Kisi kisi Soal Kelas VIII Sem Genap 2016
Download as DOC, PDF4 likes1,870 views
Below is also the Draft point of English Final Test of Grade VIII You may also get it even if the text is still relevan to yours.
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Kisi kisi Soal Kelas VIII Sem Genap 2016 (20)
More from Benedictus Ajix ajix (20)
Recently uploaded (20)
Kisi kisi Soal Kelas VIII Sem Genap 2016
- 1. KISI - KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Sekolah : SMP Pangudi Luhur Santo Albertus Bentuk Soal : Pilihan Ganda & Uraian Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50 PG & 10 Uraian Kelas / Semester : VIII / 2 (Dua) Alokasi Waktu : 90 menit SK Kompetensi Dasar Indikator Kelas/ Smt Materi yang diujikan Nomor Soal Bobot Soal PG Uraian PG Uraian 1. 1.1. Mengungkapkan bagaimana cara meminta, memberi, dan menolak suatu perhatian kepada seseorang. • Merespon ungkapan meminta, memberi, menolak jasa VIII/ 1 Text dialogue tentang meminta suatu perhatian dan cara meresponnya 1, 2 0 2 0 2 2.1. Merespon makna dalam teks fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar untuk berinteraksi dengan sesama dilingkungan sekitar. Mampu merespon makna yang terdapat dalam short fungsional text berbentuk warning, notice VIII/ 1 Text lisan fungsional pendek berbentuk warning dan atau notice. 3,4,5,6 0 4 0 2.2. Merespon makna dalam teks monolog pendek secara akurat, lancar dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Mampu mengidentifikasi sebuah teks berbentuk descriptive text. VIII/ 1 Mengidentifikasi teks, tentang tujuan, ide utama paragraf, referensi kata, dan bagian teks descriptive. 7,8,9,10, 11,12 11,12,13 6 30
- 2. 3 3.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal secara sederhana secara akurat dan lancar untuk berinteraksi dengan sesama, terutama untuk menyetujui dan tidak menyetujui suatu gagasan orang lain. Mampu mengembangkan suatu dialogue transaksional dan interpersonal pendek menjadi sebuah teks seperti meminta pendapat seseorang untuk suatu hal secara singkat VIII/ 1 Menjawab tentang persetujuan dan atau tidak persetujuan suatu statemen, melengkapi persetujuan, mengurutkan dialogue, serta dapat membandingkan sesuatu dengan baik dalam kalimat - kalimat Degrees of Comparison 13,14,15,16 3,5,9 4 6 4 4.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal secara sederhana secara akurat dan lancar untuk berinteraksi dengan sesama. Mampu mengembangkan suatu dialogue transaksional dan interpersonal pendek menjadi sebuah teks berbentuk recount dan juga melengkapi teks tersebut VIII/ 1 Menentukan tujuan dari sebuah teks berbentuk recount dan juga penggunaan kata yang benar dalam teks tersebut dengan Simple Past Tense. 17,18,19 4,6,10 3 6 5. 1. Mengungkapkan makna kalimat sederhana dalam sebuah short functional text untuk berinteraksi dengan sesama secara akurat dan lancar. Mengidentifikasi tentang sebuah monologue text sederhana berhubungan dengan suatu undangan untuk berinteraksi dengan sesama. VIII/ 1 Mampu mengidentifikasi dan merespon suatu teks berbentuk Invitation, cara mengundang, menerima undangan maupun menolak sebuah undangan, announcement, advertisement 20,21,22,23,24 5 0
- 3. 5 7. 1. Merespon makna dalam monologue text secara akurat dalam memberi suatu gagasan, permintaan, serta menerima atau menolak sesuatu secara jelas Mampu memahami sebuah teks sederhana berbentuk percakapan singkat dan hal-hal yang terkait dengan tujuan teks tersebut, menerima atau menolak jasa orang lain. VIII/ 2 Menentukan tujuan utama dari sebuah teks percakapan, ditujukan kepada siapa, waktu dan apa isi dari sebuah dialogue itu. 25,26,27 0 3 0 7.2. Merespond makna dalam teks funsional pendek sederhana berbentuk percakapan melalui telepon. Melengkapi teks percakapan pendek dan menjawab pertanyaan yang ada. VIII/ 2 Teks percakapan/ monologue dalam kalimat present dan melengkapi teks yang kosong 28,29,30 1,2,7,8 3 8 8.1. Merespond makna dalam teks funsional pendek sederhana secara akurat untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Mengurutkan teks berbentuk recount. VIII/ 2 Menentukan secara urut kalimat-kalimat bermakna dalam bentuk recount. 31 0 1 0 8.1. Merespon makna dalam teks funsional pendek sederhana berbentuk narrative text. Mampu mengidentifikasi gagasan utama, informasi faktual, dan tujuan dari sebuah teks berbentuk narrative, serta dapat mencari pesan moral yang ada VIII/ 2 Menentukan gagasan utama dalam sebuah paragraf, tujuan dan juga mampu mengidentifikasi kalimat - kalimat berbentuk narrative, pesan moral, dan rujukan kata yang tepat, serta lawan kata yang ada. 32,33,34,35,36,37,38 0 7 0
- 4. 6 10.1. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar secara akurat dan jelas Mampu mengidentifikasi sebuah undangan dengan baik VIII/ 2 Menentukan tujuan dari sebuah teks berbentuk undangan dan juga mengidentifikasi siapa pengirim dan yang diundang, serta waktu pelaksanaan undangan tersebut 39,40,41 0 3 0 10.1. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar secara akurat dan jelas Mampu mengidentifikasi sebuah pengumuman dengan baik VIII/ 2 Melengkapi kalimat rumpang berbentuk pengumuman dalam Simple Present Tense dan menentukan persamaan kata yang ada dalam teks tersebut 42,43,44 0 3 0 10.2. Merespon makna dalam teks fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dalam wacana recount Mampu mengidentifikasi kalimat- kalimat recount. VIII/ 2 Melengkapi kalimat rumpang berbentuk recount teks dalam Simple Past Tense. 45,46,47 0 3 0 10.2. Merespon makna dalam teks fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dalam wacana narrative Mampu mengidentifikasi kalimat- kalimat narrative. VIII/ 2 Mengurutkan kata-kata acak agar menjadi kalimat yang bermakna dalam bentuk simple past. 48,49 0 2 0 3 11. 1. Merespon makna dalam sebuah monologue singkat secara sederhana, akurat untuk berinteraksi di lingkungan sekitar. Mampu mengidentifikasi makna yang tersurat dan tersirat dalam monologue teks (Short Functional Text). VIII/ 2 Menentukan tujuan utama dari teks tersebut dan juga rujukan kata 50 0 1 0 Jumlah Bobot 50 50
- 5. Ketapang, 18 Mei 2016 Guru Mata Pelajaran Benedictus Aji Subekti, S. Pd.
- 6. Ketapang, 18 Mei 2016 Guru Mata Pelajaran Benedictus Aji Subekti, S. Pd.