ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Digital mobbing
Før/ettertest 4. trinn
Digital dømmekraft
Gi 2-4 eksempler på hva du mener er
digital mobbing
Diskusjon; hva menes med «den
gylne reglen»
Diskusjon; hvis du blir mobbet eller
kjenner noen som blir mobbet - hvem kan
man da ta kontakt med?
Diskusjon; du mottar stygge meldinger
på nett - hvilke av disse strategiene tror
du at du ville brukt;
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Snakke med foreldrene dine
Snakke med lærer
Snakke med politiet
Snakke med den som sender meldingene
Snakke med foreldrene til den som sender
meldingene
Blokkere avsenderen
Slutte å bruke datamaskinen
Lage deg en ny bruker
Svare tilbake på samme måte
Banke opp den andre når du møter ham/henne
Diskusjon; du får et "morsomt" bilde av
en klassekamerat som dummer seg ut og
sender det videre til dine venner.
Hvorfor kan dette bli oppfattet som digital
mobbing og hvem mener du har mest skyld i
denne mobbingen?
Diskusjon; Å være morsom blir oftere
oppfattet feil når det skjer på nett enn
ansikt til ansikt. Hva kan det komme av?
Diskusjon; Hva mener du er verst;
mobbing ansikt til ansikt eller mobbing
på nett/mobil? Hvorfor?
Diskusjon; Digital mobbing skiller seg fra
annen mobbing på noen områder - kan
du tenke deg hva det kan være?
Diskusjon; Hvor mener du grensen går
mellom det å være morsom, å være tøff,
bare tulle eller digital mobbing? Hvorfor?
Diskusjon; Noen ganger kan mobbing
skje uten at man sender stygge
meldinger, for eksempel gjennom sosial
ekskludering.
Hva tror du dette begrepet innebærer?

More Related Content

What's hot (20)

Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbingNettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Harald Torbjørnsen
Ìý
Presentere seg på nett
Presentere seg på nettPresentere seg på nett
Presentere seg på nett
digitaldommekraft
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4
Eva Bratvold
Ìý
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Utdanningsdirektoratet
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2
Eva Bratvold
Ìý
Digital mobbing
Digital mobbingDigital mobbing
Digital mobbing
digitaldommekraft
Ìý
Om reklame
Om reklameOm reklame
Om reklame
iktplan
Ìý
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
Eva Bratvold
Ìý
Moodle og Foresatte
Moodle og ForesatteMoodle og Foresatte
Moodle og Foresatte
Harald Torbjørnsen
Ìý
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinnFør og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
iktplan
Ìý
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
Ìý
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningerRefleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
iktplan
Ìý
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinnSpråk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
iktplan
Ìý
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
iktplan
Ìý
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderNettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Harald Torbjørnsen
Ìý
Lærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheterLærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheter
Svein Vathne
Ìý
Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «
terjebj
Ìý
Nye medier
Nye medierNye medier
Nye medier
Silje Knutsen
Ìý
Nettvettregler
NettvettreglerNettvettregler
Nettvettregler
emto4
Ìý
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbingNettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Nettvett, blog, mobil, msn og digital mobbing
Harald Torbjørnsen
Ìý
Presentere seg på nett
Presentere seg på nettPresentere seg på nett
Presentere seg på nett
digitaldommekraft
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 4
Eva Bratvold
Ìý
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Trondheim - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Utdanningsdirektoratet
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 2
Eva Bratvold
Ìý
Om reklame
Om reklameOm reklame
Om reklame
iktplan
Ìý
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
Eva Bratvold
Ìý
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinnFør og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
Før og ettertest brukernavn og passord 2 trinn
iktplan
Ìý
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysningerRefleksjonsspørsmål personlige opplysninger
Refleksjonsspørsmål personlige opplysninger
iktplan
Ìý
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinnSpråk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
Språk og bilder på nett dømmekraft 7. trinn
iktplan
Ìý
Den digitale hverdag
Den digitale hverdagDen digitale hverdag
Den digitale hverdag
iktplan
Ìý
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilderNettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Nettvett presentasjon uten ekstra lysbilder
Harald Torbjørnsen
Ìý
Lærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheterLærerveiledning nettvett muligheter
Lærerveiledning nettvett muligheter
Svein Vathne
Ìý
Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «Til deg som snart kommer ut i «
Til deg som snart kommer ut i «
terjebj
Ìý
Nettvettregler
NettvettreglerNettvettregler
Nettvettregler
emto4
Ìý

Similar to Før og ettertest mobbing 4 trinn (12)

¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù
Eva Bratvold
Ìý
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenElev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Stig Husby
Ìý
Nettvett
NettvettNettvett
Nettvett
Hannedeberitz
Ìý
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterNettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Harald Torbjørnsen
Ìý
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskulturPresentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Rolf K. Baltzersen
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3
Eva Bratvold
Ìý
Ungdom og nettvaner
Ungdom og nettvanerUngdom og nettvaner
Ungdom og nettvaner
Svein Øverland
Ìý
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Utdanningsdirektoratet
Ìý
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Utdanningsdirektoratet
Ìý
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonPresent barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Rolf K. Baltzersen
Ìý
Lover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and RulesLover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and Rules
Fozia Khalil
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù
Eva Bratvold
Ìý
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolenElev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Elev 2.0 - Nettvett for foreldre i barneskolen
Stig Husby
Ìý
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøterNettvett - Kortversjon for foreldremøter
Nettvett - Kortversjon for foreldremøter
Harald Torbjørnsen
Ìý
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskulturPresentasjon om internett og ungdomskultur
Presentasjon om internett og ungdomskultur
Rolf K. Baltzersen
Ìý
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3
¶Ùø³¾³¾±ð°ì°ù²¹´Ú³Ù 3
Eva Bratvold
Ìý
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Langesund - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Utdanningsdirektoratet
Ìý
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbingBedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Bedre læringsmiljø Tromsø - Torbjørn Moe - Digital mobbing
Utdanningsdirektoratet
Ìý
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonPresent barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Rolf K. Baltzersen
Ìý
Lover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and RulesLover og Regler/ Laws and Rules
Lover og Regler/ Laws and Rules
Fozia Khalil
Ìý

More from iktplan (20)

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
iktplan
Ìý
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVM
iktplan
Ìý
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
iktplan
Ìý
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
iktplan
Ìý
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
iktplan
Ìý
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
iktplan
Ìý
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorer
iktplan
Ìý
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medier
iktplan
Ìý
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)
iktplan
Ìý
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
iktplan
Ìý
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
iktplan
Ìý
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
iktplan
Ìý
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
iktplan
Ìý
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)
iktplan
Ìý
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10
iktplan
Ìý
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinn
iktplan
Ìý
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
iktplan
Ìý
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
iktplan
Ìý
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
iktplan
Ìý
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
iktplan
Ìý
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
iktplan
Ìý
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVM
iktplan
Ìý
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
iktplan
Ìý
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
iktplan
Ìý
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
iktplan
Ìý
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
iktplan
Ìý
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorer
iktplan
Ìý
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medier
iktplan
Ìý
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)
iktplan
Ìý
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
iktplan
Ìý
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
iktplan
Ìý
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
iktplan
Ìý
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
iktplan
Ìý
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)
iktplan
Ìý
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10
iktplan
Ìý
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinn
iktplan
Ìý
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
iktplan
Ìý
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
iktplan
Ìý
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
iktplan
Ìý
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
iktplan
Ìý

Før og ettertest mobbing 4 trinn

  • 1. Digital mobbing Før/ettertest 4. trinn Digital dømmekraft
  • 2. Gi 2-4 eksempler pÃ¥ hva du mener er digital mobbing
  • 3. Diskusjon; hva menes med «den gylne reglen»
  • 4. Diskusjon; hvis du blir mobbet eller kjenner noen som blir mobbet - hvem kan man da ta kontakt med?
  • 5. Diskusjon; du mottar stygge meldinger pÃ¥ nett - hvilke av disse strategiene tror du at du ville brukt; • • • • • • • • • • Snakke med foreldrene dine Snakke med lærer Snakke med politiet Snakke med den som sender meldingene Snakke med foreldrene til den som sender meldingene Blokkere avsenderen Slutte Ã¥ bruke datamaskinen Lage deg en ny bruker Svare tilbake pÃ¥ samme mÃ¥te Banke opp den andre nÃ¥r du møter ham/henne
  • 6. Diskusjon; du fÃ¥r et "morsomt" bilde av en klassekamerat som dummer seg ut og sender det videre til dine venner. Hvorfor kan dette bli oppfattet som digital mobbing og hvem mener du har mest skyld i denne mobbingen?
  • 7. Diskusjon; Ã… være morsom blir oftere oppfattet feil nÃ¥r det skjer pÃ¥ nett enn ansikt til ansikt. Hva kan det komme av?
  • 8. Diskusjon; Hva mener du er verst; mobbing ansikt til ansikt eller mobbing pÃ¥ nett/mobil? Hvorfor?
  • 9. Diskusjon; Digital mobbing skiller seg fra annen mobbing pÃ¥ noen omrÃ¥der - kan du tenke deg hva det kan være?
  • 10. Diskusjon; Hvor mener du grensen gÃ¥r mellom det Ã¥ være morsom, Ã¥ være tøff, bare tulle eller digital mobbing? Hvorfor?
  • 11. Diskusjon; Noen ganger kan mobbing skje uten at man sender stygge meldinger, for eksempel gjennom sosial ekskludering. Hva tror du dette begrepet innebærer?