ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη Nasia FatsiΠαρουσίαση της στάσης της ευρωπαϊκής διπλωματίας απέναντι στην ελληνική επανάσταση και της δημιουργίας ανεξάρτητου ελληνικού κράτους
Ενότητα 6. Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην ΕυρώπηKvarnalis75
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 7. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στι...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα. Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 20-22
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris KontoudakisΦυλλάδιο συνοπτικής θεωρίας για όλη την ύλη της Φυσικής Γ' Γυμνασίου (έως και το κεφ. 6 - Φύση & Διάδοση του φωτός)
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 7. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στι...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟY 1821 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΔYΣΗΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟY ΦΙΛΕΛΕYΘΕΡΙΣΜΟY ΣΤΗΝ ΕYΡΩΠΗ
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα. Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 20-22
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris KontoudakisΦυλλάδιο συνοπτικής θεωρίας για όλη την ύλη της Φυσικής Γ' Γυμνασίου (έως και το κεφ. 6 - Φύση & Διάδοση του φωτός)
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασηςirinikelΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Ενότητα 13
A' Βιομηχανική Επανάσταση Elvira AthanasopoulouΠαρουσίαση σχετικά με την Α΄Βιομηχανική Επανάσταση,τις καινοτομίες αλλά και τις αρνητικές συνέπειες που έφερε, την εφεύρεση της ατμομηχανής και τις θέσεις του παιδιού και της γυναίκας στην αλλαγμένη πλέον κοινωνία.
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7
ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1648)
ΕΩΣ ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΒΙΕΝΝΗΣ (1815)
ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Οι απαρχές της Βιομηχανικής ΕπανάστασηςΜaria DemirakouIΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Συνοπτική παρουσίαση της 2ης ενότητας Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης οι οικονομικές θεωρίεςKeφaλαιο 7
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ:ΑΠΑΡΧΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ, ΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕ...Nasia FatsiΠαρουσίαση της ενότητας 2 Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονομικές θεωρίες
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)JoannaArtinouΕπισήμανση των γεγονότων ΜΟΝΟ του πρώτου έτους της Επανάστασης και περιληπτική αναφορά στον Ναπολέοντα
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
1. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Π. Φαλήρου
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (19ος
αιώνας)
Το 19ο
αιώνα η ευρωπαϊκή οικονομία αλλάζει ραγδαία : σε όλη τη Δυτική Ευρώπη παρατηρείται το
φαινόμενο της εκβιομηχάνισης, που θα επεκταθεί σταδιακά σε όλο τον κόσμο. Εγκαταλείπεται έτσι η
αγροτική - χειροτεχνική οικονομία.
Γνωρίσματα της εκβιομηχάνισης ήταν :
Χρήση της ατμομηχανής, περιορισμός της χειρωνακτικής εργασίας
Αύξηση παραγωγής, μείωση του κόστους των προϊόντων
Αξιοποίηση νέων μορφών ενέργειας (του άνθρακα, αργότερα του
πετρελαίου)
Συγκέντρωση των εργατών γύρω από τα εργοστάσια, δημιουργία
φτωχογειτονιών
Μεγάλες αλλαγές οικονομικές, κοινωνικές, πολιτικές
Οι ραγδαίες αυτές μεταβολές υπήρξαν τόσο σημαντικές, ώστε οι ιστορικοί τις
ονόμασαν Βιομηχανική Επανάσταση
Χώρες στις οποίες διαδόθηκε η Β. Ε. ήταν :
Μ. ΒΡΕΤΑΝΙΑ - ΓΑΛΛΙΑ - ΒΕΛΓΙΟ - ΚΑΤΩ ΧΩΡΕΣ - ΠΕΡΙΟΧΕΣ
ΠΟΤΑΜΟΥ ΡΗΝΟΥ - ΒΟΡΕΙΑ ΙΤΑΛΙΑ - ΗΠΑ
Η Βιομηχανική Επανάσταση
έφερε ανάπτυξη στους
ακόλουθους τομείς :
Επιστήμες
Συγκοινωνίες
Επικοινωνίες
