1 of 1
Download to read offline
Recommended
Materi bahasa inggris sd kelas 3
Materi bahasa inggris sd kelas 3Indra Saputra
油
The document lists and defines various family members in Indonesian including parents, siblings, grandparents, cousins, nieces/nephews. It also provides examples of how to introduce family members and sample dialogs about family size and structure.Contoh SOAL CAUTION, NOTICE, WARNING UN BAHASA INGGRIS SMP 2014
Contoh SOAL CAUTION, NOTICE, WARNING UN BAHASA INGGRIS SMP 2014totok aris
油
The document contains 17 notices and cautions with multiple choice questions about their meanings. The notices provide warnings about hazardous areas like flooded docks, submerged rocks, and damaged streets. They also contain safety instructions for things like not touching blades, leaving unattended luggage, or using phones during thunderstorms. Overall, the notices aim to inform people of dangers and prohibit unsafe behaviors to prevent accidents.Soal bahasa inggris kelas 2 sd bab 1 greetings and introductions dan kunci ja...
Soal bahasa inggris kelas 2 sd bab 1 greetings and introductions dan kunci ja...Amphie Yuurisman
油
This document contains an English quiz for grade 2 students covering greetings and introductions. It includes 25 multiple choice and fill-in-the-blank questions testing vocabulary such as greetings, asking names, and expressing well-being. It also tests rearranging scrambled words into correct English phrases. The answers are provided at the end.Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Fase D Chapter 4
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Fase D Chapter 4Modul Guruku
油
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Fase D Chapter 4 Kurikulum MerdekaBahasa inggris sd kelas 6
Bahasa inggris sd kelas 6Ferda Febri
油
This document provides materials for an English lesson on public places for 6th grade students in Indonesia. It includes standards, indicators, lesson materials, and evaluations. The lesson teaches students to understand and say place names correctly, state and ask about ongoing activities using simple present continuous tense, write sentences in simple present continuous tense to match pictures, and fill in blanks with provided examples. Example dialogs are provided to practice speaking about places. Evaluations assess comprehension of simple present continuous tense through multiple choice questions and writing sentences to match pictures.Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase DModul Guruku
油
Modul ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas 8 tentang memberikan dan meminta pendapat serta menulis urutan peristiwa utama dalam sebuah cerita. Modul ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, materi pelajaran, metode pembelajaran, dan kegiatan belajar mengajar yang meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.Modul bahasa inggris tingkat dasar I
Modul bahasa inggris tingkat dasar IPusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR)
油
Modul pelajaran Bahasa Inggris untuk Tingkat Dasar ILembar Kerja Siswa Kelas 1
Lembar Kerja Siswa Kelas 1Haksa Vanholick
油
Standart Kompetensi :
1. Memahami intruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.
2. Mengungkapkan intruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas.
3. Memahami tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nurainiprimagraphology consulting
油
BSE BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS 3 SDModul bahasa inggris advance
Modul bahasa inggris advancePusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR)
油
Dokumen tersebut membahas tentang gerund dan present participle dalam bahasa Inggris. Ia menjelaskan bahwa gerund adalah kata kerja yang ditambah akhiran -ing yang berfungsi sebagai kata benda, sedangkan present participle dapat berfungsi sebagai kata kerja maupun kata sifat tergantung konteks kalimatnya. Dokumen tersebut juga memberikan contoh penggunaan gerund dan present participle beserta perbedaannya.Materi Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V (Went Camping)
Materi Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V (Went Camping)triyulianti82
油
This document provides information about an English lesson for 5th grade semester 2, including the competencies, indicators, materials, and evaluation. It discusses going on a camping trip to Borobudur Temple and provides a short text describing key details about the temple, such as its location, architecture, and history. It then presents an evaluation section with questions to test comprehension of the text.[BOLD] Kisi-Kisi US Bahasa Inggris SMA 2023.pdf![[BOLD] Kisi-Kisi US Bahasa Inggris SMA 2023.pdf](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/boldkisi-kisiusbahasainggrissma2023-230207235310-4bd6b2e4-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
[BOLD] Kisi-Kisi US Bahasa Inggris SMA 2023.pdfYusufIsmail34
油
KISI-KISI US BAHASA INGGRIS KELAS 12 SMA TAHUN 2023
Family
FamilyAndriana0206
油
The document describes a family tree showing the relationships between grandparents, parents, aunts/uncles, and siblings. It then provides the names used in the author's language for each family member and includes photos of their grandmother, mother, uncle, and brother. In the captions, the author notes they have 5 uncles and 1 aunt, 3 cousins, and 1 sister and 1 brother, and expresses their love for their family.Soal Bahasa Inggris SMP MTs - Things around us (Classroom)
Soal Bahasa Inggris SMP MTs - Things around us (Classroom)Badril Huda
油
1. This document contains a reading comprehension test with multiple choice and picture-based questions.
2. Section I contains 10 multiple choice questions testing vocabulary and grammar concepts like pronouns, verbs, and prepositions. Section II requires labeling 5 pictures with numbers.
