際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Deilas Karnegis (Dale
Carnegie)
Kaip 眺sigyti
draug迭 ir daryti
眺tak 転monms
 Tikslas - supa転indinti su Deilo Karnegio
si笛lomais 3 elgesio su 転monmis principais, 6
b笛dais, kaip tapti mgstamu 転mogumi, aptarti
12 b笛d迭, kurie paskatint迭 転mones galvoti taip,
kaip j笛s ir 9 lyderiui b笛dingus pricipus, kaip
pakeisti 転mones, j迭 ne眺転eid転iant ir nesukeliant
pasipiktinimo.
檎艶温鉛霞恢
Deilas Karnegis tikrai 壊顎沿霞一岳迭
 Amerikiei迭 ra邸ytojas ir lektorius, u転kariavo
pasaulio 邸lov, nes surado vieno i邸 poreiki迭, kurie
b笛dingi visai 転monijai, patenkinimo b笛d. Tas
poreikis yra mokjimas bendrauti su kitais
転monmis, mokjimas 眺rodyti pa邸nekovui savo
pozicij, mokjimas kalbti vie邸ai.
 D. Karnegis visada norjo tapti ra邸ytoju, bet greitai suprato, kad neturi tam
talento. Vis dlto, 邸眺 t gero savyje 眺転velg.
 Tai buvo jo 眺taigumas, mokjimas bendrauti su kitais. Taip jis tapo pardavju,
galvodamas, kad panaudos savo asmenines savybes. Ramybs nedav tai,
kad vidinis balsas nuolat ku転djo, tai  ne jam. I邸band jis ir aktoriaus duon,
bet ir ten savs nerado.
 Nemokjo b笛ti niekuo kitu kaip savimi.
 B笛ti savimi jam seksi geriausiai.
 Jis buvo stipri asmenyb ir motinos palaikomas nebijojo 転engti pirmyn.
Galiausiai atrads savo talent vie邸ai kalbti, jis rado b笛d i邸 to u転dirbti. Taip
gim Deilo Karnegio paskaitos-seminarai, kurie i邸garsino j眺 ne tik Amerikoje,
bet ir plaiajame pasaulyje.
APIE KNYG (1)
 Deilas Karnegis vadovavo verslo ir profesinio tobulinimosi
kursams, orientavosi 眺 i邸kalbos mokym, taiau pastebjo,
kad 転mogui, tiek verslo atstovui, tiek darbininkui ar nam迭
邸eimininkei daug labiau nei i邸mokti efektyviai kalbti, reikjo
i邸mokti bendrauti su 転monmis tiek versle, tiek kasdieniniame
gyvenime.
 Bendravimas su 転monmis yra bene did転iausia problema, su
kuria susiduriame, ne vieni tyrimai yra parod, kad verslo
眺monse daugiau nei pus finansins skms lemia
asmenybs ir sugebjimas vadovauti 転monms - ne tik tuo
laikotarpiu, kada buvo ra邸oma knyga, bet ir 邸iuolaikinje
visuomenje asmuo, kuris be technini迭 転ini迭 dar turi
sugebjim reik邸ti idjas, vadovauti, kelti 転moni迭 entuziazm
yra geriausiai apmokamas darbuotojas.
APIE KNYG (2)
 i knyga buvo para邸yta kaip mokomoji knyga
i邸kalbos ir 転moni迭 santyki迭 kursas ir iki 邸iol tuose
kursuose yra naudojama.
 Knyga pasirod po 15 met迭 eksperiment迭 ir
tyrinjim迭. ios taisykls, pateiktos knygoje, veikia
kaip magija, keiia 転moni迭 gyvenimus.
 Palyginti su tuo, kokie mes esame, mes esame tik
pusiau aktyv笛s. I邸naudojame tik ma転 dal眺 savo
dvasini迭 ir fizini迭 i邸tekli迭.
 ios knygos pagrindinis tikslas  ne 転inios, o veikla.
Tai veiksmo knyga.
Deilas karnegis birzai
9 B的DAI, KAIP GAUTI I KNYGOS KUO
DAUGIAU NAUDOS (1)
1. I邸siugdykite gil迭 tro邸kim 眺sisavinti 転moni迭 bendravimo pricipus.
Nuolat sau kartokite Mano populiarumas, mano laim ir mano
pajamos priklauso nuo mano sugebjimo bendrauti su 転monmis;
2. Nuodugniai perskaityti kiekvien skyri迭;
3. Skaitydami 邸i knyg, nuolat klauskite savs, kada ir kaip j笛s
galite pritaikyti apra邸om patarim;
4. Knygoje 転ymkite svarbiausias vietas;
5. Nordami, kad knygoje pateikti principai tapt迭 nesmoningu
眺proiu, nuolat prie jos gr眺転kite. Raskite laiko kas mnes眺 knyg
per転i笛rti. Kiekvien dien laikykite j ant savo darbo stalo;
9 B的DAI, KAIP GAUTI I KNYGOS KUO
DAUGIAU NAUDOS (2)
1. Mokymasis yra aktyvus procesas, todl nordami 眺sisavinti 邸iuos
principus, juos taikykime savo gyvenime. Autorius teigia, kad tai
padaryti nra lengva, nes mes labiau link kritikuoti negu suprasti
kito 転mogaus po転i笛r眺, da転niau lengviau surasti klaid迭 negu pagrind
pagyrimui. Bet nepamir邸kime, kad mes stengiams susiformuoti
nauj迭 眺g笛d転i迭;
2. 貼aiskite, pasi笛lykite artimiesiems, bendradarbiams dovan迭, atlyg眺,
kai jie sugaus jus pa転eid転iant vien ar kit princip;
3. Kiekvien savait u転ra邸ykite, koki pa転ang padarte.
Analizuokite, kokias klaidas padarte, k pagerinote;
4. Ra邸ykite dienora邸t眺, kada ir kaip pritaikte 邸iuos principus.
3 PAGRINDINIAI ELGESIO SU
貼MONMIS PRINCIPAI
 1 principas  nekritikuokime,
nesmerkime, nerei邸kime
nepasitenkinimo.
 2 principas  s転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus.
 3 principas - su転adinkite kitame
asmenyje tro邸kim ka転ko norti.
Nekritikuokime, nesmerkime,
nerei邸kime nepasitenkinimo (1)
Jei nori i邸kopti med迭,
neapeik avilio
 Visada 転inokite, kad 99
atvejais i邸 100 n vienas
転mogus nesmerkia
savs, nors ir koks
neteisus jis b笛t迭.
 Kritika yra beprasm,
nes veria 転mog迭 gintis
ir pasiteisinti. Ji
pavojinga, nes 転eid転ia
kiekvieno branginam
i邸didum, u転gauna jo
reik邸mingumo jausm ir
sukelia pasipiktinim.
Nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime
nepasitenkinimo (2)
 Abraomas Linkolnas
para邸 generolui Midui,
kuris vadovavo
Getisburgo m笛邸iui,
smerkiam, kritikuojant眺
lai邸k, kad turdamas
puikias galimybes pulti
prie邸, jis jomis
nepasinaudojo, taiau,
ne kart pasimoks i邸
savo kar邸to b笛do, jis to
lai邸ko.... nei邸siunt,
lai邸kas buvo rastas
asmeniniuose Linkolno
daiktuose po mirties.
Nekritikuokime, nesmerkime,
nerei邸kime nepasitenkinimo (3)
 Markas Tvenas
neteks kantrybs
ra邸ydavo lai邸kus
leidjams,
skaitytojams ir kitiems,
kuriems nordavo
i邸reik邸ti savo r笛styb,
bet....niekada nei
vienas lai邸kas
nepasiek adresato
dka sumanios
転monos.
Nekritikuokime, nesmerkime,
nerei邸kime nepasitenkinimo (4)
 U転uot smerk, pasistenkime suprasti
転mones. Pasistenkime suvokti, kodl
jie elgiasi b笛tent taip.
 Tai kur kas 眺domiau ir naudingiau negu
kritikuoti.
 Kaip pasak dr. D転onsonas Net pats
Dievas neteisia 転mogaus iki jo
dien迭 pabaigos .
S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭
privalumus (1)
Did転ioji elgesio su
転monmis
paslaptis
 Vienintelis b笛das
眺tikinti jus, kad k
nors padarytumte,
duoti tai, ko norite
j笛s.
 Ko gi j笛s norite?
S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime
kit迭 privalumus (2)
 Paprastai kiekvienas suaugs 転mogus nori:
 sveikatos ir saugumo;
 maisto;
 miego;
 pinig迭 ir daikt迭, kuri迭 galima nusipirkti;
 u転tikrintos ateities;
 seksualinio pasitenkinimo;
 gerovs savo vaikams;
 jaustis reik邸mingam.
S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime
kit迭 privalumus (3)
 Pasakykite, kaip j笛s pasijuntate
reik邸mingu ir a邸 pasakysiu, kas j笛s
esate.
 Vieni pasijunta reik邸mingi statydami
ligonines, kiti vogdami.
