ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
- .
კურიკულუმის ჩარჩო შედგენილია მ რეხვიაშვილის მიერ
სკოლა(სრული დასახელება )
საფეხური/კლასი
საგანი (სრული დასახელება )
საგნობრივი კურიკულუმის განხორციელების
მატერიალური რესურსები
განხორციელების ძირითადი და დამხმარე
სასწავლო რესურსები
ძირითადი რესურსი დამხნარე რესურსი
სასწავლო საგნის ხანგრძლივობა მთელ
წელზე /სემესტრებში
მთელ წელზე I სემესტრი I I სემესტრი
შემაჯამებლების რაოდენობა
მასწავლებლის სახელი და გვარი
მასწავლებლის კომპეტენცია/სტატუსი
თემატური ბლოკი(ასეთის არსებობის შემთხვევაში):
თემა
განხორცი
ელების
პერიოდი(
თვე/ები)
სამიზნე ცნება / ცნებები
ქვეცნებები
ძირითად
ი
საკითხი/
საკითხი
შუალედური
სასწავლო მიზანი/
ფორმალური
არაფორმალური
აქტივობები
(კომპლექსური
დავალება,პროექტი
ღონისძიება და
სხვ.)
შეფასება( გან
მსაზღვრელი/
განმავითარებ
ელი,
კავშირში
თემა/საკითხთ
ან)/
შემაჯამებელი
(დავალება
შეფასება,
ანალიზი)
სასწავლო რესურსები
(ძირითადი/დამხმარე/მატერია
ლური)
თემა
განხორცი
ელების
პერიოდი(
თვე/ები)
სამიზნე ცნება / ცნებები
ქვეცნებები
ძირითად
ი
საკითხი/
საკითხებ
ი
შუალედური
სასწავლო
მიზანი/აქტივობები
(კომპლექსური
დავალება,პროექტი
ღონისძიება და
სხვ.)
შეფასება( გან
მსაზღვრელი/
განმავითარებ
ელი,
კავშირში
თემა/საკითხთ
ან) (ჩაშენდეს
ვორდის
ფაილით)
სასწავლო რესურსები
(ძირითადი/დამხმარე/მატერია
ლური)
თემატური ბლოკი: (ასეთის არსებობის შემთხვევაში):
თემა
განხორცი
ელების
პერიოდი(
თვე/ები)
სამიზნე ცნება / ცნებები
ქვეცნებები
ძირითად
ი
საკითხი/ს
აკითხები
შუალედური
სასწავლო
მიზანი/აქტივობები
(კომპლექსური
დავალება,პროექტ
შეფასება( განმს
აზღვრელი/განმა
ვითარებელი,
კავშირში
თემა/საკითხთან
სასწავლო რესურსები
(ძირითადი/დამხმარე/მატერია
ლური)
ი ღონისძიება და
სხვ.)
) (ჩაშენდეს
ვორდის
ფაილით)
თემა
განხორცი
ელების
პერიოდი(
თვე/ები)
სამიზნე ცნება / ცნებები
ქვეცნებები
ძირითად
ი
საკითხი/ს
აკითხები
შუალედური
სასწავლო
მიზანი/აქტივობები
(კომპლექსური
დავალება,პროექტ
ი ღონისძიება და
სხვ.)
შეფასება( განმს
აზღვრელი/განმა
ვითარებელი,
კავშირში
თემა/საკითხთან
) (ჩაშენდეს
ვორდის
ფაილით)
სასწავლო რესურსები
(ძირითადი/დამხმარე/მატერია
ლური)
თემატური ბლოკი: (ასეთის არსებობის შემთხვევაში):
თემა თემა
განხორცი
ელების
სამიზნე ცნება / ცნებები ძირითად
ი
საკითხი/ს
შუალედური
სასწავლო
მიზანი/აქტივობები
შეფასება( განმსაზღვ
რელი/განმავითარებ
ელი, კავშირში
სასწავლო რესურსები
(ძირითადი/დამხმარე/მატ
პერიოდი(
თვე/ები)
ქვეცნებები აკითხები (კომპლექსური
დავალება,პროექტ
ი ღონისძიება და
სხვ.)
თემა/საკითხთან)
(ჩაშენდეს ვორდის
ფაილით)
ერიალური)

More Related Content

Similar to კურიკულუმის ჩარჩო, სარეკომენდაციო ხასიათის, 2024 2025 სასწ.წელი. მარინე რეხვიაშვილი.docx (20)

გაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმაგაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმა
likako
სასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონისასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონი
levanqvela
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება
niniax
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეებიგაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
Rusudan Gonashvuli
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
Khatuna Tsikhelashvili
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმა
nanci68
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონისასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
nanci68
გაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმაგაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმა
lalibastilashvili
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
lomidzemarine
გაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმაგაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმა
likako
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
nanalefsveridze
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
lomidzemarine
სასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმები
სასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმებისასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმები
სასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმები
lomadze70
გაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმაგაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმა
likako
სასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონისასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონი
levanqvela
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება
niniax
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეებიგაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
Rusudan Gonashvuli
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
Khatuna Tsikhelashvili
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმა
nanci68
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონისასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
nanci68
გაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმაგაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმა
lalibastilashvili
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
lomidzemarine
გაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმაგაკვეთილის+გ᳥გმა
გაკვეთილის+გ᳥გმა
likako
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
nanalefsveridze
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტიგაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
გაკვეთილის+გ᳥გმა+I ვარიანტი
lomidzemarine
სასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმები
სასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმებისასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმები
სასწავლო პროექტის გეგმის შეფასების კრიტერიუმები
lomadze70

More from Marine Rekhviashvili (17)

შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო  ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო  ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...
Marine Rekhviashvili
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორია
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორიაპეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორია
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორია
Marine Rekhviashvili
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპი
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპირიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპი
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპი
Marine Rekhviashvili
XI კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
XI კლ ისტორიის შემაჯამებელი  1 2023.docxXI კლ ისტორიის შემაჯამებელი  1 2023.docx
XI კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
IX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docxIX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
IX კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX  კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docxIX  კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
VIII კლ მოქალაქეობა შემაჯამებელი 1 2022.docx
VIII კლ მოქალაქეობა   შემაჯამებელი 1 2022.docxVIII კლ მოქალაქეობა   შემაჯამებელი 1 2022.docx
VIII კლ მოქალაქეობა შემაჯამებელი 1 2022.docx
Marine Rekhviashvili
VI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
VI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი  1  2023.docxVI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი  1  2023.docx
VI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
VI I კლ ხელოვნება შემაჯამებელი 1 2023.docx
VI I  კლ ხელოვნება შემაჯამებელი  1  2023.docxVI I  კლ ხელოვნება შემაჯამებელი  1  2023.docx
VI I კლ ხელოვნება შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptx
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptxოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptx
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptx
Marine Rekhviashvili
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdf
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdfსაქართველოს ოკუპცია 1921.pdf
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdf
Marine Rekhviashvili
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdf
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdfგანათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdf
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdf
Marine Rekhviashvili
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdf
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdfმდგრადი განვითარების მიზნები.pdf
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdf
Marine Rekhviashvili
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
Marine Rekhviashvili
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxკომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
Marine Rekhviashvili
ინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptx
ინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptxინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptx
ინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptx
Marine Rekhviashvili
ინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptx
ინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptxინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptx
ინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptx
Marine Rekhviashvili
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო  ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო  ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...
Marine Rekhviashvili
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორია
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორიაპეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორია
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორია
Marine Rekhviashvili
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპი
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპირიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპი
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპი
Marine Rekhviashvili
XI კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
XI კლ ისტორიის შემაჯამებელი  1 2023.docxXI კლ ისტორიის შემაჯამებელი  1 2023.docx
XI კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
IX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docxIX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
IX კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX  კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docxIX  კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
IX კლ ისტორიის შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
VIII კლ მოქალაქეობა შემაჯამებელი 1 2022.docx
VIII კლ მოქალაქეობა   შემაჯამებელი 1 2022.docxVIII კლ მოქალაქეობა   შემაჯამებელი 1 2022.docx
VIII კლ მოქალაქეობა შემაჯამებელი 1 2022.docx
Marine Rekhviashvili
VI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
VI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი  1  2023.docxVI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი  1  2023.docx
VI I I კლ ხელოვნების შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
VI I კლ ხელოვნება შემაჯამებელი 1 2023.docx
VI I  კლ ხელოვნება შემაჯამებელი  1  2023.docxVI I  კლ ხელოვნება შემაჯამებელი  1  2023.docx
VI I კლ ხელოვნება შემაჯამებელი 1 2023.docx
Marine Rekhviashvili
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptx
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptxოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptx
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptx
Marine Rekhviashvili
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdf
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdfსაქართველოს ოკუპცია 1921.pdf
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdf
Marine Rekhviashvili
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdf
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdfგანათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdf
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdf
Marine Rekhviashvili
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdf
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdfმდგრადი განვითარების მიზნები.pdf
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdf
Marine Rekhviashvili
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
Marine Rekhviashvili
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxკომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptx
Marine Rekhviashvili
ინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptx
ინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptxინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptx
ინკლუზიური ადრეული განათლება, ს ა ფ უ ძ ვ ლ ე ბ ი.pptx
Marine Rekhviashvili
ინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptx
ინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptxინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptx
ინკლუზიური განათლების გზამკვლევი ინდ სასწ გეგმ.pptx
Marine Rekhviashvili

