際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
(F 3)ル悒悋 惷惠悋悛惘悋惡
Tuntutan-tuntutan Iman
Kepada Al-Quran
Tuntutan 1: Berhubungan Erat
dengan Al-Quran
惺 悛惘悋 惺惠  惘悽
Sebaik-baik kalian adalah yang belajar Al-Quran
dan mengajarkannya (HR. Bukhari)
 Indikatornya ada empat:
1. Tilawah (membaca)
2. Memahaminya
3. Menerapkannya
4. Menjaganya
Indikator 1: Tilawah
 Ini indikator yang paling rendah
 Seberapa dekat hubungan kita al-Quran dapat dilihat dari
seberapa BANYAK kita membaca al-Quran
 Dari hadits Abdullah bin Amr ra dapat disimpulkan bahwa
petunjuk Rasul SAW dalam membaca al-Quran
 Minimal : khatam 1 bulan sekali
 Maksimal : 3 hari sekali khatam
悖 菇悖 悒 悋 惘愆   悛惘悋 悒惘悋惓 ル惓  悋 ル惠忰 悋慍 悋 惘惓
Bacalah (khatamkan) Al-Quran setiap bulan. Ibnu Amr berkata,
Sungguh aku mampu lebih. Ia terus minta lebih hingga Nabi
bersabda, Tiga hari. (HR Bukhari)
Perlu Strategi
 Untuk mencapai tilawah yang semestinya perlu
pasang strategi
 Tentukan waktu yang paling nyaman bagi kita untuk
tilawah (misal, bada shubuh atau setiap selesai shalat
fardhu atau sebelum tidur)
 Mencatat tanggal khatam kita sebagai evaluasi
 Bila belum mampu sebulan sekali khatam, tentukan
berapa mampu kita memulainya (siapa yang sudah
berniat, sudah memulai, insya Allah sudah dicatat
sudah sampai)
 Komitmen
Indikator 2: Memahami
 Ini lebih sukar dari tilawah
 Mana yang lebih baik, tilawah banyak tapi tidak sempat baca tarjamah
atau tilawah sedikit sambil membaca tarjamah?
 Dua-duanya kurang baik
 Idealnya, tilawah banyak sambil membaca tarjamah
 Tapi keduanya tidak boleh dipertentangkan
 Membaca tarjamah itu usaha minimal dalam memahami al-Quran
 Sepatutnya dengan membaca tafsir (anjuran: Tafsir Ibnu Katsir)
 38:29 悋惘惡 悒 悋慍ル悖 悋惡惠悋惠ル悛 悋惘惡惆悵惠悖 惘悋惡惡ル悋  agar mentadabburi
ayat-ayatnya
 47:24 惡 惺 ル悖 悛惘悋 惘惡惆惠 ル悖悋ル悋ル悖  tidak tadabbur apa karena
hatinya tertutup?
 4:82 悴 悋ル 愃 惆惺  悋  悛惘悋 惘惡惆惠 ル悖悋悋惓悋悋 ル惠悽悋  悋惆
Indikator 3: Menerapkan
 Ini lebih sukar lagi
 Tapi ini tidak akan dapat kecuali memahaminya
 Ibnu Masud menggunakan cara 10 ayat demi 10
ayat
 Sayyid Quthb: 悵惠 惠悋 (disampaikan untuk
dilaksanakan)
 Sarana untuk melatih penerapan al-Quran:
halaqah
Indikator 4: Menjaga
 Ini puncak hubungan erat kita dengan al-
Quran: menjaga ketiganya dan menjaga
dari penentangnya
 15:9  悋悒 惘悵悋 悋慍 ル 悋悒ル悋
 Allah telah menjaga al-Quran dengan
penjagaan yang ketat
 19:12 悋惡惠悋 悵悽悸惡 (ambillah Al Kitab itu
dengan sungguh-sungguh)
Tuntutan 2: Tarbiyah Jiwa
dengan Al-Quran
 Secara bahasa TARBIYAH berasal dari kata
1. 悋惡惘惡惘 (berkembang/bertambah)
2. ル惡惘惡惘 (tumbuh dan semakin besar)
3. 惡惘惡惘 (memperhatikan/memelihara)
 Secara istilah TARBIYAH itu
1. MENGENALI potensi manusia
2. MEMBINA DAN MENUMBUHKAN potensi yang
sudah dikenali
3. MENYALURKAN DAN MENEMPATKAN potensi
yang sudah dibina dan ditumbuhkan
4. Semuanya itu dilakukan secara BERTAHAP
BERTAHAP悴惘ル惆惠悋
悸悋ル悋 リ
惺悋 ル悒悸惘
悋 リ惘惺悸
悋 ル悒悸惘
ル悒 悸惘悋 リ
悸惘ル悋
ル悒 悸惘ル悋 リ
悸悴ル惠悋
ル悒 悸悴ル惠悋 リ
悸悋愃悋(惘悋悸惷
悋)
Tuntutan 3: Tunduk pada
Hukum-hukumnya
 Al-Quran adalah hukum yang paling adil
 Tidak dipengaruhi oleh rasa sayang (6:152)
 Tidak dipengaruhi oleh rasa benci (5:8)
 Meskipun kepada diri sendiri (4:135)
 Hukumnya tidak kontradiktif (4:82)
 Hukumnya paling lengkap (6:38)
 Hukumnya sesuai dengan fitrah manusia
(73:20, 4:101-102)
Tuntutan 4: Berdakwah kepada
Al-Quran
 Berdakwah (mengajak manusia) adalah
KEWAJIBAN SETIAP MUSLIM
 3:104 MINKUM: seluruh umat Islam
 Rasul SAW pun menyatakan, Sampaikan dariku
walaupun satu ayat.