 Esminis skirtumas  tik b笛das, padjs
pasijusti reik邸mingiems.
S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime
kit迭 privalumus (4)
 D転ord転as
Va邸ingtonas norjo
b笛ti vadinamas Jo
Didenyb Jungtini迭
Valstij迭
Prezidentas
S転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus (5)
 Kolumbas pra邸
tituluoti j眺 Okeano
admirolas ir Indijos
vicekaralius
S転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus (6)
 Jakaterina Did転ioji
neatpl邸davo
lai邸k迭, jei jie
neb笛davo
adresuoti Jos
Imperatori邸kajai
Didenybei
S転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus (7)
 Viktoras Hugo
tro邸ko nei daug, nei
ma転ai, kad jo
garbei b笛t迭
pakeistas
Pary転iaus vardas.
S転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus (8)
Tai kodl mes, kai mums kas
nors patinka  tylime, kai
nepatinka  sukeliame
audr?
 vebas teig, vertingiausia
savo ypatybe laikau
sugebjim sukelti 転moni迭
entuziazm, padedant眺
su転adinti visa, kas 転moguje
geriausia.
 Kai man kas nors patinka, a邸
nuo邸ird転iai pritariu ir negailiu
pagyrim迭.
 A邸 nepa転眺stu 転mogaus, kuris
nesistengt迭 dirbti geriau, kad
tik b笛t迭 giriamas, o ne
kritikuojamas
S転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus (9)
 Mes gard転iausiais
valgiais vai邸iname
savo artimuosius,
draugus,
bendradarbius, bet
kaip retai
prisimename
alkstani 邸i迭
転moni迭 savigarb.
S転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus (10)
 iuo keliu a邸 eisiu tik vien kart, todl t
gr眺, kur眺 galiu padaryti arba 邸velnum, kur眺
galiu parodyti 転mogui, turiu padaryti dabar.
Negaliu to atidti, negaliu delsti, nes 邸iuo
keliu a邸 daugiau neisiu.
 Nustokime galvoti vien apie save ir savo
norus.
 Pasistenkime pripa転inti kit迭 転moni迭 gersias
savybes. Tada nereiks meilikauti.
Su転adinkite kitame asmenyje
tro邸kim ka転ko norti (1)
Su tuo, kuris sugeba taip
elgtis, eis visas
pasaulis, kuris
nesugeba  liks
vieni邸as
 Kam kalbti apie tai,
ko noriu a邸?
 貼inoma, a邸
suinteresuotas tuo, ko
noriu, bet daugiau
niekas.
 Vienintelis b笛das 邸ioje
転emje turti 眺takos
kitam 転mogui  邸nekti
apie tai, ko nori jis.
Su転adinkite kitame asmenyje
tro邸kim ka転ko norti (2)
 Haris A. Overstrytas knygoje
町taka 転moni迭 elgesiui sako:
 Veiksmas prasiver転ia, kai
mes stipriai ko nors norime, ir
geriausias patarimas, kur眺
galima duoti veikjui,
trok邸taniam pasisekimo
versle, namie, mokykloje,
politikoje ir t. t., b笛t迭 toks:
pirmiausia su転adinkime
kitame asmenyje tro邸kim
ka転ko norti.
 Su tuo, kuris sugeba taip
elgtis, eis visas pasaulis, kuris
nesugeba  liks vieni邸as.
Su転adinkite kitame asmenyje
tro邸kim ka転ko norti (3)
 Taigi, jei rytoj norsite
眺kalbti kitus k nors
padaryti, paklauskite
savs: Kaip a邸 galiu
priversti j眺 to panorti?
 Jei ir yra kokia nors
skms paslaptis  ji
gl笛di sugebjime
pa転velgti kito 転mogaus
akimis ir pamatyti visk
i邸 jo pozicij迭 tarsi i邸
sav迭.
 Kito 転mogaus nuomons
paisymas ir jo tro邸kimo
ka転k gauti 転adinimas
neturt迭 b笛ti laikomas
manipuliavimu.
 Kiekviena pus turi gauti
naudos i邸 deryb迭.
3 PAGRINDINIAI ELGESIO SU
貼MONMIS PRINCIPAI
 1 principas  nekritikuokime,
nesmerkime, nerei邸kime
nepasitenkinimo.
 2 principas  s転iningai, nuo邸ird転iai
pripa転inkime kit迭 privalumus.
 3 principas - su転adinkite kitame
asmenyje tro邸kim ka転ko norti.
6 B的DAI TAPTI MGSTAMU
貼MOGUMI
1.Nuo邸ird転iai domkits kitais 転monmis;
2.ypsokits;
3. 貼mogui jo paties vardas skamba maloniai ir reik邸mingai;
4. B笛k geras klausytojas, paskatinkite kitus kalbti apie save;
5. Kalbkite apie tai, kas 眺domu j笛s迭 pa邸nekovui;
6. Leiskite kitam asmeniui pasijusti reik邸mingam ir darykite tai
nuo邸ird転iai.
1.Nuo邸ird転iai domkits kitais
転monmis (1)
 J笛s galite 眺sigyti daugiau
draug迭 per du mnesius,
jei nuo邸ird転iai domsits
kitais 転monmis, negu
per dvejus metus, jei
stengsits, kad kiti
転mons domt迭si jumis.
 Kiekvienas 転mogus
galvoja apie save ir tik
apie save. Pavyzd転iu,
転i笛rdami nuotrauk
pirmiausia surandame
save.
1.Nuo邸ird転iai domkits kitais
転monmis (2)
 Nuo邸irdus
domjimasis kitu
visada pelno
palankum ir tok眺 pat
nuo邸ird迭 dmes眺.
 Nuo邸irdus
bendravimas yra
vienas i邸 labiausiai
branginam迭 転monijos
turt迭.
2.ypsokits
 Mokslininkai nustat, kad
転mons, kurie 邸ypsosi,
vadovauja, moko, parduoda
daug skmingiau, augina
laimingesnius vaikus u転 tuos,
kurie nesi邸ypso.
 ypsena perduoda daug
daugiau informacijos nei
suraukti antakiai.
 J笛s turite d転iaugtis sutikdami
転mog迭, jei norite, kad jis
d転iaugt迭si sutikdamas jus.
3. 貼mogui jo paties vardas skamba
maloniai ir reik邸mingai
 Turime suvokti, kiek magijos
turi vardas.
 is vienintelis 転odis yra visi邸ka
vieno 転mogaus, su kuriuo
kalbame, nuosavyb.
 Jo, ir niekieno kito.
 Vardas i邸skiria, jis daro 転mog迭
unikal迭 tarp kit迭 転moni迭.
 Informacija, kuri
perduodame, arba pra邸ymas,
su kuriuo kreipiams, pasidaro
ypa reik邸mingi, kai
kreipiams individualiais
vardais.
4. B笛k geras klausytojas, paskatinkite
kitus kalbti apie save
 Jei stengiats b笛ti
geras pa邸nekovas,
b笛kite atidus
klausytojas.
 Kad b笛tum 眺domus,
domkis.
 Klausk taip, kad kitam
b笛t迭 malonu atsakyti.
Paskatink j眺 kalbti
apie save ir savo
laimjimus.
5. Kalbkite apie tai, kas 眺domu j笛s迭
pa邸nekovui
 Kiekvienam reikia duoti
tai, ko jam reikia. Tik
tokiu atveju pokalbis bus
眺domus pa邸nekovui. is
patarimas naudingas
beie邸kantiem darbo.
 Darbdavys  tai 転mogus
turintis sav迭 r笛pesi迭 ir
problem迭.
 Todl reikia kalbti apie
tai, kaip galite padti
i邸sprsti jam kilusias
problemas. Tokiu atveju
skm bus j笛s迭 pusje.
6. Leiskite kitam asmeniui pasijusti
reik邸mingam ir darykite tai nuo邸ird転iai
 Neginijama tiesa yra ta,
kad beveik kiekvienas
j笛s迭 sutiktas 転mogus
jauiasi kuo nors u転 jus
prana邸esnis, todl pats
tiesiausias kelias 眺 jo
邸ird眺  kaip nors subtiliai
leisti jam pajusti, kad
pripa転眺state jo
prana邸um ma転ame jo
pasaullyje. Ir tai darote
nuo邸ird転iai.
6 B的DAI TAPTI MGSTAMU
貼MOGUMI
1.Nuo邸ird転iai domkits kitais 転monmis;
2.ypsokits;
3. 貼mogui jo paties vardas skamba maloniai ir reik邸mingai;
4. B笛k geras klausytojas, paskatinkite kitus kalbti apie save;
5. Kalbkite apie tai, kas 眺domu j笛s迭 pa邸nekovui;
6. Leiskite kitam asmeniui pasijusti reik邸mingam ir darykite tai
nuo邸ird転iai.
