�ݺ�ߣ

TEKNIK MENJAWAB
BAHASA MELAYU
SPM
Dihasilkan oleh ;
SAHARUDDIN BIN ABDULLAH
Guru Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya.
saharuddinabdullah81@yahoo.com
Saharuddin-abdullah.blogspot.com

Soalan Novel :
Kajian Novel :
 Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya
Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4.
 Novel Tirani – Karya Beb Sabariah –
Tingkatan 5.
 Jika anak berminat, anda boleh mengkaji
sendiri mana-mana novel yang telah
ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.

Soalan Novel :
Soalan 4 .
Aspek Kajian hendaklah meliputi ;
a) Sinopsis
b) Biodata Pengarang.
c) Tema.
d) Persoalan.
e) Watak dan Perwatakan.
f) Plot ( Binaan Plot & Teknik Plot)
g) Latar ( Masa / Tempat / Masyarakat )
h) Gaya Bahasa
i) Nilai
j) Pengajaran

Soalan Novel :
Soalan Tahun-tahun Lepas .
Aspek Kajian hendaklah meliputi ;
1. 2017 (Nov)
- Persoalan dan perasaan empati.
2. 2017 (Jun)
- Sinopsis dan cabaran watak utama
3. 2017 (Nov)
- Nilai Tanggungjawab dan Latar Masa

Soalan Novel :
Soalan 4 .
• Terdapat dua bahagian iaitu (a – 7 markah)
dan (b – 8 markah ).
• Soalan (a) berbentuk sastera tulen atau
kemahiran berfikir. Hanya 1 novel sahaja.
• Soalan (b) berbentuk sastera tulen atau
perbandingan antara 2 novel yang dikaji.
• Markah bahasa untuk soalan 4(a) ialah 3
markah dan 4(b) pula ialah 2 markah.

ANALISIS KEKERAPAN MENGIKUT ASPEK KAJIAN SASTERA
ASPEK KAJIAN SASTERA J11 N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15
Sinopsis X X
Tema X
Persoalan X
Binaan plot
Teknik plot
Latar tempat X
Latar masa X
Latar masyarakat X
Watak & perwatakan watak utama X X X
Watak & perwatakan watak sampingan X X
Gaya bahasa
Nilai X X X
Pengajaran X X X X

ANALISIS MENGIKUT FOKUS SOALAN & ASPEK KAJIAN SASTERA
Tahun Soalan 4 - Novel
Nov. 2005 (a) Memberikan pendapat tentang dua peristiwa paling menarik d
sebuah novel.
(b) Membandingkan satu latar tempat dalam dua buah novel.
Nov.2006 (a) Menghuraikan pengajaran dalam sebuah novel.
(b) Menjelaskan satu persoalan berdasarkan dua buah novel.
Nov.2007 (a) Menjelaskan dua peristiwa yang dapat dikaitkan
dengan persoalan maruah.
(b) Menghuraikan cara watak utama dalam dua buah
novel menyelesaikan satu konflik yang dihadapinya.
Nov.2008 (a) Menjelaskan dua sebab bahagian permulaan novel menarik
minat anda.
(b) Membandingkan persamaan dan perbezaan satu latar
masyarakat berdasarkan dua buah novel.
Nov.2009 (a) Menghuraikan dua bukti ketabahan watak utama.
(b) Menjelaskan satu contoh nilai kasih sayang dalam dua buah nov
Nov.2010 (a) Menjelaskan sebab-sebab novel yang dikaji dapat
menimbulkan kesedaran kepada pembaca.
(b) Menghuraikan satu peristiwa yang
memaparkan nilai keberanian dalam dua buahnovel yang dipe
Nov.2011 (a) Menghuraikan perwatakan watak utama dalam sebuah novel ya
dipelajari.
(b) Menjelaskan dua persoalan yang terdapat dalam sebuah novel y
dipelajari.

Nov.2012 (a) Jelas dua latar masa yang terdapat dalam sebuah novel yang telah
anda pelajari.
(b) Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga
nilai kemanusiaan yang terdapat dalam novel tersebut.
Jun. 2013 (a) Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua
latar tempat yang terdapat dalam novel tersebut.(7m)
(b) Pertentangan pendapat antara watak dalam sesebuah novel
bertujuan untuk mengembangkan jalan cerita.
Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari,
huraikan pertentangan pendapat antara watak utama dengan
satu watak lain dalam novel-novel tersebut.(8m)
Nov. 2013 (a) Tulis sinopsis sebuah novel yang telah anda pelajari. (7m)
(b) Pengarang mewujudkan peristiwa-peristiwa yang dapat
dijadikan teladan oleh pembaca.
Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga
perisitiwa yang dapat dijadikan teladan. (8m)
Jun. 2014 (a) Sebuah novel - Watak sampingan - Huraikan watak dan
perwatakan watak sampingan yang telah ditentukan
mengikut novel. (7m)
(b) Sebuah novel - Jelaskan tiga contoh nilai kasih sayang..
(8m)
Nov. 2014 (a) Sebuah novel - Huraikan cara watak utama menyelesaikan satu
konflik yang dihadapinya. (7m)
(b) Dua novel - Huraikan satu latar masyarakat yang terdapat
dalam setiap novel. (8m)
Jun 2015 (a) Sebuah novel - Berdasarkan dua peristiwa dalam sebuah novel
yang telah anda kaji, jelaskan sebab-sebab peristiwa itu dapat
menimbulkan kesedarankepada pembaca.(7m)
(b) Dua novel - Huraikan satu nilai keberanian yang terdapat
dalam setiap novel. (8m)

