Mata merupakan alat indera yang kompleks dan indah ciptaan Tuhan. Dokumen ini berisi contoh silabus dan RPP mengenai pembelajaran tentang mata sebagai alat optik dan indera penglihatan manusia. Pembelajaran dirancang untuk memberikan pemahaman tentang proses pembentukan bayangan di mata manusia dan serangga melalui observasi model mata dan eksperimen sederhana. Siswa diajak mengagumi ciptaan Tuhan serta belajar secara il
Pendidikan holistik merupakan suatu filsafat pendidikan yang berangkat dari pemikiran bahwa pada dasarnya seorang individu dapat menemukan identitas, makna dan tujuan hidup melalui hubungannya dengan masyarakat, lingkungan alam, dan nilai-nilai spiritual. Secara historis, pendidikan holistik sebetulnya bukan hal yang baru.
Tujuan pendidikan holistik adalah membantu mengembangkan potensi individu dalam suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menggairahkan, demoktaris dan humanis melalui pengalaman dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Melalui pendidikan holistik, peserta didik diharapkan dapat menjadi dirinya sendiri (learning to be). Dalam arti dapat memperoleh kebebasan psikologis, mengambil keputusan yang baik, belajar melalui cara yang sesuai dengan dirinya, memperoleh kecakapan sosial, serta dapat mengembangkan karakter dan emosionalnya (Basil Bernstein).
Pendidikan holistik memperhatikan kebutuhan dan potensi yang dimiliki peserta didik, baik dalam aspek intelektual, emosional, emosional, fisik, artistik, kreatif, dan spritual. Proses pembelajaran menjadi tanggung jawab personal sekaligus juga menjadi tanggung jawab kolektif, oleh karena itu strategi pembelajaran lebih diarahkan pada bagaimana mengajar dan bagaimana orang belajar. Beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam mengembangkan strategi pembelajaran holistik, diantaranya: (1) menggunakan pendekatan pembelajaran transformatif; (2) prosedur pembelajaran yang fleksibel; (3) pemecahan masalah melalui lintas disiplin ilmu, (4) pembelajaran yang bermakna, dan (5) pembelajaran melibatkan komunitas di mana individu berada.
Dalam pendidikan holistik, peran dan otoritas dosen untuk memimpin dan mengontrol kegiatan pembelajaran hanya sedikit dan dosen lebih banyak berperan sebagai sahabat, mentor, dan fasilitator. Peran dosen seperti seorang teman dalam perjalanan yang telah berpengalaman dan menyenangkan.
Kampus sebagaimana Sekolah hendaknya menjadi tempat peserta didik dan dosen bekerja guna mencapai tujuan yang saling menguntungkan. Komunikasi yang terbuka dan jujur sangat penting, perbedaan individu dihargai dan kerjasama (kolaborasi) lebih utama dari pada kompetisi.
1. Dokumen tersebut membahas tentang populasi, sampel, penelitian yang menggunakan sampel dan populasi, kriteria sampel yang baik, pertimbangan ukuran sampel, sumber kesalahan sampel, tahapan pemilihan sampel, dan metode pengambilan sampel.
2. Beberapa poin penting yang dijelaskan adalah definisi populasi dan sampel, alasan penggunaan sampel dalam penelitian, faktor yang mempengaruhi ukuran sampel, serta met
Dokumen tersebut membahas tokoh-tokoh pendidikan yang berpengaruh dari luar dan dalam negeri seperti Pestalozzi, Maria Montessori, Ki Hajar Dewantara, Mohammad Syafei, Ahmad Dahlan, dan Rahmah El Yunusiah. Tokoh-tokoh tersebut memberikan pengaruh besar dalam dunia pendidikan karena mampu memberi motivasi kepada pelajar untuk menjadi penerus bangsa yang lebih baik.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar desain pembelajaran yang mencakup pengertian, komponen, teori-teori pembelajaran, dan model-model desain pembelajaran. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa desain pembelajaran bertujuan untuk merancang lingkungan pembelajaran yang efektif dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, strategi, bahan ajar, dan penilaian berdasarkan teori-teori pembel
Dokumen tersebut merangkum prinsip-prinsip pengembangan kurikulum menurut beberapa ahli, yaitu prinsip berorientasi pada tujuan, kontinuitas, fleksibilitas, efisiensi dan efektivitas, relevansi, keseimbangan, dan keterpaduan. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa pengembangan kurikulum harus mempertimbangkan tujuan pendidikan nasional dan kebutuhan masyarakat serta peserta didik.