კურიკულუმის ჩარჩო, სარეკომენდაციო ხასიათის, 2024 2025 სასწ.წელი. მარინე რეხვიაშვილი.docx

  • 1. - . კურიკულუმის ჩარჩო შედგენილია მ რეხვიაშვილის მიერ სკოლა(სრული დასახელება ) საფეხური/კლასი საგანი (სრული დასახელება ) საგნობრივი კურიკულუმის განხორციელების მატერიალური რესურსები განხორციელების ძირითადი და დამხმარე სასწავლო რესურსები ძირითადი რესურსი დამხნარე რესურსი სასწავლო საგნის ხანგრძლივობა მთელ წელზე /სემესტრებში მთელ წელზე I სემესტრი I I სემესტრი შემაჯამებლების რაოდენობა მასწავლებლის სახელი და გვარი მასწავლებლის კომპეტენცია/სტატუსი თემატური ბლოკი(ასეთის არსებობის შემთხვევაში): თემა განხორცი ელების პერიოდი( თვე/ები) სამიზნე ცნება / ცნებები ქვეცნებები ძირითად ი საკითხი/ საკითხი შუალედური სასწავლო მიზანი/ ფორმალური არაფორმალური აქტივობები (კომპლექსური დავალება,პროექტი ღონისძიება და სხვ.) შეფასება( გან მსაზღვრელი/ განმავითარებ ელი, კავშირში თემა/საკითხთ ან)/ შემაჯამებელი (დავალება შეფასება, ანალიზი) სასწავლო რესურსები (ძირითადი/დამხმარე/მატერია ლური)
  • 2. თემა განხორცი ელების პერიოდი( თვე/ები) სამიზნე ცნება / ცნებები ქვეცნებები ძირითად ი საკითხი/ საკითხებ ი შუალედური სასწავლო მიზანი/აქტივობები (კომპლექსური დავალება,პროექტი ღონისძიება და სხვ.) შეფასება( გან მსაზღვრელი/ განმავითარებ ელი, კავშირში თემა/საკითხთ ან) (ჩაშენდეს ვორდის ფაილით) სასწავლო რესურსები (ძირითადი/დამხმარე/მატერია ლური) თემატური ბლოკი: (ასეთის არსებობის შემთხვევაში): თემა განხორცი ელების პერიოდი( თვე/ები) სამიზნე ცნება / ცნებები ქვეცნებები ძირითად ი საკითხი/ს აკითხები შუალედური სასწავლო მიზანი/აქტივობები (კომპლექსური დავალება,პროექტ შეფასება( განმს აზღვრელი/განმა ვითარებელი, კავშირში თემა/საკითხთან სასწავლო რესურსები (ძირითადი/დამხმარე/მატერია ლური)
  • 3. ი ღონისძიება და სხვ.) ) (ჩაშენდეს ვორდის ფაილით) თემა განხორცი ელების პერიოდი( თვე/ები) სამიზნე ცნება / ცნებები ქვეცნებები ძირითად ი საკითხი/ს აკითხები შუალედური სასწავლო მიზანი/აქტივობები (კომპლექსური დავალება,პროექტ ი ღონისძიება და სხვ.) შეფასება( განმს აზღვრელი/განმა ვითარებელი, კავშირში თემა/საკითხთან ) (ჩაშენდეს ვორდის ფაილით) სასწავლო რესურსები (ძირითადი/დამხმარე/მატერია ლური) თემატური ბლოკი: (ასეთის არსებობის შემთხვევაში): თემა თემა განხორცი ელების სამიზნე ცნება / ცნებები ძირითად ი საკითხი/ს შუალედური სასწავლო მიზანი/აქტივობები შეფასება( განმსაზღვ რელი/განმავითარებ ელი, კავშირში სასწავლო რესურსები (ძირითადი/დამხმარე/მატ
  • 4. პერიოდი( თვე/ები) ქვეცნებები აკითხები (კომპლექსური დავალება,პროექტ ი ღონისძიება და სხვ.) თემა/საკითხთან) (ჩაშენდეს ვორდის ფაილით) ერიალური)