3. Section III contains 4 questions about identifying and describing pictures, and guessing what room is depicted. The reader must demonstrate understanding of vocabulary, grammar, and visual information.Buku bahasa inggris sd kelas 3
Buku bahasa inggris sd kelas 3NurHidayah332
油
Jason Marcus Mendoza is the subject of the document. He is a 10-year-old Filipino boy from the Philippines. According to his personal information form, he was born on October 29, 1998 in Manila where he currently lives at 17 Randall Street. He is an elementary school student studying at Philippines Elementary School.LKPD ENGLISH BAB 1 kelas 5 semester 1 (FOOD QUANTIFIER)
LKPD ENGLISH BAB 1 kelas 5 semester 1 (FOOD QUANTIFIER)SitiAisyiahPurnamaSa
油
LKPD ENGLISH BAB 1 kelas 5 semester 1 (FOOD QUANTIFIER)Fahriana Rifadah (Captions Kelas 12 PPT).pptx
Fahriana Rifadah (Captions Kelas 12 PPT).pptxRhaRha MoccaChimica
油
The document discusses captions, providing definitions and describing the different types and functions of captions. It defines a caption as an explanation for an image that usually appears below and emphasizes the content. There are six main types of captions: identification, cutline, summary, expanded, group identification, and quotes. Captions serve to tell viewers what is happening in an image and use specific details like names, locations, and actions. Proper captions follow rules like using present tense and answering who, what, when, where questions.Colours - Bahan Ajar Bahasa Inggris SD
Colours - Bahan Ajar Bahasa Inggris SDMs. Resty
油
Introducing colours completed with pronunciation n interactive quiz. Want more? available in CD PowerPoint . Please visit my blog http://mssrestyshare.wordpress.com or email me at mrsresty@gmail.com Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII IntroductionSiti Purwaningsih
油
1. Lyra, a new student, introduces herself to Mrs. Santi.
2. They greet each other and Mrs. Santi asks Lyra her name.
3. Mrs. Santi says it is nice to meet Lyra and Lyra reciprocates the sentiment before Mrs. Santi leaves for her office.Buku Siswa Bahasa inggris Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa Bahasa inggris Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
油
The document provides an introduction to an English textbook for 7th grade junior high school students in Indonesia. It explains that the textbook was developed by the Indonesian Ministry of Education and Culture to teach everyday English communication skills based on a text-based learning approach. The textbook is meant to improve students' language abilities in reading, writing, speaking and listening in English.
Bahasa inggris kelompok 1
Bahasa inggris kelompok 1Isna fatimah 12005210
油
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang pelajaran bahasa Inggris kelas 5 SD yang meliputi makanan, minuman, sayuran, dan buah-buahan dalam bahasa Inggris beserta contoh-contohnya. Dokumen ini juga berisi tujuan pembelajaran, materi pelajaran, evaluasi, dan profil kelompok penulis.Introducing yourself and others
Introducing yourself and othersUniversitas Pakuan Bogor
油
This document provides phrases to help introduce yourself in English. It includes questions you may be asked and sample answers to introduce your name, occupation, address, and hobbies. For name, questions include "What is your name?" and answers like "My name is Alexander Cullen." For occupation, a question is "What do you do?" and an answer is "I am a teacher." Suggested questions for address and hobbies include "Where do you live?" and "What is your hobby?" with sample short answers provided.
