際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
7
Most read
10
Most read
15
Most read
Mengelecek
Bola Keranjang
TOPIK 8
BATERI UJIAN
MENGELECEK
BOLA KERANJANG
Ujian  menguji komponen koordinasi
seseorang individu.
Koordinasi  rujuk keupayaan individu
menyelaraskan anggota badan semasa
buat sesuatu pergerakan atau pekerjaan 
sempurna dan selamat.
Takrif koordinasi :
Keupayaan sistem motor yang
berasingan  bergabung  hasilkan
corak pergerakan yang berkesan.
Hastad dan Lacey (1998) = keupayaan 
lakukan pelbagai lakuan motor dengan
serentak, licin dan tepat.
Mengelecek Bola Keranjang
Semakin kompleks corak pergerakan,
semakin tinggi darjah koordinasi yang
diperlukan  jayakan sesuatu lakuan.
Koordinasi saling berkaitan dengan
komponen kecergasan motor =
keseimbangan, kepantasan, masa tindak
balas dan ketangkasan tetapi tidak berkait
rapat dengan kekuatan otot, daya tahan
dan kuasa.
Frederick (1977) & Van Slooten (1973) =
pencapaian prestasi kecergasan motor
berdasarkan ujian koordinasi bagi kanak-
kanak lelaki adalah lebih tinggi
berbandingan kanak-kanak perempuan.
Prosedur Ujian
Topik : Mengelecek bola Keranjang
Objektif :
Mengukur prestasi koordinasi mata dan tangan
dalam lakuan motor.
Kemudahan / Alatan :
Jam randik, bola keranjang, enam buah kon, pita
pengukur dan pita penanda.
Arahan / Penerangan :
Keenam-enam kon diletakan dalam satu garisan
lurus 14 m (45 kaki). Kon pertama diletakan
sejauh 1.5 m (5 kaki) dari garisan permulaan
dan selebihnya dilekatkan sejarak 2.4 m ( 8
kaki) setiap satu.
Prosedur Ujian
Arahan / Penerangan :
Peserta akan mengelecek bola keranjang
mengelilingi setiap kon dan berpatah bali
dengan cara yang sama sehingga ke garisan
permulaan.
Peserta dikehendaki mula mengelecek dari
sebelah kanan kon yang pertama kemudian
sebelah kiri kon yang kedua dan seterusnya.
Arahan sedia dan mula diberikan kepada
peserta untuk melakukan ujian.
Skor : dikira kepada 0.1 saat yang paling
hampir.
Ujian Mengelecek
Bola Keranjang
LOMPAT KUADRAN
Ujian lompat kuadran = mengukur
komponen masa tindak balas seseorang
individu
Masa tindak balas = keupayaan
seseorang individu bertindak balas
terhadap rangsangan dalam jangka
masa yang singkatas seseorang
individu
PROSEDUR UJIAN LOMPAT KUADRAN
Jenis Ujian : Lompat kuadran
Objektif :
Mengukur prestasi ketangkasaan
menukar posisi badan dengan cepat
berdasarkan arahan lompatan.
Kemudahan / Alatan :
Gelanggang bersimen yang mempunyai
keluasan yang mencukupi (sekurang
-kurangnya 6 m panjang dan 6 m
lebar), jam randik dan pita penanda.
PROSEDUR UJIAN LOMPAT KUADRAN
Arahan / Penerangan:-
a) Peserta berdiri di belakang garisan kecil
permulaan yang disediakan.
b) Petak kuadran ditandakan dengan nombor
1,2,3 dan 4.
c) Peserta dikehendaki melompat kedua-dua
belak kaki ke dalam petak mengikut urutan
nombor 1,2,3 dan 4 dalam masa 10 saat.
