The document lists the seven main ethnic groups in the Philippines and their locations. The largest groups are the Ilocano in northern Luzon, the Tagalog in central Luzon, the Bisaya in the Visayas, and the Moro/Muslim in Mindanao. It also identifies the Pangasinense and Kapampangan in Luzon and the Bikolano in southern Luzon. The document provides a brief overview of the major ethnicities across the main island groups of the Philippines.
This document provides information about the major ethnic groups in the Philippines. It discusses 7 main ethnic groups: Ilocano, Pangasinense, Kapampangan, Tagalog, Bicolano, Visayan, and Moro/Muslim. It then provides more details about specific ethnic groups located in Luzon, including the Aeta, Mangyan, Ifugao, Kalinga, Ivatans, Ilongot peoples. For each group, it discusses their location, culture, traditions, and way of life. It aims to inform the reader about the diversity of indigenous peoples across the Philippines.
The 10 Commandments of God are found in Chapter 20 of the Book of Exodus and are widely taught in the Philippines as most Filipinos are Christian. The 10 Commandments instruct people to love God above all else, not to worship false gods, observe the Sabbath, respect parents, not to kill, commit adultery, steal, make false accusations or lies, covet what is not theirs, or covet their neighbor's spouse.
Kultura, Wika, Tradisyon, Turismo at Pista sa mga rehiyon ng Cordillera Admin...Jei Canlas
油
Kultura, Wika, Tradisyon, Turismo at Pista sa mga rehiyon ng Cordillera Administrative Region(CAR), National Capital Region(NCR), Kanlurang Visayas, Silangang Visayas at Gitnang Visayas.
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a.) maipapaliwanag ang mga sinaunang paniniwala at tradisyon at ang impluwensiya nito sa pang-araw-araw na buhay;
b.) maihahambing ang mga paniniwala noon at ngayon upang maipaliwanag ang mga nagbago at nagpapatuloy hanggang sa kasalukuyan;
c.) matatalakay ang paglaganap ng Islam sa bansa;
d.) masusuri ang pagkakapareho at pagkakaiba ng kagawiang panlipunan ng sinaunang Filipino sa kasaukuyan; at
e.) makabubuo ng konklusyon tungkol sa kontribusyon sinaunang kabihasnan sa pagkabuo ng lipunan at pagkakakilanlang Pilipino.
Pinadaling paglalarawan sa mga bahagi ng globo o sa mga imahinaryong guhit sa globo gaya ng Ekwador, longitude at latitude, para sa ikalwa at ikatlong baitang (Grade 2 and 3).
Iba't ibang pangkat-etniko ang naninirahan sa maraming lugar sa Pilipinas. Bawat isa sa kanila ay may kanya-kanyang wika, kaugalian,tradisyon, pananampalataya at paraan ng pamumuhay.
Kultura, Wika, Tradisyon, Turismo at Pista sa mga rehiyon ng Cordillera Admin...Jei Canlas
油
Kultura, Wika, Tradisyon, Turismo at Pista sa mga rehiyon ng Cordillera Administrative Region(CAR), National Capital Region(NCR), Kanlurang Visayas, Silangang Visayas at Gitnang Visayas.
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a.) maipapaliwanag ang mga sinaunang paniniwala at tradisyon at ang impluwensiya nito sa pang-araw-araw na buhay;
b.) maihahambing ang mga paniniwala noon at ngayon upang maipaliwanag ang mga nagbago at nagpapatuloy hanggang sa kasalukuyan;
c.) matatalakay ang paglaganap ng Islam sa bansa;
d.) masusuri ang pagkakapareho at pagkakaiba ng kagawiang panlipunan ng sinaunang Filipino sa kasaukuyan; at
e.) makabubuo ng konklusyon tungkol sa kontribusyon sinaunang kabihasnan sa pagkabuo ng lipunan at pagkakakilanlang Pilipino.
Pinadaling paglalarawan sa mga bahagi ng globo o sa mga imahinaryong guhit sa globo gaya ng Ekwador, longitude at latitude, para sa ikalwa at ikatlong baitang (Grade 2 and 3).
Iba't ibang pangkat-etniko ang naninirahan sa maraming lugar sa Pilipinas. Bawat isa sa kanila ay may kanya-kanyang wika, kaugalian,tradisyon, pananampalataya at paraan ng pamumuhay.
