanse Troverdighet
Nettverk POSISJON Eventyrlyst
En eier og partner som går nye veier for
å gjøre gode idéer til god butikk
Kapital Lagspill
Langsiktighet
FORRETNINGSIDÉ
Ferd skal satse på aktivt og langsiktig
eierskap i sterke selskaper med et
internasjonalt potensial samt finansielle
investeringer, basert på
kjernekompetanse innen finans,
forretningsutvikling og nettverk
2
4. ǰٲԾԲdzå
Ferd
Ferd
Ferd Ferd Ferd Ekstern Ferd
Sosiale
Capital Invest Forvaltning Eiendom
Entreprenører
Elopak (100%) Nordisk Hedgefond Eiendoms- Ungt
Swix Sport (100%) aksjeportefølje Private Equity utvikling Entreprenørskap
Aibel (49,9%) fond Eiendoms- Forskerfabrikken
Herkules Private investeringer
TeleComputing Gatemagasinet
(45%) Equity Fund I, Eiendoms- ASFALT
II og III forvaltning
Direkteinvesteringer Rehabpiloten
Venture Herkules Capital
New Page
(40%)
Energy Ventures UNICUS
Fond I – III og Special
Energy Opportunities
Ventures AS (25%) Norwegian
Microfinance
Initiative (NMI)
4
5. Sosiale Entreprenører – Hvem er det?
• Personer med innovative løsninger på samfunnets mest
presserende sosiale problemer
• Forretningsmessige metoder for en ”double bottom line”
– En sosial bunnlinje for å hjelpe folk til å hjelpe seg selv
– En økonomisk bunnlinje for å kunne hjelpe flest mulig,
fortest mulig og for å gjøre sin bedrift levedyktig over tid.
• Ønsker å endre oppfatninger og dermed hele systemer
• Visjonære og realister – implementering av visjonen går foran
alt
5
5
6. Nyere Norske Sosiale Entreprenører:
- noen eksempler
• Natteravnene: Dag Halgard og Gudmund
Johnsen, v/Oslo Politiet
• =Oslo: Vibeke Omberg
• ER–bedrift: Lise Aasmundstad og
Wenche Wærner
• Gatejuristen: Cathrine Moksness v/Kirkens Bymisjon og
Fransiscushjelpen
• Right to Play: Johann Olav Koss
• Fretex Frelsesarmeen
• Mother Courage: Bitten Schei
• Forskerfabrikken Hanne Finstad
• Ungt Entreprenørskap: Flere dept. og organisasjoner
• Livsglede for eldre: Annette Skeie Jakobsen og Elin Anita Verdal
6
6
7. Hvorfor velger vi Sosiale Entreprenører?
• Ferd ivaretar sitt samfunnsansvar gjennom den
forretningsmessige virksomheten (les. Denne strategien er ikke et
ledd i en CSR policy)
• En ytterligere mulighet for Ferd til å nærme seg sin visjon og
etterleve sine verdier
• Ferds menneskelige ressurser og kompetanse er spesielt
virkningsfulle for Sosiale Entreprenører, og vi kan derfor ha større
”impact” enn andre investorer
• Mine etterfølgere vil med dette kunne se nye muligheter med, og
effekter av, sitt eierskap
Ferds visjon:
”Vi skal skape varige verdier og sette tydelige spor”
7
7
8. Hva kan Ferd bidra med?
Nøyaktig det samme som vi bidrar med overfor andre bedrifter,
organisasjoner dvs:
Våre instrumentelle verdier;
– Kompetanse
• Strategi
• Forretningsutvikling
• Finans
– Nettverk
• Lokalt & internasjonal, spesielt N. Europa
• God bransjedekning
• Privat og offentlig sektor
– Kapital
• Kompetent krevende kapital
• Aktivt eierskap
8
8
9. Kriterier for valg av engasjement
• En Sosial Entreprenør/team ”iht Ferds verdier”
• Kan virkelig gjøre en forskjell
• Kan skaléres og gjerne eksporteres
• Resultatene/besparelsene er målbare
• Ferd kan bidra med kompetanse og nettverk
• Ferd ansatte er villige til å bruke tid på prosjektet
• Ferd kan, om nødvendig, bidra til å få inn andre partnere
(offentlige og/eller private)
9
9
10. Hvilke “sektorer” vil vi konsentrere oss om
• Barn og Ungdom
– Satsninger som skaper en ny fremtid - istedenfor kun å
reparere en fortid
• Utdanning & Muliggjøring (Education & Empowerment)
– ”Education is the most powerful weapon you can use to change the
world” – Nelson Mandela
”De (Sosiale Entreprenører) bygger eller arbeider i organisasjoner som bidrar
til at andre mennesker, spesielt barn og unge, kan utvikle både seg og sine
idéer, og arbeide mot egne mål” (utdrag JHA whitepaper)
