клепанняЛюдмила Топаловав посібнику описані інструменти для клепання, методи та технологія клепання, види заклепкових швів, дефекти при клепанні, переваги і недоліки, правила безпечного виконання робіт
Державне регулювання підприємництва.pptxManagement department, SSUБільш детальніше про кафедру та її роботу можна дізнатись за посиланням: https://management.biem.sumdu.edu.ua/uk/
презентация петриківський розпис_демонстНаталка КузьменкоПрезентація "Петриківський розпис - дзеркало духовної єдності людини з природою" Виконала учениця 9 класу Керівник КУзьменко Н.О.
Віртуальне спілкуванняНБУ для дітей Спілкуючись у віртуальному середовищі, слід пам’ятати, що тут існують свої правила поведінки, своєрідна культура віртуального спілкування, яку ще називають НЕТИКЕТ.
Творчий проект з трудового навчання “Дошка”Школа №7 МиргородПід час роботи над ним ми пройшли всі основні етапи створення виробу на промислових підприємствах
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математикиtcherkassova2104Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики в загальноосвітніх навчальних закладах
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Andy LevkovichАплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матеріал)
Творчий проект з трудового навчання “Дошка”Школа №7 МиргородПід час роботи над ним ми пройшли всі основні етапи створення виробу на промислових підприємствах
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математикиtcherkassova2104Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики в загальноосвітніх навчальних закладах
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Andy LevkovichАплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матеріал)
викторина по сказкам шарля перроЛидия РудаковаДокумент содержит вопросы и ответы по различным известным сказкам, таким как 'Красная шапочка', 'Золушка', 'Кот в сапогах', 'Спящая красавица' и 'Мальчик-с-пальчик'. Каждая сказка освещает ключевые моменты, персонажей и их действия, а также включает интерактивные задания, такие как отгадывание перевертышей и определение лишнего элемента. Документ служит пособием для обсуждения и анализа сказок с использованием вопросов для раскрытия их содержания.
викторинаЛидия РудаковаДокумент включает в себя список известных сказок, таких как «Красная шапочка» и «Золушка», а также задачи на выявление лишних элементов и угадывание героев сказок по описаниям. Представлены различные группы слов для анализа, где необходимо определить не относящиеся к контексту предметы или персонажи. Также предлагаются вопросы, основываясь на оригинальных сказках, для стимулирования креативного мышления.
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...Лидия РудаковаНагороджено Дипломом відділу освіти за зайняте ІІ місце ів конкурсі в номінації «Найкращий патріотичний календар закладу загальної середньої освіти»
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Лидия РудаковаТарасенко Алла Михайлівна,Учитель початкових класів,Марківська ЗОШ I-IIст.№1, Луганської обл.
Складаємо ЗНОЛидия РудаковаАналіз програми ЗНО з історії України: пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва, обов'язкові для візуального розпізнання абітурієнтами.
Підготувала
Горбатова Л.Є.
вчитель історії Новотроїцької
ЗОШ І – ІІІ ступенів №4
Горбатова Л.Є.
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
Звіт Буряка Владислава за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт асистента вчителя Дніпровської гімназії №72 ДМР Буряка Владислава за 2024-25 р.р.
Звіт Желізняка Валерія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя географії та біології Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.informgimnasia72dmrЗвіт вчителя початкових класів Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Круглої Ольги Андріївни за 2024-25 р.р.informgimnasia72dmrЗвіт вчителя фізичної культури Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...Чернівецька обласна бібліотека для дітейНаталія Володимирівна Григорчук-Войтко - українська поетеса, літератор, педагог.
21 грудня 2023 року прийнято до Національної спілки письменників України
член Чернівецького відділу ВГО Союзу Українок
активна учасниця письменницько-бібліотечного марафону Чернівецької обласної організації НСПУ «Слово — у гарячих лавах української нації» (2022—2025)
Дипломантка XXIV та XXV загальнонаціонального конкурсу «Українська мова — мова єднання»
Працює вчителем української мови та літератури в Снячівському ЗЗСО І-ІІІ ст. Великокучурівської ТГ.
Народилася 20 березня 1981 р. в селі Снячів Сторожинецького району (нині - Чернівецького), Чернівецька область.
У 1995 році Наталія почала писати вірші. Перший вірш присвячено пам'яті Назарія Яремчука.
У 1997 році у районній Сторожинецькій газеті «Рідний край» були надруковані перші твори.
У 1998 році закінчила 11-річну Снячівську загальноосвітню школу з відзнакою.
У 2004 році вступила до ЧНУ ім. Ю. Федьковича
на філологічний факультет.