d) Arahan sedia dan mula diberikan kepada
peserta untuk melompat dengan keda-dua
belah kaki dalam petak kuadran pertama,
kemudian kedua,ketiga dan keempat dan
balik semula ke petak pertama.
e) Kekalkan corak lompatan begini sehingga
arahan berhenti diberikan.
Skor : dikira berdasarkan jumlah bilangan
lompatan dengan kedua-dua belah kaki di
dalam peta yang betul selama 10 saat.
LELAKI TAHAP PEREMPUAN
> 31 lompatan Cemerlang > 33 lompatan
25  30 Amat baik 27  32
13  24 Baik 14  26
7  12 Sederhana 8  13
0  6 Lemah 0  7
Bateri ujian
Dirian Bangau
Dirian bangau  mengukur
komponen imabangan statik
individu.
Imbangan = keupayaan
seseorang mengekalkan
kedudukan badan sama ada
sewaktu bergerak ataupun
tidak.
Imbangan = komponen penting
bagi tindak balas motor yang
berkesan.
Keseimbangan dipengaruhi oleh
kekuatan badan.
Keseimbangan menjadi terhad
apabila otot yang menyokong
tidak mampu menanggung berat
badan atau sebahagian badan.
Dirian Bangau
Imbangan terbahagi kepada 2
iaitu imbangan statik dan
imbangan dinamik.
Imbangan statik = keupayaan
untuk mengekalkan
keseimbangan ketika
kedudukan badan berada dalam
keadaan tetap dan tidak
berubah.
Bagi mengekalan imbangan
statik, pusat gravit mestilah
berada di atas tapak sokongan.
Prosedur Ujian
Jenis Ujian : Dirian Bangau
Objektif :
Mengukur imbangan statik semasa
berdiri sebelah kaki pada papan
imbangan.
Kemudahan / Alatan : Papan imbangan
dan jam randik.
Arahan / Penerangan :
Papan imbangan diletak di atas
lantai.
Peserta meletakkan kaki yang
dominan di tengah-tengah papan
imbangan dan sebelah kakinya di
atas lantai.
Bacaan masa dimulakan apabila kaki
di atas lantai di angkat..
Prosedur Ujian
Arahan / Penerangan :
Bacaan masa akan tamat apabila
kaki yang diangkat mencecah semula
ke lantai.
Gred = seperti dalam jadual di bawah.
LELAKI TAHAP PEREMPUAN
> 17 saat Cemerlang > 15 saat
11  16 Amat baik 9  14
5  10 Baik 5  8
3  4 Sederhana 3  4
0  2 Lemah 0 - 2
Hand Grip
Dynamometer
Mengukur kompenan kuasa
individu.
Kuasa = keupayaan otot
menghasilkan daya yang
maksimum untuk melakukan
sesuatu pada masa yang
singkat.
Prosedur Ujian
Topik : Hand Grip Dynamometer
Objektif :
Mengukur kekuatan otot tangan
Kemudahan / Alatan :-
Hand dynamometer
Arahan / Penerangan :-
Pelaku berdiri tegak dan
memandang ke hadapan.
Cekak dynamometer dengan
selesa.
Permukaan meter bacaan /
penunjuk menghadap penguji.
Prosedur Ujian
Arahan / Penerangan :-
Memegang / mencekak
dynamometer dengan keadaan
tangan yang lurus ke bawah.
Cekak dengan sekuat hati yang
mampu (tanpa menghayunkan
tangan atau menggerakkan
anggota badan lain secara
keterlaluan).
Cekakkan hendaklah dilakukan
pada kadar satu lakuan.
Skor = bacaan yang terbaik
diambil dan skalanya dibaca
dalam unit SI.
Contoh hand dynamometer.
SEKIAN TERIMA
KASIH.
Kumpulan :-
Fatimah
Rabaha
Nur Ain
Majidah
Zurinah
Ismail
Ad