Laporan kegiatan english day
Laporan kegiatan english dayyulhamfridanto
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Laporan tersebut merangkum kegiatan English Day yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sungailiat untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa sebagai keterampilan hidup dalam menghadapi era globalisasi, dengan tujuan meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan berbahasa siswa. Kegiatan tersebut dilaksanakan setiap hari senin hingga sabtu
Active english 5
Active english 5wiratminarti
油
This document contains materials for an English lesson for 5th grade students on procedure texts. It includes the learning competencies, indicators, lesson content and evaluation. The lesson content explains procedures for making a kite and planting flowers. It provides instructions, examples, and activities for students to practice reading, writing, listening to and speaking procedure texts in English. The evaluation section contains comprehension questions, writing prompts, a listening activity and instructions for students to practice a dialogue.More Related Content
What's hot (20)
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nuraini
Bahasa indonesia kelas 3 - umri nurainiprimagraphology consulting
油
BSE BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS 3 SDModul bahasa inggris advance
Modul bahasa inggris advancePusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR)
油
Dokumen tersebut membahas tentang gerund dan present participle dalam bahasa Inggris. Ia menjelaskan bahwa gerund adalah kata kerja yang ditambah akhiran -ing yang berfungsi sebagai kata benda, sedangkan present participle dapat berfungsi sebagai kata kerja maupun kata sifat tergantung konteks kalimatnya. Dokumen tersebut juga memberikan contoh penggunaan gerund dan present participle beserta perbedaannya.Materi Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V (Went Camping)
Materi Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V (Went Camping)triyulianti82
油
This document provides information about an English lesson for 5th grade semester 2, including the competencies, indicators, materials, and evaluation. It discusses going on a camping trip to Borobudur Temple and provides a short text describing key details about the temple, such as its location, architecture, and history. It then presents an evaluation section with questions to test comprehension of the text.[BOLD] Kisi-Kisi US Bahasa Inggris SMA 2023.pdf
[BOLD] Kisi-Kisi US Bahasa Inggris SMA 2023.pdfYusufIsmail34
油
KISI-KISI US BAHASA INGGRIS KELAS 12 SMA TAHUN 2023Family
FamilyAndriana0206
油
The document describes a family tree showing the relationships between grandparents, parents, aunts/uncles, and siblings. It then provides the names used in the author's language for each family member and includes photos of their grandmother, mother, uncle, and brother. In the captions, the author notes they have 5 uncles and 1 aunt, 3 cousins, and 1 sister and 1 brother, and expresses their love for their family.Soal Bahasa Inggris SMP MTs - Things around us (Classroom)
Soal Bahasa Inggris SMP MTs - Things around us (Classroom)Badril Huda
油
1. This document contains a reading comprehension test with multiple choice and picture-based questions.
2. Section I contains 10 multiple choice questions testing vocabulary and grammar concepts like pronouns, verbs, and prepositions. Section II requires labeling 5 pictures with numbers.
3. Section III contains 4 questions about identifying and describing pictures, and guessing what room is depicted. The reader must demonstrate understanding of vocabulary, grammar, and visual information.Buku bahasa inggris sd kelas 3
Buku bahasa inggris sd kelas 3NurHidayah332
油
Jason Marcus Mendoza is the subject of the document. He is a 10-year-old Filipino boy from the Philippines. According to his personal information form, he was born on October 29, 1998 in Manila where he currently lives at 17 Randall Street. He is an elementary school student studying at Philippines Elementary School.LKPD ENGLISH BAB 1 kelas 5 semester 1 (FOOD QUANTIFIER)
LKPD ENGLISH BAB 1 kelas 5 semester 1 (FOOD QUANTIFIER)SitiAisyiahPurnamaSa
油
LKPD ENGLISH BAB 1 kelas 5 semester 1 (FOOD QUANTIFIER)Fahriana Rifadah (Captions Kelas 12 PPT).pptx
Fahriana Rifadah (Captions Kelas 12 PPT).pptxRhaRha MoccaChimica
油
The document discusses captions, providing definitions and describing the different types and functions of captions. It defines a caption as an explanation for an image that usually appears below and emphasizes the content. There are six main types of captions: identification, cutline, summary, expanded, group identification, and quotes. Captions serve to tell viewers what is happening in an image and use specific details like names, locations, and actions. Proper captions follow rules like using present tense and answering who, what, when, where questions.Colours - Bahan Ajar Bahasa Inggris SD
Colours - Bahan Ajar Bahasa Inggris SDMs. Resty
油
Introducing colours completed with pronunciation n interactive quiz. Want more? available in CD PowerPoint . Please visit my blog http://mssrestyshare.wordpress.com or email me at mrsresty@gmail.com Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII IntroductionSiti Purwaningsih
