More Related Content
What's hot (19)
Viewers also liked (20)
Similar to Anaya t 7 la vida a la ò (20)
More from IES Xarc (9)
Recently uploaded (11)
Anaya t 7 la vida a la ò
- 1. ANAYA T-7 La vida a la ʰò Per Antonio Suau Forés, professor del IES Xarc, curs 2014-15
- 2. Index
- 3. Գٰǻܳó
- 7. 1 La ò i les seves etapes
- 8. 1.1 La ciència històrica • a Historia = Ciència que estudia el passat per entrendre el present i preparar el futur. Què estudia? Aspectes polítics, econòmics, socials, culturals i artístics L’historiador es demana quines van estar les cases i les conseqüències dels fets passats. ʰò i Història, depenen de la invenció de l’escriptura
- 9. 1.2 Les etapes de la ò • a ʰò va des de l’aparició dels homínids (4,4 milions d’anys aproximadament) a la invencio de l’escriptura (3250 aC aprox) La ò es divideix en etapes: • Paleolític (pedra antiga) 4,4 milions d’anys a 10.000 a C aprox.. Comença a desenvolupar-se la fabricació d’instruments • DZíپ (pedra nova), 10.000 a 4500 aC aprox. Millora de fabricació d’estris de pedra • Edat dels metalls, 4.500 a 1.000 aC. Es pot dividir en • Edat del Coure • Edat del Bronce • Edat del Ferro
- 10. 1.3 Les excavaciones arquològiques • a Els arqueòlegs treballen amb fonts: • restes material (ossos, intruments, etc) així com restes d’animals i vegetals. Aquestes restes es troben a excavacions arqueològiques, extraient diferents capes del terreny. Restes estudiades per especialistes que enllacen totes les dades extretes de restes.
- 11. Què poden trobar els arqueòlegs?
- 12. Tasques per a progresar • Resoldre problemes. 1. Calcula els anys que va durar la preshistòria i cada una de les seves etapes. – Quina és la de major durada? – I la de menor? 2. Indica a quin període de la ò corresponen les dates segúents. – 25.000aC. – 3.500 aC – 7.500 aC • Obtenir informació 3. De les fonts següents, quines aporten dades sobre els habitants d’una cova prehistòrica? a) Un fotografia; b) Un punxó d’os; c) Una resta òssia. • Elaborar una sintesi 4. Amb ajuda del text i de les il·lustracions, explica en un deu línes en què consisteix una excavació arqueològica, quines són les seues fases i quiens restes s’hi poden trobar.
- 13. 2. Origen i evolució de la humanitat
- 14. 2.1 L’origen de l’ésser ܳà Primats apareixen fa un 65 milions d’anys Hominids Grans simis Orangutans Ximpanzé Esser ܳà Goril·la
- 15. 2.2 Diferècies entre homínids i simis Diferències entre homínids i simis • Bipedisme i posició erecta = alliberació de les mans • Polze separat en la mà = millor capacitat per agafar les coses • Augment de la grandaria del cervells i del crani = augment de la intel·ligència (desenvolupament de capacitats com pensar, parlar o fabricar instruments)
- 16. 2.3 El procés d’hominització 5 a 8 milions d’anys: comença procés d’hominització (evolució cap al ésser ܳà actual) Posible causa: canvi climàtic que provoca deforestació que, a la vegada, obligarà als primats a baixar dels arbres i viure al terra. I ha diverses teories evolutives des de l’austrolopithecus al ésser ܳà actual passant per diferents representants del gènere homo
- 17. L’eslabó perdut?
- 19. LA EVOLUCIÓ
- 20. Homo Hàbilis
- 21. Homo Erectus • L’homo erectus va estar el primer hominid en sortir d’Àfrica. • Va descobrir com fer i emplear el foc.
- 22. Atapuerca: Homo Ergaster, • Atapuerca, a Burgos, és un dels jaciments més importants pels antropòlegs perquè s’han trobat gran quantitat de restes humanes de diferents fases evolutives. • La 1ª és l’Home Ergaster Homo Ergaster
- 24. Atapuerca: Homo Heidibergensis • La 2ª és l’Home Heidibergensis
- 26. Atapuerca:, Homo Antecessor • La 3ª, Homo Antecessor
- 28. DISTRIBUCIÓ DE L’HOME PERL MÓN • Des d’Àfrica, l’Homo Erectus es va extendre per tot el Vell Món arrivant fins a Xina.