12 B的D轍 PASKATINTI 貼MONES
GALVOTI TAIP, KAIP J的S
1. Vienintelis b笛das laimti gin  jo i邸vengti;
2. Niekada nesakykite 転mogui, kad jis neteisus;
3. Suklyds tuoj pat tai nuo邸ird転iai pripa転inkite;
4. I邸 karto parodykite savo draugi邸kum;
5. Tegul j笛s迭 pa邸nekovas kuo greiiau pasako taip;
6. Leiskite kitam 転mogui i邸sikalbti;
7. Leiskite pa邸nekovui suvokti, kad idja, kuria j笛s suinteresuoti,
priklauso jam paiam;
8.Pasistenkite 眺 visk pasi転i笛rti kito 転mogaus akimis;
9.B笛kite jautr笛s kit迭 転moni迭 mintims ir tro邸kimams;
10. Apeliuokite 眺 kilnius motyvus;
11. Inscenizuokite savo mintis;
12.Meskite i邸邸笛k眺.
1. Vienintelis b笛das laimti
gin  jo i邸vengti
 Reikia vengti gino,
nes devynis kartus
i邸 de邸imties ginas
baigiasi dar
tvirtesniu abiej迭
oponent迭
眺sitikinimu, kad jie
absoliuiai teis笛s.
Vadovaukits 邸iais patarimais, kad
nesutarimai neperaugt迭 眺 gin(1):
 Nebijokite nesutarim迭  jei du 転mons visada
sutaria, nerei邸kia, kad jie vienodai galvoja. Galb笛t
邸itas nesutarimas yra galimyb pasitaisyti.
 Nepasikliaukite pirmu instinktyviu 眺sp笛d転iu 
pirmoji m笛s迭 reakcija visada gynybin.
 Kontroliuokite savo nuotaik  pagal asmen眺
galima sprsti pagal tai, dl ko jis supyksta.
 Pirmiausia i邸klausykite  leiskite kalbti ir baigti,
nestatykite dar auk邸tesni迭 barjer迭.
 Ie邸kokite srii迭, kuriuose sutariate
Vadovaukits 邸iais patarimais, kad
nesutarimai neperaugt迭 眺 gin(2):
 B笛kite garbingas - atsipra邸ykite u転 klaidas.
 Pa転adkite pagalvoti apie j笛s迭 oponent迭 idjas ir atid転iai
jas panagrinkite  ir tikrai pagalvokite, galb笛t oponentas yra
visi邸kai teisus  ir tikrai pagalvokite.
 Nuo邸ird転iai padkokite oponentams u転 j迭 dmes眺-
kiekvienas, kuris gai邸ta laik prie邸taraudamas jums, domisi
tais paiais dalykais. Galb笛t 邸ie 転mons gali jums padti?
 Elgesys, suteikiantis abiem pusms pagalvoti  pasi笛lykite
dar kart susitikti 邸iek tiek vliau, ruo邸damiesi susitikimui,
u転duokite sau kelet sunki迭 klausim迭: gal mano oponentas
teisus? Ar a邸 laimsiu, ar pralaimsiu?
2. Niekada nesakykite 転mogui,
kad jis neteisus
 Mes galime leisti 転mogui
suprasti, kad jis
neteisus, 転vilgsniu,
gestu, intonacija lygiai
taip pat kaip ir 転od転iais,
o jei jau pasakte
転mogui, kad jis neteisus,
nejaugi manote, kad
priversite j眺 sutikti su
jumis? Niekuomet.
Niekada i邸kart
nepareik邸kite: tuojau a邸
jums tai 眺rodysiu. Tai
bloga prad転ia, i邸邸笛kis.
3. Suklyds tuoj pat tai
nuo邸ird転iai pripa転inkite
 Kiekvienas kvailys gali
pabandyti apginti savo klaidas
- dauguma kvaili迭 t ir daro,
bet savo klaid迭 pripa転inimas
pakylja 転mog迭 vir邸 minios.
 Kai mes teis笛s, pasistenkime
paskatinti 転mones galvoti taip,
kaip mes, o kai klystame 
greitai pripa転inkime savo
klaidas.
 Sena kin迭 patarl teigia,
Kovodamas ne眺gysi to, ko
sieki, o nusileisdamas gausi
su kaupu.
4. I邸 karto parodykite savo
draugi邸kum
 Linkolnas teig, kad su la邸u
medaus sugausi daugiau
musi迭 negu su galonu tul転ies.
 Analogi邸ka taisykl taikytina ir
転monms.
 Jeigu norite 転mog迭 kuo nors
眺tikinti, pirmiausia 眺rodykite,
kad esate jo draugas.
 Tai bus la邸as medaus, kuris
sumink邸tins jo 邸ird眺.
5. Tegul j笛s迭 pa邸nekovas kuo
greiiau pasako taip
 Neigiamas atsakymas sunkiai
眺veikiam kli笛tis, nes jei 転mogus
pasak ne, visas jo i邸didumas
reikalauja likti i邸tikimam sau.
 Atminkite, kai asmuo pasako ne,
tai daugiau nei dviej迭 raid転i迭
転odis.
 Visas jo organizmas susikaupia
neigimo situacijai.
 Priverskite vaik, vyr, darbuotoj
pirmiausia pasakyti ne ir
pamatysite, kiek reiks i邸minties ir
kantrybs paversti 邸it neigin眺
teigiamu atsakymu.
6. Leiskite kitam 転mogui
i邸sikalbti
 Dauguma 転moni迭,
nordami 眺tikinti
kitus savo teisumu,
per daug kalba
patys. Leiskite
kitam 転mogui
kalbti.
7. Leiskite pa邸nekovui suvokti, kad idja, kuria
j笛s suinteresuoti, priklauso jam paiam.
 Ar ne tiesa, kad mes
labiau pasitikime savo
pai迭 atrastomis
idjomis, negu tomis,
kurias mums pateikia
ka転kas kitas?
 Jei taip, tai ar neb笛t迭
protingiau paskatinti
pa邸nekov pat眺
i邸sakyti tai, ko j笛s
pageidaujate?
8.Pasistenkite 眺 visk pasi転i笛rti
kito 転mogaus akimis
 Nepamir邸kite, kad
転mogus i邸 esms gali
b笛ti neteisus. Bet jam
taip neatrodys.
Nesmerkite jo.
Pasistenkite suprasti j眺 
i邸mintingas ir
toleranti邸kas 転mogus
stengiasi tai padaryti.
 町sisavinkite vienintel眺
dalyk  galvokite apie
kito 転mogaus galv ir
転i笛rkite i邸 jo ta邸ko.
B笛kite jautr笛s kit迭 転moni迭 mintims
ir tro邸kimams
 Ar nortumte 転inoti toki
magi邸k fraz, kuri nutraukt迭
ginus, pa邸alint迭 nemalonius
jausmus, sukurt迭 ger
atmosfer ir priverst迭
pa邸nekov atid転iai jus
i邸klausyti?
 tai ji. A邸 n kiek nekaltinu
j笛s迭 u転 tokius jausmus. J笛s迭
vietoje a邸, be abejo, jausiausi
lygiai taip pat.
 Toks atsakymas sumink邸tina
net pat眺 did転iausi burbekl眺.
10. Apeliuokite 眺 kilnius
motyvus
 D転. Pirpontas Morganas
viename i邸 savo analitini迭
straipsni迭 parei邸k, kad
転mons, k nors darydami,
paprastai turi tam dvi
prie転astis: tikrj ir
眺sivaizduojamj.
 貼mogus pats galvoja apie
tikrj prie転ast眺, taiau visai
neb笛tina tai akcentuoti,
todl nordami pakeisti
転mones apeliuokite 眺
kilniuosius motyvus.
11. Inscenizuokite savo mintis
 Visko esm yra
inscenizavimas.
Nepakanka vien pasakyti
ties.
 Tiesa turi b笛ti vaizdi, 眺domi
ir dramati邸ka.
 Tai daro kinas, televizija. Ir
mes galime tai daryti, jei
norime sulaukti dmesio.
12. Meskite i邸邸笛k眺
 A邸 niekada
nemaniau, kad vien
geras u転mokestis
pritraukia ir i邸laiko
vertingus
darbuotojus.
Manau ia labai
svarbus 転aidimas.
12 B的D轍 PASKATINTI 貼MONES
GALVOTI TAIP, KAIP J的S
1. Vienintelis b笛das laimti gin  jo i邸vengti;
2. Niekada nesakykite 転mogui, kad jis neteisus;
3. Suklyds tuoj pat tai nuo邸ird転iai pripa転inkite;
4. I邸 karto parodykite savo draugi邸kum;
5. Tegul j笛s迭 pa邸nekovas kuo greiiau pasako taip;
6. Leiskite kitam 転mogui i邸sikalbti;
7. Leiskite pa邸nekovui suvokti, kad idja, kuria j笛s suinteresuoti,
priklauso jam paiam;
8.Pasistenkite 眺 visk pasi転i笛rti kito 転mogaus akimis;
9.B笛kite jautr笛s kit迭 転moni迭 mintims ir tro邸kimams;
10. Apeliuokite 眺 kilnius motyvus;
11. Inscenizuokite savo mintis;
12.Meskite i邸邸笛k眺.