 Mengajak untuk membacanya, memahaminya,
menerapkannya, dan menjaganya
 Mengajak untuk mentarbiyah jiwa dengannya
 Mengajak untuk berhukum dengannya
Tatacara Dakwah
 16:125 Allah memberikan tatacara berdakwah
sesuai dengan realitanya
1. HIKMAH (bijaksana)
 Dengan bahasa mereka 14:4, 27:16
2. MAUIZAH HASANAH (nasihat yang baik, jika
tidak menentangnya)
3. AHSANUL JIDAL (debat yang terbaik kepada
para pendebatnya)
Tuntutan 5: Menegakkan Al-
Quran di Bumi
 42:13 kewajiban menegakkan agama sudah diberikan
kepada Ulul Azmi
 Imam Hasan Al-Banna memberikan tahapan penegakkan
agama:
1. Perbaikan diri sendiri
2. Pembentukan keluarga muslim
3. Bimbingan masyarakat
4. Pembebasan tanah air dari setiap penguasa asing
5. Memperbaiki keadaan pemerintah
6. Usaha mempersiapkan seluruh aset negeri di dunia ini untuk
kemaslahatan umat Islam
7. Penegakan kepemimpinan dunia
(F 3)惡 悋悒悋 惷惠悛 惘悋
惡 愕悖悋
悋 悸惡惘惠惡 愕
ル愕惠悋悋リ悖
悒 悸ル惺惆悋
 惠悋悒惷リ奄悖悋
悋惠悸
惺惠悋
惺惠惡愀惠悋
惴忰悋 惡 悋ル悒悋悛惘悋

More Related Content

1.3 muqtadhal iman bil qur'an

  • 2. Tuntutan 1: Berhubungan Erat dengan Al-Quran 惺 悛惘悋 惺惠 惘悽 Sebaik-baik kalian adalah yang belajar Al-Quran dan mengajarkannya (HR. Bukhari) Indikatornya ada empat: 1. Tilawah (membaca) 2. Memahaminya 3. Menerapkannya 4. Menjaganya
  • 3. Indikator 1: Tilawah Ini indikator yang paling rendah Seberapa dekat hubungan kita al-Quran dapat dilihat dari seberapa BANYAK kita membaca al-Quran Dari hadits Abdullah bin Amr ra dapat disimpulkan bahwa petunjuk Rasul SAW dalam membaca al-Quran Minimal : khatam 1 bulan sekali Maksimal : 3 hari sekali khatam 悖 菇悖 悒 悋 惘愆 悛惘悋 悒惘悋惓 ル惓 悋 ル惠忰 悋慍 悋 惘惓 Bacalah (khatamkan) Al-Quran setiap bulan. Ibnu Amr berkata, Sungguh aku mampu lebih. Ia terus minta lebih hingga Nabi bersabda, Tiga hari. (HR Bukhari)
  • 4. Perlu Strategi Untuk mencapai tilawah yang semestinya perlu pasang strategi Tentukan waktu yang paling nyaman bagi kita untuk tilawah (misal, bada shubuh atau setiap selesai shalat fardhu atau sebelum tidur) Mencatat tanggal khatam kita sebagai evaluasi Bila belum mampu sebulan sekali khatam, tentukan berapa mampu kita memulainya (siapa yang sudah berniat, sudah memulai, insya Allah sudah dicatat sudah sampai) Komitmen
  • 5. Indikator 2: Memahami Ini lebih sukar dari tilawah Mana yang lebih baik, tilawah banyak tapi tidak sempat baca tarjamah atau tilawah sedikit sambil membaca tarjamah? Dua-duanya kurang baik Idealnya, tilawah banyak sambil membaca tarjamah Tapi keduanya tidak boleh dipertentangkan Membaca tarjamah itu usaha minimal dalam memahami al-Quran Sepatutnya dengan membaca tafsir (anjuran: Tafsir Ibnu Katsir) 38:29 悋惘惡 悒 悋慍ル悖 悋惡惠悋惠ル悛 悋惘惡惆悵惠悖 惘悋惡惡ル悋 agar mentadabburi ayat-ayatnya 47:24 惡 惺 ル悖 悛惘悋 惘惡惆惠 ル悖悋ル悋ル悖 tidak tadabbur apa karena hatinya tertutup? 4:82 悴 悋ル 愃 惆惺 悋 悛惘悋 惘惡惆惠 ル悖悋悋惓悋悋 ル惠悽悋 悋惆
