Feta per Elena, Pablo i Nico com a treball de l'asignatura Ci竪ncies de la Naturalessa, en 5辿. de Primria. Explica qu竪 辿s un ecosistema i quines s坦n les principals caracter鱈stiques.
Feta per Elena, Pablo i Nico com a treball de l'asignatura Ci竪ncies de la Naturalessa, en 5辿. de Primria. Explica qu竪 辿s un ecosistema i quines s坦n les principals caracter鱈stiques.
La ecolog鱈a estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Un ecosistema incluye a todos los organismos que interact炭an en un 叩rea junto con los factores abi坦ticos como la temperatura, la luz y la humedad. Dentro de un ecosistema, las especies forman una biocenosis y existen diferentes tipos de relaciones como la competencia, depredaci坦n, parasitismo y mutualismo. Adem叩s, la energ鱈a fluye a trav辿s de las cadenas alimenticias donde cada organismo se alimenta del nivel tr
Este documento describe las caracter鱈sticas de los ecosistemas de sabana. Las sabanas se localizan principalmente en zonas tropicales y subtropicales de Am辿rica, frica y Asia, donde el clima es c叩lido o templado. La vegetaci坦n predominante son las gram鱈neas, aunque tambi辿n hay 叩rboles, arbustos y matorrales dispersos. La fauna incluye mam鱈feros con patas largas y aves con alas amplias para recorridos migratorios. Las sabanas suelen encontrarse entre los 10属 y 30属 de latitud y tienen
Este documento describe los principales ecosistemas terrestres del mundo y de Colombia. Explica que un ecosistema terrestre consiste en los organismos vivos y su ambiente f鱈sico en un 叩rea de tierra. Luego describe los diferentes biomas terrestres como las zonas polares, templadas y tropicales, e ilustra ejemplos como la tundra, la taiga, las sabanas y los bosques. Finalmente, resume los ecosistemas terrestres m叩s importantes que se encuentran en Colombia, incluidas la selva amaz坦nica, los llanos, las sabanas
Los grandes ecosistemas acuaticos y terrestresSantiagolugo
油
El documento describe los principales ecosistemas acu叩ticos y terrestres. Explica que los ecosistemas acu叩ticos se dividen en mares y oc辿anos, estuarios, deltas, marismas, r鱈os y lagos y aguas subterr叩neas. Los ecosistemas terrestres se clasifican en bosque h炭medo tropical, desierto, pradera, sabana, bosques deciduos y de con鱈feras y tundra. En cada ecosistema se detallan las caracter鱈sticas clim叩ticas y de la vegetaci坦n y fauna
El documento describe los principales biomas y ecosistemas terrestres y acu叩ticos. Se dividen los biomas en las latitudes altas (desiertos polares, tundra y taiga), templadas (estepa, bosque caducifolio y bosque mediterr叩neo) y c叩lidas (desierto y sabana). Tambi辿n describe los ecosistemas acu叩ticos de agua dulce (r鱈os, marismas, lagos) y marinos, con sus respectivos organismos. Finalmente, menciona algunos ecosistemas caracter鱈sticos de And
El documento describe las caracter鱈sticas de la fauna y flora de diferentes biomas terrestres, incluyendo la sabana, la tundra, la taiga, el bosque templado, el desierto y el bosque tropical. Detalla los tipos de animales y plantas comunes en cada bioma, como rinocerontes y acacias en la sabana, osos y musgos en la tundra, con鱈feras y arbustos en la taiga, ciervos y robles en el bosque templado, serpientes y cactus en el desierto, y monos, boas y
Un ecosistema se compone del medio f鱈sico, los seres vivos y las relaciones entre ellos. Incluye factores como el suelo, la temperatura y el agua. Los seres vivos se agrupan en poblaciones y comunidades. Existen relaciones intra e interespec鱈ficas como cadenas alimentarias. Los ecosistemas son naturales o humanizados. Algunos ejemplos naturales son bosques, sabanas, selvas y desiertos calientes o fr鱈os. Los cambios ocurren de forma natural o por acciones humanas como incendios o
Este documento define un bando como un comunicado oficial emitido por una autoridad para informar a la poblaci坦n. Explica que en la Edad Media los bandos eran le鱈dos en voz alta por pregoneros, ya que mucha gente no sab鱈a leer. Tambi辿n propone una actividad en la que los estudiantes deben escribir y grabar un bando municipal imitando a un pregonero de la 辿poca medieval o actual.