B的KITE LYDERIU: 9 PRICIPAI KAIP PAKEISTI
貼MONES J轍 NE町貼EID貼IANT IR NESUKELIANT
PASIPIKTINIMO
1. Pradkite nuo pagyrim迭 ir nuo邸irdaus 眺vertinimo;
2. Nurodykite 転monms klaidas netiesiogiai;
3. Prie邸 kritikuodami kit, pripa転inkite savo paties klaidas;
4. U転uot 眺sakinj, u転duokite klausimus;
5. Leiskite kitam 転mogui i邸saugoti ger vard;
6. Girkite 転mones net u転 pai menkiausi pa転ang,
nuo邸ird転iai pripa転inkite kit迭 privalumus ir negailkite
pagyrim迭;
7. Sukurkite 転mogui ger reputacij, pagal kuri jis galt迭
gyventi;
8. Padrsinkite 転mones. Sudarykite 眺sp笛d眺, kad tr笛kumus
lengva pa邸alinti;
9. Elkits taip, kad 転monms b笛t迭 malonu daryti tai, ko i邸 jo
tikits.
1. Pradkite nuo pagyrim迭 ir
nuo邸irdaus 眺vertinimo
 Nuo邸irdus
pagyrimas skatina
転mones dar labiau
pasistengti ir kuo
geriau atlikti jam
pavest u転duot眺.
2. Nurodykite 転monms
klaidas netiesiogiai
 Dauguma 転moni迭
pradeda kritikuoti
pirmiausia pagirdami,
po to i邸tardami bet ir
baigdami kritikos
i邸sakymu.
 Pagyrimas su 転odeliu
bet atrodo tik kaip
眺転anga 眺 kriti邸k
tr笛kum迭 vertinim.
3. Prie邸 kritikuodami kit, pripa転inkite savo paties
klaidas
 Pripa転inti savo klaidas labai
sunku, ypa kai jas parodo kiti.
 Ne taip sunku i邸girsti, kokias
darai klaidas, kai kritikuotojas
i邸 pat prad転i迭 prisipa転眺sta, kad
ir jis toli gra転u netobulas.
 町sivaizduokite, kiek gali duoti
kuklumas geras 転odis
bendraujant su 転monmis.
 Savo klaid迭 pripa転inimas, net
jei jos nei邸taisomos, gali
padti kit asmen眺 elgtis kitaip.
4. U転uot 眺sakinj, u転duokite
klausimus
 Atminkite, jei pra邸ome
klausimo forma, tai
pra邸ymas ne tik atrodo
mandagesnis, bet
da転nai skatina asmens
k笛rybi邸kum.
 貼mons daug mieliau
pakl笛sta pa邸ymui, jei
jie patys dalyvauja j眺
suformuluojant.
5. Leiskite kitam 転mogui
i邸saugoti ger vard
 Legendinis pranc笛z迭
lak笛nas ir ra邸ytojas
Antuanas de Sent
Egziuperi ra邸: A邸
neturiu teiss sakyti ar
daryti k nors tokio,
kas sumenkint迭 転mog迭
jo paties akyse.
貼mogaus orumo
眺転eidimas yra
nusikaltimas.
6. Girkite 転mones net u転 pai menkiausi pa転ang,
nuo邸ird転iai pripa転inkite kit迭 privalumus ir negailkite
pagyrim迭.
 https://www.youtube.com/watch?v=u1QJwHWvgP
7. Sukurkite 転mogui ger reputacij,
pagal kuri jis galt迭 gyventi
Mano brangioji Brid転ita,
Tave matau taip retai, kad nespju
padkoti u転 gerai atliekam
darb. Tarp kitko, atrodo,
buvau tau u転simins, kad dvi
valandos dukart per savait 
labai trumpas laikas. Galtum
kartais savo nuo転i笛ra pratsti
t laik kokiu pusvaland転iu, jei
matysi, kad nespji padaryti
koki迭 smulki迭 darbeli迭, kaip,
pavyzd転iui, puodelio dklo
valymas ar pana邸iai. A邸,
転inoma, sumoksiu u転
papildom laik.
8. Padrsinkite 転mones. Sudarykite
眺sp笛d眺, kad tr笛kumus lengva pa邸alinti
 Pasakykite vaikui, vyrui ar
pavaldiniui, kad jis kvailys, kad
jis nieko nesugeba ir u転mu邸ite
bet kok眺 stimul stengtis
tobulti.
 Bet pabadykite prie邸ing
metod, negailkite
padrsinim迭, sudarykite
眺sp笛d眺, kad visk padaryti gana
lengva, leiskite suprasti, kad
visi邸kai pasitikite kito 転mogaus
sugebjimais ir net u転slptu
talentu, ir jis dirbs iki au邸ros,
kad patenkint迭 l笛kesius.
9. Elkits taip, kad 転monms b笛t迭
malonu daryti tai, ko i邸 jo tikits.
 Visada elkits taip.
 Kad 転mogui b笛t迭
malonu 眺vykdyti tai,
ko i邸 jo tikiesi.
I邸vada
 Taikydami asmeniniame gyvenime,
darbe apra邸ytus principus pasieksite
absoliuios skms.
 iuos principus 眺gyvendino savo
gyvenime Deilas Karnegis. Jo
rengiami kursai sukeldavo visuomens
sujudim.
 Daugelio 転moni迭 gyvenimas pasikeit.
Deilas karnegis birzai
Refleksija
 1. Du dalykai, kurie man 邸iandien buvo
svarbiausi?
 2. Kodl man tai svarbu?
 3. K pritaikysiu savo gyvenime.
Deilas Karnegis
 Didelis noras ko nors i邸mokti - tai jau
50 procent迭 skms.
Deilas karnegis birzai

More Related Content

Similar to Deilas karnegis birzai (20)

Kaip isigyti draugu 20190205_kedainiai
Kaip isigyti draugu 20190205_kedainiaiKaip isigyti draugu 20190205_kedainiai
Kaip isigyti draugu 20190205_kedainiai
Lyderi迭 laikas
Agnes pristatymas
Agnes pristatymasAgnes pristatymas
Agnes pristatymas
Robertas Peteraitis
Kelias 眺 skm
Kelias 眺 skmKelias 眺 skm
Kelias 眺 skm
Emilija Dry転ait
10 iprociu
10 iprociu10 iprociu
10 iprociu
Sofija J.
Griztamasis rysys knygos pristatymas
Griztamasis rysys knygos pristatymasGriztamasis rysys knygos pristatymas
Griztamasis rysys knygos pristatymas
Lyderi迭 laikas
Patyios ir medijos 2015
Patyios ir medijos 2015Patyios ir medijos 2015
Patyios ir medijos 2015
Dainius Radzevicius
Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...
Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...
Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...
Darius Radkevicius
21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai
21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai
21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai
Lyderi迭 laikas
Karjeros vadovas - kaip atrasti savo keli
Karjeros vadovas - kaip atrasti savo keliKarjeros vadovas - kaip atrasti savo keli
Karjeros vadovas - kaip atrasti savo keli
Education Exchanges Support Foundation
Atsisveikinimo Webinaro skaidrs
Atsisveikinimo Webinaro skaidrsAtsisveikinimo Webinaro skaidrs
Atsisveikinimo Webinaro skaidrs
Ramunas Karpuska
Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?
Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?
Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?
Lyderi迭 laikas
Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?
Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?
Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?
Lyderi迭 laikas
A lesson on succesful NGO communication.
A lesson on succesful NGO communication. A lesson on succesful NGO communication.
A lesson on succesful NGO communication.
Jurgita Choromanskyte
10 町PROI轍
10 町PROI轍10 町PROI轍
10 町PROI轍
Sofija J.
Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭
Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭
Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭
Darius Radkevicius
10 眺proi迭
10 眺proi迭10 眺proi迭
10 眺proi迭
Sofija J.
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Lyderi迭 laikas
Kompetenciju vaizdine priemone
Kompetenciju vaizdine priemoneKompetenciju vaizdine priemone
Kompetenciju vaizdine priemone
eglenoreikiene
Fromm, erich meiles menas
Fromm, erich   meiles menasFromm, erich   meiles menas
Fromm, erich meiles menas
Aiste Saulyte
Kaip isigyti draugu 20190205_kedainiai
Kaip isigyti draugu 20190205_kedainiaiKaip isigyti draugu 20190205_kedainiai
Kaip isigyti draugu 20190205_kedainiai
Lyderi迭 laikas
10 iprociu
10 iprociu10 iprociu
10 iprociu
Sofija J.
Griztamasis rysys knygos pristatymas
Griztamasis rysys knygos pristatymasGriztamasis rysys knygos pristatymas
Griztamasis rysys knygos pristatymas
Lyderi迭 laikas
Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...
Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...
Kaizen, kaip Samurajaus kelias. Kodl 眺prasta 眺moni迭 motyvacija yra Antimotyv...
