際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
LATIHAN KONTEKS BAB 3.
Lihatlah Ratu Lesam ini memberi aku malu! Bebrapa aku berbuat kebaktian
kepdanya tiada juga kelihatan padanya dan beberapa pula negeri ku alahkan tiada
juga berguna kebaktianku.akan sekarang hendak pun aku berbuat derhaka aku
orang tua: sebermula banyak dikata orang di tanah Lasem itu. Jika demikian
baiklah aku pergi barang kemana membawa anak biniku dan segala penggawa dan
segala periai dibawahku sekalian yang bersama-sama dan rakyat yang aksih akan
aku, kira-kira tujuh ribu orang pertikaman tiga ratus.
[Hang Tuah, m.s 41]
a. Siapakah penutur kata-kata di atas dan kepada siapakah ditujukannya?
b. Apakah yang berlaku sebelum kata-kata tersebut dituturkan?
c. Jelaskan tindakan penutur selepas ia berkata demikian dan kenapa ia
memilih tempat itu?

More Related Content

Viewers also liked (10)

Hani cv
Hani cvHani cv
Hani cv
?/ ???? ??? ????
Labs experimentais - Jornadas KreantaLabs experimentais - Jornadas Kreanta
Labs experimentais - Jornadas Kreanta
Felipe Schmidt Fonseca
Lluvia de revolucion wiilLluvia de revolucion wiil
Lluvia de revolucion wiil
Will Borja
Alfhausen Hist Kirche (German)
Alfhausen Hist Kirche (German)Alfhausen Hist Kirche (German)
Alfhausen Hist Kirche (German)
guestaa017e
Sharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using Kamaelia
Sharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using KamaeliaSharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using Kamaelia
Sharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using Kamaelia
kamaelian
The california high speed rail authority
The california high speed rail authorityThe california high speed rail authority
The california high speed rail authority
Rosanne Foust
Watch rugby highlights golden lions vs pumas
Watch rugby highlights golden lions vs pumasWatch rugby highlights golden lions vs pumas
Watch rugby highlights golden lions vs pumas
hangon_dez
Hortas urbanasxHortas urbanasx
Hortas urbanasx
ramalho51
NUEVO CATLOGO DEL MES DE JUNIONUEVO CATLOGO DEL MES DE JUNIO
NUEVO CATLOGO DEL MES DE JUNIO
Monica Perez Martin
Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)
Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)
Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)
Hanh Hoa
Labs experimentais - Jornadas KreantaLabs experimentais - Jornadas Kreanta
Labs experimentais - Jornadas Kreanta
Felipe Schmidt Fonseca
Lluvia de revolucion wiilLluvia de revolucion wiil
Lluvia de revolucion wiil
Will Borja
Alfhausen Hist Kirche (German)
Alfhausen Hist Kirche (German)Alfhausen Hist Kirche (German)
Alfhausen Hist Kirche (German)
guestaa017e
Sharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using Kamaelia
Sharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using KamaeliaSharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using Kamaelia
Sharing Data and Services Safely in Concurrent Systems using Kamaelia
kamaelian
The california high speed rail authority
The california high speed rail authorityThe california high speed rail authority
The california high speed rail authority
Rosanne Foust
Watch rugby highlights golden lions vs pumas
Watch rugby highlights golden lions vs pumasWatch rugby highlights golden lions vs pumas
Watch rugby highlights golden lions vs pumas
hangon_dez
Hortas urbanasxHortas urbanasx
Hortas urbanasx
ramalho51
NUEVO CATLOGO DEL MES DE JUNIONUEVO CATLOGO DEL MES DE JUNIO
NUEVO CATLOGO DEL MES DE JUNIO
Monica Perez Martin
Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)
Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)
Nh畛ng tr畉i nghi畛m kh担ng n棚n b畛 l畛 khi 畉n phan thi畉t (p2)
Hanh Hoa

More from Didamin (20)

Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Didamin
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Copy of hang tuah
Copy of hang tuahCopy of hang tuah
Copy of hang tuah
Didamin
Asal usul raja melaka
Asal usul raja melakaAsal usul raja melaka
Asal usul raja melaka
Didamin
Soalan perbincangan
Soalan perbincanganSoalan perbincangan
Soalan perbincangan
Didamin
Soalan konteks bab 8 n 10
Soalan konteks bab 8 n  10Soalan konteks bab 8 n  10
Soalan konteks bab 8 n 10
Didamin
Bab 20
Bab 20Bab 20
Bab 20
Didamin
Bab 10 sinopsis
Bab 10   sinopsisBab 10   sinopsis
Bab 10 sinopsis
Didamin
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
Didamin
Bab 8 sinopsis
Bab 8   sinopsisBab 8   sinopsis
Bab 8 sinopsis
Didamin
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
Didamin
Bab 3 hang tuah
Bab 3  hang tuahBab 3  hang tuah
Bab 3 hang tuah
Didamin
Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4
Didamin
Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Lampiran soalan perbincangan BAB 8
Didamin
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Persediaan mengajar kesusasteraan melayu hang tuah BAB 8
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amalPl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Pl4204 spn21 contoh persediaan mengajar amal
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Lesson plan ht
Lesson plan htLesson plan ht
Lesson plan ht
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuahPersediaan mengajar sastera hang tuah
Persediaan mengajar sastera hang tuah
Didamin
Copy of hang tuah
Copy of hang tuahCopy of hang tuah
Copy of hang tuah
Didamin
Asal usul raja melaka
Asal usul raja melakaAsal usul raja melaka
Asal usul raja melaka
Didamin
Soalan perbincangan
Soalan perbincanganSoalan perbincangan
Soalan perbincangan
Didamin
Soalan konteks bab 8 n 10
Soalan konteks bab 8 n  10Soalan konteks bab 8 n  10
Soalan konteks bab 8 n 10
Didamin
Bab 20
Bab 20Bab 20
Bab 20
Didamin
Bab 10 sinopsis
Bab 10   sinopsisBab 10   sinopsis
Bab 10 sinopsis
Didamin
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
Didamin
Bab 8 sinopsis
Bab 8   sinopsisBab 8   sinopsis
Bab 8 sinopsis
Didamin
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
Didamin
Bab 3 hang tuah
Bab 3  hang tuahBab 3  hang tuah
Bab 3 hang tuah
Didamin
Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4Latihan konteks bab 4
Latihan konteks bab 4
Didamin

Latihan konteks bab 3

  • 1. LATIHAN KONTEKS BAB 3. Lihatlah Ratu Lesam ini memberi aku malu! Bebrapa aku berbuat kebaktian kepdanya tiada juga kelihatan padanya dan beberapa pula negeri ku alahkan tiada juga berguna kebaktianku.akan sekarang hendak pun aku berbuat derhaka aku orang tua: sebermula banyak dikata orang di tanah Lasem itu. Jika demikian baiklah aku pergi barang kemana membawa anak biniku dan segala penggawa dan segala periai dibawahku sekalian yang bersama-sama dan rakyat yang aksih akan aku, kira-kira tujuh ribu orang pertikaman tiga ratus. [Hang Tuah, m.s 41] a. Siapakah penutur kata-kata di atas dan kepada siapakah ditujukannya? b. Apakah yang berlaku sebelum kata-kata tersebut dituturkan? c. Jelaskan tindakan penutur selepas ia berkata demikian dan kenapa ia memilih tempat itu?