Kultura ng
Sinaunang Pilipino
Sayaw sa Pagdiriwang at Gawain
2. Kaugalian sa Paglilibing ng mga Sinaunang Pilipino
Kaugalian sa Paglilibing Inihanda ng mga sinaunang tao ang kanilang yumao para sa kabilang buhay sa pamamagitan ng paglilinis, paglalangis, at pagbibihis ng magarang kasuotan sa bangkay.
DALAWANG BAHAGI NG PAGLILIBING Una Inililibing nila ang yumao sa lupa kasama ang ilang kasangkapan at palamuti. Pangalawa Pag natuyo na ang mga labi, hinahango ito mula sa libingan at isinisilid sa loob ng banga.
BANGGANG MANUNGGUL Ang dalawang pigura ng tao sa ibabaw ng takip ay sumisimbolo sa paghahatid ng yumao sa kabilang buhay. Sistema ng Paniniwala ngmgaSinaunang Filipino
3. Paniniwala sa espiritu at Diyos ng kalikasan ng mga sinaunang Pilipino
Animismo, Anito, Diwata, Babaylan, Katalonan, Mumbaki
Wika, Sistema ng Pagsulat, at Edukasyon
Dahil sa pagkakapangkat-pangkat ng sinaunang Filipino ay marami at ibat ibang wika ang nabuo sa Pilipinas. Sinasabing may 87 wika ang mga sinaunang Filipino. Hango ang mga ito sa wikang Malayo-Polynesian. Ilan sa mga wikang ito ang Tagalog, Ilocano, Bicolano, Pampango, at Pangasinense.
Edukasyon
Hindi pormal ang uri ng edukasyong ginagamit noong sinaunang panahon. Sa loob ng tahanan nagsimula ang edukasyon at dito at isinalin ng mga magulang sa kanilang mga anak ang ibat ibang kaalaman. Bahagi ng edukasyon ang kasanayan sa pagtatangol sa sarili at ang pangkabuhayang gawain tulad ng pangangaso at pangigisda.
Pagsasalin ng Kultura
Musika at Sayaw
Panitikan
Sining
Instrumento
GANGSA Isang tansong gong na ginagamit ng mga katutubong taga-Cordillera.
KALELENG Instrumento ng mga Bontok at pinatutunog gamit ang ilong.
TAMBULI Instrumento ng mga Tagalog na yari sa sungay ng kalabaw.
Sayaw sa Pagdiriwang at Gawain
DALLOT Isang mahabang bersyon ng binibigkas nang paawit hinaharana ng mga sinaunang Ilocano ang kanilang iniirog.
AYEG-KLU Katumbas ng dallot, isang sayaw ng mga Igorot.
Sayaw naInspirasyon ng Kalikasan
TINIKLING Sayaw na hango sa galaw ng ibong tikling.
PAGDIWATA Sayaw ng pasasalamat para sa maganndang ani, ng mga Tagbanwa sa Palawan.
Lev Vygotsky was a Russian psychologist born in 1896 who developed the Social Interaction Theory. He believed that social interaction and language play fundamental roles in cognitive development. Children first develop skills and knowledge through social interaction, then internalize them. Vygotsky emphasized that learning leads development within the Zone of Proximal Development, which is the level of potential development through problem-solving guidance from others. Within the ZPD, "scaffolding" enables individuals to achieve more with assistance than alone, transferring intermental learning to intramental development.
This document discusses motivational factors in learning. It defines motivation as what causes us to act and maintain goal-oriented behaviors. Motivation involves three factors: activation to initiate a behavior, persistence to continue efforts despite obstacles, and intensity in concentration and effort. Motivational theories discussed include instincts, drives/needs, and arousal levels. Factors influencing student motivation are listed as knowledge in the subject area, beliefs about expectations, self-concept, anxiety over grades, classroom support, task difficulty/challenge, social interaction, and belief in usefulness of learning. Strategies to manage motivation are also outlined.
The document discusses objective tests and provides information about their key characteristics:
- Objective tests usually have a definite set of answers and assess recall of facts through methods like fill-in-the-blank questions.
- The document also discusses criterion-referenced tests which measure student performance against learning standards, and norm-referenced tests which compare student performance to others.
- Advantages and criticisms of both types of tests are presented along with steps for developing tables of specifications to design objective tests.