З 2016 по 2020 роки вірші поетеси друкувалися у Вижницькому журналі «Німчич».
У 2021 році - дебютувала в «Буковинському журналі»; друкується у літературно-художньому виданні «Сонячне місто» (Київ).
У лютому 2022 року вірші були надруковані у літературно-мистецькому виданні «Розфарбую коханням увесь світ» (Київ), де пані Наталія стала переможцем конкурсу в номінації «Поезія».
Є авторкою віршів серії листівок-присвят Героям Буковини
“Речники Хоробрості”.
На поезію Наталії написано вже не одну пісню буковинським композитором, бардом Ігорьом Миськом та композитором, співаком Іваном Дердою.
Творчий доробок поетеси складається з поетичних та прозових творів: "Ступаю тихо на траву", "Мелодія серця", "Любові вічний дар", "Люблю як вперше", "Ранок і сонце", "Дорога до Перемоги", "Назустріч вітрам", "Грозове літо ".
Наталія Григорчук-Войтко є співавтором збірок її учнів під назвами: “Весняні світанки” (2014) та “Буковинські дзвіночки” (2016), “Коли квітнуть слова” (2025), “З Україною в дитячому серці” (2025).
Звіт Макущенко Сергія за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчителя інформатики Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Звіт Шпинюк Тетяни за 2024-25 навчальний рікinformgimnasia72dmrЗвіт вчительки української мови Дніпровської гімназії №72 ДМР Мєрцалової Вікторії за 2024-25 р.р.
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
1. Білгород-Дністровська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3
ТЕСТИ ТА КРОСВОРДИ
НА УРОКАХ
ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
В 5-9 КЛАСАХ
Ручна обробка металу
Розробив:
Суржик Георгій Якович
учитель трудового
навчання
(вища категорія,
вчитель-методист)
2015 рік
2. 2
ЗМІСТ
Кросворд
№
Операції з металообробки Сторінка
№1 Види металів 3-4
№2 Розмічання металу 5-6
№3 Різання металу ножицями 7-8
№4 Різання металу ножівкою 9-10
№5 Обпилювання металу 11-12
№6 Рубання металів 13-14
№7 Свердління металу 15-16
№8 Нарізання внутрішньої та
зовнішньої різьби
17-18
№9 Гнуття металу 19-20
№10 Клепання металу 21-22
3. 3
Розв’язання кросворду на тему:
«Види металів»
Кросворд №1
По горизонталі:
1. До чорнихметалів належить метал світло-сірого кольору.
4. Легкий метал сріблястого кольору.
5. Товщина листа 0,2…0,5 мм.
8. Сплав алюмінію з міддю, марганцем, магнієм.
10. Метал завтовшки 0,02…0,1.
11. Як називається метал, з якого відливають основнічастини верстатів?
12. Здатність металу не руйнуватися під дією навантаження.
По вертикалі:
2. Листовийметал завтовшки до 2 мм.
3. Сплав міді з цинком.
6. Сплав міді з оловом.
7. Метал світло-червоного кольору.
9. Товщина листа 0,25…2мм
4. 4
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №1
1. Із яких видів сталей виготовленідані інструменти?
А) кернер - …
Б) напилок - …
В) зубило -…
Г) ножовочні полотна - …
Д) ножиці -…
Ж) свердло -…
Відповідь на кросворд №1
5. 5
Розв’язання кросворду на тему:
«Розмічання металу»
Кросворд №2
По горизонталі:
3. Інструмент для розмічання перед свердлінням.
4. Шар матеріалу за лінією розмітки.
5. Пристосування для розмічання однакових деталей.
6. Інструмент для проведення окружностей.
7. Інструмент для розмітки під кутом 90*
8. Розмічальний інструмент в (мм)
По вертикалі:
1. Розмічальний інструмент по металу.
2. Робочемісце слюсаря.
6. 6
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №2
1. Які інструменти застосовують прирозмічанніметалу?
А) зубило
Б) шаблон
В) рисувалка
2. Як називається пристосування для розмічання металу?
А) кернер
Б) трафарет
В) шаблон
3. Як називається шар матеріалу за лінією розмітки?
А) пропил
Б) проріз
В) припуск
Відповідь на кросворд №2
7. 7
Розв’язання кросворду на тему:
«Різання металу ножицями»
Кросворд №3
По горизонталі:
3. Робочемісце слюсаря.
4. Матеріал, товщина листа якого має від 0,2…2 мм.
6. Металевий стержень з різьбою.
8. Дві основнічастини ножиць.
