Bahan presentasi mcs kelompok 4
Download as pptx, pdf0 likes3,529 views
Ringkasan dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut membahas evaluasi terhadap standar sarana dan prasarana di SMK Negeri 4 Yogyakarta berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007. 2. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sarana dan prasarana sekolah secara umum sudah memenuhi standar kecuali untuk rasio buku teks pelajaran dan ruang guru. 3. Untuk itu, diperlukan t
Bahan presentasi mcs kelompok 4
- 1. PENGENDALIAN MANAJEMEN Free Powerpoint Templates SARANA DAN PRASARANA SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Dosen: Prof. Dr. Sugiyono, M.Pd. Kelompok 4: ESTER LINCE JOE HAMZAH YUDDIN VALENTINUS BUKA MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS GADJAH MADA Page 1
- 2. Free Powerpoint Templates Page 2
- 3. Latar Belakang Free Powerpoint Templates Pendidikan tidak hanya dititikberatkan pada guru dan siswa, namun berbagai hal juga harus ditingkatkan, misalnya sarana dan prasarana yang mendukung jalannya pendidikan harus terpenuhi dengan baik Hal itu tidak bisa dipenuhi hanya oleh sekolah namun masyarakat harus juga mau memberikan baik berupa materi, ide-ide kreatif, dan tenaga dalam mewujudkan sarana dan prasarana yang baik dan kualitas pendidikan yang bagus. Page 3
- 4. Free Powerpoint Templates PP NO 19 TAHUN 2005 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Standar sarana dan prasarana ini disusun untuk lingkup pendidikan formal, jenis pendidikan umum, jenjang pendidikan dasar dan menengah yaitu: Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA). Standar sarana dan prasarana ini mencakup : 1.Kriteria minimum sarana yang terdiri dari perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, teknologi informasi dan komunikasi, serta perlengkapan lain yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah/madrasah 2.Kriteria minimum prasarana yang terdiri dari lahan, bangunan, ruang-ruang, dan instalasi daya dan jasa yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah/madrasah. Page 4
- 5. Free Powerpoint Templates Pengertiannya standar sarana prasarana adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan kriteria minimal tentang ruang belajar, tempat berolahraga, tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja, tempat bermain, tempat berkreasi dan berekreasi, serta sumber belajar lain, yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Pendidikan tidak hanya dititikberatkan pada guru dan siswa, namun berbagai hal juga harus ditingkatkan, misalnya sarana dan prasarana yang mendukung jalannya pendidikan harus terpenuhi dengan baik sesuai dengan kriteria minimum Page 5
- 6. Free Powerpoint Templates Dalam peraturan ini yang dimaksud dengan: 1. Sarana adalah perlengkapan pembelajaran yang dapat dipindah- pindah. 2. Prasarana adalah fasilitas dasar untuk menjalankan fungsi sekolah/madrasah. 3. Lahan adalah bidang permukaan tanah yang di atasnya terdapat prasarana sekolah/madrasah meliputi bangunan, lahan praktik, lahan untuk prasarana penunjang, dan lahan pertamanan. 4. Bangunan adalah gedung yang digunakan untuk menjalankan fungsi sekolah/madrasah. 5. Perabot adalah sarana pengisi ruang. 6. Peralatan pendidikan adalah sarana yang secara langsung digunakan untuk pembelajaran. 7. Media pendidikan adalah peralatan pendidikan yang digunakan untuk membantu komunikasi dalam pembelajaran. 8. Buku adalah karya tulis yang diterbitkan sebagai sumber belajar. Page 6
- 7. RumusanTemplates Free Powerpoint Masalah Apakah standar sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 4 Yogyakarta telah dilaksanakan sesuai dengan Permendiknas No. 24 tahun 2007? Seberapa tinggi tingkat ketercapaian dan penyimpangan pelaksanaan standar sarana dan prasarana sekolah di SMK Negeri 4 Yogyakarta? Tindakan apa yang harus dilakukan jika terjadi perbedaan antara sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 4 Yogyakarta dengan Permendiknas No. 24 tahun 2007? Page 7
