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淺談神經生理特徵
與兒童氣質發展的
關連:從出生與出
生前神經心理學觀
點出發
早產照護
Preterm Care 朱謹伶 耕心療癒診所特約心理師
當
聽到「神經心理」這個名詞時,不知道大
家大腦裡面浮現出怎樣的畫面或想法呢?
有的人可能會說「喔,就是大腦、脊椎與神經的
構造」比較偏向解剖,也或許是「過動症與前額
葉發育較慢有關、小腦跟運動有關、前庭系統跟
平衡有關、邊緣系統是情緒中樞」這組比較偏向
功能取向。上面這些都是正確答案,也是目前訪
間教科書上的知識重點。
除此之外,神經心理學還可以有什麼不同的
內容呢?答案是:神經心理是一個可以與外界互
動與展現自我的靈巧生物角色。聽起來很不可以
思議,對吧!?或許,我們可以將神經系統想像
成一位童話故事的主角,如此一來神經系統就可
以如同一個百變女郎,因著所接觸到或經驗過的
各種情況,而有發展出其特有的樣貌。
好囉,那我們來開始講故事囉 !
不知道大家是否有聽過身邊的親朋好友當有
想要擁有小孩後,會開始討論有關「胎教」以及
「準備懷孕」的重要性。小則從多喝水、多吃新
鮮蔬果、補充葉酸、魚油與肌醇等,大至生活中
要充滿輕柔音樂、減少衝突爭吵、心情保持愉悅
輕鬆、維持規律運動等等,以上種種行為反映出
人們雖然看不見基因、神經與心理,但卻相信其
存在並相信這些是對一個人是有重要的影響力。
由少變多
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那麼,讓我們來揭開孕期中兩個重要的神經
生理特徵與心理氣質的內容吧 !
1. 預期或非預期懷孕:
沒錯!主題的小標沒有寫錯,努力揉揉眼
睛再認真看一次,標題依然是「預期或非預期懷
孕」。第一個影響神經生理特徵與心理氣質的關
鍵是
「當母親知道自己懷孕時當下的身心反應」
。
一般來說,女性會進行驗孕的時間差不多會是懷
孕的第 6~7 周,而且六周至胚胎已經擁有了神經
系統與重要器官的雛形。所以,出生與出生前神
經心理學的假設是:因為胚胎擁有神經系統,所
以胚胎能夠感知外界訊息。
延續上面的觀點,讓我們來推想:當母親
發現月信晚來而進行驗孕,發現懷孕了 ! 母親的
反應可能是:1. 充滿歡喜與期待,或 2. 充滿憂
心與煩躁來迎接訊息。當母親採取第一個「充滿
歡喜與期待」的心情時,身體會產生幸福荷爾
蒙 ( 如:dopamine、serotonin、endorphin、
oxytocin),同時子宮內膜會充滿血液而變得更加
柔軟與溫暖;反之,如果母親抱持著是第二個「充
滿憂心與煩躁」的心情時,身體會產生壓力荷爾
蒙 ( 如:cortisol),同時子宮內膜的血液會變少
而變得更堅硬與寒冷。當胚胎的神經系統感知到
母親子宮內膜環境的物理變化以及血液中荷爾蒙
的化學變化後,神經系統將這些訊息轉譯理解成
自己是被接納與受到保護,抑或是正在受苦與被
拒絕厭惡。這組神經訊息會被記憶,且隨著胚胎
的發展分化成為右腦結構的一部分,進而變成嬰
兒先天氣質的一部分。這也呼應了腦側理論中認
為右腦功能涉及到個體在感官接受、活動彈性、
人際社交與情緒調節的發育功能。在此補充,即
使母親是在預期懷孕中得知擁有孩子,但孕期中
的工作與身心壓力,也是有可能會影響孩子在右
腦的發育狀態。
因此,當在治療室中遇到有著過度敏感、
固執倔強、情緒波動較大或是緊張戒備過高的孩
子,試著問問母親在孕期經驗。也許,我們將會
看到一個充滿堅韌的生命,即便在如此辛苦的環
境中依然選擇要出生與大家相見。
2. 身體軸線:
第二個關鍵時刻是原腸胚胎的形成過程。這
個看名詞非常的高深難懂,但沒關係。我們就望
文生義可以明白這就是在說:人體是擁複雜身體
結構的生物!!其特徵為在胚胎發育過程中有中
胚層的結構出現。這對神經心理來說是具有重大
的影響力,其原因為:
( 一 ) 左右對稱
左右對稱的基礎源自於矢狀切面,其特徵是
在身體的中軸上給予一個能身體分成左右對稱之
相等兩部分的矢狀切面。因為有這中軸切面,生
物的身體結構上明確地區分出左右對稱的兩邊,
而因此讓生物的運動模式從不定向活動 ( 沒有辦
法選定一個方位前進 ) 轉為定向活動 ( 可以選擇
想要的方位前進 ),這個運動模式提供個體具備
有爬行與游泳的能力,同時也間接奠定個體有自
淺談神經生理特徵與兒童氣質發展的關連
84
我選擇、行動執行,以及社交指示需求表達等神
經心理基礎能力。
( 二 ) 前後兩端
兩側對稱的基礎源自於冠狀切面,其特徵是
在身體的中軸上給予一個能身體分成前後切面。
因為有這冠狀切面,生物的身體結構上明確地區
分出前側與背側兩個區域而讓生物的心理社會能
力有的大幅度的跨越。事實上,小小的前背兩側
神經系統竟發展與影響三大組重要的社會心理功
能。讓我們一起來一窺究竟這奧秘地身體秘密
吧!