Teks tersebut membahas tentang epistemologi sains modern dengan menjelaskan beberapa hal:
1) Epistemologi adalah cabang filsafat yang mempelajari sumber, struktur, dan kebenaran pengetahuan.
2) Sumber pengetahuan sains meliputi alam, rasio, hati, sejarah, pengalaman indra, nalar, otoritas, intuisi, dan wahyu.
3) Epistemologi sains berfokus pada cara memperoleh pengetahuan ilmiah yang benar
Dokumen tersebut membahas tentang daftar distribusi frekuensi dan aplikasinya pada data penelitian. Terdiri dari pengertian daftar distribusi frekuensi, cara membuat daftar distribusi frekuensi, jenis-jenis daftar distribusi frekuensi seperti relatif dan kumulatif, serta penjelasan histogram dan poligon.
Definisi teknologi pendidikan mengalami perkembangan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Definisi tahun 2008 mencakup teori dan praktek ilmiah dalam memfasilitasi belajar dan meningkatkan prestasi dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang tepat. Komponen-komponennya meliputi teori, praktek ilmiah, memfasilitasi belajar, meningkatkan prestasi, dan pengelolaan proses s
Contoh daftar kata kerja operasional untuk ranah afektifRakhmat Fauzi
油
Dokumen tersebut berisi daftar kata kerja operasional untuk tiga ranah, yaitu: (1) ranah afektif yang mencakup 15 kata kerja seperti menerima, menanggapi, menilai; (2) ranah kognitif yang mencakup 43 kata kerja seperti mengutip, memahami, menerapkan; (3) ranah psikomotor yang mencakup 14 kata kerja seperti meniru, manipulasi, ketetapan.
Kewajiban, Hak, dan Tugas Utama Guru Profesional - Ketika profesi keguruan diminati banyak kalangan akademika saat ini, maka telah banyak sinergi keguruan yang telah dirintis oleh para ilmuan. Hal ini dikarenakan guru merupakan pondasi dasar bagi kestabilan ekonomi suatu bangsa yag ngin bergerak maju dengan memperliatkan output dari proses sebuah lembaga. Biasanya cerminan hasil atau output dari suatu lembaga pendidikan akan berpijak pula pada kepiawaian, keseriusan, serta tanggung jawab seorang guru dalam mengemban tugas keprofesiannya.
Apakah seorang guru yang memiliki kompetensi dibidangnya merupakan suatu jaminan untuk keberhasilan dalam mencapai cita-cita besar suatu lembaga pendidikan? Pertanyaan semacam ini tentu mempunyai variasi jawaban yang bebeda, terutama dikarenakan oleh situasi kondisi pelajarnya sendiri, atau bahkan karena panutan teori yang dipegang suatu lembaga pendidikan. Dalam perkembangan ilmu keguruan, untuk mencapai keberhasilan dalam pendidikan diperlukan tenaga keguruan yang handal atau lebih dikenal sebagai guru profesional.
Baca full artikel di ---> https://the-great-teacher.blogspot.com/2023/02/kewajiban-hak-dan-tugas-utama-guru.html
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Rima Trianingsih
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian moral, perkembangan moral menurut Piaget dan Kohlberg, serta pengaruh teori perkembangan moral tersebut dalam dunia pendidikan. Piaget membagi perkembangan moral menjadi tahap pra-operasional, konkret, dan formal. Sedangkan Kohlberg membaginya menjadi tingkat prekonvensional, konvensional, dan postkonvensional. Kedua teori tersebut berpengaruh dalam pendidikan dengan menekankan pengemb
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi media pembelajaran. Ada empat klasifikasi yang dijelaskan yaitu berdasarkan bentuk fisik, model kerucut pengalaman Edgar Dale, penggunaan (individual, kelompok, massal), dan hirarki kemampuan. Dokumen ini memberikan gambaran umum tentang berbagai cara untuk mengklasifikasikan media pembelajaran.
