Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Download as PPTX, PDF0 likes1,290 views
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin (20)
More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)
Recently uploaded (20)
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
- 1. Karangan SPM 2020 Diperhalusi untuk perbincangan: Saharuddin bin Abdullah Guru Bahasa Melayu SMK Sijangkang Jaya
- 2. Peranan Ibu Bapa Dalam Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak Karangan A - Karangan Berpandu
- 3. Isu dan Fokus Soalan Peranan Ibu Bapa Dalam Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak Isu: Masalah Disiplin Fokus Soalan: Peranan Ibu Bapa Dalam Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak
- 4. MASALAH DISIPLIN - PERANAN IBU BAPA Perbincangan dan pandangan dari sudut hati
- 5. FIKIRKAN...ISU POSITIF ATAU NEGATIF !!! Pastikan pendahuluan tepat Rujuk stimulus soalan untuk menentukan isu positif atau negatif
- 6. Contoh Pendahuluan: acuan (isu positif) Dalam era dunia tanpa sempadan hari ini, kita dikejutkan dengan isu . Isu ini saban hari terpampang di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu ini bukan sahaja menjadi bualan masyarakat di warung-warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya, apakah kepentingan isu ini kepada kita? Kita sewajarnya ambil cakna terhadap isu ini dan menggabungkan usaha untuk turut serta memberikan pendapat. Pepatah Melayu ada menyatakan seikat bak sirih dan serumpun bak serai. Ini menggambarkan perlunya kesepaduan idea untuk kita memikirkannya. . (fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
- 7. Contoh Pendahuluan: acuan (isu negatif) Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, kita dikejutkan dengan isu Isu ini saban hari terpampang di dada- dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu ini bukan sahaja menjadi bualan masyarakat sama ada di warung-warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya, mengapakah isu ini berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan menjadi pekung yang sukar untuk dibendung(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
- 8. ISI KARANGAN Ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak. Ibu bapa kerap berhubung dengan pihak sekolah. Ibu bapa membawa anak-anak mengikuti program motivasi. Ibu bapa memberi didikan agama yang sempurna kepada anak-anak.
- 9. Sebagai pencetus minda yang pertama... Menyingkap daripada perspektif yang lain... Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas.. Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa... Pada hemat saya... Dari lensa pemikiran saya yang terakhir berkaitan... Penanda Wacana Untuk Ayat Pertama Setiap Perenggan ...
- 10. Bertitik tolak daripada itu... Dalam konteks ini... Dengan perkataan lain... Ini membuktikan bahawa... Ini tentu sekali membuatkan... Lantaran itu, sehingga kini... Oleh itu, bolehlah dikatakan... Kita mengakui hakikat bahawa... Ini menggambarkan bahawa... Keadaan ini tentunya.... Penanda Wacana Untuk Ayat Kedua Setiap Perenggan (Ayat huraian)
- 11. HURAIAN ISI Isi utama (masukkan isu & fokus soalan) Ayat huraian (bagaimana @ mengapa) Ayat contoh. Ayat kesan (kesannya, implikasi, impak, natijah, akibatnya...) Ayat penegasan (ternyatalah, terbuktilah, jelaslah, sudah terang lagi bersuluh, konklusinya, ...)
- 12. Isi Utama. (isu+fokus+isi) Sebagai pencetus minda yang pertama, peranan ibu bapa untuk mengatasi masalah disiplin anak-anak ialah ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak. Ayat huraian. Mengapa ? Bagaimana ? Hal ini kerana, ibu bapa yang membiarkan anak-anak hidup dengan bebas boleh mengundang wujudnya masalah disiplin. Ibu bapa hendaklah mengetahui pergerakan anak-anak terutama selepas waktu persekolahan. Ayat contoh. Contoh, Misalnya, Sebagai contohnya, ibu bapa memantau kawan-kawan yang selalu bersama anak-anak, mengetahui tempat anak-anak kunjungi, memastikan anak-anak berada di rumah pada waktu malam dan sebagainya. Ayat kesan. Kesan, impak, implikasi, natijah.. Kesannya, anak-anak akan berhati-hati dalam tindak tanduk yang dilakukan kerana sentiasa dalam perhatian ibu bapa. Ayat penegasan. Jelaslah, Ternyata, Terbukti, Konklusi, Intiha... Jelaslah bahawa, ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak merupakan peranan ibu bapa untuk mengatasi masalah disiplin anak-anak. Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak. Ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak .
