This document provides an overview of human rights topics in three sections. It begins by outlining learning objectives for a class discussion on defining and classifying different types of human rights. The second section defines natural rights, statutory rights, and constitutional rights. It also categorizes constitutional rights into political rights, cultural rights, livelihood rights, civil rights, and accused rights. The final section instructs students to do role plays demonstrating solutions to human rights issues using what they've learned.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa aralin sa Filipino 10: Ang Analohiya o Palasurian. Dito rin matatagpuan ang mga uri ng analohiya at isang aktibidades patungkol sa nasabing aralin.
Tumutukoy ang Gross Domestic Product (GDP) sa market value ng lahat ng tapos na mga produkto at serbisyo na ginawa sa loob ng hangganan ng isang bansa sa isang tiyak na panahon.
Ang Gross National Product (GNP) naman ay ang kita ng mga permanenteng residente ng isang bansa sa isang tiyak na panahon.
This document provides an overview of human rights topics in three sections. It begins by outlining learning objectives for a class discussion on defining and classifying different types of human rights. The second section defines natural rights, statutory rights, and constitutional rights. It also categorizes constitutional rights into political rights, cultural rights, livelihood rights, civil rights, and accused rights. The final section instructs students to do role plays demonstrating solutions to human rights issues using what they've learned.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa aralin sa Filipino 10: Ang Analohiya o Palasurian. Dito rin matatagpuan ang mga uri ng analohiya at isang aktibidades patungkol sa nasabing aralin.
Tumutukoy ang Gross Domestic Product (GDP) sa market value ng lahat ng tapos na mga produkto at serbisyo na ginawa sa loob ng hangganan ng isang bansa sa isang tiyak na panahon.
Ang Gross National Product (GNP) naman ay ang kita ng mga permanenteng residente ng isang bansa sa isang tiyak na panahon.
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
Ìý
DEMO TEACHING FOR GRADE 1 Q4 WEEK 3. for faster understanding of concepts. it is developed solely for Grade 1 Learners to enjoy learning in GMRC. it enables Grade 1 learners to achieve the objective at the targeted time. This presentation gives clarity and opportunity to develop concepts and understanding on the developing of values and good
2. KARAPATANG PANTAO
• Payak na pamantayang kinakailangan ng mga
tao upang makapamuhay ng may dignidad
Ginagarantiya ang ganap at kabuoang pag-
unlad ng mga tao Lahat ng kinakailangan ng
tao upang protektahan ang kaniyang dignidad
bilang indibidwal
3. Katangian
• Batayang karapatan at kalayaan ng tao mula
pagpanganak hanggang sa kamatayan.
1. Likas sa Tao (Inherent)
2. Pandaigdigan (Universal)
3. Di-mahahati (Indivisible)
4. Di-maiaalis (Inalienable)
5. Nakaasa sa isa’t-isa (Interdependent)
4. Katangian
• Batayang karapatan at kalayaan na inalienable at
inherent sa bawat tao, mula pagpanganak hanggang
sa kamatayan.
Inalienable – nangangahulugan na hindi maaring
mapawalang bisa o mapigilan ng
kahit anong batas na gawa ng tao.
Inherent – pagiging likas at awtomatiko na
nakukuha bilang prebilehiyo o
entitlement dahil sa pagiging tao mula
sa kapanganakan hanggang kamatayan.
5. Indivisible – Hindi maaaring tratuhin nang
magkakahiwalay o hatiin sa kakaibang
kategorya sapagkat ang pagtamasa sa
isang karapatan ay nakadepende sa
katuparan ng iba pang mga karapatan
Interdependent– Nakasalalay sa isang karapatan
ang pagtamasa sa iba pang mga
karapatan
6. Ayon sa United Nations
• Universal ang karapatan. Lahat ng indibidwal sa
mundo ay may pantay (equal) na karapatan at
walang pinipili ano man ang lahi, nasyonalidad,
kasarian, relihiyon, etnisidad, ideolohiya at iba pang
istatus (nondiscriminatory).
• Ang lahat ng bansa na lumagda sa UDHR ay
kinakailangang regular na mag-ulat sa proseso ng
pagsunod at pagpapatupad sa mga probisyon
• Ang Universal human Rights ay kapwa karapatan at
obligasyon ng mga estado sa ilalim ng International
Law
7. International Declaration of
Human Rights (UDHR)
• Disyembre 10, 1948
• Binubuo ng 30 Artikulo nasaligan ang karapatang
sibil, politikal, ekonomiko at kultural
• Nagsisilbing pun dasyon ng pandaigdigang sistema
sa pangangalaga ng mga kaparatang pantao.
