затосування киснюОльга Крутова-ОникиенкоПрепзентація до уроку у 7 класі на тему: "Поширеність й колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль."
оксиген кисеньОльга Крутова-ОникиенкоПрезентація до уроку 7 класу на тему: "Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Каталізатор."
амфотерністьromanik_okмультимедійна презентація уроку хімії у 8 класі по темі "Поняття про амфотерні оксиди та гідроксиди"
може використовуватися при викладанні хімії у загальноосвітніх школах
містить досліди віртуальної хімічної лабораторії
оксиген кисеньОльга Крутова-ОникиенкоПрезентація до уроку 7 класу на тему: "Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Каталізатор."
амфотерністьromanik_okмультимедійна презентація уроку хімії у 8 класі по темі "Поняття про амфотерні оксиди та гідроксиди"
може використовуватися при викладанні хімії у загальноосвітніх школах
містить досліди віртуальної хімічної лабораторії
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
1. Дорога до знань важка,
Ви помиляєтеся знову,
Але все менше,
З кожним разом.
2. Команда
2Команда
Команда
1Команда
И Й К Л М Н О П Р
Ъ Ы Ь Э Ю Я
А Б В Г Д Е Ё З Ж
С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
Видатний хімік, який довів, що
горіння – це реакція речовин з
киснем.
Л А В У А З Ь
Л
Ь
У
ЗВА
Е
Е
3. Розділи хімії
Поширеність в природі.1
2
3
4
5
6
Команда
1Команда
Добування кисню.
Властивості.
Типи реакцій.
Оксиди.
Застосування кисню.
9. Поширення в природі.
Відповідь.
Де зустрічається кисень у
вільному стані?
у гірських породах
у воді
в органічних речовинах
у атмосфері4
1
2
3
Питання 1.
Завдяки якому процесу
здійснюється кругообіг кисню в
природі:
кристалізація
фотосинтез
горіння
окиснення
3
1
2
4
Питання 2.
До постійних складових повітря
належить:
кисень
метан
водень
сірководень
3
1
2
4
Питання 3.
Час
10. Добування кисню.
Відповідь.
В лабораторії кисень добувають
реакцією:
сполучення
розкладу
заміщення
обміну
2
1
4
3
Питання 1.
Кисень у лабораторії добувають
із:
СО2
КMnO4
СаСО3
Na2SO4
3
1
2
4
Питання 2.
У промисловості кисень
добувають:
з повітря
з органічних речовин
розкладанням речовин, які містять
Оксиген
з кам’яної солі
4
1
2
3
Питання 3.
Час
11. Властивості.
Відповідь.
З поданих тверджень
неправильне лише те, що
кисень:
є газом за звичайних умов
малорозчинний у воді
має запах
важчий за повітря
2
1
4
3
Питання 1.
При спалюванні простої
речовини утворився оксид В2О3 .
Яку речовину спалили?
берилій
барій
бор
бром
2
1
3
4
Питання 2.
Яка властивість характерна
для кисню?
не підтримує горіння
у результаті реакції з ним утворюються
оксиди
реагує тільки з складними речовинами
реагує тільки з простими речовинами
4
1
2
3
Питання 3.
Час
12. Типи реакцій.
Відповідь.
Вкажіть реакцію сполучення:
4P + 5O2 = 2P2O5
CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O
2H2O = 2H2 + O2
Ca + 2HCl = CaCl2 + H2
3
2
4
1
Питання 1.
Розставте коефіцієнти в рівнянні
реакції, чому дорівнює сума
коефіцієнтів: Na + O2 = Na2O
7
6
9
8
4
2
3
1
Питання 2. Вкажіть реакцію розкладу:
2Ca + O2 = 2CaO
2KClO3 = 2KCl + 3O2↑
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2
NaOH + HCl = NaCl + H2O
2
1
4
3
Питання 3.
Час
13. Оксиди.
Відповідь.
Який рядок хімічних формул
містить лише оксиди?
H2CO3; H3PO4;
Mg(OH)2, CaCO3;
MgO; CO2; P2O5;
CaO; HCl; CaCl2;
1
2
4
3
Питання 1.
Оксид, в якому валентність елемента
найнижча:
Na2O
B2O3
CaO
CO2
1
2
3
4
Питання 2.
Формула якого оксиду написана
не правильно:
Al2O
Na2O
SO2
MgO
4
2
3
1
Питання 3.
Час
14. Застосування кисню.
Відповідь.
Де застосовується властивість
кисню окислювати:
в медицині
водолази, що працюють під водою
добування чавуну
пожежники
3
2
4
1
Питання 1.
Де застосовується властивість
кисню підтримувати дихання:
різання металів
добування сульфатної кислоти
згоряння палива на
теплоелектростанціях
в авіації4
2
3
1
Питання 2.
Приклад повільного окиснення,
який наносить шкоду людству:
окиснення гною у парниках
дихання живих організмів
скисання молока
іржавіння заліза4
1
2
3
Питання 3.
Час
15. Поширення в природі.
Відповідь.
З поданих тверджень
неправильним є лише те, що
Оксиген входить до складу:
метан
вода
пісок
крейда
1
4
2
3
Питання 1.