Laporan refleksi ini membahas temuan dan rencana perbaikan selama pelaksanaan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) untuk meningkatkan kompetensi menjadi guru yang profesional. Diskusi meliputi 8 pertemuan pembelajaran di semester 3 dan 4 yang meliputi berbagai mata pelajaran. Temuan utama adalah keterbatasan sumber belajar dan alokasi waktu, namun kekuatan pengelolaan kelas dan pilihan metode pembelajaran. Rencana perbaikan
Bab ini membahas penulisan efektif meliputi penguasaan kata, kalimat, dan paragraf. Penguasaan kata meliputi makna kata dan sinonim. Penguasaan kalimat meliputi unsur kalimat baku bahasa Indonesia. Penguasaan paragraf meliputi jenis paragraf seperti deduksi dan induksi beserta pengembangannya melalui klasifikasi, definisi, analogi, contoh, dan fakta. Terdapat tiga gaya penulisan yaitu mengungkap
Dokumen tersebut membahas konsep dasar desain pembelajaran yang mencakup pengertian, komponen, teori-teori pembelajaran, dan model-model desain pembelajaran. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa desain pembelajaran bertujuan untuk merancang lingkungan pembelajaran yang efektif dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, strategi, bahan ajar, dan penilaian berdasarkan teori-teori pembel
Dokumen tersebut merangkum prinsip-prinsip pengembangan kurikulum menurut beberapa ahli, yaitu prinsip berorientasi pada tujuan, kontinuitas, fleksibilitas, efisiensi dan efektivitas, relevansi, keseimbangan, dan keterpaduan. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa pengembangan kurikulum harus mempertimbangkan tujuan pendidikan nasional dan kebutuhan masyarakat serta peserta didik.
Teks tersebut membahas tentang epistemologi sains modern dengan menjelaskan beberapa hal:
1) Epistemologi adalah cabang filsafat yang mempelajari sumber, struktur, dan kebenaran pengetahuan.
2) Sumber pengetahuan sains meliputi alam, rasio, hati, sejarah, pengalaman indra, nalar, otoritas, intuisi, dan wahyu.
3) Epistemologi sains berfokus pada cara memperoleh pengetahuan ilmiah yang benar
Dokumen tersebut membahas tentang daftar distribusi frekuensi dan aplikasinya pada data penelitian. Terdiri dari pengertian daftar distribusi frekuensi, cara membuat daftar distribusi frekuensi, jenis-jenis daftar distribusi frekuensi seperti relatif dan kumulatif, serta penjelasan histogram dan poligon.
Definisi teknologi pendidikan mengalami perkembangan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Definisi tahun 2008 mencakup teori dan praktek ilmiah dalam memfasilitasi belajar dan meningkatkan prestasi dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang tepat. Komponen-komponennya meliputi teori, praktek ilmiah, memfasilitasi belajar, meningkatkan prestasi, dan pengelolaan proses s
Contoh daftar kata kerja operasional untuk ranah afektifRakhmat Fauzi
油
Dokumen tersebut berisi daftar kata kerja operasional untuk tiga ranah, yaitu: (1) ranah afektif yang mencakup 15 kata kerja seperti menerima, menanggapi, menilai; (2) ranah kognitif yang mencakup 43 kata kerja seperti mengutip, memahami, menerapkan; (3) ranah psikomotor yang mencakup 14 kata kerja seperti meniru, manipulasi, ketetapan.
Kewajiban, Hak, dan Tugas Utama Guru Profesional - Ketika profesi keguruan diminati banyak kalangan akademika saat ini, maka telah banyak sinergi keguruan yang telah dirintis oleh para ilmuan. Hal ini dikarenakan guru merupakan pondasi dasar bagi kestabilan ekonomi suatu bangsa yag ngin bergerak maju dengan memperliatkan output dari proses sebuah lembaga. Biasanya cerminan hasil atau output dari suatu lembaga pendidikan akan berpijak pula pada kepiawaian, keseriusan, serta tanggung jawab seorang guru dalam mengemban tugas keprofesiannya.
