Ενετικά μνημεία της πόλης μας.Ένα ταξίδι στον χρόνο...Ν.Ελληνική γλώσσα γ γυ...xspanakiΕνετικά μνημεία της πόλης μας. Ένα ταξίδι στον χρόνο...Ν.Ελληνική γλώσσα Γ γυμνασίου
9th Primary School of Ioannina - Erasmus+ 2022-2023 projects based on digital...ssuser11e075 The 9th Experimental Primary School of Intercultural Education of Ioannina completes a 15-month Erasmus+ KA121 programme within the framework of the Erasmus+ 2021-2027 Accreditation that the school unit has. The teachers of the school focused on the exploitation of the possibilities offered by digital technology, in order to effectively integrate technology in the classroom and, at the same time, to empower students to develop digital skills.Upon their return, the participants, in collaboration with the pedagogical team, oversaw the dissemination of the results to the educational community. In particular, the teachers presented the content of the training, created original work plans, which they implemented in the classroom, and looked for ways to use the new knowledge to contribute to the digital upgrading of their educational work. The results of the real-time implementation of the above projects in the classroom are presented on the school's website and in social media and communication. The present project is part of the planning for the qualitative upgrading of the school unit within the framework of the Erasmus+ Accreditation 2021-2027 and was implemented to meet the third objective set by the school. As this is a long-term plan, all objectives are interrelated and their satisfaction is part of an overall planning and coordinated effort.
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεωνgper2014Δίκτυο 4 σχολείων - τριών σχολείων της ΔΔΕ Β΄Αθήνας που υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενός της Ανατολικής αττικής που υλοποιεί πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων, με τίτλο "Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων". 1ο ΓΕΛ Μεταμόρφωσης, 3ο ΓΕΛ Αχαρνών, Πρότυπο γυμνάσιο Αναβρύτων, 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου
2ο ΔΣ Μαγούλας- "Διάλογος ανάμεσα σε δύο περιοχές: Πλατεία Βάθης- Μαγούλα, έν...Alexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, που υλοποιήθηκε από το Ολοήμερο τμήμα με τη δασκάλα Ελένη Ζάχου τη σχολική χρονιά 2013-2014
Μαθαίνω τον τόπο μου: Όταν η Τοπική Ιστορία… πάει σχολείο μέσα από ένα πρόγρα...papagekonΜαθαίνω τον τόπο μου:
Όταν η Τοπική Ιστορία… πάει σχολείο μέσα από ένα πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Από πού πάνε για το ρολόι- 1ο ΔΣ ΑσπροπύργουAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το τοπικό περιβάλλον του Ασπροπύργου που υλοποιήθηκε από την Β2 τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ασπροπύργου με την εκπαιδευτικό Θεοδώρα Γρομητσάρη τη σχολική χρονιά 2016-2017 .
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΣΙΩΠΗΛΟ ΠΑΙΔΙ.docxRia Papamanoli3 Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Το παρόν φύλλο εργασίας αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών Γυμνασίου για την αναπηρία.
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεωνgper2014Δίκτυο 4 σχολείων - τριών σχολείων της ΔΔΕ Β΄Αθήνας που υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενός της Ανατολικής αττικής που υλοποιεί πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων, με τίτλο "Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων". 1ο ΓΕΛ Μεταμόρφωσης, 3ο ΓΕΛ Αχαρνών, Πρότυπο γυμνάσιο Αναβρύτων, 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου
2ο ΔΣ Μαγούλας- "Διάλογος ανάμεσα σε δύο περιοχές: Πλατεία Βάθης- Μαγούλα, έν...Alexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, που υλοποιήθηκε από το Ολοήμερο τμήμα με τη δασκάλα Ελένη Ζάχου τη σχολική χρονιά 2013-2014
Μαθαίνω τον τόπο μου: Όταν η Τοπική Ιστορία… πάει σχολείο μέσα από ένα πρόγρα...papagekonΜαθαίνω τον τόπο μου:
Όταν η Τοπική Ιστορία… πάει σχολείο μέσα από ένα πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Από πού πάνε για το ρολόι- 1ο ΔΣ ΑσπροπύργουAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το τοπικό περιβάλλον του Ασπροπύργου που υλοποιήθηκε από την Β2 τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ασπροπύργου με την εκπαιδευτικό Θεοδώρα Γρομητσάρη τη σχολική χρονιά 2016-2017 .
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΣΙΩΠΗΛΟ ΠΑΙΔΙ.docxRia Papamanoli3 Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Το παρόν φύλλο εργασίας αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών Γυμνασίου για την αναπηρία.
