Rosa De Vivo - Formazione online e competenze digitali #d2dtodiWISTER: Women for Intelligent and Smart TERritoriesOccasioni di formazione on line attraverso il Web learning e opportunità per promuovere se stessi e le proprie competenze a partire dalle professioni del Web.
Sonia Montegiove - Più sicuri in Rete: come comportarsi sui social media #d2d...WISTER: Women for Intelligent and Smart TERritoriesCome accompagnare i ragazzi sui social media: consigli e qualche strumento utile
Flavia Marzano: Come trovare lavoro nell'era del Web 2.0 - l'importanza della...WISTER: Women for Intelligent and Smart TERritoriesSi analizzano strumenti e opportunità per trovare lavoro e in particolare alcuni Social network. Si risponde in particolare a queste domande:
1. Quanti e quali Social network usare e come?
2. Facebook che cosa cerca chi assume, che cosa deve e non deve fare chi cerca lavoro?
3. Linkedin: Social network professionale, che cosa scrivere e come?
4. Twitter: pochi caratteri per dire chi siete e che cosa pensate, quali attenzioni sono necessarie?
5. Anobii: i libri che leggete parlano di voi! Come presentarsi?
6. Come studiare il profilo dell'azienda presso cui vorreste lavorare, che cosa cercare?
7. Chi vi farà il colloquio?
8. Che cosa cercare online i giorni prima?
Intervento avvenuto nell'ambito del primo Learning Meeting dal titolo Personal branding e Web opportunity svolto a Napoli il 13 marzo 2014.
http://www.wister.it/il-prossimo-wister-learning-meeting-personal-branding-e-web-opportunity-13-marzo-napoli/
Sicuri on line. Le competenze per la sicurezza DIGCOMPMinistry of Public EducationSicuri on line. Le competenze per la sicurezza DIGCOMP
a cura di Sandra Troia
Didamatica 2016
Educazione alla cittadinanza digitaleAlessio LangellaEducazione civica con testi, video e questionari multimediali.
By Alessio Langella per IPSAR Emilio Lussu di Alghero.
Cyberbullismo & CMario MaestriPresentazione a docenti del I ciclo dei rischi connessi al Cyberbullismo e più in generale dei rischi della rete per i più giovani - 2021
Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" Intervento con ge...Caterina PolicaroVenezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" - Cittadinanza digitale. Intervento con genitori, docenti, educatori. 3 febbraio 2011
Cosa significa crescere ed educare al tempo dei social network percorso forma...Matteo AdamoliPercorso formativo e di accompagnamento per genitori/educatori nell'era dei social network. Autori: Adamoli Matteo e Francesco Arleo
Venezia - "Diventare cittadini digitali" con gli studenti delle SuperioriCaterina PolicaroVenezia - "Diventare cittadini digitali" - Cittadinanza Digitale, social network, nativi digitali, privacy ecc. con gli studenti delle Superiori degli istituti Giovanni Paolo I, San Marco, Santa Caterina. 3 febbraio 2011
I TEN DEL NETGiovanna CutugnoDocente responsabile:Tiziana Pauletto
Collaborazione dei docenti Daniela Dovier, Mariella Zanco e Roberto Como.
Con la partecipazione dei genitori Lorella, Alessandra, Annalisa, Maria Luisa, Alessia e Giuliano, Sandrina, Giovanna, Silvia, Rita e Maurizio, Rocio.
Un ringraziamento alla Dirigente Scolastica Daniela Giovanna Villotta che ha contribuito al nostro lavoro.
Identità, consapevolezza e competenze digitali (30gen2018)Mab EBooksLa scuola digitale deve includere la comunicazione digitale e usare le tecnologie di condivisione per educare facendo esempi di utilizzo che portino ad apprendere le competenza digitali. Con un coinvolgimento attivo di tutti i ragazzi educati a fare rete, possiamo dalla scuola educare e formare gruppi per realizzare la sicurezza condivisa, come forma prioritaria di educazione alla legalita e alla educazione civica.
Nicoletta Staccioli: le campagne online per il contrasto al cyberbullismo #d2...WISTER: Women for Intelligent and Smart TERritoriesPresentazione delle campagne online finalizzate a contrastare il cyberbullismo
Sicurezza in Rete ed uso consapevole dei Social networkRoBiscSicurezza in Rete ed uso consapevole dei Social network: presentazione nell'ambito dell'Internet Day 2016 presso l'ISSS "Firpo-Buonarroti" di Genova.
Sicuri on line. Le competenze per la sicurezza DIGCOMPMinistry of Public EducationSicuri on line. Le competenze per la sicurezza DIGCOMP
a cura di Sandra Troia
Didamatica 2016
Educazione alla cittadinanza digitaleAlessio LangellaEducazione civica con testi, video e questionari multimediali.
By Alessio Langella per IPSAR Emilio Lussu di Alghero.
Cyberbullismo & CMario MaestriPresentazione a docenti del I ciclo dei rischi connessi al Cyberbullismo e più in generale dei rischi della rete per i più giovani - 2021
Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" Intervento con ge...Caterina PolicaroVenezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" - Cittadinanza digitale. Intervento con genitori, docenti, educatori. 3 febbraio 2011
Cosa significa crescere ed educare al tempo dei social network percorso forma...Matteo AdamoliPercorso formativo e di accompagnamento per genitori/educatori nell'era dei social network. Autori: Adamoli Matteo e Francesco Arleo
Venezia - "Diventare cittadini digitali" con gli studenti delle SuperioriCaterina PolicaroVenezia - "Diventare cittadini digitali" - Cittadinanza Digitale, social network, nativi digitali, privacy ecc. con gli studenti delle Superiori degli istituti Giovanni Paolo I, San Marco, Santa Caterina. 3 febbraio 2011
I TEN DEL NETGiovanna CutugnoDocente responsabile:Tiziana Pauletto
Collaborazione dei docenti Daniela Dovier, Mariella Zanco e Roberto Como.