(1) 背側的神經系統主要擔負起保護的機制,
因此不管是在人類或生物身上可以觀察到具有前
背側的生物遇到危險時,他們的反射動作都會是
彎曲身體將背部隆起來躲避或承接攻擊,並當威
脅結束後會重新伸展與拉直背部再次活動,由此
可知背側神經系統提供了生物體有自我保護與動
作停頓的社會行為調節機制。
(2) 前側神經系主要擔負起運動與攝食的機
制,因此可以在具有前側分化的生物身上發現
到,他們的腹部極為柔軟且內部為內臟聚集的地
方,導致身體前端有大量的生理需求與身體感受
的神經訊號出現,促使了生物體的前端有高度密
集感官感受與內臟感受器的神經系統會大量聚集
於此,而讓生物發展出可以感受到個體舒適與否
的自我照顧與求救訊號。
(3) 因著身體前側有大量內臟組織的分布,
促使了神經系統為了回應消化器官所提出的重要
訊號:飢餓,因此在前側的前端部份發展出了初
階與高階的運動系統,用以協助生物體在進行攝
食的行動時,能對外界環境變化有更仔細的觀察
能力與反應速度,來提升尋到有用訊息或獵物的
機會,同時發展出更多精細與複雜的行為動作,
來增加捕獲食物與擷取資源的數量。
因此,當在治療室中遇到有著模仿困難、行
動活動低落或活躍、生活作息難以調整或是對外
界訊息接受過度敏感或遲鈍的孩子,試著問問母
親孩子的孕期發展情況、胎動情況與是否順利自
然產等經驗。或許,我們將會看到一個還不知道
怎麼使用自己身體與神經系統的問號小孩,就這
樣誤打誤撞地出生來地球與我們相見,後天在慢
慢學習與成長。
透過上述的內容我們可以知道,神經心理
發育的假說像極了一部科幻片,裡面的訊息與孩
子動作發展、心理能力與社交行為間彼此緊密相
扣。透過神經心理發育的假說眼光,我們或許能
用不同的角度來看待孩子,因為理解而有包容,
因著理解而有方向,當有了包容與方向我們得以
更有策略與信心,陪著孩子往更完整與健全的狀
態成長成熟。
由少變多
85
Harold Pashler .(1994). Divided attention: Storing and
classifying briefly presented objects., Psychonomic Bul-
letin & Review volume 1, pages115–118.
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Sep; 16(9): 467–475.
