ΑνδομάχηΚατερίνα ΚαραμπαΐρηΣτα πλαίσια του μαθήματος της Ιλιάδας, η μαθήτρια της Β΄1 τάξης του Γυμνασίου Νέου Σκοπού, Μπεχτσή Δέσποινα, μας παρουσιάζει την Ανδομάχη.
ΑνδομάχηΚατερίνα ΚαραμπαΐρηΣτα πλαίσια του μαθήματος της Ιλιάδας, η μαθήτρια της Β΄1 τάξης του Γυμνασίου Νέου Σκοπού, Μπεχτσή Δέσποινα, μας παρουσιάζει την Ανδομάχη.
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου -1η Ενότητα: Διαδραστική διόρθωση ασκήσ...Olga PaiziΜπορείτε να δείτε την παρουσίαση εδώ γιατί δεν εμφανίζεται σωστά στο slideshare!
http://users.sch.gr/olpaizi/autosch/joomla15/index.php/mathimata/114-g-gymnasiou/arxaia-ellinika/2079-diadrastikh-diorthosh-askhseon.html
Τροποποίηση του Π.Δ. 46/2016 (αξιολόγηση των μαθητών/-τριών του Γενικού Λυκείου)Olga PaiziΤροποποίηση του Π.Δ. 46/2016 (αξιολόγηση των μαθητών/-τριών του Γενικού Λυκείου)
188583 οδηγιες φιλολογικα_α_β_γ_εσπερινου_γελ_180253_signedOlga PaiziΟδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2017 – 18
συμπληρωματική εγκύκλιος_για__παρατασεις_2017-2018_και_2018_του_νOlga Paizi Συμπληρωματική εγκύκλιος παράτασης απόσπασης εκπαιδευτικών στο εξωτερικό για το σχολικό έτος 2017-2018 και το ημερολογιακό έτος 2018 του Νοτίου Ημισφαιρίου
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...Olga PaiziΣχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων, Αγωγής Σταδιοδρομίας) για το σχολικό έτος 2017-2018
Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις ...Olga PaiziΕισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το
ακαδημαϊκό έτος 2016-2017
Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2015-2016 σχετικά μ...Olga PaiziΕνημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2015-2016 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Α΄ Λυκείου, Ερωτήσεις εισαγωγής στον Ξε...Olga PaiziΑρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Α΄ Λυκείου, Ερωτήσεις εισαγωγής στον Ξενοφώντα
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Α΄ Λυκείου, Ερωτήσεις εισαγωγής στον Θο...Olga PaiziAρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Α΄ Λυκείου, Ερωτήσεις εισαγωγής στον Θουκυδίδη
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝpasxelfstone
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 8η - Συντακτική ανάλυση
1. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
Γ΄ Γυμνασίου
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους
γονείς
Επιμέλεια: Όλγα Παΐζη
Φιλόλογος, ΜΕd
users.sch.gr/olpaizi
2. Λέγεται γοῦν ἐν Σικελίᾳ ἐκ τῆς Αἴτνης ῥύακα πυρὸς γενέσθαι
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τόπου
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια πρόταση
υποκείμενο
απαρεμφάτου
ετεροπροσωπία
γενική του
περιεχομένου
στο ῥύακα
ειδικό
απαρέμφατο,
υποκείμενο
απρόσωπου
ρήματος
απρόσωπο
ρήμα
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τόπου
(προέλευση)
3. εἰ γὰρ καὶ μυθωδέστερόν ἐστιν,
κατηγορούμενο
στο υποκείμενο
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Δευτερεύουσα εναντιωματική πρόταση
τοῦτο:
υποκείμενο
ρήματος
ρήμα
4. ἀλλ’ ἁρμόσει καὶ νῦν ἅπασι τοῖς νεωτέροις ἀκοῦσαι
κατηγορηματικός
προσδιορισμός
στο νεωτέροις
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια πρόταση
τοὺς νεωτέρους:
υποκείμενο
απαρεμφάτου
ετεροπροσωπία
τελικό
απαρέμφατο,
υποκείμενο
απρόσωπου
ρήματος
απρόσωπο
ρήμα δοτική
προσωπική
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του χρόνου
5. τοῦτον δὲ ῥεῖν φασιν ἐπί τε τὴν ἄλλην χώραν, καὶ δὴ καὶ πρὸς πόλιν
τινὰ τῶν ἐκεῖ κατοικουμένων.
υποκείμενο
απαρεμφάτου
ετεροπροσωπία
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια πρόταση
τινές:
υποκείμενο
ρήματος
ειδικό
απαρέμφατο,
αντικείμενο
ρήματος
ρήμα
επιθετικός
προσδιορισμός
στο χώραν
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τόπου
(κατεύθυνση)
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τόπου
(κατεύθυνση)
επιθετικός
προσδιορισμός
στο πόλιν
επιθετική μετοχή
ως γενική
διαιρετική στο
πόλιν
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τόπου
6. Τοὺς μὲν οὖν ἄλλους ὁρμῆσαι πρὸς φυγήν, τὴν αὑτῶν σωτηρίαν
ζητοῦντας, ἕνα δέ τινα τῶν νεωτέρων, ὁρῶντα τὸν πατέρα
πρεσβύτερον ὄντα καὶ οὐχὶ δυνάμενον ἀποχωρεῖν, ἀλλὰ
ἐγκαταλαμβανόμενον ὑπὸ τοῦ πυρός, ἀράμενον φέρειν.
