განმავითარებელი შ᳥ფას᳥ბა და დიფერენცირებული სწავლება.pptxMarine Rekhviashviliგანმავითარებელი შ᳥ფას᳥ბა და დიფერენცირებული სწავლება,დამხმარე სახელმძღვანელო მასწავლებებისთვის,მ.ხუნძაყიშვილი, ს.ბივერი. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი
მეთოდები და აქტივობებიმანანა ყოჩიაშვილიპრეზენტაცია - სასწავლო მეთოდები და აქტივობები
ჩამტარებელი: მანანა ყოჩიაშვილი - ქართულის მასწავლებელი
ჩატარების ადგილი: ზემო მაჩხაანის საჯარო სკოლა
ვადები: 12.04. 2014
მიზნები და ამოცანები: მასწავლებლებისთვის ახალი სასწავლო მეთოდებისა და აქტივობების გაცნობა. მათი დადებითი მხარეეების წარმოჩენა, როგორც მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლების ერთ-ერთი საშუალებისა.
რეზიუმე: აუდიტორიას გავაცანი ახალი მეთოდები და აქტივობები, რომლებიც ,,შვიდკაცას“ ტრენინგებზე გაგვაცნეს. მასწავლებლებს დღემდე გვიჭირს ზუსტად გამიჯვნა, რომელია მეთოდი და რომელი აქტივობა, ხანდახან ისინი ძალიან ჰგავს ერთმანეთს. მეთოდი მიზანის მისაღწევი გზაა, მას დაესმის კითხვა-როგორ ვაკეთებ? ძალიან მნიშვნელოვანია, მასწავლებელმა თავიდანვე განსაზღვროს, შეესაბამება თუ არა მეთოდი მოსწავლეთა შესაძლებლობებსა და გამოცდილებას. შეესაბამება თუ არა სასწავლო აქტივობასა და კლასის ორგანიზების ფორმას; ტექნიკურად მისი განხორცილება შესაძლებელია თუ არა. ვესაუბრე მეთოდების კლასიფიკაციაზე. გარდა ამისა, დაწვრილებით გავაცანი ზოგიერთი მეთოდი, რომლებიც მე ძალიან მომწონს და ეფექტურად ვიყენებ. ესენია: ლექცია წინასწარ დაგეგმილი შეცდომებით, ლექც
კურიკულუმის ჩარჩო, სარეკომენდაციო ხასიათის, 2024 2025 სასწ.წელი. მარინე რეხვი...Marine Rekhviashviliსარეკომენდაციო ხასიათის კურიკულუმის ჩარჩოს შაბლონი . შედგენილია სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების საგნის სტანდარტის მოთხოვნების შესაბამისად(თემატური ბლოკი, ერთი თემის ფარგლებში მუშავდება ერთი საკითხი და სხვ.)
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...Marine Rekhviashviliწარმოდგენილი შემაჯამებელი დავალების ანალიზი ფორმა სარეკომენდაციო ხასიათისაა და მისი გამოყენება შეუძლია ყველა საგნის პედაგოგს.
მეთოდები და აქტივობებიმანანა ყოჩიაშვილიპრეზენტაცია - სასწავლო მეთოდები და აქტივობები
ჩამტარებელი: მანანა ყოჩიაშვილი - ქართულის მასწავლებელი
ჩატარების ადგილი: ზემო მაჩხაანის საჯარო სკოლა
ვადები: 12.04. 2014
მიზნები და ამოცანები: მასწავლებლებისთვის ახალი სასწავლო მეთოდებისა და აქტივობების გაცნობა. მათი დადებითი მხარეეების წარმოჩენა, როგორც მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლების ერთ-ერთი საშუალებისა.
რეზიუმე: აუდიტორიას გავაცანი ახალი მეთოდები და აქტივობები, რომლებიც ,,შვიდკაცას“ ტრენინგებზე გაგვაცნეს. მასწავლებლებს დღემდე გვიჭირს ზუსტად გამიჯვნა, რომელია მეთოდი და რომელი აქტივობა, ხანდახან ისინი ძალიან ჰგავს ერთმანეთს. მეთოდი მიზანის მისაღწევი გზაა, მას დაესმის კითხვა-როგორ ვაკეთებ? ძალიან მნიშვნელოვანია, მასწავლებელმა თავიდანვე განსაზღვროს, შეესაბამება თუ არა მეთოდი მოსწავლეთა შესაძლებლობებსა და გამოცდილებას. შეესაბამება თუ არა სასწავლო აქტივობასა და კლასის ორგანიზების ფორმას; ტექნიკურად მისი განხორცილება შესაძლებელია თუ არა. ვესაუბრე მეთოდების კლასიფიკაციაზე. გარდა ამისა, დაწვრილებით გავაცანი ზოგიერთი მეთოდი, რომლებიც მე ძალიან მომწონს და ეფექტურად ვიყენებ. ესენია: ლექცია წინასწარ დაგეგმილი შეცდომებით, ლექც
კურიკულუმის ჩარჩო, სარეკომენდაციო ხასიათის, 2024 2025 სასწ.წელი. მარინე რეხვი...Marine Rekhviashviliსარეკომენდაციო ხასიათის კურიკულუმის ჩარჩოს შაბლონი . შედგენილია სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების საგნის სტანდარტის მოთხოვნების შესაბამისად(თემატური ბლოკი, ერთი თემის ფარგლებში მუშავდება ერთი საკითხი და სხვ.)
