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生命自救法门
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         談「莊子變與不變
           的智慧」

          新竹练功点读书会
             孫晉梅
           2012/03/10
生命自救法门
生命自救學院
             引言
         新竹练功点读书会


? 現今社會瞬息萬變,如何保持一顆以不變
  應萬變;清明且超然的心非常重要!
? 莊子「外化而內不化」的生命態度與生命
  自救法門「內練外修」自救救人的理念互
  通。
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生命自救學院        大綱
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? 外化而內不化
? 何謂外化
? 如何外化
? 何謂內不化
? 如何內不化
? 生命層次
? 心的層次
? 結論與感想
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          外化而內不化
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? 《莊子?知北遊》:仲尼曰:古之人,外化而內不化
  ;今之人,內化而外不化。( p.211 )
? “ 內 " 是指我們內心世界,也就是「思想」
? “ 外”是指展現在外,讓別人看得到、感受得到的行
  為舉止、表達能力、人際關係等等。
? 能隨外物變化的人就是因為內心持守不變,故能安
  於變化也能安於不變化。
? 儒家:人性向善→擇善固執(過程)→止於至善(
  目標)
? 生命自救法门:愛惜生命→體認生命→完善生命
? 舉例:把工作時間交給公司是「外化」;但下班後
  有自己的人生理想是「內不化」。
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           何謂外化
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? 外化:
 《莊子.天下》:獨與天地精神(道或造物
  者)往來而不敖倪(輕視)於萬物,不譴
  (質問)是非,以與世俗處。
? 外化:化即外在世界的變化(絕對性),
  外化即適應社會的規則,接人待物合乎禮
  俗→人與我和諧相處
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           如何外化
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? 學習與人相處之道
? 內心感受要真誠→真心希望能帶給他人快樂
? 對方期許要溝通→衡量自己的能力能否達成
  他人的期許
? 社會規範要遵守 →能達成彼此共識又能合
  乎社會規範。
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         如何外化舉例
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? 舉例 1 :蘇東坡:「我之所以能每時每刻都很快
  樂,關鍵在於不受物慾的主宰,而能遊於物外」
? 舉例 2 :考試院考選部長賴峰偉在考選部去年尾
  牙主持摸彩,大開黃腔。
? 身為考選部主管應在適當場合適當時機講適當的
  話。
? 犯錯後無真誠的道歉,推諉給醉酒失言並認為是
  別人惡意中傷。
? 人的尊嚴不在於不會犯錯,而在於犯錯之後願意
  承認錯誤並承擔後果( p.171 )
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     外化與內不化之區別
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? 外化是一種修練,最終目的是為了達到真正的內
  1 不化。
? 師父:「物人」,物在上,人在下,人成了物的
  奴隸。出世和入世的不同,就是明白了「人」、
  「人的生命」比物重要
? 入世(外化)要學做人,出世要求修、修道。(
  內不化)
? 自己是自己最大的敵人→內不化比外化更難。
? 在人生恆流中能堅持自己,不隨波逐流,同流而
  不合汙。
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          何謂內不化
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? 《莊子?養生主》:安時而處順,哀樂不能
  入也( p.214 )
? 順時而死,也不須哀,只要安於時機;順
  應變化,哀樂就不能入於我胸了。
? 舉例:莊子妻子死了,停止哭泣,鼓盆而
  歌→人死亡如同躺在天地的懷裡睡覺,不必
  哀傷。
? 內不化(相對性)能內不化心靈才會堅強
  ,不因外界變化影響自己的情緒,→我與自
  己和諧相處
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  如何內不化:做真實的自己
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? 衛國民不聊生,顏回想出仕衛國 , 孔子認為不可
  行,由這段師生討論揭示莊子處世的哲學觀點。
? 《 莊子 · 人 間 世》:若 一 志 , 無 聽 之 以
  耳(沒有選擇能力 - 有侷限性) 而 聽 之 以 心(
  只聽到想聽的 - 有主觀性) ﹔ 無 聽 之 以 心 而 聽
  之以氣。耳止於聽,心止於符。氣也者
  , 虛 而 待 物 者 也 。 唯 道 集 虛 。 虛 者(虛
  無狀態 ) , 心 齋 也。( p.215-216 )
? 心齋是內不化的第一步,心齋就是要排除心中的
  種種雜念。
? 虛:先天生長 - 不思不欲不慮不動狀態。
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  呆若木雞 - 內不化的第一步
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? 《 莊子 ·? 達生 》:紀渻子為王養鬥雞。十日而
  問:“雞已乎?”曰:“未也,方虛憍(驕)而恃氣
  。十日又問,曰:“未也,猶應響影。十日又問,
  曰:“未也,猶疾視而盛氣。十日又問,曰:“幾矣
  。雞雖有鳴者,已無變矣,望之似木雞矣,其德
  全矣,異雞無敢應者,反走矣。” ( p.217 )
? 修行應由「重外輕內」轉向「重內輕外」
? 內求是本質 - 覺悟人的內心世界是完整而美好的
  。
?