По вертикалі:
1. Пристрій на робочомумісці слюсаря, де закріплюють заготовку.
2. Назва сталі товщиною0,25…0,5 мм.
5. Як називається ті частини ножиць, які врізаються в заготовку?
6. Деталь затискного пристрою.
7. Інструмент для різання тонколистовогометалу.
8. 8
Розділ №2. Ручка обробка металу
Тест № 3
2. Який інструмент застосовують прирізанні тонколистового металу ?
А) зубило
Б) ножівка по металу
В) ножиці
2. Як закріпляють заготовкупри різанні ?
А) в лещатах
Б) держать руками
В) вірно а і б
3) Поставте позиції на малюнку:
1. Ручки
2. Різальні кромки
3. Гвинт
Відповідь на кросворд №3
9. 9
Розв’язання кросворду на тему:
«Різання металу ножівкою»
Кросворд №4
По горизонталі:
4. Деталь для закріплення полотна.
5. Деталь затискного пристрою.
7. Дерев’яна або пластмасова деталь ножівки.
8. Пристрій для закріплення заготовки.
9. Деталь для закріплення полотна.
По вертикалі:
1. Корпус ножівки.
2. Тонкаі металева пластинка з зубцями.
3. Ручний інструмент для різання товстолистового металу.
5. Металевий стержень з різьбою.
6. Метал, з яким ми працюємо.
10. 10
Розділ № 2. Ручна обробка металу
Тест №4
1. Який інструмент застосовують прирізанні металу?
А) зубило
Б) ножиці
В) ножівка
2. Як закріплюють заготовкупри різанні?
А) в лещатах
Б) держать руками
В) вірно а і б
3. Поставте позиції на малюнку
1…… 4……..
2…… 5……..
3…… 6……..
7……...
Відповідь на кросворд № 4
11. 11
Розв’язання кросворду на тему:
«Обпилювання металу»
Кросворд № 5
По горизонталі:
1. Дерев’яна деталь напилка.
3. Передня частини напилка.
4. Боковачастина напилка.
5. Робочачастинанапилка.
6. Професія по ручній обробціметалу.
8. Задня частина напилка.
9. Пристрій для закріплення заготовкипри обпилюванні металу.
По вертикалі:
1. Боковачастина напилка.
2. Марка сталі, з якої виготовленийнапилок.
3. Інструмент для обробкиметалу.
7. Назва чорногометалу для виготовлення виробів у слюсарній майстерні.
12. 12
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №5
1.Який інструмент застосовують приобпилюванні металу ?
А) рашпіль
Б) зубило
В) напилок
2. Як закріплюють заготовкупри обпилюванні металу?
А) держать руками
Б) в лещатах
В) вірно а і б
3. Поставте позиції на малюнку
1. Ручка
2. Ніс
3. П’ятка
4. Полотно
5. Ребро
6. Грань
7. Хвостовик
Відповідь на кросворд № 5
13. 13
Розв’язання кросворду на тему:
«Рубання металів»
Кросворд №6
По горизонталі:
2. Який ударний інструмент застосовують прирубанні металу?
4. Робочемісце слюсаря.
7. Назва сталі, з якої виготовляють зубило.
9. Пристрій для закріплення заготовкипри рубанні
10. Ударна частина зубила.
11. Частина зубила, за яку ми тримаємо при рубанні?
По вертикалі:
1. Назва сталі, з якою ми працюємо в майстерні.
3. Передня частина зубила
5. Інструмент для рубання металу.
6. Ріжуча частина зубила.
8. Матеріал, з якого виготовляють різнівиробив майстерні.
14. 14
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №6
1. Який інструмент застосовують прирубанні металу?
А) кернер
Б) крецмейсель
В) зубило
2. Як закріплюють заготовкупри рубанні металу?
А) в лещатах
Б) встановлюють на плиті
В) вірна відповідь а і б
3. Поставте позиції на малюнку
1. Робочачастина
2. Лезо
3. Стержень
4. Головка
Відповідь на кросворд №6
15. 15
Розв’язання кросворду на тему:
«Свердління металу»
Кросворд №7
По горизонталі:
1. Інструмент для свердління отворів.
3. Основнісвердла при роботі з металом.
5. Пристрій для закріплення заготовок.
6. Та частина дриля, де закріплюють механізм зубчатих передач.
8. Чорнийметал для виготовлення виробів у майстерні.
9. Назва розмічального інструмента.
10. Ручний механізм для свердління отворів.
11. Деталь дриля для приводув рух свердла з патроном.
По вертикалі:
2. Робочемісце слюсаря.
3. Частина дриля, яка з’єднуєупор з корпусом.