Edukasyon Sa Pagpapakatao seksuwalidad pt 1.pptxDanethGutierrez
油
Ito ay isang presentasyon tungkol sa kawalan ng pag galang sa sekswalidad ng tao. Sa kasalukuyang lipunan, isa sa mga mahahalagang usaping panlipunan ay ang kawalan ng paggalang sa sekswalidad ng isang tao. Ang sekswalidad ay isang aspeto ng ating pagkatao na sumasaklaw sa ating pagkakakilanlan bilang lalaki, babae, o ibang kasarian, pati na rin sa ating oryentasyong sekswal at pagpapahayag ng ating sekswal na identidad. Gayunpaman, sa kabila ng kahalagahan nito, patuloy pa ring nararanasan ng maraming indibidwal ang diskriminasyon, pang-aabuso, at hindi makatarungang pagtrato dahil sa kanilang sekswalidad. Mga Anyo ng Kawalan ng Paggalang sa Sekswalidad
Diskriminasyon sa Kasarian at Sekswal na Oryentasyon
Isa sa mga pinaka-karaniwang anyo ng kawalan ng paggalang sa sekswalidad ay ang diskriminasyon laban sa mga LGBTQ+ (lesbian, gay, bisexual, transgender, queer, at iba pa). Maraming indibidwal ang nakakaranas ng pangmamaliit, paglayo ng pamilya, kawalan ng oportunidad sa trabaho, at maging pang-aapi sa paaralan o lugar ng trabaho dahil lamang sa kanilang sekswal na pagkakakilanlan.
Panggagahasa at Sekswal na Pang-aabuso
Ang sekswal na pang-aabuso ay isang marahas at hindi makatarungang anyo ng kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao. Kabilang dito ang panggagahasa, sapilitang pakikipagtalik, at iba pang uri ng sekswal na karahasan. Ang mga biktima nito ay madalas na pinapatahimik ng takot, stigma, at kakulangan ng suporta mula sa lipunan.
Catcalling at Sekswal na Panliligalig
Ang pambabastos sa lansangan o catcalling ay isang halimbawa ng kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao. Karaniwang biktima nito ay mga kababaihan, bagaman may mga kalalakihan ding nakakaranas nito. Ang sekswal na panliligalig ay nagdudulot ng matinding takot at kawalan ng seguridad sa mga biktima.
Sapilitang Pamantayan ng Pagpapakita ng Sekswalidad
Sa maraming kultura, may mga inaasahang pamantayan sa kung paano dapat ipahayag ng isang tao ang kanyang sekswalidad. Halimbawa, may mga babae na pinipilit na maging mahinhin at hindi dapat masyadong lantad sa kanilang sekswalidad, samantalang may mga lalaki naman na inaasahang maging agresibo o dominante. Ang ganitong mga pananaw ay nagpapalakas ng hindi pantay na pagtrato sa kasarian.
Paggamit ng Sekswalidad para sa Pagsasamantala
Sa media at industriya ng aliwan, madalas ginagamit ang sekswalidad ng mga tao, lalo na ng kababaihan, upang makabenta ng produkto o makakuha ng atensyon. May mga tao rin na napipilitang pumasok sa prostitusyon o pang-aabuso dahil sa kahirapan at kawalan ng pagpipilian. Ito ay isang malinaw na manipestasyon ng kawalan ng paggalang sa sekswalidad.
Epekto ng Kawalan ng Paggalang sa Sekswalidad
Ang kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao ay may malalim at pangmatagalang epekto hindi lamang sa indibidwal na biktima kundi pati na rin sa buong lipunan. Ang ilan sa mga pangunahing epekto ay ang mga sumusunod:
Ang kawalan ng paggalang sa sekswalidad ay isang seryosong suliranin na
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
油
DEMO TEACHING FOR GRADE 1 Q4 WEEK 3. for faster understanding of concepts. it is developed solely for Grade 1 Learners to enjoy learning in GMRC. it enables Grade 1 learners to achieve the objective at the targeted time. This presentation gives clarity and opportunity to develop concepts and understanding on the developing of values and good
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
油
Ang magandang daigdig ng ating mga katutubong kapatid
1. Ang magandang Daigdig ng ating
mga katutubong Kapatid
Bahagi 4: Pagpapaunlad ng Sarili at
Pagpapahalaga sa Komunidad at
Pagtutulungan
Antipolo National High School
Alternative Learning System
3. Sagot sa Pre-test
Anu-ano na ang mga Alam Mo? (pahina 2)
1. (M) ang tamang sagot dahil ang tribong Ifugao ang gumawa ng mga hagdan-
hagdang palayan, hindi ang mga Ita.