υποκείμενο
ὁρμῆσαι
ετεροπροσωπία
- ζητοῦντας
Όλγα Παΐζη
Κύρια
πρόταση
τινές:
υποκείμενο
ρήματος
ειδικό
απαρέμφατο,
αντικείμενο
ρήματος
φασί:
ρήμα
επιθετικός
προσδιορισμός
στο ἕνα
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του σκοπού
αντικείμενο
στο
ζητοῦντας
επιθετικός
προσδιορισμός
στο σωτηρίαν
τροπική
μετοχή
συνημμένη
στο υποκείμενο
του ὁρμῆσαι
γενική
διαιρετική
στο ἕνα
υποκείμενο
φέρειν
ετεροπροσωπία
γενική
κτητική
στο
σωτηρίαν
αιτιολογική
μετοχή
συνημμένη
στο υποκείμενο
του φέρειν
αντικείμενο
του ὁρῶντα
υποκείμενο
κατηγορηματικών
μετοχών
κατηγορηματικές μετοχές, που
αναφέρονται στο αντικείμενο του
ὁρῶντα , που είναι και υποκείμενό τους
κατηγορούμενο στο
υποκείμενο της
μετοχής ὄντα
τελικό
απαρέμφατο,
αντικείμενο μετοχής
δυνάμενον
υποκείμενο
ἀποχωρεῖν
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του ποιητικού
αιτίου
χρονική
μετοχή
συνημμένη
στο υποκείμενο
του φέρειν
ειδικό
απαρέμφατο,
αντικείμενο
ρήματος
8. Φορτίου δ(ὲ) προσγενομένου καὶ αὐτὸς ἐγκατελήφθη.
υποκείμενο της
μετοχής
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια πρόταση
ρήμα
υποκείμενο
ρήματος
αιτιολογική
μετοχή,
γενική
απόλυτη
9. Ὅθεν δὴ καὶ ἄξιον (ἐστι) θεωρῆσαι τὸ θεῖον,
ἡμᾶς:
υποκείμενο
απαρεμφάτου,
ετεροπροσωπία
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια πρόταση
αντικείμενο
απαρεμφάτου
τελικό
απαρέμφατο,
υποκείμενο
απρόσωπης
έκφρασης
απρόσωπη
έκφραση
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τόπου
10. ὅτι τοῖς ἀνδράσιν τοῖς ἀγαθοῖς εὐμενῶς ἔχει.
τὸ θεῖον:
υποκείμενο
ρήματος
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Δευτερεύουσα ονοματική ειδική πρόταση
ως αντικείμενο στο θεωρῆσαι της
προηγούμενης κύριας πρότασης
ρήμα
εὐμενῶς:
επιρρηματικός
προσδιορισμός
του τρόπου
επιθετικός
προσδιορισμός
στο
τοῖς ἀνδράσιν
αντικείμενο
ρήματος
11. Λέγεται γὰρ κύκλῳ τὸν τόπον ἐκεῖνον περιρρυῆναι τὸ πῦρ καὶ
σωθῆναι τούτους μόνους,
ειδικά
απαρέμφατα,
υποκείμενα
ρήματος
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια
πρόταση
απρόσωπο
ρήμα
επιθετικός
προσδιορισμός στο
τόπον
αντικείμενο
στο
περιρρυῆναι
υποκείμενο του
περιρρυῆναι
ετεροπροσωπία
υποκείμενο του
σωθῆναι
ετεροπροσωπία
κατηγορηματικός
προσδιορισμός στο
τούτους
δοτική του
τόπου
12. ἀφ’ ὧν καὶ τὸ χωρίον ἔτι καὶ νῦν προσαγορεύεσθαι τῶν εὐσεβῶν
χῶρον∙
τελικό
απαρέμφατο
ως
ρήμα
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Δευτερεύουσα επιρρηματική αναφορική
συμπερασματική πρόταση
εμπρόθετος
επιρρηματικός
προσδιορισμός της
αιτίας
επιρρηματικοί
προσδιορισμοί
του χρόνου
γενική κτητική
στο χῶρον
υποκείμενο του
απαρεμφάτου
κατηγορούμενο στο
υποκείμενο
13. τοὺς δὲ ταχεῖαν τὴν ἀποχώρησιν ποιησαμένους καὶ τοὺς ἑαυτῶν
γονέας ἐγκαταλιπόντας ἅπαντας ἀπολέσθαι.
επιθετικές
μετοχές ως
υποκείμενα
απαρεμφάτου,
ετεροπροσωπία
Συντακτική ανάλυση
Ενότητα 8η
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς
Όλγα Παΐζη
Κύρια
πρόταση
αντικείμενο της
μετοχής
ἐγκαταλιπόντας
ειδικό
απαρέμφατο,
υποκείμενο
ρήματος
λέγεται:
απρόσωπο
ρήμα
αντικείμενο της
μετοχής
ποιησαμένους
κατηγορηματικός
προσδιορισμός στο
τὴν ἀποχώρησιν
γενική
κτητική στο
γονέας
τοὺς ἑαυτῶν:
επιθετικός
προσδιορισμός
στο γονέας
κατηγορηματικός
προσδιορισμός
στο
ἐγκαταλιπόντας