• International Human Rights Day
• RA 9201 – National Human Rights Consciousness
Week (Dis. 4-10)
8. Karapatang Pantao
• Karapatang Sibil (Civil Rights) –tinatamasa ng lahat
ng mga mamamayan ng isang estado na walang
kaugnayan sa organisasyon at pamamahala ng
gobyerno
– Karapatang maging Malaya (liberty)
– Karapatang Politikal (political rights)
– Karapatan sa Pagboto (right to suffrage)
– Kalayaang Magtipon(assembly)
9. Mga Kadahilanan ng Pagkawala o
Paglimita ng Karapatan ng isang tao
• Paglabag sa batas o nakagawa ng isang krimen
• Kung sumasalungat sa pamantayan ng moralidad
• Nakakagambala sa karapatan ng iba
• Naghahatid ng kapahamakan sa kaligtasan at
kaayusan ng publiko
• Nagiging banta sa pambansang seguridad at
kapakanan ng bansa
*At lahat ng paglilimita o panghihimasok ay
kinakailangan naaayon sa batas (due process)
10. Nangangalaga sa Karapatang Pantao
• Ang Saligang Batas 1987 ang basehan sa
paglilimita o paglabag sa alinmang karapatan ng
mamamayan.
• Bawat mamamayan ay Maaaring magsampa ng
kaso sa korte kung hindi naaayon sa saligang batas
ang paglabag o paglilimita sa karapatan.
11. Nangangalaga sa Karapatang Pantao
• Ang Saligang Batas 1987
– Artikulo III
– Artikulo XIII
– RA 9745 (Anti-Torture Act of 2009)
– RA 9851 (Philippine Act on Crimes Against International
Humanitarian Law, Genocide and Other Crimes Against
Humanity)
– RA 9262 (Anti Violence Against Women and Children Act of
2004)
– RA 8371 (Indigenous Peoples Rights Act)
– RA 10368 (Human Rights Victims Reparation and Recognition Act
of 2013)
– RA 9344 (Juvenile Justice and Welfare Act of 2006)
• Pandaigdigang Kasunduan (pahina 474)
– ICSECR
– ICCPR
12. ICCPR at ICESCR
• Mahigpit na ipinatupad noong 1976
• Binibigyang detalye ang mga
karapatang nakasaad sa UDHR
• UDHR + ICCPR + ICESCR =
International Bill of Human Rights
13. Comission on Human Rights o CHR
• Ang Saligang Batas 1987
– Artikulo XIII
• Independent office
• Nag-iimbestiga ng lahat ng mga kaso ng paglabag sa
karapatang pantao na kinasasangkutan ng karapatang
sibil at politikal
• Magbalangkas ng mga alituntunin at pamamaraan at
magpalabas ng contempt citations
• Binubuo ng isang tagapangulo at apat na komisyonado
• Limitado ang kapangyarihang mag imbestiga ng
komisyon aon sa Korte Suprema.
• Mga kapangyarihan ng Komisyon (pahina 476-477)
14. Uri ng Karapatan ayon sa
itinadhana ng 1987 SB
• Karapatang likas (natural rights)
• Karapatang Konstitusyonal (constitutional rights)
• Karapatang batas (statutory rights)
16. Karapatang Likas (natural rights)
• Karapatang taglay ng indibwal kahit hindi ipinagkaloob
ng estado.
• Maykapal ang nagkaloob sa tao upang siya ay
makapamuhay nang maligaya
• Hal.: Karapatang mabuhay at umibig
18. Karapatang Konstitusyonal
(constitutional rights)
• Nagmula sa Saligang Batas ang mga karapatan
– Apat na Uri
• Karapatang Politikal
• Karapatang Sibil
• Karapatang Panlipunan at Ekonomiko
• Karapatan ng nasasakdal
20. Karapatang Batas (statutory rights)
• Karapatang nagmula sa mga batas na ipinagtibay ng
Kongreso
• Halimbawa: karapatang tumanggap ng sahod ng mga
manggagawa at empleyado kapalit ng kanilang
serbisyo
21. Karapatang ng mga Nasasakdal
(Nakakulong)
• Pinapangalagaan din ng Saligang Batas ang karapatan
ng taong nagkasala sa batas
• (Tignan sa pahina 479)
22. Artikulo II, Sek. 13
• Pagkilala ng estado sa napakahalangang papel na
ginagampanan ng kabataan sa pagbuo at
pagpapaunlad ng bansa.
• Child and Youth Welfare Code
• 0-17 taong gulang itinuturing na batang populasyon
• 15 taong gulang pababa ay hindi Maaaring
magtrabaho maliban sa ilang mga kondisyon (pahina
483)
23. Lahat ng mga karapatan ay :
• INDIVISIBLE (di nahahati),
• INTERDEPENDENT (nakaasa sa isa’t
isa); at
• INTERRELATED (magkakaugnay)