油
1. Lyra, a new student, introduces herself to Mrs. Santi.
2. They greet each other and Mrs. Santi asks Lyra her name.
3. Mrs. Santi says it is nice to meet Lyra and Lyra reciprocates the sentiment before Mrs. Santi leaves for her office.Buku Siswa Bahasa inggris Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa Bahasa inggris Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
油
The document provides an introduction to an English textbook for 7th grade junior high school students in Indonesia. It explains that the textbook was developed by the Indonesian Ministry of Education and Culture to teach everyday English communication skills based on a text-based learning approach. The textbook is meant to improve students' language abilities in reading, writing, speaking and listening in English.Bahasa inggris kelompok 1
Bahasa inggris kelompok 1Isna fatimah 12005210
油
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang pelajaran bahasa Inggris kelas 5 SD yang meliputi makanan, minuman, sayuran, dan buah-buahan dalam bahasa Inggris beserta contoh-contohnya. Dokumen ini juga berisi tujuan pembelajaran, materi pelajaran, evaluasi, dan profil kelompok penulis.Introducing yourself and others
Introducing yourself and othersUniversitas Pakuan Bogor
油
This document provides phrases to help introduce yourself in English. It includes questions you may be asked and sample answers to introduce your name, occupation, address, and hobbies. For name, questions include "What is your name?" and answers like "My name is Alexander Cullen." For occupation, a question is "What do you do?" and an answer is "I am a teacher." Suggested questions for address and hobbies include "Where do you live?" and "What is your hobby?" with sample short answers provided.Laporan kegiatan english day
Laporan kegiatan english dayyulhamfridanto
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Laporan tersebut merangkum kegiatan English Day yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sungailiat untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa sebagai keterampilan hidup dalam menghadapi era globalisasi, dengan tujuan meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan berbahasa siswa. Kegiatan tersebut dilaksanakan setiap hari senin hingga sabtuViewers also liked (20)
Active english 5
Active english 5wiratminarti
油
This document contains materials for an English lesson for 5th grade students on procedure texts. It includes the learning competencies, indicators, lesson content and evaluation. The lesson content explains procedures for making a kite and planting flowers. It provides instructions, examples, and activities for students to practice reading, writing, listening to and speaking procedure texts in English. The evaluation section contains comprehension questions, writing prompts, a listening activity and instructions for students to practice a dialogue.Materi kelas 5 semester 1(occupation)
Materi kelas 5 semester 1(occupation)werdipurniasih
油
Dokumen ini membahas tentang mata pelajaran pekerjaan (occupations) untuk siswa kelas lima semester pertama. Dokumen ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi yang terkait dengan menulis dan menyalin kalimat sangat sederhana tentang pekerjaan dalam bahasa Inggris.Materi kelas 5 sd tentang makanan,minumain,sayuran, dan buah-buahan
Materi kelas 5 sd tentang makanan,minumain,sayuran, dan buah-buahanmangkake
油
Dokumen tersebut merangkum standar kompetensi dan kompetensi dasar pelajaran bahasa Inggris untuk siswa SD yang meliputi materi makanan, minuman, sayuran dan buah-buahan. Dokumen tersebut juga menjelaskan indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, contoh materi yang diberikan, dan evaluasi yang diberikan untuk menilai pemahaman siswa.Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Inggris SD
Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Inggris SDAni Mahisarani
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas konsep-konsep dasar pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar.
2) Mencakup tujuan pembelajaran bahasa Inggris, kompetensi yang dikembangkan, prinsip-prinsip pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran untuk empat keterampilan bahasa.
3) Juga membahas gaya belajar siswa dan implikasi positif pembelajaran bSoal bahasa inggris tentang profesi atau job
Soal bahasa inggris tentang profesi atau jobwiwinaprinahendriaki
油
Soal bahasa inggris mengenai job, profesi, soal terdiri atas teka teki silang atau crossword, mencari kata dalam kotak dan menyusun hurufTes Keterampilan Berbicara (Speaking Skill Test)
Tes Keterampilan Berbicara (Speaking Skill Test)Cns Cfamea
油
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat dan komponen keterampilan berbicara. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa berbicara adalah kemampuan mengubah pikiran menjadi bunyi bahasa yang bermakna, dan terdiri dari penggunaan bahasa lisan, penguasaan isi pembicaraan, serta teknik dan penampilan berbicara. Dokumen juga membahas tentang tes berbicara, jenis tes berbicara, serta te
At Home-Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD (part 2)
At Home-Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD (part 2)Indra Saputra
油
The document lists common items found in different rooms of a house, including the bedroom (bed, pillow, blanket), bathroom (toilet, sink, shower), kitchen (refrigerator, stove, cups), and living room (door, windows, furniture). It provides vocabulary words for English language learners to practice pronouncing names of household objects.