TAJUK-TAJUK POPULAR NOVEL.
1. Nilai (pengorbanan / tolong-menolong /
bertanggungjawab / kegigihan)
2. Perwatakan watak sampingan (Pilih watak
sampingan utama - yang rapat dengan watak
utama)
3. Latar masyarakat (Perbezaan / Perbandingan /
Kegiatan Ekonomi)
4. Teknik Plot (Saspens / Kejutan / Imbas
Kembali / Monolog Dalaman)
5. Persoalan (Kepimpinan / bertanggungjawab /
kegigihan)

TAJUK-TAJUK POPULAR NOVEL.
6. Pengajaran (Sebagai jalan selamat, beri
lebih daripada jumlah yang diminta)
7. Teguran pengarang / Kritikan Sosial
8. Peristiwa Menarik / Teladan
9. Latar Tempat (Perbandingan)
10. Plot (Permulaan / Peleraian / Klimaks)
11. Watak utama (Perwatakan / Cabaran /
Perbandingan

Contoh Soalan Novel
Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel-
novel yang berikut:
Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip
bin Talib – Tingkatan 4.
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5.
Latihan 1.
(a) Watak dalam novel berperanan untuk menghidupkan
penceritaan. Huraikan dua watak sampingan dalam
sebuah novel yang telah anda pelajari.
(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda
pelajari, jelaskan dua nilai daripada setiap novel
tersebut.

Contoh Jawapan [4 (a)]
Novel yang saya kaji di tingkatan 5 ialah novel
Tirani, karya Beb Sabariah. Terdapat beberapa
watak sampingan dalam novel ini.
Antara watak sampingan yang ada ialah Riadah.
Beliau merupakan ibu kepada Waheeda…..
Selain itu, watak sampingan seterusnya ialah
Bazilah. Bazilah merupakan kawan satu universiti
dengan Waheda. Bazilah sedang bekerja di salah
sebuah syarikat di Singapura ….
Watak sampingan yang lain ialah Izzati iaitu anak
kepada Waheda hasil perkahwinannya dengan
Zahid. Izztie merupakan ……..

Contoh Jawapan [4 (b)]
Novel yang saya kaji dalam tingkatan 4 ialah
novel Leftenan Adnan Wira Bangsa, karya Abd Latip
bin Talib. Terdapat beberapa nilai dalam novel ini.
Nilai paling utama ialah nilai semangat patriotik
yang ada dalam diri watak utama iaitu Leftenan
Adnan. Leftenan Adnan sanggup meninggalkan
kerjaya guru semata-mata kerana minatnya untuk
menjadi askar. Adnan juga mempunyai darah
pejuang dan berusaha mempertahankan tanah air
daripada ancaman luar.
Selain itu, terdapat juga nilai ketegasan. Nilai
ini dapat dilihat pada watak Pak Saidi iaitu ayah
kepada Leftenan Adnan. Pak Saidi tidak ……..

Contoh Jawapan [4 (b)]
Selain itu, saya juga mengkaji novel Tirani,
Karya Beb Sabariah. Terdapat beberapa nilai dalam
novel ini.
Nilai paling utama ialah kasih sayang.
Contohnya Fadhil dan Raidah sangat menyayangi
anak mereka iaitu Ghazi dan Waheeda. Mereka
menaruh harapan yang tinggi terhadap pembedahan
muka dan hidung Waheeda di SMC….
Di samping itu, terdapat juga nilai kerajinan.
Contohnya Waheeda rajin mengulang kaji pelajaran
hingga berjaya menamatkan pengajiannya di
Universiti Teknologi Malaysia, Skudai dalam bidang
Pengurusan Perniagaan dan Pelancongan….

Bengkel 1
novel yang berikut:
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5
Latihan 1
(a) Huraikan dua perwatakan utama dalam novel yang
anda pelajari.
(b) Kerajinan merupakan salah satu persoalan yang
terdapat dalam novel yang anda pelajari. Buktikan
pernyataan tersebut dengan mngemukakan dua bukti
yang tepat.

Bengkel 2
novel yang berikut:
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5.
Latihan 2.
(a) Berdasarkan novel yang telah anda pelajari, jelaskan
dua kepincangan yang berlaku dalam masyarakat.
(b) Jelaskan 2 nilai setia kawan yang terkandung dalam
dua buah novel yang telah anda pelajari.

Bengkel 3
novel yang berikut:
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5
Latihan 3
(a) Berdasarkan mana-mana novel yang anda pelajari,
nyatakan konflik yang berlaku antara watak utama
dengan watak sampingan.
(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda
pelajari, jelaskan peristiwa yang menunjukkan sikap
prihatin masyarakat.

PEMETAAN DALAM KOMSAS
Untuk memudahkan pelajar mengingati fakta dalam
Komsas, kita boleh mengambil sesuatu fakta dengan
mengguna contoh/huraian yang sama. Sebagai
contohnya, kasih sayang
1)Persoalan kasih sayang seorang ibu terhadap anak.
2) Nilai kasih sayang
3) Pengajaran - Kita hendaklah mengamalkan kasih
sayang terhadap dalam kehidupan seharian.
4) Perwatakan - penyayang
5) latar masyarakat - masyarakat yang mengamalkan
kasih sayang dalam keluarga.
Huraian

‘JIKA SAYA HENDAK BERJAYA,
SAYALAH YANG PERLU
BERUSAHA DAN BELAJAR’

‘PILIH SATU ANTARA DUA: SAKIT
KERANA MENDISPLINKAN DIRI ATAU
SAKIT KERANA MENYESAL
KEMUDIAN HARI’

‘KECEMERLANGAN,
KESEDERHANAAN ATAU
KEGAGALAN ADALAH PILIHAN
SENDIRI’

SELAMAT
BERJAYA
SEMOGA A
DI DALAM
GENGGAMAN

�ݺ�ߣ

B7 novel

Recommended

More Related Content

More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)

Recently uploaded (7)

B7 novel