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           生命層次
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?  身體:是外在有形可見的
?  心智:是內在運思抉擇的主體
?  精神:排除心的障礙,化解我執由「道」
  的啟發而顯現
? 經由身體尤其是心智修練才能呈現精神
? 生命自救法门的身( 身體)心(精神)意
  ( 心智)三法以心法最難學,心法可以帶
  動其它兩者。
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         心的層次(一)
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? 以情緒感覺為主體的心,隨時受外界刺激產生喜
  怒哀樂等情緒。
? 《莊 子?齊物 論》:一受其成形,不亡以待盡。
  與物相刃相靡,其行盡如馳,而莫之能止,不亦
  悲乎!
? 生命活著同外界萬物的一切,彼此像刀一樣互相
  在爭鬥,活著的身體像馬一樣,一天天向生命盡
  頭奔馳。 你想把生命停留在現有狀況,永遠做不
  到的。 這看來是多可悲啊!
? 舉例:愛美去美容或抹藥水除汗毛等等。
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         心的層次(二)
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? 自我意識的心,以計較利害關係為主體。
? 計較心的八種毛病:包攬、逞舌、諂媚、阿諛、
  讒言、賊害、邪惡、陰險。
? 《莊 子?漁父》人 有 八 疵 , 事 有 四 患 , 不 可
  不察也。非其事而事之,謂之摠﹔莫之
  顧而進之,謂之佞﹔希意道言,謂之諂﹔
  不擇是非而言,謂之諛﹔好言人之惡,
  謂之讒﹔析交離親,謂之賊﹔稱譽詐偽以
  敗惡人,謂之慝﹔不擇善否,兩容頰適
  ,偷拔其所欲,謂之險。此八疵者,外
  以亂人,內以傷身,君子不友,明君不
  臣。
? 化解傲慢;放下身段
生命自救法门
   貪嗔癡慢疑五毒是修行的障礙
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? 「肥了校長,瘦了孩子」 - 新北市營養午餐
  弊案,截至目前為止,已有卅五人遭起訴
  ,已是教育史上收押校長人數最多的一次。
? 教育是良心事業→應首重教育人員的品德操
  守。
? 明仙有同班同學被起訴,自己如從事教育事
  業 - 近墨者黑也有可能涉案。
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         心的層次(三)
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? 懂得自我反省的心→ 《 莊 子? 讓 王》:故 內 省
  而 不 疚 於 道 , 臨 難 而 不 失 其 德。(老莊相
  對論: p.167 )
? 內心反省而沒有隔絕大道,面臨危難而沒有失去
  操守。
? 眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊
  處 ~ 辛棄疾
? 轉變自己的思維,回首反思過去失敗的緣由
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     心的層次(四 -1 )
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? 無所求也無所待及不得已
? 《 莊 子?達生》:忘足,履之適也;忘要,
  帶之適也;知忘是非,心之適也;不內變
  ,不外從,事會之適也。始乎適而未嘗不
  適者,忘適之適也。( p.220-221 )
? 「無待」 →心靈不被外物所拖累的自由自
  在,無拘無束的狀態。
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     心的層次(四 -2 )
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? 《 莊子?刻意》:感而後應,迫而後動,不得已而
  後起。
? 當各種條件成熟時順其自然→有情感無情緒→把「
  應該做」變成「我願意」
? 舉例 : 我應該每天認真練功→我願意每天認真練功
? 如何判斷條件是否成熟→須了解人情世故及人間
  互動的微妙法則
? 舉例:聞過則喜→有人願意指正你,表示他對你
  有所期待。
? 房仲業者:沒有奧客,只有貴人。
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          結論(一)
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? 萬物與我為一:外在身體與內在思想意識型
  態的融合
? 《 莊子?刻意》:精神四達並流,無所不極
? 靈形互化:先天生長、安靜、舒適、虛無的
  境界。
? 排除心的障礙,化解我執→展現精神
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          結論(二)
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? 《莊子 ·? 大宗師》何謂真人?古之真人,不逆寡
  ,不雄成,不謨士。若然者,過而弗悔,當而不
  自得也古之真人,其寢不夢,其覺無憂,其食不
  甘,其息深深。真人之息以踵,眾人之息以喉。
? 不逆寡:順其自然一切不貪求
? 不雄成:一切成功失敗都是自然
? 不謨士:不圖謀門路
? 過而弗悔:不後悔追戀過去
? 師父:每個人的人生都是一個不斷修補、不斷完
  善自我的過程。
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          心得與感想
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? 了解自己 - 懂得自身的優點與價值,同時深知自我弱
  點和失敗之處。
? 活得自在、自信、自得其樂!