參考資料
作者
邀
稿
|
林
耕
新
朱謹伶心理師
﹒高雄師範大學特殊教育博士班
﹒台南大學諮商輔導碩士
﹒勞動部高雄岡山就業中心特約職涯諮詢師
﹒勞發署高雄青年職涯發展中心特約諮詢師
﹒鳳山社區大學心理學講師
淺談神經生理特徵與兒童氣質發展的關連

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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 潘志勤:人工水晶體-科技始終來自於人性-由復明到回春60年來的路
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 黃仲鋒:人工電子耳萌芽-高雄長庚從無到有,由多至精
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 洪碧蓮:嬰幼兒腦部發展與其行為、語言發展之相關性
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 邱湘琴:早產兒照護的發展與趨勢
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 傅尹志:斷指接合手術巧奪天工
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 劉文忠:傷口治療的過去、現在和未來
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 崔冠濠:胚胎培養與試管嬰兒技術的進階發展
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 彭賢禮:膠原蛋白增生治療趨勢-緊膚科技與微整注射
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高雄醫師會誌112期~醫學專欄 | 朱謹伶:淺談神經生理特徵與兒童氣質發展的關連-從出生與出生前神經心理學觀點出發

  • 1. 82 淺談神經生理特徵 與兒童氣質發展的 關連:從出生與出 生前神經心理學觀 點出發 早產照護 Preterm Care 朱謹伶 耕心療癒診所特約心理師 當 聽到「神經心理」這個名詞時,不知道大 家大腦裡面浮現出怎樣的畫面或想法呢? 有的人可能會說「喔,就是大腦、脊椎與神經的 構造」比較偏向解剖,也或許是「過動症與前額 葉發育較慢有關、小腦跟運動有關、前庭系統跟 平衡有關、邊緣系統是情緒中樞」這組比較偏向 功能取向。上面這些都是正確答案,也是目前訪 間教科書上的知識重點。 除此之外,神經心理學還可以有什麼不同的 內容呢?答案是:神經心理是一個可以與外界互 動與展現自我的靈巧生物角色。聽起來很不可以 思議,對吧!?或許,我們可以將神經系統想像 成一位童話故事的主角,如此一來神經系統就可 以如同一個百變女郎,因著所接觸到或經驗過的 各種情況,而有發展出其特有的樣貌。 好囉,那我們來開始講故事囉 ! 不知道大家是否有聽過身邊的親朋好友當有 想要擁有小孩後,會開始討論有關「胎教」以及 「準備懷孕」的重要性。小則從多喝水、多吃新 鮮蔬果、補充葉酸、魚油與肌醇等,大至生活中 要充滿輕柔音樂、減少衝突爭吵、心情保持愉悅 輕鬆、維持規律運動等等,以上種種行為反映出 人們雖然看不見基因、神經與心理,但卻相信其 存在並相信這些是對一個人是有重要的影響力。 由少變多
  • 2. 83 那麼,讓我們來揭開孕期中兩個重要的神經 生理特徵與心理氣質的內容吧 ! 1. 預期或非預期懷孕: 沒錯!主題的小標沒有寫錯,努力揉揉眼 睛再認真看一次,標題依然是「預期或非預期懷 孕」。第一個影響神經生理特徵與心理氣質的關 鍵是 「當母親知道自己懷孕時當下的身心反應」 。 一般來說,女性會進行驗孕的時間差不多會是懷 孕的第 6~7 周,而且六周至胚胎已經擁有了神經 系統與重要器官的雛形。所以,出生與出生前神 經心理學的假設是:因為胚胎擁有神經系統,所 以胚胎能夠感知外界訊息。 延續上面的觀點,讓我們來推想:當母親 發現月信晚來而進行驗孕,發現懷孕了 ! 母親的 反應可能是:1. 充滿歡喜與期待,或 2. 充滿憂 心與煩躁來迎接訊息。當母親採取第一個「充滿 歡喜與期待」的心情時,身體會產生幸福荷爾 蒙 ( 如:dopamine、serotonin、endorphin、 oxytocin),同時子宮內膜會充滿血液而變得更加 柔軟與溫暖;反之,如果母親抱持著是第二個「充 滿憂心與煩躁」的心情時,身體會產生壓力荷爾 蒙 ( 如:cortisol),同時子宮內膜的血液會變少 而變得更堅硬與寒冷。當胚胎的神經系統感知到 母親子宮內膜環境的物理變化以及血液中荷爾蒙 的化學變化後,神經系統將這些訊息轉譯理解成 自己是被接納與受到保護,抑或是正在受苦與被 拒絕厭惡。這組神經訊息會被記憶,且隨著胚胎 的發展分化成為右腦結構的一部分,進而變成嬰 兒先天氣質的一部分。這也呼應了腦側理論中認 為右腦功能涉及到個體在感官接受、活動彈性、 人際社交與情緒調節的發育功能。在此補充,即 使母親是在預期懷孕中得知擁有孩子,但孕期中 的工作與身心壓力,也是有可能會影響孩子在右 腦的發育狀態。 因此,當在治療室中遇到有著過度敏感、 固執倔強、情緒波動較大或是緊張戒備過高的孩 子,試著問問母親在孕期經驗。也許,我們將會 看到一個充滿堅韌的生命,即便在如此辛苦的環 境中依然選擇要出生與大家相見。 2. 身體軸線: 第二個關鍵時刻是原腸胚胎的形成過程。這 個看名詞非常的高深難懂,但沒關係。我們就望 文生義可以明白這就是在說:人體是擁複雜身體 結構的生物!!其特徵為在胚胎發育過程中有中 胚層的結構出現。這對神經心理來說是具有重大 的影響力,其原因為: ( 一 ) 左右對稱 左右對稱的基礎源自於矢狀切面,其特徵是 在身體的中軸上給予一個能身體分成左右對稱之 相等兩部分的矢狀切面。因為有這中軸切面,生 物的身體結構上明確地區分出左右對稱的兩邊, 而因此讓生物的運動模式從不定向活動 ( 沒有辦 法選定一個方位前進 ) 轉為定向活動 ( 可以選擇 想要的方位前進 ),這個運動模式提供個體具備 有爬行與游泳的能力,同時也間接奠定個體有自 淺談神經生理特徵與兒童氣質發展的關連
