งาȨอม6032612
- 2. เรื่อง หน้า - ความหมายของโครงงาȨอมพิวเตอร์ 1 - ความสาคัญของโครงงาȨอมพิวเตอร์ 2 - ขอบข่ายของโครงงาน 3 - ประเภทของโครงงาน 4 - โครงงาȨัฒȨสื่อพื่อการศึกษา 5 - โครงงาȨัฒȨครื่องมือ 7 - โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี 9 - โครงงานพัฒนาเกม 11 - โครงงาน ประเภทการประยุกต์ใช้งาน 13 - เว็บไซต์อ้างอิง 14 สารบัญ
- 3. ความหมายของโครงงาȨอมพิวเตอร์ โครงงาȨอมพิวเตอร์เป็นการใช้คอมพิวเตอร์และ อุปกรณ์อื่นๆ ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่างๆ เพื่อนาผลงานที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริง หรือเพื่อใช้ ช่วยสร้างสื่อเสริมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ยิ่งขึ้น โครงงาȨอมพิวเตอร์จึงเป็นกิจกรรมทาง วิทยาศาสตร์ที่ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และฝึกทักษะการ ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ พร้อมทั้ง เครื่องมือต่างๆในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนา เจตคติในการสร้างผลงาน โครงงาȨอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ผู้เรียน สามารถศึกษาปัญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเป็นปัญหาที่ ต้องใช้ความรู้ที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มาผสมผสาน กัน ซึ่งบางโครงงานอาจต้องใช้ความรู้อื่นๆ มาร่วม ด้วย โดยผู้เรียนจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจน ทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบาง เรื่องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่งผู้เรียนจะต้องพัฒนาขึ้น หรือดัดแปลงเพื่อให้ใช้ งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนา โครงงาȨอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต้การดูแลและให้ คาปรึกษาของผู้สอน และผู้ทรงคุณวุฒิด้านต่างๆ
- 4. ความสาคัญของโครงงาน คอมพิวเตอร์ 1. เสริมสร้างประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้ลงมือ ปฏิบัติจริง ส่งผลทาให้ เกิดความริเริ่ม สร้างสรรค์ในการทาโครงงานใหม่ๆที่จะนา ไปสู่โลกของงาน อาชีพและการศึกษา อีก ทั้งโครงงานที่ตนเองสนใจยังก่อให้เกิดองค์ ความรู้ที่ กว้างขวาง เป็นการประสานงาน ทางวิชาการระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ ต่างๆ 2. ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงาน ที่สนใจ 3. ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของ ตนเอง 4. ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจ ที่ได้สร้าง เกียรติประวัติ 5. ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและ ความสัมพันธ์อันดี
- 5. ขอบข่ายของโครงงาน 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก วิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้ พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงาน ด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงาน เล็กหรือใหญ่ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วย ตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียด ของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงาน ร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย
- 6. ประเภทของโครงงาน 1. โครงงาȨัฒȨสื่อพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อ เพื่อการศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการ พัฒนาเว็บไซต์ 2. โครงงาȨัฒȨครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลอง การทดลองของสาขาต่างๆ 4. โครงงาȨระภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานใน ชีวิตประจาวัน 5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก
- 7. โครงงาȨัฒȨสื่อพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ การศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือ หน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และ คาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียน สามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การ สอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่า คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การ สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วย ตนเองก็ได้ โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอน ใน วิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจ ยาก มาเป็นหัวข้อในการ พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็ก ไตล์ ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่ง กุหลาบ หลัก ภาษาไทย และสถานที่สาคัญของ ประเทศไทย เป็นต้น