Apakah seorang guru yang memiliki kompetensi dibidangnya merupakan suatu jaminan untuk keberhasilan dalam mencapai cita-cita besar suatu lembaga pendidikan? Pertanyaan semacam ini tentu mempunyai variasi jawaban yang bebeda, terutama dikarenakan oleh situasi kondisi pelajarnya sendiri, atau bahkan karena panutan teori yang dipegang suatu lembaga pendidikan. Dalam perkembangan ilmu keguruan, untuk mencapai keberhasilan dalam pendidikan diperlukan tenaga keguruan yang handal atau lebih dikenal sebagai guru profesional.
Baca full artikel di ---> https://the-great-teacher.blogspot.com/2023/02/kewajiban-hak-dan-tugas-utama-guru.html
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Rima Trianingsih
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian moral, perkembangan moral menurut Piaget dan Kohlberg, serta pengaruh teori perkembangan moral tersebut dalam dunia pendidikan. Piaget membagi perkembangan moral menjadi tahap pra-operasional, konkret, dan formal. Sedangkan Kohlberg membaginya menjadi tingkat prekonvensional, konvensional, dan postkonvensional. Kedua teori tersebut berpengaruh dalam pendidikan dengan menekankan pengemb
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi media pembelajaran. Ada empat klasifikasi yang dijelaskan yaitu berdasarkan bentuk fisik, model kerucut pengalaman Edgar Dale, penggunaan (individual, kelompok, massal), dan hirarki kemampuan. Dokumen ini memberikan gambaran umum tentang berbagai cara untuk mengklasifikasikan media pembelajaran.
Laporan refleksi ini membahas temuan dan rencana perbaikan selama pelaksanaan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) untuk meningkatkan kompetensi menjadi guru yang profesional. Diskusi meliputi 8 pertemuan pembelajaran di semester 3 dan 4 yang meliputi berbagai mata pelajaran. Temuan utama adalah keterbatasan sumber belajar dan alokasi waktu, namun kekuatan pengelolaan kelas dan pilihan metode pembelajaran. Rencana perbaikan
Bab ini membahas penulisan efektif meliputi penguasaan kata, kalimat, dan paragraf. Penguasaan kata meliputi makna kata dan sinonim. Penguasaan kalimat meliputi unsur kalimat baku bahasa Indonesia. Penguasaan paragraf meliputi jenis paragraf seperti deduksi dan induksi beserta pengembangannya melalui klasifikasi, definisi, analogi, contoh, dan fakta. Terdapat tiga gaya penulisan yaitu mengungkap
Ringkasan singkat dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai format penulisan APA yang merupakan format standar untuk penulisan ilmiah dalam bidang sains sosial. Ia menjelaskan unsur-unsur penting seperti gaya penulisan, penulisan rujukan, dan contoh-contoh penulisan rujukan untuk sumber yang berbeza.
Dokumen tersebut membahas tentang kaedah penulisan artikel ilmiah, termasuk penggunaan kutipan, nota kaki, dan bibliografi. Metode penulisan mencakup cara menulis kutipan langsung dan tidak langsung, fungsi dan penulisan nota kaki, serta penulisan bibliografi.
Modul ini membahas tentang langkah-langkah menulis akademik, meliputi pengertian menulis akademik, ciri-ciri penulisan akademik, dan langkah-langkah menulis akademik yang meliputi pengumpulan data, pengamatan, pemilihan data, dan lain-lain. Modul ini juga membahas kesalahan umum dalam menulis akademik.
The document discusses strategies for conducting online scientific information searches. It outlines the process of information searching which includes analyzing problems, formulating research questions, identifying needed information, discovering information sources, evaluating found information, organizing results, and updating searches. Key concepts and search terms are identified for the topic of therapy and parenting of children with ADHD. Search queries are formulated using Boolean operators and various fields. Basic and advanced online search tools are also discussed.
- Membahas tentang pentinnya references & citations dan fungsinya dalam scholarly communication.
- Mengenalkan beberapa referencing styles.