10
10
11. Hva vil vi ikke ha ?
• Sosialt hyggelig aktivitet uten inntjening &
verdiskapning av noe slag (veldedighet/sponsing)
• Bedrifter med sosial aktivitet ”i tillegg” (CSR)
• Internasjonale prosjekter uten sterk forankring til Norge
– hvor vi ikke utgjør en forskjell (kompetanse og
nettverk)
• Godt etablerte prosjekter og bedrifter
11
12. Norge – verdens beste land å bo i…
Men:
• 700 000 på trygd, stønad, i fengsel osv
• Høyt frafall på skolen, spesielt blant gutter
• Økende andel unge med psykiske problemer,
depresjoner, rus mm.
• Høye selvmordstall blant unge
• Økende overvekt
• Store levekårsforskjeller i storbyene
• Mobbing, vold i hjemmet
• Økende avstand mellom ungdoms – og besteforeldre
generasjonen – en uutnyttet ressurs for hverandre?
12
13. Ferd Sosiale Entreprenører 2009
Closing
1-2 uker 2-6 uker 2-6 uker 6 + uker
Fase 1: Fase 2: Fase 3: Fase 4:
Screening mot Vurdering Markeds- og FSE
kriterier idévurdering
D
E
A Ca 100
L henvendelser Ca 15 invitert til 7 til grundigere
5 til endelig
dialog/møte gjennomgang 2
vurdering
F
L
O
W
13
14. Ungt Entreprenørskap – nytenking inn i skolen
Resultater
Antall elever involvert
?
113’ Ferd sine bidrag og interesser
90’
+30 000 lærere • Kortsiktig beholder vi dem som positivt case
07 08 2009 og frivillige i porteføljen, med årlig tilskudd og lav risiko
for utløsing av garanti.
Kommentarer til 2009 og fremover
• Langsiktig kan Ferd være med å ta UE
2009
konseptet videre til andre
• JHA styremedlem UE Norge og aktiv Europa anvendelsesområder (for eksempel
• Annar Bøhn styremedlem i UE Oslo innsatte)og geografier (for eksempel Uganda),
• 750 000 UE Norge, + garanti 2 mill alternativt kan de sies å være så etablert at
• 350 000 UE Oslo, + garanti 1 mill andre kan overta ”eierskapet”.
• 720 000 JA-YE - garanti for EU bidrag
Fremover
• Utvide til flere skoler
• Få sosialt entreprenørskap tydelig inn i UEs
entreprenørskapsbegrep
14
15. 1 av 3 fullfører ikke videregående skole
% som % som - Dette er
slutter stryker ”opprinnelsen”
Allmenne, økonomiske 4,9 14,7 til altfor
og adm. fag mange av de
Idrettsfag 3,0 19,6 700.000 som
står utenfor
Byggfag 24,3 17,7 arbeidslivet
Elektrofag 26,7 20,2
-Og den
Mekaniske fag 35,5 20,0 raskest
økende
Trearbeiderfag 47,1 20,6 andelen av de
uføretrygdede
Hotell og matfag 49,2 21,4
-Slaget står i
Kilde: Bortvalg og kompetanse, NifuStep, rapport 13/2008 grunnskolen
15
16. Effekt av entreprenørskap i utdanningen i
Norge og Sverige på etableringsraten
Etableringsrate blant elever som har deltatt i UE’s Ungdomsbedrifter :
Elever fra 1990 til 2003
Norsk
undersøkelse 2005
Under 21 år 0,0 %
21 - 24 år 14,8 %
25 - 28 år 10,4 %
Undersøkelsen er gjort to ganger i Norge, og 3 i Sverige
29 + 26,6 %
Konklusjonene er entydige:
Entreprenøraktiviteten blant elever som har deltatt i
Total 16,6 % Bedriftsprogrammet er dobbelt så høy som i resten av
befolkningen…
Den gjennomsnittlige etableringsraten blant ikke-deltagere er 7,0 %
16
17. Entreprenørskap kan bidra til å redusere
frafall
• Øket motivasjon & Redusert skulk ¤
¤ ”Company Program as mean to reduce
unauthorized absence”
- Authors: Johansen and Schanke, 2009
• Høyere selvinnsikt ved valg og søk til vg studielinjer
• Økt etableringsrate* * ”Promoting the entrepreneurs of tomorrow:
entrepreneurshipeducation and start-up intentions among
schoolchildren”
- Authors Johansen and Clausen (article to be published in
2010)
• Avkastning: 15-23 x pengene !
