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數 位 應 ?用 輔 導 計 畫
數 位應 ?用課程
Go o g le?文 件 進階應?用
表 單 與試 算表操作
主 辦 單 位 : 中 華社 會福利聯合勸募協會
執 ?行 單 位 : 社 團法 ?人臺灣數位?文化協會
前言
何謂Google試算表

講義的??目標

當我們?面對許多?日復?一?日需要輸?入

我們準備提昇同仁們資料彙整的效

資料進?行統計或製圖的時候,我們常

率以及?方式,藉由改變「服務?人次統

常會使?用Excel,但是若這份試算表

計表」的彙整?方式,提供不同的選項

需要同時給許多?人協作,傳統的?方式

好讓同仁們從做中學,以便?日後應?用

我們會使?用E-mail或隨?身碟將檔案傳

在不同的?工作情境內。

來傳去,久了檔案不僅雜亂並且到底
誰改了什麼都不清楚。

本講義的學習??目標:
登?入雲端硬碟( 線上?文件)
建?立共?用?文件
基礎?文書操作
分享?文件給同事
保護珍貴的?文件函式架構
基礎函式應?用

線上共?用試算表除了提供與Excel
雷同的介?面之外,也針對資料輸?入的
部份進?行了額外的開發,也就是所謂
的表單。我們可以將資料的輸?入與資

Excel還是Google試算表?
Excel特?色:
函式?支援性較?高

料的整理分割為兩種?工作,基本的資
料輸?入可以交由其他?人進?行協助。我

Google試算表特?色:

們只需專注在試算表的?自動化即可。

與表單結合、線上協作

-1-
登入Google帳戶

1

登?入
1. 進?入「Google」?首?頁,右上?角尚未顯?示你的帳號申請姓名。
2.輸?入申請好之「電?子郵件」以及「密碼」。
註:如果電?子郵件為Gmail則可不?用輸?入「@gmail.com」

3

-2-
進入雲端硬碟
2
1
3

進?入雲端硬碟之?方式
1.檢查右上?角顯?示帳號姓名,則表?示已經完成登?入。
2.選擇「更多」裡?面的「雲端硬碟」
3. 更多裡?面的選項排序以及顯?示項??目可能因為時間的推移有所異動,如果找
不到可以進?入「更多」裡?面的「更多」來尋找。
4. 開啟瀏覽器後輸?入 https://drive.google.com 也可以直接進?入雲端硬碟?頁?面

-3-
建立活動報名「表單」

雲端硬碟的主畫?面介紹
1.「建?立」按鈕:建?立?文件、簡報、試算表、表單、繪圖等等?文件
2.「上載」按鈕:上傳現有之Word、Excel、Power point等格式交由Google
代為轉檔成線上?文件,但表格,排版可能會有許多誤差。
3. 搜尋列:搜尋功能,Google三本柱(我亂講的,其他兩個我覺得是Gmail
跟Adsense)之?一,好好運?用,事半功倍,沒在?用.....我也不能強迫你?用XD
4. 「排序依據」按鈕:根據「上次修改時間」來檢視所有與我分享及?自?己擁
有的?文件列表。
5. 「設定」按鈕:調整「顯?示密度」到?自?己喜歡的設定。
6.星號標記:標記常?用?文件或者當做備忘錄使?用。
7.本?人擁有:完全掌握?文件權限控管。
8.所有項??目:亂七?八糟的?文件。
9.?文件集(資料夾):職務交接時的好幫?手,快速修改?大量?文件權限。
10.與我共?用的?文件集:不在?自?己掌控的?文件集,但可以檢視或修改?文件集內
的所有?文件。

-4-
線上試算表編輯畫面

線上試算表的主畫?面介紹
1. 標題:點選標題可以修改標題,標題的命名?方式值得單位內部討論。
2. 選單列:標準的「檔案」、「編輯」等選單裡?面藏了所有功能。
3. 快捷按鈕:控制字體?大?小、框線、合併儲存格、?自動換列等等。
4. 線上檢視者列表及聊天室:不同的顏?色顯?示??目前線上有誰跟你共同編輯?文
件,點選檢視者會出現?小型聊天室,可以即時討論。
5. 共?用設定:下?一?頁我們討論分享試算表將會仔細描述各式共?用?方式。
6. 凍結標題列:持續檢視重要欄位。
7. 列印:如何印的漂亮考驗著?大家的智慧。

-5-
分享試算表
1.每份?文件右上?角?又?一個
鎖頭的圖?示,旁邊寫著「共
?用」,點選可以設定該份?文
件的權限

1

2.利?用具有google帳號功
能之信箱進?行權限控管,共
分為三種:
「可以編輯」、「可以查
看」與「是擁有者」,其
中,只能有?一位擁有者,擁
有者可以在「變更」調整裡
?面 調 整 該 份 ?文 件 的 共 ?用 設
定。