- 29. Canibalisme • Se sap que els nostres avantpassat van practicar el canibalisme
- 30. L’home de Neandertal • L’homo Sapiens Neandertalis és una branca perduda de l’hominització. • Va viure a Europa durant l’època glacial. Acavada aquesta, no és va adaptar a la nova situació i va estar substituit per l’Homo Sapiens Sapiens
- 32. L’homo sapiens sapiens • Finalment, una nova onada evolutiva, l’homo Sapiens, va sortir d’Àfrica i va conquerir tot el món, fins Amèrica.
- 34. Tasques per a progressar • Valorar aportacions 1. Fixa’t en les il·lusracions i compara la capacitat cranial i els instruments dels hominids. Quies conclusions n’obtens? • Comprendre l’espai. 2. Observa el mapa: quines espècies d’hominids van viure només en Àfrica? Qins van sortir d’Àfrica i per on es van estendre?
- 35. Difusió de l’ésser ܳà
- 36. 3. La forma de vida en el paleolític
- 37. 3.1 El temps i l’espai • Paleolític: periode que va des de l’aparició dels primers homínids (4,4 milions d’anys aC aprox.) fins la descoberta de l’agricultura i ramaderia (10.000 aC aprox.) • Origen de l’home va estar Àfrica, a zones càlides. • Els homínids s’expandiran per Europa i Asia també. • Els hominids que s’adapten als canvis de climes, principalment, sobreviuen. Els que no, desapareixen.
- 38. • Primers homínids: economia depredadora = s’alimenten de la caça (bisonts, cèrvols, rens, cavalls mamuts), pesca i recolecció de plantes (fruites, cereals salvatges, etc) i grans naturals • Instruments fabricats: – de pedra treballada amb cops d’altres pedres ( destrals o bifaços, puntes de fletxa, ganivets, etc) – d’os i banyes (arpons, hams i agulles). • Descobriment del foc (1,5 milions d’anys) permet: - llum calor - esapnater animals - cuinar aliments. - favoreix les realcions socials al seu voltant. 3.2 Les formes de vida
- 39. 3.3 La societat les creences i l’art • Organització social: base = la tribu (20-30 ind). – Posible cap de tribu (guerrer fort, bruixot o curander • Vida nómada per la seua vida depredadora • Habitació: o coves o cabanes • Creences religioses: adoració forces de la natura; rituals màgics per afavorir activitats necesaries (caça, fecunditat) • Activitats artístiques: – material petit transportable ha arribat als nostres díes (venus, bastons de comandament, caps d’aimals, adorns,e tc). – pintures rupestres (Altamira, Lascaux)
- 41. Tasques per a progresar • Comprendre la realitat històrica. 1. Què vol dir que l’economia era depredadora? • Obtenir informació. 2. Amb l’ajuda del text i de les il·lustracions, fes una fitx sobre la vida en el Paleolític. Pautes: – Habitatges: on vivien) Eren permanents? Per què? – Alimentacó: què menjaven i com ho obetnien? – Instruments: com fabricaven els estris de pedra? – Vestits: com vetien? D’on obtenien els materials per a realitzar-los? Ab quins utensilis els elaboraven? – Art: quines anifestacions artístiques feien? 3. El foc s’obenia per fregament i persucissió. Cerca informació i explica en què consisteix cda un. Quin es representa en el dibuix?
- 42. 4. El paleolític a Espanya
- 43. 4.1 Els primers habitans (800.000-5.000 aC) • Primeres restes. – Home d’Orce (Granada) – Homo Antecessor (Atapuerca, Burgos), 800.000 o Posible predecissor dels Neandertals 0 o´relació amb Homo Sapines o depredador y posiblement canibalisme. o estris de pedra • A la penínsla van viure Neandertlas (darrera colonia a Gibraltar i Asturies) y Sapiens.
- 44. 4.2 Les manifestacions artístiques (35.000-5.000 aC) Pintures rupestres – Al final del Paleolític – Posible significat religós. – Localitzacións i tipus o Zona Cantàbrica • a coves de difícil accés. Bona conservació: Altamira (Cantabria), Tito Bustillo (Asturies) • animals, realisme, color (vermell, ocre) o Zona Mediterrània • a coves: Cogull (Lleida), Valltorta (Castelló) • representacions escenes de caça, esquematisme, colors vermell i negre.