- Mengenalkan beberapa tools untuk mengelola referensi (reference management software)
Dokumen ini membahas sumber dan sarana penelusuran informasi ilmiah di World Wide Web (WWW). Terdapat berbagai jenis informasi ilmiah seperti jurnal, buku, skripsi, tesis, dan prosiding konferensi. Informasi tersebut tersedia secara berbayar maupun gratis (open access). Beberapa sarana penelusuran yang disebutkan adalah database, repository institusi, mesin pencari khusus, serta sumber daya elektronik perpustakaan.
Why Traditional Intranets Fail Today's Knowledge WorkersTieto Corporation
油
With the current pace of change, organizations will have to be prepared for the unexpected. They will have to provide flexible access to people and information resources to serve unanticipated information needs whenever and wherever they occur. However, traditional intranets fail today's knowledge workers in this respect.
Dokumen tersebut membahas tentang World Wide Web (WWW) dan beberapa fitur penting browser web seperti Mozilla Firefox, Google Chrome, dan Safari serta cara kerja mesin pencari seperti Google. Dokumen tersebut juga menjelaskan strategi browsing yang efisien seperti menggunakan tab, menyimpan bookmark, serta beberapa sumber daya online yang bermanfaat untuk pencarian informasi seperti Internet Public Library dan Intute.
This document provides information on how to find existing research through various channels of scientific communication and sources of online information. It discusses pre-publication dissemination through journals, books, conferences, seminars and lectures. It also covers post-publication distribution and the development of research ideas. It provides details on paid and open access online sources and search engines for finding e-journals, theses, dissertations and general academic articles.
Buku Aplikasi Lisrel untuk Penelitian Analisis JalurEDI RIADI
油
Buku baru berjudul "Aplikasi Lisrel untuk Penelitian Analisis Jalur" membahas teknik analisis jalur untuk penelitian dengan menggunakan perangkat lunak Lisrel. Buku ini menjelaskan konsep dan aplikasi model analisis jalur sederhana hingga kompleks beserta contoh-contohnya. Pembahasan dimulai dari dasar metode analisis jalur, penyusunan persamaan struktural dan korelasional, hingga analisis manual dan menggun
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Etika penulisan ilmiahZulkifli Mohd
油
Dokumen ini membahas isu-isu etika dan salah laku dalam penulisan ilmiah yang seringkali disebabkan oleh beberapa faktor seperti kekurangan waktu, beban tugas yang berlebihan, dan ketidakjelasan bidang pengkhususan. Dokumen ini juga menjelaskan pentingnya integritas tinggi, etika yang baik, dan menghindari plagiat dalam penulisan ilmiah.
Ringkasan: Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang cara menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal nasional dan internasional. Dokumen tersebut menjelaskan tentang tantangan penulisan artikel ilmiah di Indonesia, kriteria penilaian akreditasi jurnal, proses peer-review, dan cara menyiapkan serta mengunggah manuskrip ke jurnal internasional secara online.
Teknik Uji instrumen pengumpulan data_manual.pptxMukhamad Fathoni
油
Uji coba instrumen penelitian (atau pilot study) bertujuan untuk mengevaluasi keandalan dan validitas alat ukur yang digunakan dalam penelitian sebelum pengumpulan data utama. Uji coba ini membantu memastikan bahwa instrumen penelitian (misalnya, angket atau kuesioner) dapat memberikan data yang akurat dan konsisten.
Teknis Diskusi Kelas Orang Tua dan Keluarga - OTK 2025SABDA
油
Siapa sebenarnya orang tua dan anak menurut pandangan Alkitab? Bagaimana peran orang tua dalam membimbing anak-anak dan generasi selanjutnya kepada Kristus?