Darius Radkevicius
21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai
21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai
21 lyderystes desnis 20190130_kedainiai
Lyderi迭 laikas
Atsisveikinimo Webinaro skaidrs
Atsisveikinimo Webinaro skaidrsAtsisveikinimo Webinaro skaidrs
Atsisveikinimo Webinaro skaidrs
Ramunas Karpuska
Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?
Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?
Gitana Liaudinskien - Kaip vadovauti 転monms?
Lyderi迭 laikas
Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?
Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?
Giedrius 貼ukauskas - Kur dingo visi lyderiai?
Lyderi迭 laikas
A lesson on succesful NGO communication.
A lesson on succesful NGO communication. A lesson on succesful NGO communication.
A lesson on succesful NGO communication.
Jurgita Choromanskyte
10 町PROI轍
10 町PROI轍10 町PROI轍
10 町PROI轍
Sofija J.
Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭
Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭
Aukso am転iaus paie邸kos pagal Dari迭 Radkevii迭
Darius Radkevicius
10 眺proi迭
10 眺proi迭10 眺proi迭
10 眺proi迭
Sofija J.
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Lyderi迭 laikas
Kompetenciju vaizdine priemone
Kompetenciju vaizdine priemoneKompetenciju vaizdine priemone
Kompetenciju vaizdine priemone
eglenoreikiene
Fromm, erich meiles menas
Fromm, erich   meiles menasFromm, erich   meiles menas
Fromm, erich meiles menas
Aiste Saulyte

More from Lyderi迭 laikas (20)

Ll3 baigiamoji konferencija
Ll3 baigiamoji konferencijaLl3 baigiamoji konferencija
Ll3 baigiamoji konferencija
Lyderi迭 laikas
LL3 III srautas
LL3 III srautasLL3 III srautas
LL3 III srautas
Lyderi迭 laikas
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Lyderi迭 laikas
Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Lyderi迭 laikas
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Lyderi迭 laikas
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniuRamute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Lyderi迭 laikas
LL3 II srautas
LL3 II srautasLL3 II srautas
LL3 II srautas
Lyderi迭 laikas
Ll3 I srautas
Ll3 I srautasLl3 I srautas
Ll3 I srautas
Lyderi迭 laikas
Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Lyderi迭 laikas
Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...
Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...
Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...
Lyderi迭 laikas
Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...
Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...
Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...
Lyderi迭 laikas
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojuiPatirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Lyderi迭 laikas
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniaiMokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Lyderi迭 laikas
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybeseLyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderi迭 laikas
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkevicieneVaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Lyderi迭 laikas
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneKodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Lyderi迭 laikas
LL3 personalo mokymai 2019 10 03
LL3 personalo mokymai 2019 10 03LL3 personalo mokymai 2019 10 03
LL3 personalo mokymai 2019 10 03
Lyderi迭 laikas
Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03
Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03
Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03
Lyderi迭 laikas
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learning
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learningColeen jackson time for leaders consulting leading and learning
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learning
Lyderi迭 laikas
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...
Lyderi迭 laikas
Ll3 baigiamoji konferencija
Ll3 baigiamoji konferencijaLl3 baigiamoji konferencija
Ll3 baigiamoji konferencija
Lyderi迭 laikas
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Lyderi迭 laikas
Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Kristina Maik邸tnien. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Lyderi迭 laikas
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Lyderi迭 laikas
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniuRamute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Lyderi迭 laikas
Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Mark Goulston knygos Tiesiog klausykits. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Lyderi迭 laikas
Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...
Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...
Lilijos Duobliens knygos Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti pristatymo skai...
Lyderi迭 laikas
Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...
Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...
Mihaly Csikszentmihalyi knygos Srautas. Optimali i邸gyvenimo psichologija pr...
Lyderi迭 laikas
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojuiPatirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Lyderi迭 laikas
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniaiMokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Lyderi迭 laikas
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybeseLyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderi迭 laikas
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkevicieneVaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Lyderi迭 laikas
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneKodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Lyderi迭 laikas
LL3 personalo mokymai 2019 10 03
LL3 personalo mokymai 2019 10 03LL3 personalo mokymai 2019 10 03
LL3 personalo mokymai 2019 10 03
Lyderi迭 laikas
Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03
Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03
Pisa naujienos personalizuoto ugdymo pavyzdys mtc 2019 10 03
Lyderi迭 laikas
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learning
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learningColeen jackson time for leaders consulting leading and learning
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learning
Lyderi迭 laikas
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenje Vaidas Bacys, iauli迭 rajono Auk...
Lyderi迭 laikas

Deilas karnegis birzai

  • 1. Deilas Karnegis (Dale Carnegie) Kaip 眺sigyti draug迭 ir daryti 眺tak 転monms
  • 2. Tikslas - supa転indinti su Deilo Karnegio si笛lomais 3 elgesio su 転monmis principais, 6 b笛dais, kaip tapti mgstamu 転mogumi, aptarti 12 b笛d迭, kurie paskatint迭 転mones galvoti taip, kaip j笛s ir 9 lyderiui b笛dingus pricipus, kaip pakeisti 転mones, j迭 ne眺転eid転iant ir nesukeliant pasipiktinimo.
  • 4. Deilas Karnegis tikrai 壊顎沿霞一岳迭
  • 5. Amerikiei迭 ra邸ytojas ir lektorius, u転kariavo pasaulio 邸lov, nes surado vieno i邸 poreiki迭, kurie b笛dingi visai 転monijai, patenkinimo b笛d. Tas poreikis yra mokjimas bendrauti su kitais 転monmis, mokjimas 眺rodyti pa邸nekovui savo pozicij, mokjimas kalbti vie邸ai.
  • 6. D. Karnegis visada norjo tapti ra邸ytoju, bet greitai suprato, kad neturi tam talento. Vis dlto, 邸眺 t gero savyje 眺転velg. Tai buvo jo 眺taigumas, mokjimas bendrauti su kitais. Taip jis tapo pardavju, galvodamas, kad panaudos savo asmenines savybes. Ramybs nedav tai, kad vidinis balsas nuolat ku転djo, tai ne jam. I邸band jis ir aktoriaus duon, bet ir ten savs nerado. Nemokjo b笛ti niekuo kitu kaip savimi. B笛ti savimi jam seksi geriausiai. Jis buvo stipri asmenyb ir motinos palaikomas nebijojo 転engti pirmyn. Galiausiai atrads savo talent vie邸ai kalbti, jis rado b笛d i邸 to u転dirbti. Taip gim Deilo Karnegio paskaitos-seminarai, kurie i邸garsino j眺 ne tik Amerikoje, bet ir plaiajame pasaulyje.
  • 7. APIE KNYG (1) Deilas Karnegis vadovavo verslo ir profesinio tobulinimosi kursams, orientavosi 眺 i邸kalbos mokym, taiau pastebjo, kad 転mogui, tiek verslo atstovui, tiek darbininkui ar nam迭 邸eimininkei daug labiau nei i邸mokti efektyviai kalbti, reikjo i邸mokti bendrauti su 転monmis tiek versle, tiek kasdieniniame gyvenime. Bendravimas su 転monmis yra bene did転iausia problema, su kuria susiduriame, ne vieni tyrimai yra parod, kad verslo 眺monse daugiau nei pus finansins skms lemia asmenybs ir sugebjimas vadovauti 転monms - ne tik tuo laikotarpiu, kada buvo ra邸oma knyga, bet ir 邸iuolaikinje visuomenje asmuo, kuris be technini迭 転ini迭 dar turi sugebjim reik邸ti idjas, vadovauti, kelti 転moni迭 entuziazm yra geriausiai apmokamas darbuotojas.
  • 8. APIE KNYG (2) i knyga buvo para邸yta kaip mokomoji knyga i邸kalbos ir 転moni迭 santyki迭 kursas ir iki 邸iol tuose kursuose yra naudojama. Knyga pasirod po 15 met迭 eksperiment迭 ir tyrinjim迭. ios taisykls, pateiktos knygoje, veikia kaip magija, keiia 転moni迭 gyvenimus. Palyginti su tuo, kokie mes esame, mes esame tik pusiau aktyv笛s. I邸naudojame tik ma転 dal眺 savo dvasini迭 ir fizini迭 i邸tekli迭. ios knygos pagrindinis tikslas ne 転inios, o veikla. Tai veiksmo knyga.
