�ݺ�ߣ

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
OLEH : HERIBERTUS GRISTO SURIAN, S. Pd., Gr
NIP : 199203142024211015
UNIT KERJA : SDN WATU DERU
MATERI AJAR

TUJUAN PEMBELAJARAN
- Dengan melihat teks bacaan pada laptop, Siswa mampu memahami teks yang dibacakan
dengan tepat.
- Dengan membacakan teks bacaan pada laptop Siswa mampu mengidentifikasi isi teks bacaaan
dengan tepat
- Dengan membacakan teks bacaan pada laptop siswa mampu menyampaikan informasi secara
lisan sesuai kaidah dan konteks dengan tepat.
- Setelah mendengar teks yang dibacakan, siswa mampu menulis teks eksplanasi berdasarkan
pengalaman yang pernah dibuat dengan tepat.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

BAHASA INDONESIA|| Liburan Perpisahan Kelas.pptx

Perhatikan dan dengarkan video
bacaan berikut!

1. Masalah apa yang ingin dipecahkan oleh siswa kelas enam?
Jawaban:
Pada rapat, masalah yang ingin dipecahkan oleh siswa kelas
adalah terkait tujuan liburan perpisahan kelas.
2. Bagaimana cara mereka menentukan tujuan liburan?
Jawaban:
Siswa kelas enam SD mempertimbangkan tujuan liburan dengan
mencatat semua kemungkinan tujuan liburan.
Yap, mulai dari Bali, Banyuwangi, Madura, Bromo, Malang, Solo,
Yogyakarta, Karimun Jawa, Dieng, Bandung, dan Pangandaran.
Setelah diskusi panjang, akhirnya dikerucutkan jadi tiga pilihan
tujuan liburan, yakni Yogyakarta, Solo, dan Dieng.
Lalu, para siswa kelas enam diminta untuk menyampaikan pendapat
terkait destinasi liburan pilihan mereka.
Akhirnya, siswa kelas enam melakukan pemungutan suara dan
menentukan suara terbanyak terkait tujuan liburan.

3. Berdasarkan teks tersebut, kota mana yang paling diminati?
Jawaban:
Dari teks itu, kota yang paling banyak diminati adalah Yogyakarta.
Ada 20 dari 24 orang siswa yang memilih Yogyakarta.
4. Menurut kalian, apakah cara mereka mengambil keputusan
merupakan cara terbaik? Berikan alasan kalian, ya.
Jawaban:
Menurut saya, cara siswa kelas enam dalam mengambil
keputusan terkait tujuan liburan perpisahan sudah sangat tepat.
Sebab, sebagai awalan, para siswa kelas enam itu melakukan
musyawarah. Semua siswa bisa berpendapat di sana.
Namun, karena tak kunjung mendapat kesepakatan, akhirnya
dilakukan dengan voting atau pemungutan suara.

5. Bayangkan kalian sedang berdiskusi. Apa yang akan kalian
lakukan jika keputusan kelas tidak sesuai dengan pilihan kalian?
Jawaban:
Karena kelas itu terdiri dari banyak orang, maka keputusan yang
berbeda dengan pilihan kita adalah hal yang biasa.
Oleh karena itu, saya akan tetap menghargai keputusan kelas
meskipun berbeda dengan keinginan saya sendiri.
Meski itu bukan keinginan saya, saya akan tetap mengikuti dan
melaksanakan apa yang sudah jadi keputusan bersama.
6. Menurut kalian, siapakah Bu Pertiwi?
Jawaban:
Menurut saya, Bu Pertiwi adalah guru kelas enam SD Pesisir. Ia adalah
guru wali yang mendampingi siswa kelas enam SD.

7. Mengapa Bu Pertiwi tidak ikut berpendapat dalam diskusi?
Jawaban:
Saat diskusi, Bu Pertiwi tak ikut berpendapat karena ia ingin memberi
kesempatan pada siswa untuk bermusyawarah.
Bu Pertiwi tidak mau ikut campur terlalu dalam. Sebab, terkait tujuan
liburan, itu sepenuhnya adalah hak siswa.
8. Menurut kalian, mengapa Juna malu dikunjungi kakek dan
neneknya?
Jawaban:
Juna malu karena ketika dikunjungi, kakek dan neneknya pasti akan
memeluk, memanjakan, dan membawa banyak oleh-oleh.

Tugas Kelompok:
Buatlah sebuah cerita pendek dengan tema
“Liburan Sekolah” Bersama teman kelompokmu,
kemudian ceritakan di depan kelas.

Reflection (refleksi) dan Penutup

�ݺ�ߣ

BAHASA INDONESIA|| Liburan Perpisahan Kelas.pptx

Recommended

More Related Content

Similar to BAHASA INDONESIA|| Liburan Perpisahan Kelas.pptx (20)

BAHASA INDONESIA|| Liburan Perpisahan Kelas.pptx