Silahkan akses arsip kelas SABDA MLC lainnya di situs:
live.sabda.org
pesta.org
dan YouTube Channel:
SABDA Alkitab
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING BAHASA INDONESIA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 ...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING BAHASA INDONESIA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA SEMESTER 1 DAN 2
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Bahasa Indonesia Kelas 2 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab I : Mengenal Perasaan
Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menyebutkan kembali informasi dalam puisi
1.2 Menemukenali berbagai jenis perasaan.
1.3 Menyebutkan fungsi tanda baca titik.
1.4 Mempresentasikan informasi tentang mimik berbagai perasaan.
1.5 Menceritakan perasaannya terkait pengalaman pribadi dengan suara yang jelas dan penekanan intonasi.
1.6 Menggunakan tanda baca titik dan huruf kapital dalam menulis kalimat
Materi Keorganisasian dalam PPAB GMNI oleh ZulzamanZulzaman GMNI
油
Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia (GMNI) adalah organisasi mahasiswa yang didirikan pada 23 Maret 1954 di Surabaya, hasil dari peleburan tiga organisasi mahasiswa yaitu Gerakan Mahasiswa Marhaenis (GMM), Gerakan Mahasiswa Merdeka (GMM), dan Gerakan Mahasiswa Demokrat Indonesia (GMDI). Ketiga organisasi tersebut berazaskan Marhaenisme, ajaran Bung Karno yang menekankan pada perjuangan kaum Marhaen atau rakyat kecil.
Dadang Solihin Book Review Nomor 006/Juni 2025Dadang Solihin
油
Dengan mengusung tema Transformasi Global dan Ancaman Masa Depan, Dadang Solihin Book Review (DSBR) edisi kelima Nomor 006/Juni 2025 kembali hadir sebagai medium reflektif dan analitis dalam upaya memperkuat daya pikir strategis bangsa.
Modul Ajar Seni Teater Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Ad
Gaya penulisan jurnal ilmiah
1. Gaya Penulisan
Jurnal Ilmiah
Faizuddin Harliansyah, MIM
Disajikan dalam Workshop Pengelolaan Jurnal Ilmiah Online
Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Jumat, 21 Maret 2014
2. Peraturan Bersama
Kepala Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia
dan
Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tentang
Pedoman Akreditasi Terbitan Berkala Ilmiah
5. Gaya Penulisan (style) adalah
konvensi tata keseragaman dalam
penulisan, meliputi: penggunaan
tanda baca, penggunaan huruf
kapital untuk nama atau istilah
tertentu, pemiringan dan
penebalan huruf, pengejaan kata
majemuk, penggunaan angka atau
singkatan pada saat tepat,
penyajian tabel dan indeks,
penulisan bibliografi dan catatan
kaki secara konsisten.
Gaya
penulisan
(style)
6. GayaPenulisan Keefektifan judul artikel
Nama penulis & afiliasinya
Abstrak & kata kunci
Sistematika pembaban
Pemanfaatan instrumen pendukung
Cara pengacuan & pengutipan
Penyusunan daftar pustaka
Petunjuk penulisan bagi penulis
Peristilahan & kebahasaan
1
1
3
1
1
2
2
2
7. Gaya selingkung terbitan berkala
ilmiah yang meliputi juga sistem
pengacuan pustaka (nama tahun,
urut nomor, catatan kaki, catatan
akhir) serta cara pengutipan harus
dijaga kebakuan dan konsistensi
penggunaannya. Sistem dan cara
pengutipan ini sebaiknya
menggunakan aplikasi pengutipan
standar sehingga konsistensi dan
aksesibilitasnya lebih terjaga.
Cara
pengacuan
dan
pengutipan
8. Penyusunan daftar pustaka yang
mengikuti salah satu teknik yang standar
harus dilakukan secara baku dan
konsisten. Untuk menjaga konsistensi
cara pengacuan, pengutipan dan
penulisan daftar pustaka, sebaiknya
menggunakan aplikasi untuk mengelola
hal tersebut sebagai contoh: aplikasi
yang gratis (misalnya: Mendeley,
Refworks, Zotero), dan aplikasi yang
berbayar (misalnya: Endnote, Reference
Manager).
Penyusunan
Daftar
Pustaka
10. Why referencing is important
Tracing the origin of ideas, models, theories, and practices: untuk melacak
atau menelusur jejak awal mula suatu idea (gagasan), model, dan teori.
Building a web of ideas: untuk membangun jaringan, interkoneksi,
keterkaitan, mata rantai suatu gagasan.