Recommended

2 latihan-fizikal
2 latihan-fizikal
Mohamad Ihtifazuddin
2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor
Mohamad Ihtifazuddin
Prinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip Latihan
Hazean Erdawaty
1.0. pengenalan ujian kepantasan
1.0. pengenalan ujian kepantasan
mohamadfaizalsalehon
Sains Sukan - MPP
Sains Sukan - MPP
Shaiful Izham
Periodisasi Latihan
Periodisasi Latihan
Mohd Asri Hassan
3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikal
Mohamad Ihtifazuddin
Kaedah latihan suaian fizikal
Kaedah latihan suaian fizikal
Mohd Nazrol Ismail Nazrol
Kepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understanding
murni mohamat
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Shaiful Izham
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
Amin Upsi
Koordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasa
Zul Apen
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
khairul azlan taib
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI DI MALAYSIA
kuangwei94
Biomekanik dalam sukan
Biomekanik dalam sukan
syafiqahharris
Gimnastik artistik
Gimnastik artistik
Afzan Razali
Manupulasi alatan ppt
Manupulasi alatan ppt
Nadwah Khalid
4 psikologi-sukan-tingkatan-4
4 psikologi-sukan-tingkatan-4
Mohamad Ihtifazuddin
Konsep kecergasan
Konsep kecergasan
Rahmat Dahaman
1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor
Mohamad Ihtifazuddin
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukan
hanifahalijang
Sistem tenaga sains sukan
Sistem tenaga sains sukan
National Defence University of Malaysia
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Bezita Goku
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Sports Science at SMK Elopura
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
farah iziati
Komposisi Badan - MPP
Komposisi Badan - MPP
Shaiful Izham
ISU DALAM PJ DAN SUKAN.pptx
ISU DALAM PJ DAN SUKAN.pptx
PJ20621VanshaAPVijay
Periodisasi
Periodisasi
Nor Amalina Che ZamZan
Perbandingan 6 Bateri Ujian
Perbandingan 6 Bateri Ujian
Hazean Erdawaty
Bateri Ujian
Bateri Ujian
Fatim Rbh

More Related Content

What's hot (20)

Kepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understanding
murni mohamat
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Shaiful Izham
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
Amin Upsi
Koordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasa
Zul Apen
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
khairul azlan taib
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI DI MALAYSIA
kuangwei94
Biomekanik dalam sukan
Biomekanik dalam sukan
syafiqahharris
Gimnastik artistik
Gimnastik artistik
Afzan Razali
Manupulasi alatan ppt
Manupulasi alatan ppt
Nadwah Khalid
4 psikologi-sukan-tingkatan-4
4 psikologi-sukan-tingkatan-4
Mohamad Ihtifazuddin
Konsep kecergasan
Konsep kecergasan
Rahmat Dahaman
1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor
Mohamad Ihtifazuddin
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukan
hanifahalijang
Sistem tenaga sains sukan
Sistem tenaga sains sukan
National Defence University of Malaysia
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Bezita Goku
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Sports Science at SMK Elopura
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
farah iziati
Komposisi Badan - MPP
Komposisi Badan - MPP
Shaiful Izham
ISU DALAM PJ DAN SUKAN.pptx
ISU DALAM PJ DAN SUKAN.pptx
PJ20621VanshaAPVijay
Periodisasi
Periodisasi
Nor Amalina Che ZamZan
Kepentingan teaching games for understanding
Kepentingan teaching games for understanding
murni mohamat
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Shaiful Izham
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
Amin Upsi
Koordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasa
Zul Apen
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
khairul azlan taib
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI DI MALAYSIA
kuangwei94
Biomekanik dalam sukan
Biomekanik dalam sukan
syafiqahharris
Gimnastik artistik
Gimnastik artistik
Afzan Razali
Manupulasi alatan ppt
Manupulasi alatan ppt
Nadwah Khalid
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukan
hanifahalijang
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Ujian lari 2.4km, 1500m, larian cooper,ujian bleep dan satu ujian makmal
Bezita Goku
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Sports Science at SMK Elopura
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
farah iziati
Komposisi Badan - MPP
Komposisi Badan - MPP
Shaiful Izham