2. (T) ang tamang sagot. Sinasabing nagmula sa mga Negrito ang lahing Pilipino
dahil sila ang unang nanirahan sa ating lupain.
3. (T) ang tamang sagot. Totoong ang mga tribong Tinggian at Bontoc ay
nagtatatu ng kanilang mga katawan.
4. (T) ang tamang sagot. Totoong ang Kudyapi ang instrumentong pangmusika ng
tribong Tboli at ilang tribong Muslim.
5. (M) ang tamang sagot. Sa ato idinadaos ng mga miyembro ng tribong Bontoc
ang kanilang mga aktibidad na panrelihiyon. Sa ulog nakatira ang mga
babaeng walang asawa.
6. (M) ang tamang sagot. Ang Balingbing ay plutang pinapatugtog ng mga Igorot
sa pamamagitan ng ilong.
7. (T) ang tamang sagot. Si Tuwaang ang bayani ng kuwentong-bayan ng Bagobo.
4. 8. (T) Ang salidomay ay isang sikat na awit ng mga Tinggian.
9. (T) ang tamang sagot. Ang mga Bontoc ay kilala sa mga sayaw ng
digmaan.
10. (M) ang tamang sagot. Makikita ang mga Blaan sa kabundukan ng
Davao del Sur
at Cotabato sa Mindanao.
11. (M) ang tamang sagot. Si Aligaynon ay isang bayani sa
kuwentongbayang Hudhud
ng mga Ifugao.
12. (T) ang tamang sagot. Ang mga Tboli ay naghahabi ng telang abaka na
tinatawag na tinalak.
13. (T) ang tamang sagot. Ang mga Badjao ng Mindanao ay mga hitano na
nakatira sa mga bangkang naglalayag sa palibot ng Dagat Sulu.
14. (M) ang tamang sagot. Ang mga Igorot, hindi ang mga Tausug, ang
sumasayaw nito para itaboy ang aswang o masasamang espiritu.
15. (M) ang tamang sagot. Ang mga Agta ay nagtatayo ng kanilang mga
bahay na hugis tatsulok sa tabing-dagat.
6. Alamin Natin: Katutubong mga Pilipino
/Tribong Etniko
Mga Negrito o Ita
Lokasyon: Bundok Siera
Madre/Zambales
Sinasabing dito nagmula
ang lahing Pilipino.
Nakarating sila dito sa
pamamagitan ng dugtung-
dugtong na lupain at
nagpalipat-lipat sila ng mga
lugar.
Pangangaso ang
pangunahing ikinabubuhay
ng mga Negrito.
Nagkakaingin din sila,
nagsusunog ng gubat para
makapagtanim ng palay o
kamote.
7. Agta
Lokasyon: Palanan, Isabela
Sila ay kabilang din sa
tribong Negrito.
Karaniway nakatirik sa
tabing-dagat ang kanilang
mga bahay na hugis
tatsulok. Palipatlipat sila
ng mga lugar. Pangangaso
at pangingisda ang
kanilang pangunahing
ikinabubuhay. Tulad ng
mga Negrito,
nagkakaingin din sila.
8. Tinggian
Lokasyon: Abra, Ilocos
Norte at Ilocos Sur
Bahay-kubo na gawa sa
kawayan at pawid ang
kanilang mga bahay.
Nagsasaka at nangangaso
sila. Tinatatuhan nila ang
kanilang mga katawan.
Mahilig din sila sa musika.
Ang Salidomay ay isang
sikat na awit nila. Inaawit
nila ito kasabay ang gansa
o gong
9. Hanunuo
Tribong Mangyan sa Mindoro Sa wikang Mangyan, totoo o
tunay ang ibig sabihin ng
Hanunuo. Nakatira sila sa mga
bahay na gawa sa kahoy at kogon.
Pagkakaingin at pagsasaka ang
kanilang hanapbuhay. Nagpuputol
ng puno at nangangahoy ang
kalalakihan samantalang
tumutulong sa pagtatanim ang
kababaihan. Napanatili ng mga
Hanunuo ang kanilang minanang
katutubong alpabetong Pilipino.
