�ݺ�ߣ

‫בס"ד‬
Шалом, дорогие родители!
На этой неделе мы с ребятами начали говорить о празднике Шавуот.
Давным-давно в этот праздник в Иерусалимский Храм приносили первые плоды
Израиля – бикурим. Но как же не запутаться, какие плоды выросли первыми? Дедушка
Менаше придумал – он привязал к первым, появившимся на дереве фруктам, красные
веревочки
В праздник Шавуот мы празднуем дарование Торы. А Тору Ашем подарил нам на горе
Синай.
Мы рассмотрели с ребятами разные
горы: снежные и зеленые, высокие и
низкие, разных форм и цветов.
Оказалось, что все горы очень хотели,
чтобы именно на них Ашем подарил
Тору, горы даже из-за этого стали
спорить и хвастаться, кто самый лучший.
Но Ашем выбрал самую скромную гору –
гору Синай. Когда Ашем дарил на ней Тору, Он украсил Синай цветами. Ребята украсили
свои собственные горы.
В нашей недельной главе рассказывается о годе Шмиты – годе отдыха для земли
Израиля. В этот год все ворота в сады открываются, и каждый может прийти и есть
плоды. А хозяин сада в этот год отдыхает и учит Тору.
Математика
В гости к ребятам из цирка пришел клоун со своей дрессированной собачкой. Клоун
предложил ребятам поиграть. Ребята дружно согласились. Ребята вслед за клоуном
выкладывали свои кружочки. Затем ребята выясняли, сколько кружков они положили
(много, мало). Клоун попросил ребят помочь ему найти, где лает его собачка (впереди,
сзади, слева, справа), а также подобрать одежду для большого клоуна и маленького
клоуна. Ребята сравнивали два предмета по величине и подбирали карточки с
изображением разных предметов.
Развитие речи
К ребятам в гости пришел наш
любознательный Язычок. Язычок рассказал,
как он однажды гулял и познакомился с Комаром.
Комар научил Язычка новой звонкой песни: «З-З-З». Ребята дружно
запели песню Комара. Язычок предложил ребятам спеть песню толстого
Комара «Зу-Зу-Зу» и маленького Комара «Зи-Зи-Зи». Затем Язычок предложил ребятам
«поиграть» на дудочках и балалайках и распевать знакомые песни Язычка. Ребята
тренировали силу и высоту голоса. Хоровое выступление прошло успешно.
ЗЗЗЗЗ

‫בס"ד‬
Окружающий мир
У нашего медвежонка Топы день рождения. Ребята решили его поздравить и подарить
подарок. Для начала пошли в магазин, в котором продается мебель. Там рассматривали
мебель из бумаги и из дерева. Дети выбрали медвежонку стол из дерева (деревянный
стол прочный, устойчивый). Затем пошли в магазин, в котором продается одежда, где
рассматривали одежду из бумаги и из ткани. Ребята выбрали одежду из ткани (ткань не
рвется, прочная, можно постирать). Таким образом, мы закрепляли знания о свойствах и
различиях материалов, структуре их поверхности.
Физкультура
Ребята упражнялись в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу, а также в
бросании мяча вверх и ловля его двумя руками.
Рисование
На занятии мы с ребятами вспоминали, как на прогулке они
любовались цветущими одуванчиками. Уточнили, какого
цвета одуванчики, определили его форму. Поговорили о
том, каким способом можно начать рисовать цветы
одуванчика. Ребята говорили, что рисовать одуванчики можно
по-разному: сначала можно изобразить ножку с листьями,
потом цветок, а можно начать рисование с цветка. Используя
усвоенные приемы рисования красками, ребята, аккуратно
заполняли изображениями весь лист. Готовые рисунки
выставили на доске и полюбовались, как красиво выглядят
одуванчики в зеленой траве.
Аппликация
Мы рассматривали иллюстрации к сказке В.Сутеева «Цыпленок». Ребятам понравились
цыплята на лугу, и мы решили все вместе сделать такую же красивую картину. Ребята
учились составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на
листе: изображать предмет, состоящий из нескольких частей.
Прогулка
На этой неделе, наблюдая за природными явлениями, ребята узнали много интересного
о том, как весной на деревьях распускаются листья. Вначале весны листочки
маленькие, клейкие, зеленого цвета. На каждой веточке много листочков. Наблюдали
ребята за ветром, как ветер гонит облака по небу. Дует ветер — деревья качаются. Также
ребята наблюдали за небом. Весной небо часто бывает голубым, безоблачным.Иногда
по небу плывут белые облака. Облака быстро меняют форму. Когда на небе темные тучи

‫בס"ד‬
– из них идет дождь. А затем мы с ребятами играли в подвижные игры «Лохматый
пес», «Ручеек».
Уважаемые родители, предлагаем Вам вопросы, которые Вы можете задать своему
ребенку по пройденным темам:
1. Закрой глаза и определи, где звенит погремушка? (впереди, сзади, слева, справа).
2. Сравни два предмета по величине (большой, маленький).
3. Придумай слова, которые начинаются со звука «З».
Шаббат шалом!
Зульфия Зиннуровна
Наталья Сергеевна
Мора Ксения

�ݺ�ߣ

Младшая группа 19.5.17 лс

Recommended

More Related Content

What's hot (19)

Similar to Младшая группа 19.5.17 лс (20)

Recently uploaded (7)

Младшая группа 19.5.17 лс