Viewers also liked (20)

Perbandingan 6 Bateri Ujian
Perbandingan 6 Bateri Ujian
Hazean Erdawaty
Bateri Ujian
Bateri Ujian
Fatim Rbh
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Presley Marcel
SEGAK
SEGAK
Kementerian Pelajaran Malaysia
Pemilihan ujian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan
Pemilihan ujian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan
Signorina Nurshuadah Aripin
Pergerakan asas
Pergerakan asas
Shafiq Al Jauhari
Ujian segak pjpk
Ujian segak pjpk
Sen Sei
Kercergasan fizikal + pedagogi pj
Kercergasan fizikal + pedagogi pj
Unieyez Fieydlizt
Modul Latihan Sukan untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Bola Keranjang)...
Modul Latihan Sukan untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Bola Keranjang)...
Adila Dila
Panduan pengajaran pend jasmani thn 2
Panduan pengajaran pend jasmani thn 2
Azzam Yusof
Konsumerisme
Konsumerisme
Muhilal Ashar
Bab 7 latihan rintangan
Bab 7 latihan rintangan
khairul azlan taib
Assingment hepe 3103
Assingment hepe 3103
Ikmal Hisham Bong Abdullah
Perancangan program latihan untuk kekalkan kecergasan diri
Perancangan program latihan untuk kekalkan kecergasan diri
mimoo zibang
Latihan litar
Latihan litar
Kavitha Moorthi
Gout
Gout
Anie Moslin
Kelaianan dan penyakit pada paru paru by Sherara
Kelaianan dan penyakit pada paru paru by Sherara
Shervind Shervind
ERT TINGKATAN 5 BAB 14
ERT TINGKATAN 5 BAB 14
Norliza Yusof
Modul aktiviti fizikal_4
Modul aktiviti fizikal_4
Wan Chik Ahmad
chegu abbas - Latihan fartlek litar
chegu abbas - Latihan fartlek litar
Chegu Abbas : Guru PJ SK Bandar Baru Sungai Buloh
Perbandingan 6 Bateri Ujian
Perbandingan 6 Bateri Ujian
Hazean Erdawaty
Bateri Ujian
Bateri Ujian
Fatim Rbh
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Presley Marcel
Pemilihan ujian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan
Pemilihan ujian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan
Signorina Nurshuadah Aripin
Ujian segak pjpk
Ujian segak pjpk
Sen Sei
Kercergasan fizikal + pedagogi pj
Kercergasan fizikal + pedagogi pj
Unieyez Fieydlizt
Modul Latihan Sukan untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Bola Keranjang)...
Modul Latihan Sukan untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Bola Keranjang)...
Adila Dila
Panduan pengajaran pend jasmani thn 2
Panduan pengajaran pend jasmani thn 2
Azzam Yusof
Perancangan program latihan untuk kekalkan kecergasan diri
Perancangan program latihan untuk kekalkan kecergasan diri
mimoo zibang
Kelaianan dan penyakit pada paru paru by Sherara
Kelaianan dan penyakit pada paru paru by Sherara
Shervind Shervind
ERT TINGKATAN 5 BAB 14
ERT TINGKATAN 5 BAB 14
Norliza Yusof
Modul aktiviti fizikal_4
Modul aktiviti fizikal_4
Wan Chik Ahmad
Ad

Similar to Bateri ujian (6)