Con la partecipazione dei genitori Lorella, Alessandra, Annalisa, Maria Luisa, Alessia e Giuliano, Sandrina, Giovanna, Silvia, Rita e Maurizio, Rocio.
Un ringraziamento alla Dirigente Scolastica Daniela Giovanna Villotta che ha contribuito al nostro lavoro.
Identità, consapevolezza e competenze digitali (30gen2018)Mab EBooksLa scuola digitale deve includere la comunicazione digitale e usare le tecnologie di condivisione per educare facendo esempi di utilizzo che portino ad apprendere le competenza digitali. Con un coinvolgimento attivo di tutti i ragazzi educati a fare rete, possiamo dalla scuola educare e formare gruppi per realizzare la sicurezza condivisa, come forma prioritaria di educazione alla legalita e alla educazione civica.
Nicoletta Staccioli: le campagne online per il contrasto al cyberbullismo #d2...WISTER: Women for Intelligent and Smart TERritoriesPresentazione delle campagne online finalizzate a contrastare il cyberbullismo
Sicurezza in Rete ed uso consapevole dei Social networkRoBiscSicurezza in Rete ed uso consapevole dei Social network: presentazione nell'ambito dell'Internet Day 2016 presso l'ISSS "Firpo-Buonarroti" di Genova.
Alessandra Donnini - Il cyber bullismo spiegato ai ragazzi: il progetto con le scuole del Lazio #d2dtodi
1. #d2dtodi #wister
Foto di relax design, Flickr
Seminari su cybermolestie, per
una cl@sse 2.0 più sicura
Alessandra Donnini
2. #d2dtodi #wister
Me#o
le
mani
avan,
Sono
solo
un’informa.ca!
Sto
cercando
di
seguire
le
lezioni
di
Sonia
per
fare
le
presentazioni!
Il
mio
ruolo
qui
è
solo
di
abilitatore,
process
owner
…
3. #d2dtodi #wister
cyberstalking
o
cyberbullismo?
§ Uso
dei
mezzi
eleBronici
e
di
internet
per
molestare
le
persone.
§ Sollecitazione
dei
minori
per
il
sesso
§ raccolta
di
informazioni
che
possono
essere
u.lizzate
per
molestare.
§ La
giurisprudenza
anglosassone
solitamente
dis.ngue
§ cyberbullying/cyberbullismo
(tra
minorenni)
§ cyberharassment/cyberstalking
(tra
adul.
oppure
tra
adulto
e
minore).
5. #d2dtodi #wister
Non
è
sufficiente
sapere
usare
internet
Ma
Internet
non
è
solo
uso,
è
un
modello
sovradimensionato
della
vita
reale,
dove
ognuno
di
noi
può
incontrare
di
tuBo.
L’informazione
non
lascia
tempo
alla
riflessione,
essendo
trasmessa
e
ricevuta
istantaneamente.
6. #d2dtodi #wister
Tan,
modi
di
aggredire
via
web
Flaming
Cyberstalking
Denigra.on
Exclusion
Ou.ng
and
Trickery
Harassment
Impersona.on
7. #d2dtodi #wister
Il
proge#o
Il
progeBo
consiste
nella
elaborazione,
realizzazione
ed
erogazione
di
un
ciclo
di
aVvità
interaVve
a
caraBere
seminariale
forma.ve
e
informa.ve
sull’argomento.
8. #d2dtodi #wister
ObieVvi
1) Favorire
l’acquisizione
della
consapevolezza
che
un
uso
non
ponderato
del
web
può
cos.tuire
un
rischio
di
esposizione
a
pericoli
di
ordine
personale
e
sociale.
2) Migliorare
la
capacità
di
individuare
i
pericoli
che
Internet
può
celare
e
potenziare
le
competenze
per
contrastarli.
3) Fornire
strumen.
tecnici
per
prevenire,
riconoscere
e
difendersi
dalle
cybermoles.e.
4) Aumentare
la
conoscenza
del
fenomeno
delle
cybermoles.e
e
sensibilizzare
la
diversità
di
genere
legata
non
solo
all’orientamento
sessuale,
ma
al
rispeBo
delle
minoranze
e
disabilità.
9. #d2dtodi #wister
A
chi
è
rivolto
Il
progeBo
si
rivolge
agli
studen.
del
biennio
delle
scuole
secondarie
di
secondo
grado.
10. #d2dtodi #wister
Prima
fase
preparazione
Verrà
preparato
il
materiale
da
usare
nei
seminari/laboratori
in
modo
da
renderli
replicabili.
La
prima
fase
vedrà
impegnate
risorse
con
competenze
tecniche,
educatori
ed
esper.
della
materia.
12. #d2dtodi #wister
La
terza
fase
è
quella
dei
consun.vi
I
da.
raccol.
durante
i
seminari/laboratori,
anche
grazie
agli
strumen.
di
validazione,
verranno
aggrega.
sia
a
scopo
informa.vo
che
a
scopo
scien.fico.
I
da.
aggrega.
verranno
messi
a
disposizione
della
Pubblica
Amministrazione
per
essere
pubblica.
come
open
data.