- 8. Tujuan Free Powerpoint Templates Untuk mengetahui kesesuaian sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 4 Yogyakarta dengan Permendiknas No. 24 tahun 2007 tentang Standar sarana dan prasarana Untuk mengetahui tingkat ketercapaian dan penyimpangan pelaksanaan standar sarana dan prasarana sekolah di SMK Negeri 4 Yogyakarta Untuk merumuskan tindakan yang harus dilakukan jika terjadi perbedaan antara sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 4 Yogyakarta dengan Permendiknas No. 24 tahun 2007 Page 8
- 9. Metode Evaluasi Free Powerpoint Templates Sumber Data Data dalam evaluasi ini diperoleh dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, serta seorang guru Teknik Pengumpulan Data Instrumen Wawancara Observasi Instrumen Pengumpulan Data Instrumen ini terdiri atas 26 jenis pernyataan yang terkait dengan kondisi sarana dan prasarana yang terdapat di SMK Negeri 4 Yogyakarta Analisis Data Menghitung skor rata-rata dari tiap-tiap bagian Menentukan nilai total yang diperoleh dan dikonversi kedalam huruf Page 9
- 10. HasilPowerpoint Templates dan Free Evaluasi Deskripsi Data Pembahasan Data diperoleh dari 3 (tiga) orang responden yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, serta seorang guru Nilai Skor maksimal= Jumlah aspek x 5 = 26 x 5 = 130 Nilai = Skor Perolehan X 100 = Skor Maksimal 123 X 100 = 94,7 130 Keterangan: 86 100 =A 71 85 =B 66 70 =C 51 65 =D <51 =E Page 10
- 11. Pembahasan Free Powerpoint Templates No Indikator Sarpras Standar Ketercapaian Penyimpangan 1 Lahan 3 muatan 100 % 0% 2 Bangunan 6 muatan 100 % 0% 3 Kelengkapan Sarpras 17 muatan 88,3 % 11,7 % Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 4 Yogyakarta secara umum sudah masuk kategori baik (telah memenuhi standar sarana dan prasarana yang tertuang dalam permendiknas no. 24 tahun 2007). Dari 3 (tiga) indikator sarana dan prasarana yang telah disebutkan diawal diketahui bahwa indikator kelengkapan sarana dan prasarana belum memenuhi tingkat ketercapaian 100% yaitu kelengkapan buku teks siswa yang belum memenuhi rasio 1:1 serta ruang guru yang belum memenuhi ketentuan ideal. Page 11
- 12. Pengendalian Standar Sarana Free Powerpoint Templates dan Prasarana Perbandingan fakta dengan Standar No Standar Kondisi Nyata 1 Program keahlian memiliki buku teks pelajaran Buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas yang digunakan dengan rasio 1:1 disekolah menggunakan (aspek 8) rasio 2:1 2 Sekolah memiliki ruang guru yang memenuhi Ruang guru yang tidak ketentuan (aspek 26) sebanding dengan jumlah guru yang ada sehingga 1 (satu) meja kerja guru ditempati oleh lebih dari 1 (satu ) orang guru Page 12
- 13. Free Powerpoint Templates Identifikasi dan Penilaian Tindakan Tindakan perbaikan (aspek 8) yang diusulkan antara lain: 1. Sekolah menggandakan buku-buku teks pelajaran yang masih kurang 2. Guru membuat modul yang berisikan materi-materi pokok dari buku teks pelajaran dan selanjutnya dibagikan kepada siswa Page 13
- 14. Free Powerpoint Templates Tindakan perbaikan (aspek 26) yang diusulkan antara lain: 1. Penambahan sebuah ruang guru baru dengan bantuan komite sekolah Page 14
- 15. Kesimpulan dan Saran Free Powerpoint Templates A. Kesimpulan 1. Sarana dan prasarana yang terdapat di SMK Negeri 4 Yogyakarta secara umum telah memenuhi standar berdasarkan Permendiknas No. 24 tahun 2007 2. Tingkat ketercapaian pelaksanaan standar sarana dan prasarana di SMK Negeri 4 Yogyakarta mencapai 88,3 % 3. Tindakan yang akan dilakukan yaitu melengkapi buku teks sesuai dengan kebutuhan siswa serta memperluas ruang guru Page 15
- 16. Free Powerpoint Templates B. Saran 1. SMK Negeri 4 Yogyakarta sebaiknya menggandakan buku teks pelajaran atau membuat modul sesuai dengan materi buku teks yang sedang digunakan 2. Sekolah bersama-sama dengan komite berupaya memperluas ruang guru yang ada Page 16
- 17. Free Powerpoint Templates TERIMA KASIH Page 17