? 人生是不斷的學習-學習自我與他人與自然與社會
  的融合,直到死亡終點才能拿到畢業證書。
? 「外化」是愛他人;「內不化」是愛自己,愛自己
  就會做對自己有益的事而不是喜歡的事。
? 入世越深,成就越大,比較之心就更大 - 「我大」 →
  回歸我小 - 即回到幼時的簡單純潔 ~ 何飛鵬
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           參考資料
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? 李延明:人道與天道。
? 蘇位榮:不能坐視部長開黃腔,聯合新聞
  網。
? 傅佩榮:原來莊子這樣說,九歌。
? 傅佩榮:老莊的相對論,時報。
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2012 03-10 晉梅-談莊子變與不變的智慧

  • 1. 生命自救法门 生命自救學院 新竹练功点读书会 談「莊子變與不變 的智慧」 新竹练功点读书会 孫晉梅 2012/03/10
  • 2. 生命自救法门 生命自救學院 引言 新竹练功点读书会 ? 現今社會瞬息萬變,如何保持一顆以不變 應萬變;清明且超然的心非常重要! ? 莊子「外化而內不化」的生命態度與生命 自救法門「內練外修」自救救人的理念互 通。
  • 3. 生命自救法门 生命自救學院 大綱 新竹练功点读书会 ? 外化而內不化 ? 何謂外化 ? 如何外化 ? 何謂內不化 ? 如何內不化 ? 生命層次 ? 心的層次 ? 結論與感想
  • 4. 生命自救法门 生命自救學院 外化而內不化 新竹练功点读书会 ? 《莊子?知北遊》:仲尼曰:古之人,外化而內不化 ;今之人,內化而外不化。( p.211 ) ? “ 內 " 是指我們內心世界,也就是「思想」 ? “ 外”是指展現在外,讓別人看得到、感受得到的行 為舉止、表達能力、人際關係等等。 ? 能隨外物變化的人就是因為內心持守不變,故能安 於變化也能安於不變化。 ? 儒家:人性向善→擇善固執(過程)→止於至善( 目標) ? 生命自救法门:愛惜生命→體認生命→完善生命 ? 舉例:把工作時間交給公司是「外化」;但下班後 有自己的人生理想是「內不化」。
  • 5. 生命自救法门 生命自救學院 何謂外化 新竹练功点读书会 ? 外化: 《莊子.天下》:獨與天地精神(道或造物 者)往來而不敖倪(輕視)於萬物,不譴 (質問)是非,以與世俗處。 ? 外化:化即外在世界的變化(絕對性), 外化即適應社會的規則,接人待物合乎禮 俗→人與我和諧相處
  • 6. 生命自救法门 生命自救學院 如何外化 新竹练功点读书会 ? 學習與人相處之道 ? 內心感受要真誠→真心希望能帶給他人快樂 ? 對方期許要溝通→衡量自己的能力能否達成 他人的期許 ? 社會規範要遵守 →能達成彼此共識又能合 乎社會規範。