- 13. Sebagai pencetus minda yang pertama, ...................................... Hal ini kerana ............................... H2.............................. Contohnya, .................. dan sebagainya. Kesannya, ....................................... Ternyatalah, ................................ . (89 patah perkataan) Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak. Ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak.
- 14. Isi Utama. +(isu+fokus+isi) Ayat huraian. Mengapa ? Bagaimana ? Ayat contoh. Contoh, Misalnya, Ayat kesan. Kesan, impak, implikasi, natijah.. Ayat penegasan. Jelaslah, Ternyata, Terbukti, Konklusi, Intiha... Ibu bapa membawa anak-anak mengikut program motivasi Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
- 15. Ibu bapa membawa anak-anak mengikuti program motivasi. Menyingkap daripada perspektif yang lain, ........ Kita sedia maklum, H1................... H2.............................. Contohnya, .................. dan sebagainya. Kesannya, ....................................... Ternyatalah, ............................ . (89 patah perkataan) Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
- 16. Isi Utama. +(isu+fokus+isi) Ayat huraian. Mengapa ? Bagaimana ? Ayat contoh. Contoh, Misalnya, Ayat kesan. Kesan, impak, implikasi, natijah.. Ayat penegasan. Jelaslah, Ternyata, Terbukti, Konklusi, Intiha... Ibu bapa kerap berhubung dengan pihak sekolah. Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
- 17. Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan,........................ . Ini membuktikan bahawa, .................................................................... Contohnya, ............................................................................................................dan sebagainya. Implikasinya, ...................................................................... Sudah terang lagi bersuluh, ................................................................................ Ibu bapa kerap berhubung dengan pihak sekolah. Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
- 18. Isi Utama. +(isu+fokus+isi) Ayat huraian. Mengapa ? Bagaimana ? Ayat contoh. Contoh, Misalnya, Ayat kesan. Kesan, impak, implikasi, natijah.. Ayat penegasan. Jelaslah, Ternyata, Terbukti, Konklusi, Intiha... Ibu bapa memberikan didikan agama yang sempurna. Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
- 19. Dari lensa pemikiran saya yang terakhir berkaitan dengan .......................................................................................... Pepatah Melayu ada menyatakan ............................................................................ Dalam konteks ini, .............................................................................................................. Ini dapat digambarkan melalui .............................................................................. Kesannya,....................................................................................................... Terbuktilah, ....................................................................................................... ( 100 patah perkataan) Ibu bapa memberikan didikan agama yang sempurna kepada anak-anak Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
- 20. PENUTUP KARANGAN
- 21. Contoh Penutup: acuan (Negatif) Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas, ternyatalah(isu) dapat ditangani secara bijaksana jika semua pihak dapat seia sekata dan sederap melangkah dalam memahami isu ini. Sikap saling menunding jari atau melihat kesalahan orang lain bukalah jalan terbaik dan harus dielakkan. Peribahasa Melayu ada menyatakan di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh, apa jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan positif. Jalan penyelesaian yang konkrit yang disepakati akan dapat menyelesaikan isu.. dan secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat yang harmoni dan sejahtera.
- 22. Contoh Penutup: acuan (Positif) 22 Daripada huraian yang telah saya jelaskan di atas, ternyatalah isu ________________ memberikan natijah yang baik kepada diri kita dan juga masyarakat. Kita haruslah bersikap rasional dan positif dalam membincangkan isu ini. Jika kita dapat menyatukan idea untuk memberi pendapat dalam isu _____________ ini, saya yakin natijah yang baik dapat kita nikmati bersama. Pepatah Melayu ada menyatakan bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat. Semoga kita akan terus menyokong usaha _______________________ ini dan secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat yang berfikiran matang untuk terus membangunkan ____________ demi kemakmuran negara.