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docxRia PapamanoliΦύλλο εργασίας που βοηθάει στην ανάλυση του ποιήματος από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες. Μπορεί να δοθεί αμέσως μετά την πρώτη ανάγνωση.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟ ΑΓΝΑΝΤΕΜΑ ΤΟΥ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗRia PapamanoliΑσκήσεις που δουλεύονται με τους μαθητές και τις μαθήτριες στην τάξη για καλύτερη κατανόηση του κειμένου. Μπορούν να δοθούν και σε ομάδες.
ΦΥΛΛΟ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝRia PapamanoliΣύντομο φύλλο βιβλιοπαρουσίασης για λογοτεχνικά βιβλία που διαβάζονται από τους/τις μαθητές/τριες στο σπίτι.
Τεχνητή Νοημοσύνη.pptxRia PapamanoliΔιδακτική πρόταση κατάλληλη και για εξ αποστάσεως. Εστιάζει στα θετικά και στα αρνητικά της ΤΝ. Περιλαμβάνει και προτάσεις για ταινίες. Οι φωτογραφίες αποτελούν αφορμή για συζήτηση.
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptxRia PapamanoliΗ αντιμετώπιση των προσφύγων: από τους Πόντιους του 1922 στο σήμερα. Πρότζεκτ για το οποίο εργάστηκαν οι μαθητές/τριες της Γ' τάξης του Εσπερινού Λυκείου Λαυρίου.
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 1973.pptxRia PapamanoliΜία παρουσίαση για την επέτειο του Πολυτεχνείου βασισμένη σε άρθρα του Τύπου της εποχής και σε μαρτυρίες πρωταγωνιστών.
Σεφέρης και Β Παγκόσμιος ΠόλεμοςRia Papamanoli Παρουσίαση βασισμένη στο έργο του Χρήστου Δ. Αντωνίου για τον Σεφέρη, εμπλουτισμένη από κείμενα του ημερολογίου του και αναγνώσεις.
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟRia PapamanoliΕικόνες για προβληματισμό, κριτική συζήτηση και συγγραφή κειμένων για τον χρόνο και το διαδίκτυο
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΑΡΝΗΣΗ- ΛΙΓΟ ΑΚΟΜΑRia PapamanoliΦύλλο εργασίας για δύο μελοποιημένα ποιήματα του Σεφέρη. Στόχος η κριτική προσέγγισή τους και ο ερμηνευτικός διάλογος.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣRia PapamanoliΚείμενο- συνέντευξη με βασικό θέμα τη σύγχρονη εκπαίδευση και τα προβλήματά της. Οι ασκήσεις εμπέδωσης ακολουθούν το ΑΠ.
Η τέχνη του σκίτσου: πρόταση για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής ΓλώσσαςRia PapamanoliΆσκηση οπτικού γραμματισμού για το μάθημα της Γλώσσας . Αφόρμηση από την επικαιρότητα.
Η τέχνη του σκίτσου: πρόταση για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής ΓλώσσαςRia Papamanoli
Ad
Ενότητα 1, γλωσσα, Β τάξη, παραγωγή λόγου
1. ENOTHTA 1
ΘΕΜΑ : «Ψάχνοντας στο διαδίκτυο ανακαλύψατε πολλές διευθύνσεις σχολείων ή φορέων
στα οποία προβάλλεται με απλό και αισθητικά σύγχρονο τρόπο η περιοχή τους ή η πόλη τους.
Σ’ ένα κείμενο – πρόσκληση τριών παραγράφων το οποίο απευθύνεται στους μαθητές ενός
Γυμνασίου μιας άλλης περιοχής της χώρας καλέστε τους να επισκεφτούν την περιοχή σας».
ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ
Πρόλογος – Απόφαση να σας καλέσουμε στον τόπο μας και να περάσουμε όλοι μαζί ένα
όμορφο σαββατοκύριακο.
Κύριο μέρος
1η
παράγραφος – Ιστορία
Μυθικά ή ιστορικά πρόσωπα που έζησαν ή έδρασαν στην περιοχή μας. Σημαντικά ιστορικά
γεγονότα. Αρχαιολογικοί χώροι και μουσεία. Μοναστήρια.
2η
παράγραφος – Φυσικές ομορφιές
Παραλίες, λιμάνια, γραφικά χωριά στα βουνά, λίμνες, ποτάμια, ιαματικές πηγές, τουριστικά
μέρη, δραστηριότητες στη θάλασσα ή στο βουνό (ορειβασία, σκι, κατάβαση ποταμού,
θαλάσσια σπορ).
3η
παράγραφος – Η πόλη μας
Αξιοθέατα (κάστρο, πλατείες), πολυχώροι για ψυχαγωγία και αγορές, τοπικές λιχουδιές,
καλλιτεχνικές εκδηλώσεις (φεστιβάλ), τοπικές γιορτές.
Επίλογος – Ανυπομονησία για την απάντηση και ευχή για την πραγματοποίηση της
επίσκεψής τους .
Αρχή και τέλος πρόσκλησης / καλέσματος :