  • 10. 9 B的DAI, KAIP GAUTI I KNYGOS KUO DAUGIAU NAUDOS (1) 1. I邸siugdykite gil迭 tro邸kim 眺sisavinti 転moni迭 bendravimo pricipus. Nuolat sau kartokite Mano populiarumas, mano laim ir mano pajamos priklauso nuo mano sugebjimo bendrauti su 転monmis; 2. Nuodugniai perskaityti kiekvien skyri迭; 3. Skaitydami 邸i knyg, nuolat klauskite savs, kada ir kaip j笛s galite pritaikyti apra邸om patarim; 4. Knygoje 転ymkite svarbiausias vietas; 5. Nordami, kad knygoje pateikti principai tapt迭 nesmoningu 眺proiu, nuolat prie jos gr眺転kite. Raskite laiko kas mnes眺 knyg per転i笛rti. Kiekvien dien laikykite j ant savo darbo stalo;
  • 11. 9 B的DAI, KAIP GAUTI I KNYGOS KUO DAUGIAU NAUDOS (2) 1. Mokymasis yra aktyvus procesas, todl nordami 眺sisavinti 邸iuos principus, juos taikykime savo gyvenime. Autorius teigia, kad tai padaryti nra lengva, nes mes labiau link kritikuoti negu suprasti kito 転mogaus po転i笛r眺, da転niau lengviau surasti klaid迭 negu pagrind pagyrimui. Bet nepamir邸kime, kad mes stengiams susiformuoti nauj迭 眺g笛d転i迭; 2. 貼aiskite, pasi笛lykite artimiesiems, bendradarbiams dovan迭, atlyg眺, kai jie sugaus jus pa転eid転iant vien ar kit princip; 3. Kiekvien savait u転ra邸ykite, koki pa転ang padarte. Analizuokite, kokias klaidas padarte, k pagerinote; 4. Ra邸ykite dienora邸t眺, kada ir kaip pritaikte 邸iuos principus.
  • 12. 3 PAGRINDINIAI ELGESIO SU 貼MONMIS PRINCIPAI 1 principas nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime nepasitenkinimo. 2 principas s転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus. 3 principas - su転adinkite kitame asmenyje tro邸kim ka転ko norti.
  • 13. Nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime nepasitenkinimo (1) Jei nori i邸kopti med迭, neapeik avilio Visada 転inokite, kad 99 atvejais i邸 100 n vienas 転mogus nesmerkia savs, nors ir koks neteisus jis b笛t迭. Kritika yra beprasm, nes veria 転mog迭 gintis ir pasiteisinti. Ji pavojinga, nes 転eid転ia kiekvieno branginam i邸didum, u転gauna jo reik邸mingumo jausm ir sukelia pasipiktinim.
  • 14. Nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime nepasitenkinimo (2) Abraomas Linkolnas para邸 generolui Midui, kuris vadovavo Getisburgo m笛邸iui, smerkiam, kritikuojant眺 lai邸k, kad turdamas puikias galimybes pulti prie邸, jis jomis nepasinaudojo, taiau, ne kart pasimoks i邸 savo kar邸to b笛do, jis to lai邸ko.... nei邸siunt, lai邸kas buvo rastas asmeniniuose Linkolno daiktuose po mirties.
  • 15. Nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime nepasitenkinimo (3) Markas Tvenas neteks kantrybs ra邸ydavo lai邸kus leidjams, skaitytojams ir kitiems, kuriems nordavo i邸reik邸ti savo r笛styb, bet....niekada nei vienas lai邸kas nepasiek adresato dka sumanios 転monos.
  • 16. Nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime nepasitenkinimo (4) U転uot smerk, pasistenkime suprasti 転mones. Pasistenkime suvokti, kodl jie elgiasi b笛tent taip. Tai kur kas 眺domiau ir naudingiau negu kritikuoti. Kaip pasak dr. D転onsonas Net pats Dievas neteisia 転mogaus iki jo dien迭 pabaigos .
  • 17. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (1) Did転ioji elgesio su 転monmis paslaptis Vienintelis b笛das 眺tikinti jus, kad k nors padarytumte, duoti tai, ko norite j笛s. Ko gi j笛s norite?
  • 18. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (2) Paprastai kiekvienas suaugs 転mogus nori: sveikatos ir saugumo; maisto; miego; pinig迭 ir daikt迭, kuri迭 galima nusipirkti; u転tikrintos ateities; seksualinio pasitenkinimo; gerovs savo vaikams; jaustis reik邸mingam.
  • 19. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (3) Pasakykite, kaip j笛s pasijuntate reik邸mingu ir a邸 pasakysiu, kas j笛s esate. Vieni pasijunta reik邸mingi statydami ligonines, kiti vogdami. Esminis skirtumas tik b笛das, padjs pasijusti reik邸mingiems.
  • 20. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (4) D転ord転as Va邸ingtonas norjo b笛ti vadinamas Jo Didenyb Jungtini迭 Valstij迭 Prezidentas
  • 21. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (5) Kolumbas pra邸 tituluoti j眺 Okeano admirolas ir Indijos vicekaralius
  • 22. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (6) Jakaterina Did転ioji neatpl邸davo lai邸k迭, jei jie neb笛davo adresuoti Jos Imperatori邸kajai Didenybei
  • 23. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (7) Viktoras Hugo tro邸ko nei daug, nei ma転ai, kad jo garbei b笛t迭 pakeistas Pary転iaus vardas.
  • 24. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (8) Tai kodl mes, kai mums kas nors patinka tylime, kai nepatinka sukeliame audr? vebas teig, vertingiausia savo ypatybe laikau sugebjim sukelti 転moni迭 entuziazm, padedant眺 su転adinti visa, kas 転moguje geriausia. Kai man kas nors patinka, a邸 nuo邸ird転iai pritariu ir negailiu pagyrim迭. A邸 nepa転眺stu 転mogaus, kuris nesistengt迭 dirbti geriau, kad tik b笛t迭 giriamas, o ne kritikuojamas
  • 25. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (9) Mes gard転iausiais valgiais vai邸iname savo artimuosius, draugus, bendradarbius, bet kaip retai prisimename alkstani 邸i迭 転moni迭 savigarb.
  • 26. S転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus (10) iuo keliu a邸 eisiu tik vien kart, todl t gr眺, kur眺 galiu padaryti arba 邸velnum, kur眺 galiu parodyti 転mogui, turiu padaryti dabar. Negaliu to atidti, negaliu delsti, nes 邸iuo keliu a邸 daugiau neisiu. Nustokime galvoti vien apie save ir savo norus. Pasistenkime pripa転inti kit迭 転moni迭 gersias savybes. Tada nereiks meilikauti.
  • 27. Su転adinkite kitame asmenyje tro邸kim ka転ko norti (1) Su tuo, kuris sugeba taip elgtis, eis visas pasaulis, kuris nesugeba liks vieni邸as Kam kalbti apie tai, ko noriu a邸? 貼inoma, a邸 suinteresuotas tuo, ko noriu, bet daugiau niekas. Vienintelis b笛das 邸ioje 転emje turti 眺takos kitam 転mogui 邸nekti apie tai, ko nori jis.
  • 28. Su転adinkite kitame asmenyje tro邸kim ka転ko norti (2) Haris A. Overstrytas knygoje 町taka 転moni迭 elgesiui sako: Veiksmas prasiver転ia, kai mes stipriai ko nors norime, ir geriausias patarimas, kur眺 galima duoti veikjui, trok邸taniam pasisekimo versle, namie, mokykloje, politikoje ir t. t., b笛t迭 toks: pirmiausia su転adinkime kitame asmenyje tro邸kim ka転ko norti. Su tuo, kuris sugeba taip elgtis, eis visas pasaulis, kuris nesugeba liks vieni邸as.
  • 29. Su転adinkite kitame asmenyje tro邸kim ka転ko norti (3) Taigi, jei rytoj norsite 眺kalbti kitus k nors padaryti, paklauskite savs: Kaip a邸 galiu priversti j眺 to panorti? Jei ir yra kokia nors skms paslaptis ji gl笛di sugebjime pa転velgti kito 転mogaus akimis ir pamatyti visk i邸 jo pozicij迭 tarsi i邸 sav迭. Kito 転mogaus nuomons paisymas ir jo tro邸kimo ka転k gauti 転adinimas neturt迭 b笛ti laikomas manipuliavimu. Kiekviena pus turi gauti naudos i邸 deryb迭.
  • 30. 3 PAGRINDINIAI ELGESIO SU 貼MONMIS PRINCIPAI 1 principas nekritikuokime, nesmerkime, nerei邸kime nepasitenkinimo. 2 principas s転iningai, nuo邸ird転iai pripa転inkime kit迭 privalumus. 3 principas - su転adinkite kitame asmenyje tro邸kim ka転ko norti.
  • 31. 6 B的DAI TAPTI MGSTAMU 貼MOGUMI 1.Nuo邸ird転iai domkits kitais 転monmis; 2.ypsokits; 3. 貼mogui jo paties vardas skamba maloniai ir reik邸mingai; 4. B笛k geras klausytojas, paskatinkite kitus kalbti apie save; 5. Kalbkite apie tai, kas 眺domu j笛s迭 pa邸nekovui; 6. Leiskite kitam asmeniui pasijusti reik邸mingam ir darykite tai nuo邸ird転iai.
  • 32. 1.Nuo邸ird転iai domkits kitais 転monmis (1) J笛s galite 眺sigyti daugiau draug迭 per du mnesius, jei nuo邸ird転iai domsits kitais 転monmis, negu per dvejus metus, jei stengsits, kad kiti 転mons domt迭si jumis. Kiekvienas 転mogus galvoja apie save ir tik apie save. Pavyzd転iu, 転i笛rdami nuotrauk pirmiausia surandame save.