Este documento contiene una serie de im叩genes de Barcelona de diferentes 辿pocas entre los a単os 1900 y 1960. Muestra barcos de vela en el puerto, calles antiguas antes de estar soterradas las v鱈as del tren, mercados y edificios que ya no existen, as鱈 como escenas de la vida diaria de esa 辿poca como la recolecci坦n de basura o la nieve en el metro. En conjunto proporciona una visi坦n hist坦rica de c坦mo era la ciudad de Barcelona en el pasado.
Este documento define las leyendas como cuentos que relatan situaciones sobrenaturales y humanas transmitidas de generaci坦n en generaci坦n. Explica las partes clave de una leyenda, incluida la introducci坦n, el nudo y el desenlace. A continuaci坦n, presenta la leyenda de Lelawala, una mujer india que decidi坦 lanzarse por las Cataratas del Ni叩gara para entregar su alma al Dios del Trueno. Si bien los habitantes locales aman contar esta historia, en realidad es solo un mito utilizado para justificar los milag
El 8 de mar巽 辿s el Dia Internacional de la Dona Treballadora. Aquesta tradici坦 comen巽a al segle XX ( vint). El 1908, un grup de dones treballadores de Nova York va fer una vaga per demanar millors condicions laborals i el dret a vot. El 1910, a una confer竪ncia a Copenhaguen (Dinamarca), dones de molts pa誰sos van decidir celebrar un dia per reivindicar la igualtat. El 1917, dones de R炭ssia van organitzar una manifestaci坦 per la pau i la just鱈cia. Avui, el 8 de mar巽 hi ha manifestacions, debats i homenatges a tot el m坦n per recordar la lluita de les dones per la just鱈cia social.
5. Un ecosistema
s el conjunt
format per un
espai determinat i
tots els 辿ssers vius
que lhabiten
Els seus components
s坦n:
Els 辿ssers vius
El medi f鱈sic
14. Els 辿ssers vius es poden classificar segons
la manera com aconsegueixen els aliments.
Productors
S坦n els que
fabriquen el
seu aliment.
Realitzen la
fotos鱈ntesi i
necessiten
llum solar
16. Consumidors secundaris.
S坦n els animals que salimenten dels
consumidors primaris. Tamb辿 reben el nom
de depredadors.
17. Descomponedors.
S坦n els 辿ssers vius
que salimenten de
les restes daltres
辿ssers vius. La
majoria s坦n fongs i
bacteris.
18. Cadena
alimentria.
Una cadena
alimentria 辿s una
representaci坦 de
les relacions que
sestableixen entre
diferents 辿ssers
vius perqu竪 els uns
salimenten dels
altres.
20. Altres relacions.
Parasitisme - Es d坦na quan un
辿sser viu, el parsit, es
beneficia dun altre, lhoste, que
en resulta perjudicat.
Mutualisme Es d坦na quan els
辿ssers vius que es relacionen
resulten beneficiats
Compet竪ncia Es presenta quan
dues o m辿s esp竪cies necessiten
el mateix recurs, com pot ser
laliment, la llum
21. El medi ambient dun 辿sser viu est
format per tot all嘆 que lafecta.
Alguns dels problemes causats per les
persones al medi ambient s坦n la
contaminaci坦, el calfament global i lextinci坦
dexp竪cies.
Contaminaci坦
Contaminaci坦 de laigua
de laire
Contaminaci坦
del s嘆l
23. Els ecosistemes es protegeixen mitjan巽ant:
La consci竪ncia Els espais
ecol嘆gica protegits
Les esp竪cies
protegides
24. La lluita contra la contaminaci坦.
En lmbit nacional: En lmbit personal:
Depurar laigua bruta. Separar residus
Controlar els fums. Evitar llan巽ar-los al
vter.
Usar fonts denergia no
contaminants. Estalviar energia
En lmbit internacional:
Establir tractats internacionals
25. Activitats
Fes clic damunt daquests enlla巽os i resol les activitats.
Ed. Santillana (Projecte Un pas m辿s)
Els ecosistemes i el medi ambient
Ed. SM (Projecte Un m坦n per a tots)
Lecosistema
Amplia informaci坦 visitant aquestes pgines web:
Ecosistemes.
Algues
El Linx Ib竪ric