– Ved å holde en elev i skolen, ute av NAV køen, på vei til
videre utdannelse eller til arbeid
17
18. Forskerfabrikken dobler og sprer seg utover
Resultater
Antall kurs solgt
1600
Ferd strategi og interesser
831
441
+ 525 på sommerskole
• Kortsiktig er de den mest synlige av våre
2008 2009 2010 + 746 lærere på kurs nye investeringer og tydelig innrettet mot
målgruppen. Vi er forberedt på økt innsats for
Kommentarer til 2009 og fremover vekst i Norge og Sverige.
2009
• Langsiktig kan vi trolig med fordel følge dem
• Forskerfabrikken har tatt ut 800 000 for i år ut over 3 år.
• Elopak ved Ole Petter Trovaag gjør en stor
innsats som styreleder
• Ny logo og merkevarebevissthet på plass
• Doblet antall kursdeltakere
Fremover
• Etablering flere steder i landet og Sverige
• Ansetter forretningsutvikler for å vokse raskere
• Mål om kurs til 10 000 elever årlig
18
20. Gatemagasinet Asfalt i pluss første året!
Resultater
Antall eks. solgt
(tusen)
73
Ferd strategi & interesser
32
20
150 selgere
April Des 2009 •Kortsiktig beholder vi dem som vår SE, med
minimal risiko for utløsing av garanti utover
Kommentarer til 2009 og fremover 2010
2009
•Langsiktig kan de gå ut av porteføljen og
• Ferd stilte garanti som sikret oppstart klare seg fint på egen hånd. Vår første/andre
• Aibel ved Kjetil Sævareid inn i styret exit.
• Ny utgave lansert i Haugesund
• Vil gå med overskudd i år
Fremover
• Ønsker å etablere seg flere steder
• Asfalt med initiativ for fellesforum for
gateavisene i Norge
20
21. ER-bedrift omdøpt til ”tilbake til arbeidslivet”
Resultater
Antall kursdeltakere
424 389
20.000
Ferd strategi & interesser
08 09 2010 •Kortsiktig avslutter vi etter planen vår
økonomiske involvering til sommeren, men
Kommentarer til 2009 og fremover trolig styredeltakelse ut 2010
2009
•Langsiktig vil vi følge opp med en viss
• Fått på plass rådgivende gruppe rådgiving for å sikre orden i økonomien og
• Vunnet flere anbud på kurs, bla hos NAV mer strategisk ledelse
• Nye og større lokaler
• Nyansatt administrasjonsleder
Fremover
• Spisset strategi som proff kursleverandør
• Etablere styre
• Gå i null for 2010
21
22. New Page – individuell oppfølging av utsatt ungdom
Resultater
Antall ungdommer i NP
100
80 Ferd strategi & interesser
60
• Kortsiktig ønsker vi å profesjonalisere New
07 08 2009 Page og deres tjenester overfor barnevernet
Kommentarer til 2010 og fremover • Langsiktig vil vi bidra med å etablere nye
avdelinger i flere byer. Ved å være gode på å
2010
måle resultatene skal NP kunne vise til at
• Avdelinger i Bergen, Stavanger og Oslo deres metode gir en varig, positiv endring for
• 60 ansatte, 100 ungdommer under oppfølging ungdommene.
• Inge Bruaasdal i Aibel inn som styremedlem
• Anette Juel Knudtzon i Ferd kontaktperson mot
NP og veileder for daglig leder i NP Norge
Fremover
• 5 MNOK over tre år fra Ferd
• Utvide med flere stammer
• Styrke kjernevirksomheten
22
23. NMI - Norsk Mikrofinansinitiativ
– på vei ut i verden
Resultater
Kapital og investeringer
(mill NOK)
610
Ferd strategi & interesser
?
60
• Kortsiktig har finanskrisen øket tilgangen til
Kap. 09 2010 de beste forvaltere og institusjoner pga
bortfall av amerikansk kapital
Kommentarer til 2009 og fremover
• Langsiktig har vi fått bekreftet at det er et
2009
behov for NMI i dagens marked for
• Ansatt Richard Weingarten som Man.Dir. mikrokreditt, men også at det innebærer stor
• Etablert Global og Frontier Funds risiko å investere egenkapital i visse markeder
• USD 10 mill+ investert
• Johan styremedlem
• Ansvar lagt til Ferd Ekstern Forvaltning
Fremover
• Høy investeringsaktivitet i 2010(USD 40 mill+)
• Mange investeringer i India og Afrika syd for
Sahara
23