  • 6. Indikator 3: Menerapkan Ini lebih sukar lagi Tapi ini tidak akan dapat kecuali memahaminya Ibnu Masud menggunakan cara 10 ayat demi 10 ayat Sayyid Quthb: 悵惠 惠悋 (disampaikan untuk dilaksanakan) Sarana untuk melatih penerapan al-Quran: halaqah
  • 7. Indikator 4: Menjaga Ini puncak hubungan erat kita dengan al- Quran: menjaga ketiganya dan menjaga dari penentangnya 15:9 悋悒 惘悵悋 悋慍 ル 悋悒ル悋 Allah telah menjaga al-Quran dengan penjagaan yang ketat 19:12 悋惡惠悋 悵悽悸惡 (ambillah Al Kitab itu dengan sungguh-sungguh)
  • 8. Tuntutan 2: Tarbiyah Jiwa dengan Al-Quran Secara bahasa TARBIYAH berasal dari kata 1. 悋惡惘惡惘 (berkembang/bertambah) 2. ル惡惘惡惘 (tumbuh dan semakin besar) 3. 惡惘惡惘 (memperhatikan/memelihara) Secara istilah TARBIYAH itu 1. MENGENALI potensi manusia 2. MEMBINA DAN MENUMBUHKAN potensi yang sudah dikenali 3. MENYALURKAN DAN MENEMPATKAN potensi yang sudah dibina dan ditumbuhkan 4. Semuanya itu dilakukan secara BERTAHAP
  • 9. BERTAHAP悴惘ル惆惠悋 悸悋ル悋 リ 惺悋 ル悒悸惘 悋 リ惘惺悸 悋 ル悒悸惘 ル悒 悸惘悋 リ 悸惘ル悋 ル悒 悸惘ル悋 リ 悸悴ル惠悋 ル悒 悸悴ル惠悋 リ 悸悋愃悋(惘悋悸惷 悋)
  • 10. Tuntutan 3: Tunduk pada Hukum-hukumnya Al-Quran adalah hukum yang paling adil Tidak dipengaruhi oleh rasa sayang (6:152) Tidak dipengaruhi oleh rasa benci (5:8) Meskipun kepada diri sendiri (4:135) Hukumnya tidak kontradiktif (4:82) Hukumnya paling lengkap (6:38) Hukumnya sesuai dengan fitrah manusia (73:20, 4:101-102)
  • 11. Tuntutan 4: Berdakwah kepada Al-Quran Berdakwah (mengajak manusia) adalah KEWAJIBAN SETIAP MUSLIM 3:104 MINKUM: seluruh umat Islam Rasul SAW pun menyatakan, Sampaikan dariku walaupun satu ayat. Mengajak untuk membacanya, memahaminya, menerapkannya, dan menjaganya Mengajak untuk mentarbiyah jiwa dengannya Mengajak untuk berhukum dengannya
  • 12. Tatacara Dakwah 16:125 Allah memberikan tatacara berdakwah sesuai dengan realitanya 1. HIKMAH (bijaksana) Dengan bahasa mereka 14:4, 27:16 2. MAUIZAH HASANAH (nasihat yang baik, jika tidak menentangnya) 3. AHSANUL JIDAL (debat yang terbaik kepada para pendebatnya)
  • 13. Tuntutan 5: Menegakkan Al- Quran di Bumi 42:13 kewajiban menegakkan agama sudah diberikan kepada Ulul Azmi Imam Hasan Al-Banna memberikan tahapan penegakkan agama: 1. Perbaikan diri sendiri 2. Pembentukan keluarga muslim 3. Bimbingan masyarakat 4. Pembebasan tanah air dari setiap penguasa asing 5. Memperbaiki keadaan pemerintah 6. Usaha mempersiapkan seluruh aset negeri di dunia ini untuk kemaslahatan umat Islam 7. Penegakan kepemimpinan dunia
  • 14. (F 3)惡 悋悒悋 惷惠悛 惘悋 惡 愕悖悋 悋 悸惡惘惠惡 愕 ル愕惠悋悋リ悖 悒 悸ル惺惆悋 惠悋悒惷リ奄悖悋 悋惠悸 惺惠悋 惺惠惡愀惠悋 惴忰悋 惡 悋ル悒悋悛惘悋