შემაჯამებელი დავალების ანალიზის სარეკომენდაციო ფორმა.2024 - 2025 სასწ. წელი ...Marine Rekhviashviliწარმოდგენილი შემაჯამებელი დავალების ანალიზი ფორმა სარეკომენდაციო ხასიათისაა და მისი გამოყენება შეუძლია ყველა საგნის პედაგოგს.
პეიზაჟი- სახვითი ხელოვნების ჟანრი, მისი სახეობები და განვითარების ისტორიაMarine Rekhviashviliწარმოდგენილი მასალა განკუთვნილია სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პედაგოგებისთვის, რესურსი მოიცავს სახვითი ხელოვნების ჟანრის, პეიზაჟის განვითარების ისტორიას, აღწერს მის სახეობებს და აანალიზებს დროსა და სირცეში პეიზაჟის, როგორც ჟანრის, ადგილს და როლს ხელოვნებაში.
რიტმი - სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პრინციპიMarine Rekhviashviliმასალა განკუთვნილია სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პედაგოგებისთვის, დაინტერესებული პირებისთვის და მოიცავს საგნის სტანდარტის საფუძველზე შექმნილ დამხმარე რესურსს, სამიზნე ცნების, სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების მხატვრულ-გამომსახველობითი საშუალებები (ელემენტები) და ხერხები (პრინციპები) ქვეცნების რიტმის აღწერას, ახსნას და ანალიზს.
ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!.pptxMarine Rekhviashviliისტორია - ქართული ენისა და ლიტერატურის ინტეგრირებული გაკვეთილი თემაზე:,,ოქროს ჯაჭვი სჯობს თავისუფლებას?!"
საქართველოს ოკუპცია 1921.pdfMarine Rekhviashvili1921 წლის რუსეთ-საქართველოს ომი, თავისი შედეგებით, ერთ-ერთი ყველაზე ტრაგიკული მოვლენაა საქართველოს ისტორიაში.
განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის.pdfMarine Rekhviashviliმომზადებულია მასწავლებლის სტატუსის ასამაღლებელი საგამოცდო ლიტერატურის- განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისათვის: სწავლის მიზნები და ამოცანები.(გამოქვეყნებულია 2017 წელს, გაერთიანებული ერებისგანათლების, მეცნიერებისა და კულტურის ორგანიზაციის მიერ, მისამართი: 7, place de Fontenoy, 75352Paris 07 SP, France (საფრანგეთი, პარიზი))საფუძველზე.
მდგრადი განვითარების მიზნები.pdfMarine Rekhviashviliმდგრადი განვითარება არის საზოგადოების განვითარების სისტემა, რომელიც საზოგადოების ეკონომიკური განვითარებისა და გარემოს დაცვის ინტერესების გათვალისწინებით უზრუნველყოფს ადამიანის კეთილდღეობას, ცხოვრების დონის ხარისხის ზრდას და მომავალი თაობების უფლებას ისარგებლონ შექცევადი რაოდენობრივი და ხარისხობრივი ცვლილებებისაგან მაქსიმალურად დაცული ბუნებრივი რესურსებითა და გარემოთი.
,,განათლება მდგრადი განვითარების მიზნებისთვის"როგორც სასწავლო დისციპლინა აღნიშნულ საკითხთა ინტეგრირება საგნობრივ მიმართულებებეთან სავალდებულოა სასკოლო
სასწავლო პროგრამებშიც მოიცავს სწავლის მიზნებსა და ამოცანებს და ზრდის სწავლა სწავლების ხარისხს.
კომპლექსური დავალება კომიქსის შექმნა ფიროსმანის პერსონაჟებით.pptxMarine Rekhviashviliსსიპ ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტის სოფელ გიორგეთის საჯარო სკოლა
საგანი: სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება.
თემატური ბლოკი: საზოგადოება და ხელოვნება
თემა: რას გვიყვება ხელოვნება
მთავარი საკითხი:ამბის მოყოლა ფიროსმანის პერსონაჟებით“
პედაგოგი: მარინე რეხვიაშვილი.
1. სსიპ ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტის სოფელ-----------------------საჯარო სკოლა საგანი:სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება
კლასი IX შემაჯამებელი სამუშაო N 1 მოსწ.სახ.დაგვარი: თარიღი: ..2023წ.
პასუხი: 1-
პასუხი: 1-
პასუხი: 1-
2. პასუხი: 1-
პასუხი: 1-
1. (1.ქუ
ლ
ა) მე 20 საუკუნის რომელმა მეცნიერულმა აღმოჩენამ და ტექნიკურმა
პროგრესმა მოახდინა გავლენა სალვადორ დალის ხედვაზე,რომელიც
ნამუშევართა სერიაში ასახა
2.(1.ქუ
ლ
ა) რომელი სტილის ხელოვნების ნიმუშია წარმოდგენილი?
ა)სუ
რეალ
იზ
მი ბ) აბსტ
რაქქციო
ნიზ
მი გ) კუ
ბიზ
მი
3.აღწერე ნამუ
შევარი დ
ა გააანალ
იზ
ე სტ
ილ
ისთ
ვის დ
ამახასიათ
ებელრომელ
მხატ
ვრუ
ლ
გამომსახველ
ო
ბითხერხს დ
ა საშუ
ალ
ებას იყენებს მხატ
ვარი.-----------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------