Nagsusulat sila sa papel na
kawayan.
10. Ang Igorot ay ang unang kolektibong termino
na ginamit ng mga Espanyol para tukuyin ang
lahat ng tribong etniko ng rehiyon ng Gitnang
Cordillera. Kabilang dito ang mga tribong
Kalinga, Ifugao, at Bontoc.
11. Kalinga
mga dakilang mandirigma.
Pinaniniwalaang pinupugutan
nila ng ulo ang kanilang mga
kaaway. Kayaw ang tawag sa
gawing ito. Hindi na ito ngayon
ginagawa. Sa halip, sinusunod
nila ang Budong, isang
kasunduang pangkapayapaan
para maiwasan ang labanan.
Kilala rin ang mga Kalinga sa
pagsusuot ng makukulay at
kapansin-pansing kasuotan.
Apo Whang Od
Ang huling Mambabatok
12. Bontoc
Nakatira ang tribong Bontoc sa
mataong baryo ng Ili. May dalawang
kakaibang katangian ang kanilang
komunidad: ang ato at ang ulog. Ang
ato ay lugar para sa mga aktibidad na
panrelihiyon at panlipunan. Dito rin
nakatira ang mga binatang Bontoc
(mga lalaking walang asawa). Ang
ulog naman ay lugar para sa mga
dalagang naghahandang mag-asawa.
Dito sila dinadalaw ng kanilang
mapapangasawa. Ang mga miyembro
ng tribong Bontoc, kalalakihan at
kababaihan, ay mahilig magtatu ng
kanilang mga katawan.
13. Ifugao
Masisipag na katutubo ang
mga Ifugao sa Mountain
Province. Ginawa nila ang
Hagdanghagdang Palayan o
Rice Terraces na kilala sa
buong daigdig. Pagsasaka ang
pangunahin nilang trabaho.
Ang bahay ng isang Ifugao ay
gawa sa puno ng pino, tambo,
at kogon. Wala itong mga
bintana
14. Naghahabi rin sila ng mga
damit na nababagay sa
malamig na klima ng
bundok. Noong unang
panahon, nakagawian din
nila ang paglilibing na
inilalagay ang bangkay sa
isang hangdel o upuan sa
loob ng maraming araw
habang may mahinang
apoy sa ilalim para
ipreserba ang bangkay
15. Mga Katutubo Mula sa Mindanao
Anu-ano ang
mga alam
ninyong tribu
na na
nagmula sa
Mindanao?
16. Ang mga taga-Mindanao ay nahahati sa tatlong
grupo: mga Muslim, Kristiyano, at Lumad. Ang
mga Muslim ay mga taong Islam ang relihiyon.
Moro din ang pagkakakilala sa kanila. Tinatawag
namang Lumad ang mga sumusunod pa rin sa
mga lumang paniniwala. Ang Lumad ay salitang
Cebuano na katutubo ang kahulugan.
Tumutukoy ito sa mga grupong katutubo sa
Mindanao tulad ng Blaan, Tboli, Manobo,
Tiruray, at iba
17. Ang Manobo ay nagmula sa Minovo
o Minobo na ibig sabihiy tao o
mamamayan. Makikita sa Agusan,
Bukidnon at Cotabato sa Mindanao
ang tribong ito. Kilala silang tribong
makulay dahil sa kanilang makulay
na kasuotan. Bukod dito,
pinapalamutian nila ng mga buto,
mga shell, at ngipin ng buwaya ang
kanilang katawan. Mahilig sa
nganga (pagnguya ng ikmot bunga)
ang mga orihinal na katutubong
Manobo. May mga tatu rin sila sa
kanilang mga katawan
Manobo
18. Ang Tiruray ay nagmula sa mga salitang Tiru
(lugar ng kapanganakan o pinagmulan) at
Ray (mula sa daya-dakong hulo ng sapa o
ilog). Nahahati sila sa grupong nagbago ng
tradisyon at grupong tradisyunal. Ang mga
Tiruray na nagbago ng tradisyon ay ang mga
nagkaroon ng malapit na ugnayan sa mga
grupong Kristiyano at Muslim. Ang mga
Tiruray na tradisyunal ay ang mga
nagpanatili ng kanilang lumang kaugalian at
paniniwala. Hanapbuhay nila ang
pagsasaka, pangangaso, pangingisda, at
pangangalap ng mga produkto ng gubat.