4. Пристрій для закріплення свердла в дрилю
7. Деталь дриля, на яку ми здійснюємо натиск при свердлінні.
16. 16
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №7
1. Який ручний механізм застосовують присвердлінні металу?
А) дриль
Б) свердло
В) коловорот
2. Як закріплюють заготовкупри свердлінні металу?
А) в лещатах
Б) держать руками
В) вірно а і б
3. Встановіть відповідність між елементами ручного дриля
А) патрон
Б) шпиндель
В) свердло
Г) механізм зубчатих передач
Д) корпус
Е) ручка приводу
Ж) стержень
З) упорна ручка
І) упор
Відповідь на кросворд №7
17. 17
Розв’язання кросворду на тему:
«Нарізання внутрішньої та зовнішньої різьби»
Кросворд №8
По горизонталі:
2. Інструмент для нарізання внутрішньої різьби.
4. Пристосування для нарізання зовнішньої різьби.
6. Робочемісце слюсаря.
7. Матеріал, з якого виготовлюють гайку і гвинта.
По вертикалі:
1. Пристосування для нарізання внутрішньої різьби.
3. Інструмент для нарізання зовнішньої різьби.
5. Пристрій для закріплення заготовокна робочомумісті слюсаря.
18. 18
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №8
1. Який інструмент застосовують для нарізання внутрішньої та зовнішньої
різьби?
А) мітчики
Б) плашки
В) плашкотримачі та мітчикотримачі
2. Як закріплюють заготовкупри нарізанні різьби
А) в лещатах
Б) держать руками
В) вірно а і б
3. Поставте позиції на малюнку
1. Ручки мітчикотримача
2. Губки мітчикотримача
3. Хвостовикмітчика
4. Робочачастинамітчика
Відповідь на кросворд № 8
19. 19
Розв’язання кросворду на тему:
«Гнуття металу»
Кросворд №9
По горизонталі:
5. Щіпці з круглими кінцями, якими загинають дріт.
6. Щіпці з пласкими кінцями, які застосовують призгинанні металу.
7. Пристрій для закріплення заготовкипри згинанні металу.
8. Ударний інструмент при згинанні жесті.
9. Робочемісце слюсаря.
10. Пристосування, які застосовують в лещатах при загинанні металу.
11. Матеріал , з якого ми виготовляємо виробив майстерні.
По вертикалі:
1. Розмічальнийінструмент.
2. Щоб не пошкодитиповерхню заготовки, особливоз білої жесті, на губки
лещат встановлюють?
3. Інструмент, для нанесення розмічувальних ліній перед згинанням металу.
4. Ударний інструмент при згинанні тонколистовоїсталі і дроту.
20. 20
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №9
1. Який інструмент застосовують призгинанні металу?
А) плоскогубці
Б) круглогубці
В) кліщі
2. Як закріплюють заготовку, призгинанні металу?
А) в лещатах
Б) держать руками
В) встановлюють на плиті
Г) вірно а, б і в
3. З якого матеріалу виготовляють дані вироби?
1. Покривають дахи будинків …
2. Водостічнітруби ….
3. Обгортання харчовихпродуктів ….
4. Консервнібляшанки ….
Відповідь на кросворд № 9
21. 21
Розв’язання кросворду на тему:
«Клепання металу»
Кросворд №10
По горизонталі:
3. Ручнийінструмент для формування замикаючої головкизаклепки.
6. Інструмент для розмічання заклепкового з’єднання перед свердлінням.
8. Ручниймеханізм для свердління отворів перед клепанням.
9. Ударний інструмент при клепанні металу.
11. Спеціальний ручнийінструмент для утримання заклепки в отворі.
12. Пристрій для закріплення заготовкиприклепанні
По вертикалі:
1. Ріжучий інструмент для свердління отворів перед клепанням.
2. Ручнийінструмент для стискання деталей при з’єднанні заклепками.
4. За допомогоюякого інструмента виконують отворив тонколистовому
металі перед клепанням.
5. Робочемісце слюсаря.
7. Найпростіший кріпильний виріб.
10. Розширенемісце в отворі, в яке вставляється головказаклепки.
22. 22
Розділ №2. Ручна обробка металу
Тест №10
1. Вставте послідовностівиконання операцій при клепанні металу
1. А) підтримка
2. Б) обтискування
3. В) натягування
4. Г) розмічування
5. Д) кернування
6. Е) свердління
2. Як закріплюють заготовкупри клепанні металу?
А) в лещатах
Б) встановлюють на плиті
В) вірно а і б
Відповіді на кросворд №10