- 45. Exemples d’art paleolític a Espanya La pintura rupestre va sorgir fa uns 35.000 anys. A Espanya es distingueixen dues zones: •La zona cantàbrica: Altamira (i d’altres). Representaciones d’animals amb gran realisme i de gran tamany (A) i mans (B). També simbols estranys. Interpretació: posible caràcter magic- religios. • La zona mediterrània: pintures esquemàtiques on apareixen figures humanes (escenes de dansa a Cogull (C) i de caça a Valltorta.
- 46. Tasques per a progressar • Valorar aportacions 1. Homo antecessor es considera el primer europeu. Explica per què. • Utilitzar estratèges 2. Compara les pintures de les zones cantàbrica i mediterrània: què representen, com es pinta, quins colors s’utilitzen, on es localitzen, etc.
- 47. 5. La forma de vida en el neolític
- 48. 5.1 El temps i l’espai • DZíپ, 10.000-4.500 aprox. – Inici de l’agricultura i ramaderia – Creixent Fèrtil i des d’allí s’extens a planures de grans rius Tigris i Eufrates, Nil, Indo, Yang-tse. – Apareix de forma independent a Amèrica.
- 49. 5.2 Les formes de vida. • Fi darrera glaciació: les homes cerquen noves formes de trobar aliment: adeprenene agriculturaa i ramaderia = economia productora. •Agricultura: homes aprenen que llavors enterrades i regades poden produïr noves plantes. Arros i blat principalment a l’inici. • Ramaderia: aprenen domesticar animals i criar-los en lloc de caçar-los. Primers. Els cans. Aprofitament de cuir i llana per vestit. • Anomenem canvis com Revolució DZíپa • Instruments de pedra però pulimentada i adaptats a noves tasques agrícoles.(arada de pedra, falçs per segar, molins de ma,e tc).
- 50. 5.3.1 La societat, les creences i l’art • Economia productora permet augment població • Vida passa a ésser sedentaria. Aparició dels poblats (cabanes de canyes, branques i després de pedra tova. • Especialització del treball • Augment de les desigualtats socials • Creences religioses: culte als astres (calendaris per saber quan s’ha de sembrar, quan recollir), deesa mare (fertilitat del camp) i als morts. •Manifestació artística més important: la ceràmica (formes variades)
- 51. 5.3.2 Les creences i l’art • Creences religioses: culte als astres (calendaris per saber quan s’ha de sembrar, quan recollir), deesa mare (fertilitat del camp) i als morts. •Manifestació artística més important: la ceràmica (formes variades)
- 52. Tasques per a progressar • Compredre la realitat històrica 1. Per què l’econoia del neolític era productora? 2. Dels invents següents, indica quins es van produir en el neolític: a) arpó; b) aixada; c) falç; d) foc, e) ceràmica, f) molí de ma. • Obtenir informació 3. Amb l’ajuda del text i de les Il·lustracions, elabora una fitxa sobre la forma de vida en el neolític. Pautes: – habitatges. On vivien? Eren permanents? Per què? – alimentació: com obtenien els aliments? –Instruments: quins nous esris van ser necessaris i per a què s’utilitzaven? –Vestts: com vestien? D’on obtenien els materials per a realitzar-los i amb quins utensilis ls elaboraven? –Art: quina va ser la anifestació artística principal?
- 53. 6. La forma de vida a l’Edat dels Metalls
- 54. 6.1 El temps i l’espai • Edat dels Metalls (4.500 fins 1.000 aC aprox) • Coure (4.500 a 2.200 aC aprox) • Surt al Creixent Fèrtil • Objetes d’adorn principalment • Bronze (2.200 –1.500 aC aprox) • Aliatge de coure i estany • Ferro (1.500 en avant) • Descobriment de l’escriptrura. Inici Història
- 55. 6.2 Les activitats econòmiques i els invents • Agricultura i ramaderia, base economia. • Invent de l’arada tirada per bous: més terra llaurada • Metalls: permet millora d’estris (aixades i falç; armes; altres utensilis. • Tècniques de treball del metall, es perfeccionen. 1. Treballa en fred, gopejant amb martell 2. Forja, calentant metall abans de golpejar 3. Fosa, fonent metall i donant-li forma amb motllos. •
- 56. 6.2 Les activitats econòmiques i els invents • Els poblats es fortifiquen: lluita per les terres i materies primeres • L’artesania: millora els teixits de lli i llana; ceràmica millora més per l’invent del torn. • Comerç: comença el comerç a llarga distància cercant materies primeres i de luxe. • terrestre: millora per invenció roda • marítim: millora amb invenció vela.