  • 7. 生命自救法门 生命自救學院 如何外化舉例 新竹练功点读书会 ? 舉例 1 :蘇東坡:「我之所以能每時每刻都很快 樂,關鍵在於不受物慾的主宰,而能遊於物外」 ? 舉例 2 :考試院考選部長賴峰偉在考選部去年尾 牙主持摸彩,大開黃腔。 ? 身為考選部主管應在適當場合適當時機講適當的 話。 ? 犯錯後無真誠的道歉,推諉給醉酒失言並認為是 別人惡意中傷。 ? 人的尊嚴不在於不會犯錯,而在於犯錯之後願意 承認錯誤並承擔後果( p.171 )
  • 8. 生命自救法门 外化與內不化之區別 生命自救學院新竹练功点读书会 ? 外化是一種修練,最終目的是為了達到真正的內 1 不化。 ? 師父:「物人」,物在上,人在下,人成了物的 奴隸。出世和入世的不同,就是明白了「人」、 「人的生命」比物重要 ? 入世(外化)要學做人,出世要求修、修道。( 內不化) ? 自己是自己最大的敵人→內不化比外化更難。 ? 在人生恆流中能堅持自己,不隨波逐流,同流而 不合汙。
  • 9. 生命自救法门 生命自救學院 何謂內不化 新竹练功点读书会 ? 《莊子?養生主》:安時而處順,哀樂不能 入也( p.214 ) ? 順時而死,也不須哀,只要安於時機;順 應變化,哀樂就不能入於我胸了。 ? 舉例:莊子妻子死了,停止哭泣,鼓盆而 歌→人死亡如同躺在天地的懷裡睡覺,不必 哀傷。 ? 內不化(相對性)能內不化心靈才會堅強 ,不因外界變化影響自己的情緒,→我與自 己和諧相處
  • 10. 生命自救法门 如何內不化:做真實的自己 生命自救學院 新竹练功点读书会 ? 衛國民不聊生,顏回想出仕衛國 , 孔子認為不可 行,由這段師生討論揭示莊子處世的哲學觀點。 ? 《 莊子 · 人 間 世》:若 一 志 , 無 聽 之 以 耳(沒有選擇能力 - 有侷限性) 而 聽 之 以 心( 只聽到想聽的 - 有主觀性) ﹔ 無 聽 之 以 心 而 聽 之以氣。耳止於聽,心止於符。氣也者 , 虛 而 待 物 者 也 。 唯 道 集 虛 。 虛 者(虛 無狀態 ) , 心 齋 也。( p.215-216 ) ? 心齋是內不化的第一步,心齋就是要排除心中的 種種雜念。 ? 虛:先天生長 - 不思不欲不慮不動狀態。
  • 11. 生命自救法门 呆若木雞 - 內不化的第一步 生命自救學院 新竹练功点读书会 ? 《 莊子 ·? 達生 》:紀渻子為王養鬥雞。十日而 問:“雞已乎?”曰:“未也,方虛憍(驕)而恃氣 。十日又問,曰:“未也,猶應響影。十日又問, 曰:“未也,猶疾視而盛氣。十日又問,曰:“幾矣 。雞雖有鳴者,已無變矣,望之似木雞矣,其德 全矣,異雞無敢應者,反走矣。” ( p.217 ) ? 修行應由「重外輕內」轉向「重內輕外」 ? 內求是本質 - 覺悟人的內心世界是完整而美好的 。 ?