Виберіть неметал, необхідний
істотам для перетворення їжі в
енергію:
водень
азот
вуглець
кисень2
1
3
4
Питання 2.
Мова йде про просту речовину
кисень:
у земній корі масова частка його
становить 49%
входить до складу оксидів
в молекулі оксиду фосфору(V) його
міститься п'ять атомів
підтримує горіння1
2
3
4
Питання 3.
Час
16. Добування кисню.
Відповідь.
Каталізатор – це речовина, що …
спричиняє уповільнення реакції
спричиняє зростанню швидкості
реакції
не змінює швидкість реакції
спричиняє виділення теплоти під час
реакції
2
4
1
3
Питання 1.
Кисень збирають у посудину способом
витиснення повітря тому, що він
легше за повітря
такий, як і повітря
інша відповідь
важче за повітря3
1
2
4
Питання 2. Якщо у пробірку із киснем
внести жевріючу скіпку, то вона:
погасне
горить менш інтенсивніше
спалахує
горить без змін
4
2
3
1
Питання 3.
Час
17. Властивості.
Відповідь.
При нагріванні мідна пластинка
чорніє, оскільки утворюється
оксид:
ZnO
CaO
CuO
FeO
2
4
1
3
Питання 1. Виберіть речовину А для
здійснення перетворення за
схемою: пероксид водню → А →
натрій оксид
H2O
Na
FeO
O22
1
3
4
Питання 2.
У результаті спалювання простої
речовини утворився сульфур(ІV)
оксид. Яку речовину спалили?
фосфор
магній
вуглець
сірку3
2
4
1
Питання 3.
Час
18. Типи реакцій.
Відповідь.
Розставте коефіцієнти в рівнянні
реакції, чому дорівнює сума
коефіцієнтів:
KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2
3
4
6
53
4
1
2
Питання 1. З поданих тверджень
неправильне лише те, що в
ході реакції розкладу можуть
утворитися:
одна складна речовина
дві прості речовини
одна проста й одна складна
речовина
дві складні речовини
1
2
3
4
Питання 2.
Лівій частині рівняння реакції 4P
+ 5O2 = … відповідає:
2P2O5
2P2O3
P2O5
4P2O5
3
2
4
1
Питання 3.
Час
19. Оксиди.
Відповідь.
Знайдіть зайвого:
P2O3
NO
PbO
B2O3
4
3
1
2
Питання 1.
Яка з наведених назв оксидів не
точно відображає його склад:
алюміній оксид
манган (ІІ) оксид
хлор оксид
натрій оксид
3
2
1
4
Питання 2.
Оксидами називають речовини,
які утворені
атомами металічних елементів і
Оксигеном
атомами неметалічних
елементів в Оксигеном
бінарна сполука, яка містить
Оксиген
сполука, до складу якої входить
Оксиген
4
2
3
1
Питання 3.
Час
20. Застосування кисню.
Відповідь.
З поданих тверджень
неправильним є лише те, що
кисень застосовується:
для наповнення аеростатів
у медицині
у металургії
для різання і зварювання
1
3
4
2
Питання 1.
Для підтримання горіння
необхідно:
охолодження речовини нижче
за температуру займання
перекрити доступ повітря
забезпечення доступу кисню
збільшення тиску
3
2
1
4
Питання 2.
Які процеси не приводять до
зниження кисню в атмосфері:
робота транспорту
промислові процеси
вирубка лісів
фотосинтез4
2
3
1
Питання 3.
Час
Editor's Notes
#2: Здравствуйте мой уважаемый коллега!!!
Близится окончание учебного года. Заинтересованность учеников в химии уже не та. Скоро время каникул и отпусков. Воспользуйтесь моей разработкой, чтобы в интересной и занимательной форме закончить первый год изучения химии в 8 классе.
Во многом интерес игры зависит от вопросов. К основной презентации, вопросы я позаимствовал из тестового экзаменационного материала Бочкарёвой Аллы Александровны КСОШ № 2 г. Кириши Ленинградская область, размешенного в сообществе «Химоза» на сайте: www.it-n.ru. Если Вам не нравятся вопросы или Ваши ученики их с легкостью решают, воспользуйтесь моим макетом и создайте свою разработку.
Несколько комментариев к игре:
Первым делом определите, какая команда ходит первой. Любым способом, хотя бы и жребием.
Команда выбирает любую категорию вопроса, Вы жмете.
Команды быстро выбирают номер вопроса, Вы жмете. Появляется вопрос, и четыре варианта ответа (правильный один). Сам «Вопрос №?» меняет цвет. При следующем попадании в данную категорию нажмите на этот вопрос еще раз, он исчезнет.
Запустите время (хотя на первый раз можете подождать), это внесет элемент сосредоточения.
Время ответа ограничена 30 сек. Окончание ознаменуется сигналом. Если ответ досрочный, щелкните на время, появится «30». Если щелкнуть еще раз, отсчет пойдет сначала.
При правильном ответе, один раз жмите на облако с цифрой. Команда играет дальше.
При неправильном ответе, ход переходит к другой команде.
Перед тем как показывать игру ученикам, сами во всем разберитесь.
Желаю успеха!
С уважением Баженов А.А.