More Related Content
Similar to Konsep TUGAS RUKOL Modul 1.2 Visi dan Peran Guru Penggerak.pptx (20)
Recently uploaded (20)
Konsep TUGAS RUKOL Modul 1.2 Visi dan Peran Guru Penggerak.pptx
- 1. Nilai dan Peran Guru Penggerak oleh Kelompok 2 Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - TUGAS KELOMPOK Mangasi
- 2. Salam bahagia, Rekan Bapak/ Ibu Guru Penggerak! Kami dari Kelompok 2! Mangasi
- 3. Mangasi Pemimpin Grup Rita Peneliti Falinda Perangkum Inilah Kelompok Kami Marina Pengumpul Materi Mangasi
- 4. GURU PENGGERAK menghadirkan inovasi dalam transformasi pendidikan, membawakan prinsip yang luar biasa, menjadi kunci dalam menginspirasi murid dan rekan sejawat di sekolah. Guru Penggerak juga tidak hanya sebagai pengajar, melainkan juga sebagai teladan dalam perilaku dan tindakan. Dengan menanamkan nilai-nilai yang kuat, membimbing murid menuju pribadi yang jujur, bertanggung jawab, dan empati terhadap sesama. Guru Penggerak merupakan agen perubahan yang memotivasi serta memberikan dampak positif bagi lingkungan sekolah, menciptakan lingkungan belajar yang inklusif serta mendukung perkembangan potensi setiap murid. Mangasi Pendahuluan
- 12. 1. Penggerak Inovasi Pembelajaran 2. Pemimpin Perubahan di Sekolah 3. Pembelajar Seumur hidup
- 13. 1. Penggerak Inovasi Pembelajaran 2. Pemimpin Perubahan di Sekolah 3. Pembelajar Seumur hidup 4. Pengembangan Kepemimpinan Murid
- 15. Latar belakang Ruang Kolaborasi Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak Mengajak peserta calon guru penggerak untuk berkontribusi dalam merancang SATU kegiatan yang sesuai dengan SATU peran GP yang kelompok pilih, dalam upaya mengkolaborasikan kekuatan nilai yang telah dimiliki oleh masing-masing rekan dalam kelompok. Rita
- 16. Sasaran Kedua Kami Menyatukan persepsi tentang nilai dan peran Guru Penggerak yang akan ditampilkan Sasaran Berbagi Cerita dan Pengalaman antar sesama CGP tentang nilai GP yang sudah dilaksanakan disekolah Sasaran Pertama Kami Sasaran Ketiga Kami Membuat kesimpulan dan gambaran peran Guru Penggerak dari hasil kolaborasi kelompok. Rita
- 17. Mangasi Sinaga dengan Nilai Berpihak pada Murid; Sebagai guru tentunya harus bisa mengkreasi dan memahami model-model pembelajaran inovatif dengan memberikan peluang kepada murid, sehingga murid tidak jenuh terhadap materi dan dapat mengubah suasana dalam belajar menjadi senang, lebih bergairah, dan termotivasi . Salah satu kegiatannya: Tebak GambarMembagikan 2-3 per tim, 1 orang per tim maju ke papan tulis dengan melukiskan sesuatu sesuai intruksi guru, dan Tim yang berhasil menebak mendapatkan poin. Kemudian Run to the Board permainan dengan 2 tim, setiap tim bergiliran menulis kata demi kata dipapan tulis tentang pelajaran yang baru dipelajari dengan waktu yang ditentukan, kata yang terbanyak adalah tim yang juara. Dengan permainan edukatif ini akan menciptakan kerjasama antar murid yang solid, dan pembelajaran yang menyenangkan dan termotivasi. Calon Guru Penggerak dan Kontribusinya Rita Mangasi Tuah Hamonangan Sinaga
- 18. Calon Guru Penggerak dan Kontribusinya Rita dengan Nilai Inovatif; Rita
- 19. Calon Guru Penggerak dan Kontribusinya Marina dengan....................................... ; Rita
- 20. Calon Guru Penggerak dan Kontribusinya Falinda dengan Nilai ...........................; Rita
- 21. Konsep Utama SATU Peran Guru Penggerak yang kami sepakati: PENGGERAK INOVASI PEMBELAJARAN dengan menggabungkan nilai Berpihak pada Murid dan Inovatif sehingga mengwujudkan KELASKU BAHAGIA Marina
- 23. KELASKU BAHAGIA merupakan rencana kegiatan peran guru penggerak sebagai PENGGERAK INOVASI PEMBELAJARAN yang kami sepakati bersama kelompok 2. Dengan menguatkan nilai BERPIHAK KEPADA MURID, dan INOVATIF, maka akan menciptakan suasana kelas yang sesuai keinginan dan kodrat anak, melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan dengan menggunakan media interaktif seperti, video pembelajaran, PPT, dan memanfaatkan lingkungan sekitar, serta mengintegrasikan pembelajaran permainan edukatif yang ramah anak. Tujuan kegiatan ini adalah membangun motivasi diri anak dalam belajar, agar selalu bersemangat dan tidak jenuh, sehingga akan menjadi pembelajaran yang bermakna. Marina
- 24. Foto Kegiatan terkait KELASKU BAHAGIA BERPIHAK KEPADA MURID BERPIHAK KEPADA MURID BERPIHAK KEPADA MURID BERPIHAK KEPADA MURID
- 25. Sintesis Penggerak Inovasi Pembelajaran di Sekolah Sekolah membentuk Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK) guna mencegah segala bentuk kekerasan verbal maupun non- verbal di lingkungan satuan pendidikan Sintesis Pertama Kami Sekolah melakukan kolaborasi dalam bentuk MoU dengan Puskesmas terdekat guna untuk memberikan edukasi kesehatan, karena murid yang sehat akan selalu bahagia untuk belajar Sintesis Kedua Kami Sekolah berkolaborasi dengan orangtua/wali murid, guna mengundang mereka sebagai tamu/guru, sehingga murid bisa belajar dari berbagai sumber, tidak hanya dari gurunya saja . Sintesis Ketiga Kami Falinda
- 26. Sintesis Penggerak Inovasi Pembelajaran di Kelas Berkolaborasi bersama Kepala Sekolah dan Guru guna untuk saling mendukung dalam kegiatan ini, baik materi maupun moral Sintesis Pertama Kami Bersama murid membuat kesepakatan dalam menata ruang kelasku bahagia, mulai dari warna cat, hingga hiasan/ornamen yang cocok dipajang Sintesis Kedua Kami Menyiapkan segala perlengkapan model pembelajaran dan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Sintesis Ketiga Kami Melakukan refleksi dan Perbaikan apabila hasil kurang maksimal Sintesis Keempat Kami Falinda
- 27. KESIMPULAN Melalui program "KELASKU BAHAGIA", diharapkan mampu menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan menyenangkan, sambil tetap menantang dan relevan bagi para murid. Hal ini memungkinkan guru penggerak untuk berperan sebagai pemimpin yang selalu inovatif, dengan fokus utama pada perkembangan dan pertumbuhan optimal para murid. Falinda
- 28. Terima kasih! Ada pertanyaan untuk kami? Falinda