- 57. Tasques per a progresar Comprendre la realitat històrica. 1. Relaciona les característiques següents amb una fase de l’edat dels metalla: a) Objectes d’adorn; b) 4.500 aC; c) Creixent Fèrtil Valorar les aportacions culturals. 2. A La torca és un adorn, realitzat en metall, que té forma de ferradura. Quin e pot ser l’us? Actualment s’utilitzen aquest tipus d’adorns? Produïr textos. 3. Redacta un tet breu sobre els invents que es van produir en l’edat dels metalls i els avantatges que vn suposar. 4. Explica com va evolubionar les tècniques metal·lurgiques.
- 58. 7. La forma de vida en l’edat dels metalls (II)
- 59. 7.1 Les transformacions socials • Augment de la població. • Aparicio primeres petites ciutats, algunes s’enmurallen per defensar-se (lluita pel control dels metalls) • Societat més complexa. • especialització del treball • jerarquització social • Augment de les diferencies socials (rics i pobres)
- 60. 7.2 L’art en l’edat dels metalls • Primeres manifestaciones arqueològqiques • Monuments megalítics: menhir i alineaments, cromlec, dolmens i els més complexos dolmens de cambra.
- 61. Tasques per a progressar • Comprendre la realitat històrica 1. Escriu tres transformacions socials provocades per la metal·lurgia • Conèixer manifestacions artístiques 2. Quines diferències hi ha entre unmenhir, un alienament i un cromlec?
- 62. Tasques per a progressar • Obtenir informació 3. Observa les il·lustracionse i respon: Com es transportaven els grans blocs de pedra? Com s’´lçaven? Quin monument s’està construint i per a què servía? • Planifiar treball 4. Cerca en internet informació sobre un monument megalític i elabora una fitxa amb les seves característiques.
- 63. 8. El neolític i la metal·lúrgia en Espanya
- 64. 8.1 El neolític (5.000- 2500 aC) • El DZíپ arriba a la Península Ibèrica per dos rutes • Mediterrània • Nord d’Àfrica • Priimeres cultures Neolitiques •Catalunya (cultura dels vasos de forma quadrada) • Ansalusia (cultura d’Almeria) • Manifestació principal: ceràmica. Varios tipus però els més freqüents: • decorada amb incissions fetes amb petxina d’un molusc • polida per deixar superfície lisa.
- 65. 8.2 L’edat dels metalls (2500- 1er mil·leni aC) • Arriba a la Península pels pobles procedents de la mediterrània Oriental que arribarien a les costes sud i est. • Metal·luriga del coure (2500-2000 aC) •Los Millares (Almeria): poblats enmurallatas, arquitectura megalítica (dolmens i sepulcres de corredor (“coves”) com la de Menga o El Romeral.(Antequera, Málaga) • Metal·lurgia del bronze (2000-1000 aC) •El Argar (Almeria i Granada). Enterraments individuals en fosses ogerres. • Illes Balears: onstruccions megal·litiques diferents a les peninsulars (Taules, navetes Talaiots) • Metal·lugia del ferro (1.000-èpoc aromana) • introduida pels celtes i pobles colonitzadors (fenicis i grecs) • Գٰǻܳó de l’esccriptur.
- 66. Tasques per a progressar • Localitzar informació 1. Localitza en un mapa de la Península les cultures neolítiques i metal·lúrgiques. • Utilitzar estratègies 2. Relaciona amb les metal·lúrqies del coure, bronze o ferro: a) celtes; b) El argar; c) Los millares; d) Fenicis i grecs.
- 67. Tasques per a progressar (II) • Conèixer manifestacions artístiques 3. Amb l’ajuda de les fotografies, explic com són una taula, un talaiot i una naveta.
- 69. 9. La ò a les Illes Balears (I) • Poblament més tardà dona una periodització diferent. • arcaic • pretalaiòtic • talaiotic
- 70. 9.1 El periode arcaic: els primers probladors • Primers probladors de Balears: data desconeguda. Van des de 3.000 anys fins a 7.000 anys aC • No es sap d’on van venir. El que diu el llibre (àrees pirinenques i sud de Frnça es una soberana tonteria) • Poques restes materials (puntes e sílex, agulles d’os, etc) • Vivirien de la caça (Myotragus).