  • 33. 1.Nuo邸ird転iai domkits kitais 転monmis (2) Nuo邸irdus domjimasis kitu visada pelno palankum ir tok眺 pat nuo邸ird迭 dmes眺. Nuo邸irdus bendravimas yra vienas i邸 labiausiai branginam迭 転monijos turt迭.
  • 34. 2.ypsokits Mokslininkai nustat, kad 転mons, kurie 邸ypsosi, vadovauja, moko, parduoda daug skmingiau, augina laimingesnius vaikus u転 tuos, kurie nesi邸ypso. ypsena perduoda daug daugiau informacijos nei suraukti antakiai. J笛s turite d転iaugtis sutikdami 転mog迭, jei norite, kad jis d転iaugt迭si sutikdamas jus.
  • 35. 3. 貼mogui jo paties vardas skamba maloniai ir reik邸mingai Turime suvokti, kiek magijos turi vardas. is vienintelis 転odis yra visi邸ka vieno 転mogaus, su kuriuo kalbame, nuosavyb. Jo, ir niekieno kito. Vardas i邸skiria, jis daro 転mog迭 unikal迭 tarp kit迭 転moni迭. Informacija, kuri perduodame, arba pra邸ymas, su kuriuo kreipiams, pasidaro ypa reik邸mingi, kai kreipiams individualiais vardais.
  • 36. 4. B笛k geras klausytojas, paskatinkite kitus kalbti apie save Jei stengiats b笛ti geras pa邸nekovas, b笛kite atidus klausytojas. Kad b笛tum 眺domus, domkis. Klausk taip, kad kitam b笛t迭 malonu atsakyti. Paskatink j眺 kalbti apie save ir savo laimjimus.
  • 37. 5. Kalbkite apie tai, kas 眺domu j笛s迭 pa邸nekovui Kiekvienam reikia duoti tai, ko jam reikia. Tik tokiu atveju pokalbis bus 眺domus pa邸nekovui. is patarimas naudingas beie邸kantiem darbo. Darbdavys tai 転mogus turintis sav迭 r笛pesi迭 ir problem迭. Todl reikia kalbti apie tai, kaip galite padti i邸sprsti jam kilusias problemas. Tokiu atveju skm bus j笛s迭 pusje.
  • 38. 6. Leiskite kitam asmeniui pasijusti reik邸mingam ir darykite tai nuo邸ird転iai Neginijama tiesa yra ta, kad beveik kiekvienas j笛s迭 sutiktas 転mogus jauiasi kuo nors u転 jus prana邸esnis, todl pats tiesiausias kelias 眺 jo 邸ird眺 kaip nors subtiliai leisti jam pajusti, kad pripa転眺state jo prana邸um ma転ame jo pasaullyje. Ir tai darote nuo邸ird転iai.
  • 39. 6 B的DAI TAPTI MGSTAMU 貼MOGUMI 1.Nuo邸ird転iai domkits kitais 転monmis; 2.ypsokits; 3. 貼mogui jo paties vardas skamba maloniai ir reik邸mingai; 4. B笛k geras klausytojas, paskatinkite kitus kalbti apie save; 5. Kalbkite apie tai, kas 眺domu j笛s迭 pa邸nekovui; 6. Leiskite kitam asmeniui pasijusti reik邸mingam ir darykite tai nuo邸ird転iai.
  • 40. 12 B的D轍 PASKATINTI 貼MONES GALVOTI TAIP, KAIP J的S 1. Vienintelis b笛das laimti gin jo i邸vengti; 2. Niekada nesakykite 転mogui, kad jis neteisus; 3. Suklyds tuoj pat tai nuo邸ird転iai pripa転inkite; 4. I邸 karto parodykite savo draugi邸kum; 5. Tegul j笛s迭 pa邸nekovas kuo greiiau pasako taip; 6. Leiskite kitam 転mogui i邸sikalbti; 7. Leiskite pa邸nekovui suvokti, kad idja, kuria j笛s suinteresuoti, priklauso jam paiam; 8.Pasistenkite 眺 visk pasi転i笛rti kito 転mogaus akimis; 9.B笛kite jautr笛s kit迭 転moni迭 mintims ir tro邸kimams; 10. Apeliuokite 眺 kilnius motyvus; 11. Inscenizuokite savo mintis; 12.Meskite i邸邸笛k眺.
  • 41. 1. Vienintelis b笛das laimti gin jo i邸vengti Reikia vengti gino, nes devynis kartus i邸 de邸imties ginas baigiasi dar tvirtesniu abiej迭 oponent迭 眺sitikinimu, kad jie absoliuiai teis笛s.
  • 42. Vadovaukits 邸iais patarimais, kad nesutarimai neperaugt迭 眺 gin(1): Nebijokite nesutarim迭 jei du 転mons visada sutaria, nerei邸kia, kad jie vienodai galvoja. Galb笛t 邸itas nesutarimas yra galimyb pasitaisyti. Nepasikliaukite pirmu instinktyviu 眺sp笛d転iu pirmoji m笛s迭 reakcija visada gynybin. Kontroliuokite savo nuotaik pagal asmen眺 galima sprsti pagal tai, dl ko jis supyksta. Pirmiausia i邸klausykite leiskite kalbti ir baigti, nestatykite dar auk邸tesni迭 barjer迭. Ie邸kokite srii迭, kuriuose sutariate
  • 43. Vadovaukits 邸iais patarimais, kad nesutarimai neperaugt迭 眺 gin(2): B笛kite garbingas - atsipra邸ykite u転 klaidas. Pa転adkite pagalvoti apie j笛s迭 oponent迭 idjas ir atid転iai jas panagrinkite ir tikrai pagalvokite, galb笛t oponentas yra visi邸kai teisus ir tikrai pagalvokite. Nuo邸ird転iai padkokite oponentams u転 j迭 dmes眺- kiekvienas, kuris gai邸ta laik prie邸taraudamas jums, domisi tais paiais dalykais. Galb笛t 邸ie 転mons gali jums padti? Elgesys, suteikiantis abiem pusms pagalvoti pasi笛lykite dar kart susitikti 邸iek tiek vliau, ruo邸damiesi susitikimui, u転duokite sau kelet sunki迭 klausim迭: gal mano oponentas teisus? Ar a邸 laimsiu, ar pralaimsiu?
  • 44. 2. Niekada nesakykite 転mogui, kad jis neteisus Mes galime leisti 転mogui suprasti, kad jis neteisus, 転vilgsniu, gestu, intonacija lygiai taip pat kaip ir 転od転iais, o jei jau pasakte 転mogui, kad jis neteisus, nejaugi manote, kad priversite j眺 sutikti su jumis? Niekuomet. Niekada i邸kart nepareik邸kite: tuojau a邸 jums tai 眺rodysiu. Tai bloga prad転ia, i邸邸笛kis.
  • 45. 3. Suklyds tuoj pat tai nuo邸ird転iai pripa転inkite Kiekvienas kvailys gali pabandyti apginti savo klaidas - dauguma kvaili迭 t ir daro, bet savo klaid迭 pripa転inimas pakylja 転mog迭 vir邸 minios. Kai mes teis笛s, pasistenkime paskatinti 転mones galvoti taip, kaip mes, o kai klystame greitai pripa転inkime savo klaidas. Sena kin迭 patarl teigia, Kovodamas ne眺gysi to, ko sieki, o nusileisdamas gausi su kaupu.
  • 46. 4. I邸 karto parodykite savo draugi邸kum Linkolnas teig, kad su la邸u medaus sugausi daugiau musi迭 negu su galonu tul転ies. Analogi邸ka taisykl taikytina ir 転monms. Jeigu norite 転mog迭 kuo nors 眺tikinti, pirmiausia 眺rodykite, kad esate jo draugas. Tai bus la邸as medaus, kuris sumink邸tins jo 邸ird眺.
  • 47. 5. Tegul j笛s迭 pa邸nekovas kuo greiiau pasako taip Neigiamas atsakymas sunkiai 眺veikiam kli笛tis, nes jei 転mogus pasak ne, visas jo i邸didumas reikalauja likti i邸tikimam sau. Atminkite, kai asmuo pasako ne, tai daugiau nei dviej迭 raid転i迭 転odis. Visas jo organizmas susikaupia neigimo situacijai. Priverskite vaik, vyr, darbuotoj pirmiausia pasakyti ne ir pamatysite, kiek reiks i邸minties ir kantrybs paversti 邸it neigin眺 teigiamu atsakymu.
  • 48. 6. Leiskite kitam 転mogui i邸sikalbti Dauguma 転moni迭, nordami 眺tikinti kitus savo teisumu, per daug kalba patys. Leiskite kitam 転mogui kalbti.