Inged ang tawag sa komunidad ng Tiruray.
Sa Inged, may isang lider na tumitiyak sa
paghahawan ng bukid, patatanim at pag-ani
ng mga pananim at pantay-pantay na
pamamahagi ng pagkain
Tiruray Lokasyon: Maguindanao, Sultan Kudarat
at Cotabato.
19. Ang mga Tagabili o Tboli ay
makikita sa mga bundok ng
kanlurang bahagi ng Cotabato.
Pagsasaka ang kanilang
pangunahing ikinabubuhay.
Naghahabi rin sila ng telang
abaka. Tinalak ang tawag sa
kanilang yaring produkto. Ang
kababaihang Tboli ay mahilig
magpalamuti ng mga alahas
tulad ng kuwintas, hikaw, at
pulseras. Tinatatuhan din nila
ang kanilang mga katawan
TBoli
23. Nakatira ang mga Blaan sa bulubunduking
tumatalunton mula Davao del Sur hanggang Cotabato.
Kaingero sila. Kapag nagkakasakit ang mga Blaan,
kumukonsulta sila sa kanilang t坦 fulung (marunong) o
t坦 admango, isang nakakatanda na may
kapangyarihang makaalam kung ano o sino ang
dahilan ng pagkakasakit
Blaan
Nagsasalita o nagtatanong
ang t坦 admango kung sino
o ano ang dahilan ng
pagkakasakit sa
pamamagitan ng
pagsasabi ng isang
partikular na espiritu, fun
bulol espiritu ng burol;
fun e-el espiritu ng
tubig, atbp. Nakatira
malapit sa mga Tboli ang
ilang Blaan. Malamang na
ito ang dahilan kung bakit
may mga pagkakahawig
ang kanilang mga wika.
Pagkumparahin natin ang
kanilang mga wika.
24. Sa Mindanao, makikita rin natin ang
ating mga kapatid na Muslim.
Sinasabing ang mga Muslim ay isa sa
matatapang na tribo dahil hindi sila
kailanman nagpasakop sa mga
puwersang Espanyol o Amerikano.
Kabilang sa mga pangunahing grupong
Muslim ay ang mga Badjao,
Maguindanao, Tausug, at Maranao.
25. Mga Badjao
(hitano ng karagatan)
Ganyan ang tawag sa kanila dahil nakatira ang karamihan sa
kanila sa mga bangkang naglalayag sa palibot ng Dagat Sulu.
Nakatira ang ibang miyembro ng tribo sa mga bahay na
nakatirik sa mababaw na bahagi ng dagat malapit sa
baybayin. Sa ngayon, may nakatirang ilang Badjao sa mga
kapatagan. Pero pangingisda pa rin ang kanilang
ikinabubuhay.
26. Mga Maranao
(mga tao ng Lawa o Lanaw)
Lawa o Lanaw ang ibig sabihin ng Ranao sa katutubong wika ng
mga Maranao. Ang Lawa ng Lanao, sa Lanao del Sur, ang
kanilang bayan, pero matatagpuan sa Zamboanga at Cotabato
ang ilan sa mga Maranao. Mga magsasaka sila na nagtatanim
ng palay, mais, at kamote. Mahuhusay din silang artesano tulad
ng mga Maguindanaoan. Ang kakaibang pinahahalagahan sa
buhay ng Maranao ay ang kanilang maratabat na ibig sabihiy
pagpapahalaga sa sarili. Hindi dapat saktan ng iba ang
maratabat ng isang tao, halimbaway ang walang paggalang sa
katayuan sa lipunan o walang paggalang sa dignidad ng tao.
Kapag ginawa ito, mahirap para sa isang Maranao na patawarin
ang nagkasala.
29. Ang mga Tausug ay makikita sa Zamboanga,
Palawan, at Sulu. Tinatawag nila ang kanilang sarili
na mga tao ng agos, na nagpapakita ng kanilang
ugnayan sa dagat. Nakatira sila malapit sa dagat at
pangingisda ang kanilang ikinabubuhay. Mahuhusay
din silang magsasaka at mangangalakal. Sa
nakaraan, ang kanilang lipunan ay binubuo ng
tatlong uri: aristokrasya, malayang tao, at alipin.