4.2 Pengukuran Kecergasan Fizikal Sains Sukan.pptx
4.2 Pengukuran Kecergasan Fizikal Sains Sukan.pptx
AzmiRosley1
Segak
Segak
Anuar Zainal Sepri
Panduan perlaksanaan segak sekolah rendah dan menegah.ppt
Panduan perlaksanaan segak sekolah rendah dan menegah.ppt
norzarieynaazirawati
Draf buku panduan segak gambar lebih jelas
Draf buku panduan segak gambar lebih jelas
Siot Sapian
20908113 buku-panduan-segak-2009 (1)
20908113 buku-panduan-segak-2009 (1)
sham7482
Buku panduan SEGAK
Buku panduan SEGAK
ezdiani abdul rahaman
4.2 Pengukuran Kecergasan Fizikal Sains Sukan.pptx
4.2 Pengukuran Kecergasan Fizikal Sains Sukan.pptx
AzmiRosley1
Panduan perlaksanaan segak sekolah rendah dan menegah.ppt
Panduan perlaksanaan segak sekolah rendah dan menegah.ppt
norzarieynaazirawati
Draf buku panduan segak gambar lebih jelas
Draf buku panduan segak gambar lebih jelas
Siot Sapian
20908113 buku-panduan-segak-2009 (1)
20908113 buku-panduan-segak-2009 (1)
sham7482
Ad