  • 3. 84 我選擇、行動執行,以及社交指示需求表達等神 經心理基礎能力。 ( 二 ) 前後兩端 兩側對稱的基礎源自於冠狀切面,其特徵是 在身體的中軸上給予一個能身體分成前後切面。 因為有這冠狀切面,生物的身體結構上明確地區 分出前側與背側兩個區域而讓生物的心理社會能 力有的大幅度的跨越。事實上,小小的前背兩側 神經系統竟發展與影響三大組重要的社會心理功 能。讓我們一起來一窺究竟這奧秘地身體秘密 吧! (1) 背側的神經系統主要擔負起保護的機制, 因此不管是在人類或生物身上可以觀察到具有前 背側的生物遇到危險時,他們的反射動作都會是 彎曲身體將背部隆起來躲避或承接攻擊,並當威 脅結束後會重新伸展與拉直背部再次活動,由此 可知背側神經系統提供了生物體有自我保護與動 作停頓的社會行為調節機制。 (2) 前側神經系主要擔負起運動與攝食的機 制,因此可以在具有前側分化的生物身上發現 到,他們的腹部極為柔軟且內部為內臟聚集的地 方,導致身體前端有大量的生理需求與身體感受 的神經訊號出現,促使了生物體的前端有高度密 集感官感受與內臟感受器的神經系統會大量聚集 於此,而讓生物發展出可以感受到個體舒適與否 的自我照顧與求救訊號。 (3) 因著身體前側有大量內臟組織的分布, 促使了神經系統為了回應消化器官所提出的重要 訊號:飢餓,因此在前側的前端部份發展出了初 階與高階的運動系統,用以協助生物體在進行攝 食的行動時,能對外界環境變化有更仔細的觀察 能力與反應速度,來提升尋到有用訊息或獵物的 機會,同時發展出更多精細與複雜的行為動作, 來增加捕獲食物與擷取資源的數量。 因此,當在治療室中遇到有著模仿困難、行 動活動低落或活躍、生活作息難以調整或是對外 界訊息接受過度敏感或遲鈍的孩子,試著問問母 親孩子的孕期發展情況、胎動情況與是否順利自 然產等經驗。或許,我們將會看到一個還不知道 怎麼使用自己身體與神經系統的問號小孩,就這 樣誤打誤撞地出生來地球與我們相見,後天在慢 慢學習與成長。 透過上述的內容我們可以知道,神經心理 發育的假說像極了一部科幻片,裡面的訊息與孩 子動作發展、心理能力與社交行為間彼此緊密相 扣。透過神經心理發育的假說眼光,我們或許能 用不同的角度來看待孩子,因為理解而有包容, 因著理解而有方向,當有了包容與方向我們得以 更有策略與信心,陪著孩子往更完整與健全的狀 態成長成熟。 由少變多
  • 4. 85 Harold Pashler .(1994). Divided attention: Storing and classifying briefly presented objects., Psychonomic Bul- letin & Review volume 1, pages115–118. Siegel, D.J. (1999). The Developing Mind: How relation- ships and the brain interact to shape who we are. New York: Guilford Press. Heimer, L., and Van Hoesen, G. W. (2006). The limbic lobe and its output channels: implications for emotion- al functions and adaptive behavior. Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 30, 126–147. Bernard W. Balleine, Mauricio R. Delgado and Okihide Hikosaka. (2007).The Role of the Dorsal Striatum in Re- ward and Decision-Making. Journal of Neuroscience 1 August , 27 (31) 8161-8165. Siegel, D.J.(2007). Neurobiology: Unlocking the Mind to Promote Well-Being. The magazine for addiction pro- fessionals, 8(1), 1219. Mimi Liljeholm and John P. O'Doherty. (2012). Contribu- tions of the striatum to learning, motivation, and perfor- mance: an associative account. Trends Cogn Sci. 2012 Sep; 16(9): 467–475. 參考資料 作者 邀 稿 | 林 耕 新 朱謹伶心理師 ﹒高雄師範大學特殊教育博士班 ﹒台南大學諮商輔導碩士 ﹒勞動部高雄岡山就業中心特約職涯諮詢師 ﹒勞發署高雄青年職涯發展中心特約諮詢師 ﹒鳳山社區大學心理學講師 淺談神經生理特徵與兒童氣質發展的關連