- 71. 9.2 El pretalaiòtic, 2500-1300 C • Գٰǻܳó d’innovacions des de península i Mediterrània oriental. • Ceràmic decorada llisa (dimensions reduïdes) • Petits objectes de pedra i os, eines de coure i bronze. Posible població estable a les Pitiuses. • Viuen a : coves naturals, coves artificials de tipologia diversa (hipogeus). • Aparicio de cases de nou tipus, amb parets de pedra (navetes) en forma de ferradura allargada • A Mallorca, per habitatge • a Menorca, per enterrament (N. Dels Tudons) • Activitats econòmiques: agricultura de cereals i ramadería (ovelles i cabres). Perduració d’activitats pre-neolítiques (caça, pesca i recol·lecció)
- 72. Tasques per progressar • Dominar continguts foamentals. 1. Quins són les construccions més caraterísitques de l’època pretalaiòtica? • Comprendre l’espai 2. On es troben els jaciments del pretalaòtic? • Produïr textos 3. Fes una relació dels instruments i les eines que empraven les societats pretlaòtiques.
- 75. 10. La ò a les Illes Balears (II)
- 76. 9.3 El talaiòtic (1.300 aC- 123 aC aprox) • Canvis a Mallorca i Menorca a causa: •:Arribada de pobles de la M. Oriental • Otras. • Talaiot, construcció típica • Fortificació dels poblats (muralles ciclòpeas) • A Menorca, monument pecculiar: taules. • Utensilis talaiotics: • armes de bronzo i ferro. Significat: societat militar i jerarquitzada • Ceràmiques:llisa i més gruixuda.
- 77. Tasques per a progressar • Dominar continguts fonamentals 1. On apareixen les taules? Qina n’era la funció? • Elaborar síntesis 2. Amb l’ajuda del text, elabora unacronologia dels diferents periodes en què ses divideix la ò de les Illes Balears? • Comprendre l’espai 3. On es troben els jaciments del periode talaiòtic? • Produïr textos 4. Descriu, amb les teves pròpies paraules en què consistia un talaiot.
- 80. Comprova les teves competències• Usar vocabulari adequat 1. Escru la definició dels conceptes següents: - Arquietectura megalítica - Paleolític - Homo antecessor - ʰò - Venus paleolítica - metal·lurgia. • Produir textos escrits 2. Explica les diferències que hi ha enre una economía depredadora i una altra de productora. En la teva resposta has d’incloure, com a minim, els termes següents. - caça - pesca -recol·lecció - Alimentació - recusos - economía -Agricultura - reamaderia - revolució DZíپa 3. Reacta un text de cinc linies on exlpiquis la importància que van tenir aquests invents per als ésser humans de la seva època: - el foc - l’arada
- 81. • Organitzar informació temporal. 4. Ordena cronològicament les expècies d’hominids següents: 5. Relaciona els fets hitòrics següents am el seu periode corresponent: paleolític (P), neolític (N) o edat dels Metalls (EM): - invenció de l’agricultura i la ramadería - Descoerta del foc - Invenció del torn de terrisser Comprova les teves competències
- 82. 6. Assigna les imatges inferiors a uná època de la ò. Explica què representa caaimatge, de quin material està realitzada i per a què servia. Comprova les teves competències
- 83. • Sintetitzari organitzar la informació 7. Organitza i resumeix, en un quadre con el superior, les difer’encies que hi ha entre les diverses espècies d’hominids
- 84. • Relacionar informacions 8. Emparella cada definició amb el seu terme: Definicios: 1. Progressiva adquisió dels trets propis del hominids. 2. Divisió del treball entre el s membres d’una societat. 3. Gran pedra clavada verticalmente en terra. 4. Pintura realitzada sobre les parets i els sostres de coves o abrics rocosos. Termes: A. Menhir. B. Especialització. C. Rupestre. D. Procés d’hominització. Comprova les teves competències
- 85. Comprova les teves competències • Conèixer maniestacions artítiques 9. Demostra els teus coneixements sore l’art prehistòric. Per a això, respon les preguntes relacionades amb la imatge inferior: – Què és’ – A quin periíodre de la prehist`roria correspon? – Com es va construir? – Qina funció tenia?