Bateri ujian

  • 1. Mengelecek Bola Keranjang TOPIK 8 BATERI UJIAN MENGELECEK BOLA KERANJANG
  • 2. Ujian menguji komponen koordinasi seseorang individu. Koordinasi rujuk keupayaan individu menyelaraskan anggota badan semasa buat sesuatu pergerakan atau pekerjaan sempurna dan selamat. Takrif koordinasi : Keupayaan sistem motor yang berasingan bergabung hasilkan corak pergerakan yang berkesan. Hastad dan Lacey (1998) = keupayaan lakukan pelbagai lakuan motor dengan serentak, licin dan tepat. Mengelecek Bola Keranjang
  • 3. Semakin kompleks corak pergerakan, semakin tinggi darjah koordinasi yang diperlukan jayakan sesuatu lakuan. Koordinasi saling berkaitan dengan komponen kecergasan motor = keseimbangan, kepantasan, masa tindak balas dan ketangkasan tetapi tidak berkait rapat dengan kekuatan otot, daya tahan dan kuasa. Frederick (1977) & Van Slooten (1973) = pencapaian prestasi kecergasan motor berdasarkan ujian koordinasi bagi kanak- kanak lelaki adalah lebih tinggi berbandingan kanak-kanak perempuan.
  • 4. Prosedur Ujian Topik : Mengelecek bola Keranjang Objektif : Mengukur prestasi koordinasi mata dan tangan dalam lakuan motor. Kemudahan / Alatan : Jam randik, bola keranjang, enam buah kon, pita pengukur dan pita penanda. Arahan / Penerangan : Keenam-enam kon diletakan dalam satu garisan lurus 14 m (45 kaki). Kon pertama diletakan sejauh 1.5 m (5 kaki) dari garisan permulaan dan selebihnya dilekatkan sejarak 2.4 m ( 8 kaki) setiap satu.
  • 5. Prosedur Ujian Arahan / Penerangan : Peserta akan mengelecek bola keranjang mengelilingi setiap kon dan berpatah bali dengan cara yang sama sehingga ke garisan permulaan. Peserta dikehendaki mula mengelecek dari sebelah kanan kon yang pertama kemudian sebelah kiri kon yang kedua dan seterusnya. Arahan sedia dan mula diberikan kepada peserta untuk melakukan ujian. Skor : dikira kepada 0.1 saat yang paling hampir.
  • 7. LOMPAT KUADRAN Ujian lompat kuadran = mengukur komponen masa tindak balas seseorang individu Masa tindak balas = keupayaan seseorang individu bertindak balas terhadap rangsangan dalam jangka masa yang singkatas seseorang individu
  • 8. PROSEDUR UJIAN LOMPAT KUADRAN Jenis Ujian : Lompat kuadran Objektif : Mengukur prestasi ketangkasaan menukar posisi badan dengan cepat berdasarkan arahan lompatan. Kemudahan / Alatan : Gelanggang bersimen yang mempunyai keluasan yang mencukupi (sekurang -kurangnya 6 m panjang dan 6 m lebar), jam randik dan pita penanda.
  • 9. PROSEDUR UJIAN LOMPAT KUADRAN Arahan / Penerangan:- a) Peserta berdiri di belakang garisan kecil permulaan yang disediakan. b) Petak kuadran ditandakan dengan nombor 1,2,3 dan 4. c) Peserta dikehendaki melompat kedua-dua belak kaki ke dalam petak mengikut urutan nombor 1,2,3 dan 4 dalam masa 10 saat. d) Arahan sedia dan mula diberikan kepada peserta untuk melompat dengan keda-dua belah kaki dalam petak kuadran pertama, kemudian kedua,ketiga dan keempat dan balik semula ke petak pertama. e) Kekalkan corak lompatan begini sehingga arahan berhenti diberikan. Skor : dikira berdasarkan jumlah bilangan lompatan dengan kedua-dua belah kaki di dalam peta yang betul selama 10 saat.
  • 10. LELAKI TAHAP PEREMPUAN > 31 lompatan Cemerlang > 33 lompatan 25 30 Amat baik 27 32 13 24 Baik 14 26 7 12 Sederhana 8 13 0 6 Lemah 0 7
  • 12. Dirian Bangau Dirian bangau mengukur komponen imabangan statik individu. Imbangan = keupayaan seseorang mengekalkan kedudukan badan sama ada sewaktu bergerak ataupun tidak. Imbangan = komponen penting bagi tindak balas motor yang berkesan. Keseimbangan dipengaruhi oleh kekuatan badan. Keseimbangan menjadi terhad apabila otot yang menyokong tidak mampu menanggung berat badan atau sebahagian badan.
  • 13. Dirian Bangau Imbangan terbahagi kepada 2 iaitu imbangan statik dan imbangan dinamik. Imbangan statik = keupayaan untuk mengekalkan keseimbangan ketika kedudukan badan berada dalam keadaan tetap dan tidak berubah. Bagi mengekalan imbangan statik, pusat gravit mestilah berada di atas tapak sokongan.
  • 14. Prosedur Ujian Jenis Ujian : Dirian Bangau Objektif : Mengukur imbangan statik semasa berdiri sebelah kaki pada papan imbangan. Kemudahan / Alatan : Papan imbangan dan jam randik. Arahan / Penerangan : Papan imbangan diletak di atas lantai. Peserta meletakkan kaki yang dominan di tengah-tengah papan imbangan dan sebelah kakinya di atas lantai. Bacaan masa dimulakan apabila kaki di atas lantai di angkat..
  • 15. Prosedur Ujian Arahan / Penerangan : Bacaan masa akan tamat apabila kaki yang diangkat mencecah semula ke lantai. Gred = seperti dalam jadual di bawah. LELAKI TAHAP PEREMPUAN > 17 saat Cemerlang > 15 saat 11 16 Amat baik 9 14 5 10 Baik 5 8 3 4 Sederhana 3 4 0 2 Lemah 0 - 2
  • 16. Hand Grip Dynamometer Mengukur kompenan kuasa individu. Kuasa = keupayaan otot menghasilkan daya yang maksimum untuk melakukan sesuatu pada masa yang singkat.
  • 17. Prosedur Ujian Topik : Hand Grip Dynamometer Objektif : Mengukur kekuatan otot tangan Kemudahan / Alatan :- Hand dynamometer Arahan / Penerangan :- Pelaku berdiri tegak dan memandang ke hadapan. Cekak dynamometer dengan selesa. Permukaan meter bacaan / penunjuk menghadap penguji.
  • 18. Prosedur Ujian Arahan / Penerangan :- Memegang / mencekak dynamometer dengan keadaan tangan yang lurus ke bawah. Cekak dengan sekuat hati yang mampu (tanpa menghayunkan tangan atau menggerakkan anggota badan lain secara keterlaluan). Cekakkan hendaklah dilakukan pada kadar satu lakuan.
  • 19. Skor = bacaan yang terbaik diambil dan skalanya dibaca dalam unit SI. Contoh hand dynamometer.