Ipinagmamalaki ng mga Tausug ang kanilang
identidad na pangkultura at nilalabanan nila ang
impluwensiya ng iba. Napakahalaga para sa isang
Tausug ang pangalan ng kanyang pamilya.
30. Tandaan Natin :
1) Mga sampung porsiyento (10%) ng populasyon ng Pilipinas ay
binubuo ng mga etniko o pangkulturang minorya. Sila ang
ating mga kapatid na katutubo. Kabilang sa kanila ang
sumusunod:
mga tribong Negrito
mga Tinggian
ang masisipag na Igorot, kabilang ang mga tribong Ifugao,
Bontoc, at Kalinga
ang Hanunuo ng tribong Mangyan
ang mga Lumad (Manobo, Tiruray, Tboli, at Blaan)
ang mga tribong Muslim, kabilang ang mga Badjao,
Maguindanao, Maranao, at Tausug.
2) Dapat nating matutuhang unawain, pahalagahan, at igalang
ang kanilang mga gawing pangkultura dahil bahagi sila ng
ating kasaysayan at ng ating mayamang pamana ng kultura.
31. Aralin 2
Pagkilala sa sining ng mahal nating mga katutubo
tulad ng katutubong awit, sayaw, instrumentong
pangmusika, at mga kuwentong-bayan
34. Agong o gangsa gong
Kulintang set ng mga gong
Sulibao mga dram na gawa sa kahoy at balat ng hayop
Sungay ng kalabaw trumpeta (ng mga Ita)
Balingbing plutang pinapatugtog ng ilong o nose flute (ng
mga Ifugao)
Kulibet gitarang kawayan
Kubing alpang kawayan
Pattung kahoy (pinanghahampas ang pattung sa isang
bagay para lumikha ng tunog)
Palas baras na bakal
Panangkulang maliliit na kampana na nakasabit sa kanilang
kasuotan Pungkaka kawayan na pinutol sa dulo
Tonggatong set ng mga tubong kawayan na may ibat ibang
haba o sukat
Saggeypo maninipis na piraso ng kawayan na may ibat
ibang haba
37. Awit at Sayaw Tribong Etniko Klasipikasyon/Maikling Paglalarawan
Pagdiwata Tagbanua Pasasalamat sa magandang ani;
panalangin
Tanggao Igorot Pasasalamat sa magandang ani
Maerwap Bontoc Igorot Paghingi ng biyaya o basbas
Choy-as/Iyag Bontoc Para sa maysakit o pagtaboy ng
sakit
Tchungas Benguet Igorot Paglaban sa aswang
Pinanyoan Igorot Panliligaw
Tuppaya Kalinga Panliligaw
Chas-se Kalinga Paghihiganti
Takiling Ifugao Tagumpay
Bangibang Igorot Para sa namatay
38. Nasasalamin ang buhay-komunidad ng mga
etnikong minorya sa kanilang mga awit at sayaw.
Mayroon silang ibat ibang awit at sayaw para sa
ibat ibang ritwal at seremonya, tulad ng:
pagdiriwang ng kapanganakan;
paghahanda sa digmaan;
pasasalamat;
paghingi ng masaganang ani; at
pagpaparangal sa kanilang mga namatay.
Tandaan Natin:
39. Mga Kuwentong Bayan
Si Aligaynon - Kwentong Hudhud ng mga Ifuago
Si Bantugen - Ang bayani ng kwentong-bayan ng mga
Maranao
Si Banna - Kwentong-bayan ng mga Kalinga
Si Tuwaang - Kwentong-bayan ng mga Manobo
Si Indirapatra - Kwentong-bayan ng mga
Maranao/Maguindanao
Mag research ng iba pang mga kwentong-bayan ng mga
katutubo at ibigay ang buod nito.
40. Tribong Etniko Lokasyon Kasuotan
/Kabuhayan
Gawi/Katangian
Pangkultura
Instrumentong
Pangmusika, awit,
Sayaw at kuwentong
bayan
Ita, Negrito o Agta
Mga Tinggian
Hanunuo
Kalinga
Bontoc
Ifugao
Badjao
Manobo
Tiruray
TBoli
Blaan
Maguindanao
Maranao
Post Test:
Kompletohin ang laman ng tsart
41. Thank You and God bless us all!
Mirasol C. Rolluqui
Volunteer Instruction Manager