More Related Content
What's hot (20)
Similar to Den digitale hverdag (20)
More from Eva Bratvold (20)
Den digitale hverdag
- 1. Den digitale hverdag ¶Ù¾±²õ°ì³Ü²õÂá´Ç²Ô²õ²õ±èø°ù²õ³¾Ã¥±ô Bearbeidet pÃ¥ bakgrunn av Play Decide, Digital life
- 2. Mitt første Internett • Er det en ideell alder for når barn skal begynne å bruke Internett?
- 3. Popularitet • Påstand: Du er noen hvis du har mange venner på Facebook. • Er du enig i påstanden? Hvorfor/hvorfor ikke?
- 4. Dreper Google magien? • Påstand: Når vi googler alt mulig mister vi noe viktig – vår eventyrlyst. • Er du enig eller uenig i at når vi alltid har tilgang til informasjon så har Internett-generasjonen mistet sin følelse for undring og glede over å oppdage nye ting?
- 5. Kjempe egne slag • En av klassekameratene har fått negative kommentarer og fått spredd usanne og dårlige rykter om seg selv på Internett. • Er det hans/hennes ansvar å kjempe for seg selv og slå tilbake? • Hva ville du gjort i samme situasjon?
- 6. Samle onlinevenner • Scenario: 3/4-deler av vennene dine online er mennesker du aldri har møtt. • Hva er poenget med slike venner? Diskuter.
- 7. For ung for sosiale medier • Bør det være en aldersgrense for når man kan delta i sosiale medier? Begrunn svaret.
- 8. MMORPG • Påstand: Mange sier at slike spill gjør at man utvikler sosiale ferdigheter. • Tror du dette er sant og tror du at dette er likt for gutter og jenter? • MMORPG = Massive(ly) Multiplayer Online Role- Playing Game (f.eks. World of Warcraft)
- 9. Å kaste bort tid • Voksne klager ofte over at barn og unge bruker for mye tid online. • Er det noen online- aktiviteter som du personlig mener er bortkastet tid? Hvilke og hvorfor?
- 10. Foreldre på Facebook • Ønskelig eller skremmende? • Er foreldres nærvær på sosiale nettverk en god ting? • Skal man være venn med sine foreldre? • Skal man være venn med lærerne?
- 11. Virtuelle verdener og avatarer • Utsagn: Jeg kan forstå at barn trenger å late som om de er noen andre og lage fantasifulle, glamorøse avatarer i virtuelle verdener. Men når man blir tenåring er vel det litt barnslig? • Er du enig i utsagnet? Hvorfor/hvorfor ikke?
- 12. «Like» • Hvor viktig er det at andre trykker «like» på din profil? Begrunn svaret.
- 13. Kraften i sosiale nettverk • Påstand: Sosiale nettverk har sannsynligvis større betydning når det gjelder å promotere sosiale og miljøvernmessige saker enn det som kommer fra styresmaktene. • Er du enig i påstanden? Hvorfor/hvorfor ikke?
- 14. Sensur • Utsagn: YouTube og Facebook skulle tillate porno. Lenge leve ytringsfriheten! • Hva bør sensureres og ikke sensureres på nett? • Diskuter.
- 15. Multitasking • Påstand: Multitasking er ineffektivt. Man kan ikke konsentrere seg om mer enn en ting om gangen. • Er du enig i påstanden? Diskuter.
- 16. «Fast-food»- informasjon • Påstand: Den økte tilgangen på informasjon gjør Internett-generasjonen latere og mindre egnet til å forstå informasjonen. Folk tenker ikke selv lenger. • Er du enig i påstanden? Hvorfor/hvorfor ikke?
- 17. Gjemme seg bak skjermen • Er det feigt å si ting på nett som man ikke har mot til å si ansikt til ansikt? • Begrunn svaret.
- 18. Forby sosiale medier i skolen • Mange ønsker å forby sosiale medier i skolen fordi mange surfer på nett, oppdaterer profiler og chatter framfor å følge med på undervisningen. • Er det å forby sosiale medier i skolen en god tilnærming? Diskuter.
- 19. Leve i en digital boble • Påstand: Folk har aldri vært så alene som de er nå i vår digitale tidsalder. • Diskuter hva som ligger i påstanden.
- 20. Hva er Wikipedia verdt? • Påstand: Wikipedia har mest informasjon, men er samtidig en av de mest upålitelige kildene på Internett. • Diskuter påstanden.
- 21. Video-deling • Noen av videoene på YouTube har blitt sett av millioner av mennesker. • Hvorfor har disse videoene så stor suksess?
- 22. Gode gamle dager • Påstand: Foreldre sier at livet før Internett var bedre. • Hvordan kan livet ha vært bedre før i tiden? • Er du enig i påstanden? Hvorfor/hvorfor ikke?
- 23. Trygghet • Hvordan kan man lære barn om sikkerhet på nett? • Hva er den beste måten foreldre kan gå fram på når de skal lære sine barn å håndtere risiko knyttet til online-aktivitet?