Οικονομία
ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΧΘΗΚΑΝ
1) ΧΗΜΕΙΑ Συνθετικές βαφές – λιπάσματα - πλαστικές ύλες – εκρηκτικά – φάρμακα – ψυγεία –
φωτογραφικά/κινηματογραφικά είδη
2) ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ πηγή ενέργειας (κινητήρες), μέσο
φωτισμού
Επανάσταση στις ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
Ατμοκίνητος σιδηρόδρομος
Ηλεκτροκίνητα τραμ
Μετρό
Σιδερένιο ατμόπλοιο Το πετρέλαιο αρχίζει να αποκτά μεγάλη αξία
Αυτοκίνητο
Επανάσταση στις ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
Ηλεκτρικός τηλέγραφος - Τηλέφωνο - Ασύρματος τηλέγραφος
Άρα : ένα δίκτυο συγκοινωνιών και επικοινωνιών αγκαλιάζει όλη τη Γη
Νέος τρόπος οργάνωσης της ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ : Οικονομία της ελεύθερης αγοράς ή καπιταλισμός ή
κεφαλαιοκρατία - ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΣΥΜΦΕΡΟΝ
2. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Π. Φαλήρου
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ
Δημιουργία εταιρειών με τη συμμετοχή πολλών κεφαλαιούχων
Μετοχές
Μεγάλες τράπεζες που δανείζουν
Δημιουργία ολιγοπωλίων και μονοπωλίων
Οικονομικές κρίσεις ( αδυναμία απορρόφησης παραγωγής )
ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Πολιτικές και κοινωνικές συνέπειες της Βιομηχανικής Επανάστασης
Μετανάστευση: εσωτερική: προς τις βιομηχανικές πόλεις – εξωτερική: προς ΗΠΑ, Καναδά, Αυστραλία
Κοινωνικές τάξεις: α) αριστοκράτες/μεγαλογαιοκτήμονες β) αστοί γ) εργάτες δ) αγρότες
Παιδική εργασία, απάνθρωπες συνθήκες εργασίας, θνησιμότητα
Διαβάζω αναλυτικά : σελίδες 44-45, από τις σοσιαλιστικές θεωρίες και μετά
Κύρια σημεία:
Αντιδράσεις των φιλοσόφων στην κοινωνική αδικία του καπιταλισμού: διατυπώνονται οι θεωρίες
του σοσιαλισμού ( έμφαση στο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ συμφέρον) και ο Κάρολος Μαρξ (με τον Φρίντριχ
Ένγκελς) υποστηρίζει την πάλη των εργατών απέναντι στον καπιταλισμό, προκειμένου να
δημιουργηθεί, στο μέλλον, μια αταξική κοινωνία (μαρξισμός). Έργα του: ΤΟ ΚΟΜΜΟΥΝΙΣΤΙΚΟ
ΜΑΝΙΦΕΣΤΟ και ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.
Αναπτύσσεται ο ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ: οι εργάτες διεκδικούν ΟΚΤΑΩΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τρόπος διεκδίκησης των
αιτημάτων τους η απεργία.
Την 1η
Μαΐου 1886 μια εργατική απεργία στο Σικάγο για την καθιέρωση του 8ώρου εργασίας πνίγεται
στο αίμα. Προς τιμήν αυτής της εξέγερσης, από το 1890 καθιερώθηκε η Πρωτομαγιά ως Παγκόσμια
ημέρα των εργατών.
Οι εργαζόμενοι αρχίζουν να συνδικαλίζονται και διεκδικούν ασφαλιστικά δικαιώματα, μείωση των
ωρών εργασίας και άλλα μέτρα που προστάτευαν τον εργαζόμενο από την υπερεκμετάλλευση.
Γερμανοί σοσιαλιστές υποστηρίζουν ότι ο καπιταλισμός μπορεί να ανατραπεί με Επανάσταση,
Οι γυναίκες, που λόγω οικονομικών αναγκών έχουν αρχίσει να εργάζονται εκτός των οικιακών τους
δουλειών, διεκδικούν την πολιτική και νομική χειραφέτησή τους. Ωστόσο, η παραχώρηση πολιτικών
δικαιωμάτων θα αργήσει πολύ, ως τα μέσα σχεδόν του 20ου
αιώνα.
--------------------------------------------------------------------------------------
ΕΡΓΑΣΙΕΣ – ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Παρατηρήστε την εικόνα 2 (σελ. 44): Για ποιους λόγους πιστεύετε πως οι ιδιοκτήτες ορυχείων οι
βιομήχανοι, και γενικά οι εργοδότες προτιμούσαν μικρά παιδιά ως εργάτες;
2. Αφού αναζητήσετε στη σελίδα 189 τη σημασία του όρου συνδικαλισμός, να πείτε με ποιους τρόπους
βοήθησε τους εργαζόμενους του 19ου
αιώνα.
3. Για ποιο λόγο την Πρωτομαγιά οι εργαζόμενοι δεν πηγαίνουν στις δουλειές τους;
4. Τι σημαίνει η λέξη χειραφέτηση; Για ποιο λόγο στην εποχή της Βιομηχανικής Επανάστασης άρχισε η
γυναικεία χειραφέτηση; Ποια ήταν η βασική τους διεκδίκηση;