Finding your own voice: untuk menunjukkan di mana posisi (pendapat) Anda.
Validity of argument: untuk menunjukkan validitas (keabsahan) argument.
Spreading knowledge: untuk menyebarluaskan pengetahuan.
An appreciation: untuk memberikan penghargaan kepada penulis yang kita
kutip.
Avoiding plagiarism: untuk menghidari penjiplakan (plagiasi).
Enforcing scholarly etiquette: untuk menegakkan etika akademik.
Marking criteria: sebagai kriteria penilaian.
11. Referencing styles
American Psychological AssociationAPA
American Chemical SocietyACS
American Physics SocietyAPS
Council of Science EditorCSE
Modern Humanities Research
AssociationMHRA
17. Gong, Y., Hu, H., Gao, Y., Xu, X., & Gao, H. (2011). Microalgae as platforms
for production of recombinant proteins and valuable compounds:
Progress and prospects. Journal of Industrial Microbiology &
Biotechnology, 38(12), 1879-90. doi:10.1007/s10295-011-1032-6
1. Gong Y, Hu H, Gao Y, Xu X, Gao H. Microalgae as platforms for production
of recombinant proteins and valuable compounds: Progress and
prospects. J Ind Microbiol Biotechnol 2011 12;38(12):1879-90.
Council of Science Editor
American Psychological Association
18. 1
2
The Golden Rule of referencing
is to give the reader enough
information to help them easily
and quickly find the source you
have cited.
If they wanted to look at your
source and check it for
themselves, could they find it
easily with the information you
have supplied?
Golden rule of referencing
24. Memodifikasi: yang sudah ada
Pilih citation
style yg
benar
Edit citation
style
Install &
share
citation style
Editing CSL Styles - Step-by-Step Guide
https://www.zotero.org/support/dev/citation_styles/style_editing_step-by-step
25. Membuat: from the scratch
https://github.com/citation-style-language/styles/wiki/Requesting-Styles
Tulis style yg
diinginkan
Kirim request
ke Zotero
Forum
Pantau
perkembangan
pengerjaannya
Requesting Styles
26. Requesting new citation style di Zotero
https://github.com/citation-style-language/styles/wiki/Requesting-Styles
Memposting request melalui Zotero Forum (forums.zotero.org) dengan
menulis subyek posting "Style Request: [name of style].
Menyertakan contoh citation style yang diminta:
Campbell, J. L., & Pedersen, O. K. (2007). The varieties of capitalism and
hybrid success. Comparative Political Studies, 40(3), 307332.
doi:10.1177/0010414006286542
Mares, I. (2001). Firms and the welfare state: When, why, and how does
social policy matter to employers? In P. A. Hall & D. Soskice (Eds.),
Varieties of capitalism: The institutional foundations of
comparative advantage (pp. 184213). New York: Oxford
University Press.
Menyertakan ISSN, eISSN jika citation style untuk jurnal ilmiah.
Menyertakan link panduan untuk penulis.
Memantau progress pembuatan citation style melalui Zotero Forum.
![Requesting new citation style di Zotero
https://github.com/citation-style-language/styles/wiki/Requesting-Styles
Memposting request melalui Zotero Forum (forums.zotero.org) dengan
menulis subyek posting "Style Request: [name of style].
Menyertakan contoh citation style yang diminta:
Campbell, J. L., & Pedersen, O. K. (2007). The varieties of capitalism and
hybrid success. Comparative Political Studies, 40(3), 307332.
doi:10.1177/0010414006286542
Mares, I. (2001). Firms and the welfare state: When, why, and how does
social policy matter to employers? In P. A. Hall & D. Soskice (Eds.),
Varieties of capitalism: The institutional foundations of
comparative advantage (pp. 184213). New York: Oxford
University Press.
Menyertakan ISSN, eISSN jika citation style untuk jurnal ilmiah.
Menyertakan link panduan untuk penulis.
Memantau progress pembuatan citation style melalui Zotero Forum.](https://image.slidesharecdn.com/gayapenulisanjurnalilmiah-140321014908-phpapp02/85/Gaya-penulisan-jurnal-ilmiah-26-320.jpg)