Modul Kelas VI SD Semester 2
Modul Kelas VI SD Semester 2Sasmirido Doni
油
This document is a module for English lessons for 6th grade students in the second semester. It contains 8 chapters that cover various topics like procedural texts, describing villages, daily activities, and more. It was written by Sasmirido Doni and contains introductions, lessons, exercises, and glossaries to help teach the material. The chapters provide reading passages and questions to help students learn.SOAL TES BAHASA INGGRIS Kls 1
SOAL TES BAHASA INGGRIS Kls 1Detchu Detch
油
This document contains a quiz with multiple choice and matching questions about numbers, math, objects, and English words. The quiz covers topics like counting objects, addition, identifying common classroom and playground items, and matching numbers and objects in Bahasa Indonesia and English. It tests basic math skills and vocabulary in both languages.At home-Materi bahasa inggris kelas 4 sd
At home-Materi bahasa inggris kelas 4 sdIndra Saputra
油
The document lists common items found in different rooms of a house, including the bedroom (bed, pillow, blanket), bathroom (toilet, sink, shower), kitchen (refrigerator, stove, cups), and living room (door, windows, furniture). It provides vocabulary words for English language learners to practice pronouncing names of household objects.
Soal bahasa inggris sd kelas 5 semester 2
Soal bahasa inggris sd kelas 5 semester 2Horizon Kebumen
油
The document is an English evaluation from SPEC Kebumen, an English language institution in Kebumen, Indonesia. It contains 30 multiple choice questions evaluating a student's English proficiency. The questions cover topics like greetings, time, possessions, hobbies, and family. The student must demonstrate their understanding of verbs, pronouns, prepositions and other basic grammar points.PPT Telling Time untuk kelas IV SD
PPT Telling Time untuk kelas IV SDsarwidyah
油
This document is a lesson plan in Bahasa about telling time for 4th grade students. It includes objectives to have students understand and use time, identify numbers and state the time when asked. It covers material about hour and minute hands, vocabulary like quarter and half past, examples of times like 3 o'clock and 5:15. It concludes with an evaluation section with multiple choice and true/false questions about stating the time.Teaching vocabulary
Teaching vocabularysuartini
油
The document discusses effective vocabulary instruction strategies supported by research. It recommends explicitly teaching vocabulary words, including providing student-friendly definitions and examples of words in context. It also suggests varying vocabulary instruction tasks, such as asking questions about word meanings, and relating words to students' prior knowledge and experiences. The document emphasizes the importance of multiple exposures, active engagement, and relating new words to known words.In the kitchen
In the kitchenMs. Resty
油
The document is a list of kitchen items and questions about kitchen items from a blog post on http://msrestyshare.wordpress.com. It includes lists of a cup and blender, knife and refrigerator, and questions about plates and how many. It also includes multiple choice questions about kitchen items like knives, refrigerators, and blenders.Soal ujian bahasa inggris semester 1 2012 2013 (7 smp)
Soal ujian bahasa inggris semester 1 2012 2013 (7 smp)Chaerul Walad
油
The document provides information about an English test, including questions about greetings, conversations, and grammar. It contains questions about topics like where a conversation took place, expressions of plans and abilities, word order, and spellings. The test asks students to summarize information, identify errors, arrange jumbled words, choose the appropriate response to requests, and determine the meaning of underlined words in context.Recently uploaded (20)
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ﾙ曄惠ﾙ 曄 悖ﾙ悸朏 ﾘ曄惺 悒ﾙ 抉曄悽ﾙ曄惘 ﾙﾘ曄莧 惡抉曄ﾘ鉱『悦 PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxhendipurnama1
油
Materi terkait ayat-ayat Gharib di AlquranDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxSyarifatul Marwiyah
油
PPT ini disampaikan pada hari Sabtu 22 Februari 2025
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.pptParlikPujiRahayu
油
enzim mikroba enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.pptPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxNurulIlyas3
油
Materi PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinyamileniumiramadhanti
油
PPT berisi 3 subbab yang meliputi komponen penyusun darah, jenis-jenis darah, dan fungsi dan peranan masing-masing komponen penyusun darahRestrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif. 
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdfFajar Baskoro
油
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdfSyarifatul Marwiyah
油
PPT ini disampaikan dalam acara Safari Ramadhan UAS 2025, Jumat 7 Maret 2025 di SMA Negeri Balung JemberBahasa inggris-sd-kelas-5
- 1. Bahasa Inggris Sd Kelas 5 1/1