  • 12. 生命自救法门 生命自救學院 生命層次 新竹练功点读书会 ? 身體:是外在有形可見的 ? 心智:是內在運思抉擇的主體 ? 精神:排除心的障礙,化解我執由「道」 的啟發而顯現 ? 經由身體尤其是心智修練才能呈現精神 ? 生命自救法门的身( 身體)心(精神)意 ( 心智)三法以心法最難學,心法可以帶 動其它兩者。
  • 13. 生命自救法门 生命自救學院 心的層次(一) 新竹练功点读书会 ? 以情緒感覺為主體的心,隨時受外界刺激產生喜 怒哀樂等情緒。 ? 《莊 子?齊物 論》:一受其成形,不亡以待盡。 與物相刃相靡,其行盡如馳,而莫之能止,不亦 悲乎! ? 生命活著同外界萬物的一切,彼此像刀一樣互相 在爭鬥,活著的身體像馬一樣,一天天向生命盡 頭奔馳。 你想把生命停留在現有狀況,永遠做不 到的。 這看來是多可悲啊! ? 舉例:愛美去美容或抹藥水除汗毛等等。
  • 14. 生命自救法门 生命自救學院 心的層次(二) 新竹练功点读书会 ? 自我意識的心,以計較利害關係為主體。 ? 計較心的八種毛病:包攬、逞舌、諂媚、阿諛、 讒言、賊害、邪惡、陰險。 ? 《莊 子?漁父》人 有 八 疵 , 事 有 四 患 , 不 可 不察也。非其事而事之,謂之摠﹔莫之 顧而進之,謂之佞﹔希意道言,謂之諂﹔ 不擇是非而言,謂之諛﹔好言人之惡, 謂之讒﹔析交離親,謂之賊﹔稱譽詐偽以 敗惡人,謂之慝﹔不擇善否,兩容頰適 ,偷拔其所欲,謂之險。此八疵者,外 以亂人,內以傷身,君子不友,明君不 臣。 ? 化解傲慢;放下身段
  • 15. 生命自救法门 貪嗔癡慢疑五毒是修行的障礙 生命自救學院 新竹练功点读书会 ? 「肥了校長,瘦了孩子」 - 新北市營養午餐 弊案,截至目前為止,已有卅五人遭起訴 ,已是教育史上收押校長人數最多的一次。 ? 教育是良心事業→應首重教育人員的品德操 守。 ? 明仙有同班同學被起訴,自己如從事教育事 業 - 近墨者黑也有可能涉案。
  • 16. 生命自救法门 生命自救學院 心的層次(三) 新竹练功点读书会 ? 懂得自我反省的心→ 《 莊 子? 讓 王》:故 內 省 而 不 疚 於 道 , 臨 難 而 不 失 其 德。(老莊相 對論: p.167 ) ? 內心反省而沒有隔絕大道,面臨危難而沒有失去 操守。 ? 眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊 處 ~ 辛棄疾 ? 轉變自己的思維,回首反思過去失敗的緣由
  • 17. 生命自救法门 心的層次(四 -1 ) 生命自救學院新竹练功点读书会 ? 無所求也無所待及不得已 ? 《 莊 子?達生》:忘足,履之適也;忘要, 帶之適也;知忘是非,心之適也;不內變 ,不外從,事會之適也。始乎適而未嘗不 適者,忘適之適也。( p.220-221 ) ? 「無待」 →心靈不被外物所拖累的自由自 在,無拘無束的狀態。
  • 18. 生命自救法门 心的層次(四 -2 ) 生命自救學院新竹练功点读书会 ? 《 莊子?刻意》:感而後應,迫而後動,不得已而 後起。 ? 當各種條件成熟時順其自然→有情感無情緒→把「 應該做」變成「我願意」 ? 舉例 : 我應該每天認真練功→我願意每天認真練功 ? 如何判斷條件是否成熟→須了解人情世故及人間 互動的微妙法則 ? 舉例:聞過則喜→有人願意指正你,表示他對你 有所期待。 ? 房仲業者:沒有奧客,只有貴人。
  • 19. 生命自救法门 生命自救學院 結論(一) 新竹练功点读书会 ? 萬物與我為一:外在身體與內在思想意識型 態的融合 ? 《 莊子?刻意》:精神四達並流,無所不極 ? 靈形互化:先天生長、安靜、舒適、虛無的 境界。 ? 排除心的障礙,化解我執→展現精神