2
共?用設定內的權限分為:
1. 公開在網路上:完全開放,將
可以透過搜尋引擎找到該?文件,
並可開啟匿名編輯(允許所有?人
編輯),?一般來說單位內部?文件
不建議使?用。
2. 擁有連結的使?用者:半公開式
分享,使?用者不需擁有Gmail帳號
即可查閱,無法管控?文件閱覽?人
的?身分,並可選擇是否提供匿名
編輯修改權限,除?非有特殊需要,?一般來說也不常使?用。
3. 私?人:只有信箱經賦予權限者才可以查閱或編輯,所有內部?文件建議
使?用此種共?用設定。
-6-
文件下載及備份
在檔案=>下載格式=>可以選擇下載不同的檔案格式以備份。

-7-
建立表單
線上試算表的主畫?面介紹
1. 建?立表單:點選「建?立」後將會出現所有可
以建?立的?文件類型。
2. 點選「表單」:始進?入表單設計畫?面。

1

3. 點選「無標題表單」更改表單名稱

2

4. 新增「題??目」:題??目依照「作答?方式」不
同,分為「單?行?文字」、「多?行?文字」、「單
選按鈕」、「核取?方塊」、「下拉式選單」、
「以數字表?示程度」、「隔狀顯?示」、「?日
期」、「時間」等。

3

4

-8-
新增題目

1.標題與說明?文字:
點選「未命名問題」後進?行修改,命名建議將數字題號納?入題??目名稱,
如:「1.姓名」、「2. 性別」等
2.選擇作答?方式:
「單?行?文字」:適?用於「姓名」、「電話」、「地址」、「?身分證字號」等
「多?行?文字」:適?用於「個?人簡介」、「為何參與活動」、「參與??目標」等
「單選按鈕」:適?用於「性別」、「是否?用餐」、「葷素狀況」等
「核取?方塊」:適?用於「對於其他種類課程之興趣」等等
「下拉式選單」:適?用於單選按鈕資料過多時選?用
「以數字表?示程度」:?自定滿意度分數為1~5分
「隔狀顯?示」:適?用於許多問題同時詢問程度,減少製作的次數。
「?日期」:可以選擇特定?日期與時間。
「時間」:可以下拉輸?入「時」、「分」、「秒」等時間。
3.依照需求勾選「根據答案前往相關?頁?面」:可以控制該選項若被選取則「前往
下?一?頁」或「移?至第1?頁」或「」
4.依照需求勾選「將這個問題設為必填」:設定是否為必填
5.問題設定按鈕(共三個):由左到右依序為「編輯問題」、「複製問題」、
「刪除問題」

-9-
設定回覆試算表與查閱表單成果
2

1

1.「選擇回應??目的地」:設定
2.「背景主題」:?自?己挑
3.「查看即時表單」:查閱成果

3

- 10 -
「查看回應」
1

2
1.你可以從「雲端硬
碟」的主畫?面內選取要
查閱的表單回覆內容
2.回覆的表單資料會
加上填寫的「時間戳
記」,這是?一份線上的
Excel試算表
3.從「表單」?工具列
中選擇「編輯表單」回
到編輯畫?面;也可以從
「查看即時表單」進?入
實際給參與?人填寫的表
單「前台」

2

- 11 -
「查看即時表單」

- 12 -

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国外学历代办,教育部学历认证,留学认证服务【微贬补肠办谤404信】办理英国学历,美国学历,法国学历,德国学历认证
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黑客改成绩:如何通过DNS劫持绕过安全防护? 【微Hackr404信】 从域名解析到流量重定向,揭秘黑客的DNS劫持技术
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【微信VQiChen】澳洲改成绩,澳洲改分,澳大利亚改成绩黑客如何入侵大学网站改成绩的?成绩修改 韩国中学成绩修改 日本中学成绩修改 泰国中学成绩修改美国大学挂科改成绩 英国大学挂科改成绩
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学校网站、漏洞扫描、修复指南、【微贬补肠办谤404信】黑客修改成绩教务系统、厂蚕尝注入、黑客修改成绩、防范措施痕迹清理技术:黑客如何隐藏入侵行为
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制作高仿国内护照,办理国内高仿真护照【微贬补肠办谤404信】,办理真实马来西亚护照,购买高仿泰国签证,制作假越南身份证,办理真实菲律宾驾照,购买高仿印度绿...
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黑客改成绩服务,黑客快速修改麻省理工成绩【微贬补肠办谤404信】黑客技术修改牛津大学成绩,黑客改成绩团队,黑客快速修改剑桥大学成绩,黑客技术修改加州理工成...
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暴力破解攻击:【微Hackr404信】黑客如何通过弱密码入侵教务系统, 社会工程学攻击:黑客如何通过伪装获取管理员权限, 中间人攻击:黑客如何窃取教务系统...
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零日漏洞利用【微Hackr404信】:黑客如何通过未公开漏洞入侵剑桥大学教务系统, 暴力破解攻击:黑客如何通过弱密码入侵牛津大学GRE成绩系统, 社会工程...
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