  • 49. 7. Leiskite pa邸nekovui suvokti, kad idja, kuria j笛s suinteresuoti, priklauso jam paiam. Ar ne tiesa, kad mes labiau pasitikime savo pai迭 atrastomis idjomis, negu tomis, kurias mums pateikia ka転kas kitas? Jei taip, tai ar neb笛t迭 protingiau paskatinti pa邸nekov pat眺 i邸sakyti tai, ko j笛s pageidaujate?
  • 50. 8.Pasistenkite 眺 visk pasi転i笛rti kito 転mogaus akimis Nepamir邸kite, kad 転mogus i邸 esms gali b笛ti neteisus. Bet jam taip neatrodys. Nesmerkite jo. Pasistenkite suprasti j眺 i邸mintingas ir toleranti邸kas 転mogus stengiasi tai padaryti. 町sisavinkite vienintel眺 dalyk galvokite apie kito 転mogaus galv ir 転i笛rkite i邸 jo ta邸ko.
  • 51. B笛kite jautr笛s kit迭 転moni迭 mintims ir tro邸kimams Ar nortumte 転inoti toki magi邸k fraz, kuri nutraukt迭 ginus, pa邸alint迭 nemalonius jausmus, sukurt迭 ger atmosfer ir priverst迭 pa邸nekov atid転iai jus i邸klausyti? tai ji. A邸 n kiek nekaltinu j笛s迭 u転 tokius jausmus. J笛s迭 vietoje a邸, be abejo, jausiausi lygiai taip pat. Toks atsakymas sumink邸tina net pat眺 did転iausi burbekl眺.
  • 52. 10. Apeliuokite 眺 kilnius motyvus D転. Pirpontas Morganas viename i邸 savo analitini迭 straipsni迭 parei邸k, kad 転mons, k nors darydami, paprastai turi tam dvi prie転astis: tikrj ir 眺sivaizduojamj. 貼mogus pats galvoja apie tikrj prie転ast眺, taiau visai neb笛tina tai akcentuoti, todl nordami pakeisti 転mones apeliuokite 眺 kilniuosius motyvus.
  • 53. 11. Inscenizuokite savo mintis Visko esm yra inscenizavimas. Nepakanka vien pasakyti ties. Tiesa turi b笛ti vaizdi, 眺domi ir dramati邸ka. Tai daro kinas, televizija. Ir mes galime tai daryti, jei norime sulaukti dmesio.
  • 54. 12. Meskite i邸邸笛k眺 A邸 niekada nemaniau, kad vien geras u転mokestis pritraukia ir i邸laiko vertingus darbuotojus. Manau ia labai svarbus 転aidimas.
  • 55. 12 B的D轍 PASKATINTI 貼MONES GALVOTI TAIP, KAIP J的S 1. Vienintelis b笛das laimti gin jo i邸vengti; 2. Niekada nesakykite 転mogui, kad jis neteisus; 3. Suklyds tuoj pat tai nuo邸ird転iai pripa転inkite; 4. I邸 karto parodykite savo draugi邸kum; 5. Tegul j笛s迭 pa邸nekovas kuo greiiau pasako taip; 6. Leiskite kitam 転mogui i邸sikalbti; 7. Leiskite pa邸nekovui suvokti, kad idja, kuria j笛s suinteresuoti, priklauso jam paiam; 8.Pasistenkite 眺 visk pasi転i笛rti kito 転mogaus akimis; 9.B笛kite jautr笛s kit迭 転moni迭 mintims ir tro邸kimams; 10. Apeliuokite 眺 kilnius motyvus; 11. Inscenizuokite savo mintis; 12.Meskite i邸邸笛k眺.
  • 56. B的KITE LYDERIU: 9 PRICIPAI KAIP PAKEISTI 貼MONES J轍 NE町貼EID貼IANT IR NESUKELIANT PASIPIKTINIMO 1. Pradkite nuo pagyrim迭 ir nuo邸irdaus 眺vertinimo; 2. Nurodykite 転monms klaidas netiesiogiai; 3. Prie邸 kritikuodami kit, pripa転inkite savo paties klaidas; 4. U転uot 眺sakinj, u転duokite klausimus; 5. Leiskite kitam 転mogui i邸saugoti ger vard; 6. Girkite 転mones net u転 pai menkiausi pa転ang, nuo邸ird転iai pripa転inkite kit迭 privalumus ir negailkite pagyrim迭; 7. Sukurkite 転mogui ger reputacij, pagal kuri jis galt迭 gyventi; 8. Padrsinkite 転mones. Sudarykite 眺sp笛d眺, kad tr笛kumus lengva pa邸alinti; 9. Elkits taip, kad 転monms b笛t迭 malonu daryti tai, ko i邸 jo tikits.
  • 57. 1. Pradkite nuo pagyrim迭 ir nuo邸irdaus 眺vertinimo Nuo邸irdus pagyrimas skatina 転mones dar labiau pasistengti ir kuo geriau atlikti jam pavest u転duot眺.
  • 58. 2. Nurodykite 転monms klaidas netiesiogiai Dauguma 転moni迭 pradeda kritikuoti pirmiausia pagirdami, po to i邸tardami bet ir baigdami kritikos i邸sakymu. Pagyrimas su 転odeliu bet atrodo tik kaip 眺転anga 眺 kriti邸k tr笛kum迭 vertinim.
  • 59. 3. Prie邸 kritikuodami kit, pripa転inkite savo paties klaidas Pripa転inti savo klaidas labai sunku, ypa kai jas parodo kiti. Ne taip sunku i邸girsti, kokias darai klaidas, kai kritikuotojas i邸 pat prad転i迭 prisipa転眺sta, kad ir jis toli gra転u netobulas. 町sivaizduokite, kiek gali duoti kuklumas geras 転odis bendraujant su 転monmis. Savo klaid迭 pripa転inimas, net jei jos nei邸taisomos, gali padti kit asmen眺 elgtis kitaip.
  • 60. 4. U転uot 眺sakinj, u転duokite klausimus Atminkite, jei pra邸ome klausimo forma, tai pra邸ymas ne tik atrodo mandagesnis, bet da転nai skatina asmens k笛rybi邸kum. 貼mons daug mieliau pakl笛sta pa邸ymui, jei jie patys dalyvauja j眺 suformuluojant.
  • 61. 5. Leiskite kitam 転mogui i邸saugoti ger vard Legendinis pranc笛z迭 lak笛nas ir ra邸ytojas Antuanas de Sent Egziuperi ra邸: A邸 neturiu teiss sakyti ar daryti k nors tokio, kas sumenkint迭 転mog迭 jo paties akyse. 貼mogaus orumo 眺転eidimas yra nusikaltimas.
  • 62. 6. Girkite 転mones net u転 pai menkiausi pa転ang, nuo邸ird転iai pripa転inkite kit迭 privalumus ir negailkite pagyrim迭. https://www.youtube.com/watch?v=u1QJwHWvgP
  • 63. 7. Sukurkite 転mogui ger reputacij, pagal kuri jis galt迭 gyventi Mano brangioji Brid転ita, Tave matau taip retai, kad nespju padkoti u転 gerai atliekam darb. Tarp kitko, atrodo, buvau tau u転simins, kad dvi valandos dukart per savait labai trumpas laikas. Galtum kartais savo nuo転i笛ra pratsti t laik kokiu pusvaland転iu, jei matysi, kad nespji padaryti koki迭 smulki迭 darbeli迭, kaip, pavyzd転iui, puodelio dklo valymas ar pana邸iai. A邸, 転inoma, sumoksiu u転 papildom laik.
  • 64. 8. Padrsinkite 転mones. Sudarykite 眺sp笛d眺, kad tr笛kumus lengva pa邸alinti Pasakykite vaikui, vyrui ar pavaldiniui, kad jis kvailys, kad jis nieko nesugeba ir u転mu邸ite bet kok眺 stimul stengtis tobulti. Bet pabadykite prie邸ing metod, negailkite padrsinim迭, sudarykite 眺sp笛d眺, kad visk padaryti gana lengva, leiskite suprasti, kad visi邸kai pasitikite kito 転mogaus sugebjimais ir net u転slptu talentu, ir jis dirbs iki au邸ros, kad patenkint迭 l笛kesius.
  • 65. 9. Elkits taip, kad 転monms b笛t迭 malonu daryti tai, ko i邸 jo tikits. Visada elkits taip. Kad 転mogui b笛t迭 malonu 眺vykdyti tai, ko i邸 jo tikiesi.
  • 66. I邸vada Taikydami asmeniniame gyvenime, darbe apra邸ytus principus pasieksite absoliuios skms. iuos principus 眺gyvendino savo gyvenime Deilas Karnegis. Jo rengiami kursai sukeldavo visuomens sujudim. Daugelio 転moni迭 gyvenimas pasikeit.
  • 68. Refleksija 1. Du dalykai, kurie man 邸iandien buvo svarbiausi? 2. Kodl man tai svarbu? 3. K pritaikysiu savo gyvenime.
  • 69. Deilas Karnegis Didelis noras ko nors i邸mokti - tai jau 50 procent迭 skms.