  • 20. 生命自救法门 生命自救學院 結論(二) 新竹练功点读书会 ? 《莊子 ·? 大宗師》何謂真人?古之真人,不逆寡 ,不雄成,不謨士。若然者,過而弗悔,當而不 自得也古之真人,其寢不夢,其覺無憂,其食不 甘,其息深深。真人之息以踵,眾人之息以喉。 ? 不逆寡:順其自然一切不貪求 ? 不雄成:一切成功失敗都是自然 ? 不謨士:不圖謀門路 ? 過而弗悔:不後悔追戀過去 ? 師父:每個人的人生都是一個不斷修補、不斷完 善自我的過程。
  • 21. 生命自救法门 生命自救學院 心得與感想 新竹练功点读书会 ? 了解自己 - 懂得自身的優點與價值,同時深知自我弱 點和失敗之處。 ? 活得自在、自信、自得其樂! ? 人生是不斷的學習-學習自我與他人與自然與社會 的融合,直到死亡終點才能拿到畢業證書。 ? 「外化」是愛他人;「內不化」是愛自己,愛自己 就會做對自己有益的事而不是喜歡的事。 ? 入世越深,成就越大,比較之心就更大 - 「我大」 → 回歸我小 - 即回到幼時的簡單純潔 ~ 何飛鵬
  • 22. 生命自救法门 生命自救學院 參考資料 新竹练功点读书会 ? 李延明:人道與天道。 ? 蘇位榮:不能坐視部長開黃腔,聯合新聞 網。 ? 傅佩榮:原來莊子這樣說,九歌。 ? 傅佩榮:老莊的相對論,時報。
  • 23. 生命自救法门 生命自救學院 新竹练功点读书会

Editor's Notes

  • #6: 保持精神独立,顺应天地之道,在有為无為之间,顺其自然,平和地看待万事万物,清不喜、浊不嫌,不去责备世间的是是非非,不怨天、不尤人,宠辱不惊,不受世俗左右,也不排斥世俗,以便能与大眾融洽地相处,
  • #8: 1. 宋神宗熙寧七年秋天,蘇東坡調任密州知州。當時密州因連年收成不好,到處都是盜賊,吃的東西十分缺乏,蘇東坡身為知州,還時常挖野菜做口糧。蘇東坡在這裡過了一年後,不但長胖了,已有的白頭髮有的也變黑他說: 2. 首先未能認清地點時間 - 考選部是為國舉才道德標準應更高;在澎湖是在考選部是尾牙宴主持人,開黃腔說:「要摸我,要摸深一點,摸下面一點。」事後他雖然道歉,但對於有人爆料批評他,還委屈地說:「我在考選部做那麼多事,就因為一些小事中傷我!」 - 犯錯後無真誠道歉推諉給醉酒失言
  • #10: 人之生,气之聚也。聚则為生,散则為死,生命现象就像春秋冬夏的四时变化
  • #11: 1. 儒墨為戰國顯學,而孔子為儒家宗師 ,老莊思想與儒家莊子寓言中的孔子是指一般的儒家。 2. 顏回見衛國民不聊生想去勸諫衛國的國君,孔子提醒他:衛君年輕剛猛暴烈且喜怒無常,如不能採納勸諫就停止不說,不去尋找仕途的門徑,心思凝聚全無雜念,把自己寄託於無可奈何的境域,那麼就差不多合於‘心齋’的要求了。 3. 必須摒除雜念,專一心思,不用耳去聽 (沒有反省選擇能力 - 有侷限性) 而用心去領悟 (只聽到想聽的 - 有主觀性) ,不用心去領悟而用凝寂虛無的意境去感應! 耳的功用僅只在於聆聽,心的功用僅只在於跟外界事物交合。 凝寂虛無的心境才是虛弱柔順而能應待宇宙萬物的,只有大道才能匯集於凝寂虛無的心境。
  • #14: 举例:怕长汗毛影响美观,特别抹药水除毛,这也是趋利避害的做法。长汗毛的地方,说明热量高,汗腺多。汗液代谢是身体排除废物管道之一,如果為了省事把汗毛毛孔关闭,废物就不能完全代谢
  • #15: 諂媚 : 揣摩別人的心意來說話
  • #16: 光是國中小,全國營養午餐費用加起來一年高達 140 至 150 億元之間,若再加上社會善款與政府補助,就高達 170 至 180 億元。因為利益龐大,就有其市場法則,產生低價搶標與招商規範的問題。 檢調發現多所國小午餐標案疑遭特定業者壟斷,並行賄校長和評選委員,更懷疑行賄的業者為賺回行賄成本和利潤,得標後降低菜餚品質,可說「肥了校長,瘦了孩子」!
  • #17: 《讓 王》記載孔子與其弟子被困再陳國與蔡國之間七天沒生火煮飯 ,子路與子貢信心動搖,孔子告誡弟子的一席話:內心反省而沒有隔絕大道,面臨危難而沒有失去操守
  • #19: 把顾客当成你的贵人,打开心胸,你的频率就跟客户近了,就会理解客户要什麼。