- 9. โครงงาȨัฒȨครื่องมือ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อพัฒนา เครื่องมือช่วยสร้างงาน ประยุกต์ต่างๆ โดยส่วน ใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมอง วัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการ พิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่ง จะเป็นเครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วน ซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออา นวยความสะดวกให้การวาดรูปบน เครื่อง คอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ ช่วยการมองวัตถุใน มุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการ ออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูว่าด้านบนและด้านข้างเป็น อย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่า และภาพที่ควร จะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไขภาพแจกันที่ ออกแบบไว้ได้ อย่างสะดวก
- 11. โครงงานการทดลองทฤษฏี โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยในการจาลอง การทดลองของ สาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วย สถานการณ์ จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้ง ในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูป ของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลองทฤษฏี ด้วยคอมพิวเตอร์ ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะ เปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทา ให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า และ การทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เป็นต้น
- 13. โครงงานพัฒนาเกมส์ โครงงานพัฒนาเกมเป็นโครงงานพัฒนา ซอฟต์แวร์เกมเพื่อ ความรู้ และ/หรือ ความ เพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมทาย คาศัพท์ และเกมการคานวณเลข เป็นต้น ซึ่งเกมที่ พัฒนาขึ้นนี้ น่าจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้น การใช้สมองเพื่อฝึกความ คิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะ และกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควร จะได้ทาการสารวจและ รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ เกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุง หรือ พัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และ น่าสนใจแก่ ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
- 15. โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน การจัดทาโครงงาȨอมพิวเตอร์นั้น ผู้เรียนควรมีความรู้พื้น ฐานเกี่ยวกับ การทางาน ของเครื่องคอมพิวเตอร์ หลักการที่ใช้ ในการ แก้ปัญหา กระบวนการแก้ปัญหา หลักการเขียน โปรแกรม และการแทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์ ก่อนที่จะเริ่มทา โครงงาน และใช้ความรู้ดังกล่าว เป็นพื้นฐานในการสร้างความ รู้ใหม่ในโครงงาน คอมพิวเตอร์ โดยในการทาโครงงานผู้เรียน อาจจะมีโอกาส ได้ทาความรู้จักกับความรู้ใหม่เพิ่มเติมอีกด้วย เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) การออกแบบ ฐานข้อมูล (DatabaseDesign) และ การสืบค้นข้อมูล (Information Retrieval) เป็นต้น ซึ่งจะขึ้นอยู่กับหัวข้อที่ผู้ เรียนเลือกทาโครงงาน
- 17. ชื่อโครงงาน : โปรแกรมประยุกต์พจนานุกรมสาหรับ โทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพ ประเภท : Mobile Application ตัวอย่างโครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน บทคัดย่อ โปรแกรม พจนานุกรมสาหรับ โทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพนี้ ได้ถูกพัฒนามาจาก โปรแกรมแบบเดิมที่ผู้ใช้ต้องพิมพ์คาศัพท์โดยกดปุ่ม ตัวเลข เพื่อหาความหมาย เพื่อให้ผู้ใช้สะดวกสบายใน การใช้งานเพียงแค่ถ่ายภาพคาศัพท์ที่ต้องการ รวมถึง ระบบการใช้งานที่เข้าใจง่าย และสามารถใช้งานได้จาก ที่ใดก็ได้ ทั้งนี้ยังคงมีรูปแบบการพิมพ์คาศัพท์แบบเดิมอยู่ โปรแกรมพจนานุกรมสาหรับ โทรศัพท์มือถือบนพื้นฐานภาพประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ส่วนของโปรแกรมบนโทรศัพท์มือถือ และ ส่วนเซิร์ฟเวอร์ โดยผู้ใช้สามารถคีย์หรือถ่ายภาพ คาศัพท์บนโทรศัพท์มือถือ แล้วส่งคา หรือภาพถ่าย นั้นผ่านเครือข่าย ไปยังเครื่องเซิร์ฟเวอร์ โดยให้เครื่อง เซิร์ฟเวอร์ทาการวิเคราะห์ภาพคาศัพท์ออกมาเป็น ตัวอักษร ด้วยหลักการการประมวลผลภาพ และหา ความหมายคาศัพท์นั้นจากฐานข้อมูลคาศัพท์ จากนั้นจึงส่งความหมายของคาศัพท์กลับมายัง โทรศัพท์มือถือ