ВІКТОРИНА: «Фразеологізми – невичерпні скарби народної мудрості»NataliPilipenkoСтійкі фразеологічні вислови містять багатий світ символів і можуть розповісти багато цікавого. Вони допомагають зрозуміти душу народу, його історичний шлях. У них — особливості національного мислення і національної долі, втілення своєрідності розуміння світу, ситуацій життя. Вони виражають глибокі смисли, потужні емоції, надають думці влучності, дотепності.
✨До вашої уваги інтерактивна вікторина «Фразеологізми – невичерпні скарби народної мудрості», яка знаходиться на сайті бібліотеки за посиланням: https://tinyurl.com/4vj45f65
Дмитро Білоусestet13Дмитро Білоус – унікальне й цікаве явище в українській літературі.
Це – непересічний поет, сатирик-гуморист, блискучий перекладач, публіцист, науковець і педагог. Його творчість, різноманітна і багатогранна, здобула широке визнання не лише в Україні, а й за її межами.
Велику, благородну й конче потрібну справу робив письменник: вчив любити рідний край, знати, відчувати багатство і красу нашого «дива калинового» – рідної мови і чари прадавніх свят.
Поет звертався насамперед до дітей, бо був певен, коли молоді говоритимуть рідною мовою, пишатимуться нею – тоді й постане по-справжньому Україна!
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Петрівська школаЗбірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початкових класів
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Adriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/board/programi/navchalna_programa_z_ukrajinskoji_literaturi_dlja_5_kl_pidruchnik_avramenka_o/3-1-0-342
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Петрівська школаЗбірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початкових класів
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Adriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/board/programi/navchalna_programa_z_ukrajinskoji_literaturi_dlja_5_kl_pidruchnik_avramenka_o/3-1-0-342
Позитивне мислення як метод зняття стресів та стресостійкість в учасників нав...Psyholog KievПозитивне мислення як метод зняття стресів та стресостійкість
в учасників навчально-виховних процесів
виховна година. байдужість.доброта. милосердя.Лидия РудаковаГалина Дубіцька Миколаївна, вчитель початкових класів Хмельницького колегіуму імені В.Козубняка
7. Перевірка домашнього завдання
- Що таке спілкування?
- Хто такі співбесідники?
- Що таке етикет спілкування?
- На чому ґрунтуються правила
етикету спілкування?
- Що це означає «ґрунтується на моралі»?
- Як спілкування, засноване на моральних
нормах, назвав письменник Антуан де Сент-
Екзюпері?
27. Людмила Альошина
«Про ввічливість, про такт, про деликатність»
«Якщо ви здорові — ви володієте незчисленним багатством!
Щоб зберегти його — прийміть пораду:
регулярно користуйтеся ліками, які я перевірила на собі.
Чудово допомагають!
Ці ліки не продаються в аптеках.
Не ростуть серед трав і квітів.
Їх не можна купити й не можна зробити.
Вони невідчутні, невагомі й невидимі.
Але володіють чудодійною силою — створюють
чудовий настрій,вселяють бадьорість, оптимізм.
Роблять людину привабливою, приємною та симпатичною.
В особистих стосунках вони роблять чудеса:
знімають образи, недомовки, усувають негаразди.
Роблять стосунки легкими, простими»
28. «Ліки — слова,
які йдуть від серця .
Хай у серці народжуються
добрі, хороші й світлі слова»
29. По секрету всьому світу...
І куплет
Всім, всім, всім і кожному віщаю
Я, я, таємниць я не тримаю
Я, я, я не шафа, не музей
Ховать секрети від людей.
Хто, хто, хтось отримав один бал
Хто, хто, а хтось облизня піймав,
Він, він, він про все розкаже сам
Спочатку нам, а потім вам.
Приспів:
Ля, ля, ля, Жу, жу, жу,
Ля, ля, ля, Жу, жу, жу,
По секрету всьому світу,
Де-що сталось, разкажу.
Жу, жу, жу.
ІІ куплет
Ви, ви, ви мене усім гуртом
Не, не, не вважайте брехуном
Ми, ми, ми ж бо друзі назавжди
Щоб не було ніде біди.
Всім, всім, всім і кожному віщаю
Я, я, таємниць я не тримаю
Я, я, я не шафа, не музей
Ховать секрети від людей.
Приспів:
55. Закінчіть речення
Всякому слову
Шабля ранить тіло, а
Треба знати, що
Холодним словом
Держи хліб на обід, а
Не хочеш почути
дурних слів
свій час
слово душу
кому і де казати
душу обпечеш
слово на відповідь
не кажи їх сам