際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Memahami
Perjalanan Usia
Diagram trapesium usia merupakan alat bantu untuk memahami
perkembangan hidup seseorang. Melalui diagram ini, kita dapat
menganalisis peristiwa penting yang membentuk karakter dan
kepribadian seseorang.
Peristiwa Positif dan Negatif
Positif
Peristiwa positif yang tercatat dalam diagram
trapesium usia dapat berupa keberhasilan, prestasi,
momen kebahagiaan, atau pengalaman yang
membawa pembelajaran.
Negatif
Peristiwa negatif dapat berupa kegagalan, konflik,
kehilangan, atau pengalaman traumatis yang dapat
meninggalkan bekas di hati.
Pihak yang Terlibat
Keluarga
Orang tua, saudara kandung, dan anggota keluarga lainnya memainkan peran penting dalam
membentuk kehidupan seseorang.
Teman
Teman sebaya dan sahabat dapat memberikan pengaruh yang besar dalam membentuk nilai,
sikap, dan perilaku seseorang.
Guru dan Dosen
Guru dan dosen berperan sebagai pembimbing dan inspirator dalam proses pembelajaran dan
pengembangan diri seseorang.
Rekan Kerja
Rekan kerja dapat memberikan dukungan, kolaborasi, dan persaingan yang dapat membentuk
seseorang dalam dunia profesional.
Dampak Emosi
1 Kekecewaan
Perasaan ini muncul ketika harapan tidak terpenuhi atau saat
mengalami kegagalan.
2 Kecemasan
Perasaan ini muncul ketika menghadapi tantangan atau ketidakpastian.
3 Kebahagiaan
Perasaan ini muncul saat mencapai tujuan atau mengalami momen
positif.
4 Kehilangan
Perasaan ini muncul ketika kehilangan sesuatu atau seseorang yang
berharga.
Roda Emosi Plutchik
Kegembiraan Kekecewaan Ketakutan Keberanian
Penerimaan Keengganan Kesedihan Kejutan
Kepercayaan Ketidakpercayaan Kemarahan Antisipasi
Keingintahuan Penghindaran Penghinaan Asertif
Momen yang Berbekas
Peran Penting Sekolah
Sekolah merupakan tempat awal
seseorang belajar tentang
kehidupan, membentuk karakter,
dan membangun hubungan sosial.
Pengalaman Signifikan
Pengalaman di sekolah, baik
positif maupun negatif, dapat
memberikan dampak yang
mendalam dan membentuk cara
seseorang memandang dunia.
Ingatan yang Tetap Terukir
Peristiwa penting di masa sekolah
seringkali meninggalkan jejak
emosional yang kuat dan terus
terukir dalam ingatan.
Pembelajaran dan Refleksi
1 Evaluasi Diri
Mencermati pengalaman masa lalu untuk memahami apa yang
telah terjadi, mengapa, dan bagaimana hal itu memengaruhi
diri.
2 Penerimaan
Menerima bahwa masa lalu telah terjadi dan tidak dapat diubah,
namun dapat dipelajari untuk pertumbuhan.
3 Perubahan
Memanfaatkan pembelajaran dari pengalaman masa lalu untuk
mengubah cara pandang dan perilaku di masa depan.
Rencana ke Depan
Menentukan Tujuan
Menentukan tujuan yang realistis dan terukur untuk masa depan, berdasarkan
pembelajaran dari pengalaman masa lalu.
Merencanakan Strategi
Membuat rencana langkah demi langkah untuk mencapai tujuan, dengan
mempertimbangkan tantangan yang mungkin dihadapi.
Berkembang
Terus belajar, beradaptasi, dan berkembang untuk menghadapi tantangan dan mencapai
potensi diri.

More Related Content

Similar to Memahami-Perjalanan-Usia tugas cgp angktn 11.pptx (20)

Diseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di Sekolah
Diseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di SekolahDiseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di Sekolah
Diseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di Sekolah
iyastrawan81
MEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptx
MEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptxMEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptx
MEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptx
NadyaVerlinda2
4113935-phpapp01
4113935-phpapp014113935-phpapp01
4113935-phpapp01
FBnya Jhoe
Moral maruah diri
Moral maruah diriMoral maruah diri
Moral maruah diri
SMK Ambrose, Ayer Tawar, Perak
Jenis kecerdasan emosi
Jenis kecerdasan emosiJenis kecerdasan emosi
Jenis kecerdasan emosi
firo HAR
676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx
676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx
676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx
tkbastuban
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
FannyShyfa
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
ElkayyisWanKamarulza
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
ZakhirWikan4
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
solehritonga202
TRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.ppt
TRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.pptTRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.ppt
TRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.ppt
YudhistiraPutra9
Makalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karirMakalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karir
Devin Grandonk
Makalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karirMakalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karir
devinGrandonk
SOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptx
SOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptxSOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptx
SOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptx
RafikaSYunus
Presentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin Positif
Presentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin PositifPresentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin Positif
Presentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin Positif
NurAlimImron
bagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptx
bagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptxbagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptx
bagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptx
AnonymouskNlIgjlBVe
Membangun citra diri
Membangun citra diriMembangun citra diri
Membangun citra diri
Lilis Dinatapura
Diseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di Sekolah
Diseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di SekolahDiseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di Sekolah
Diseminasi Budaya Positif Bagi Guru Di Sekolah
iyastrawan81
MEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptx
MEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptxMEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptx
MEMBANGUN KUALITAS POSITIF (sapta 2024).pptx
NadyaVerlinda2
4113935-phpapp01
4113935-phpapp014113935-phpapp01
4113935-phpapp01
FBnya Jhoe
Jenis kecerdasan emosi
Jenis kecerdasan emosiJenis kecerdasan emosi
Jenis kecerdasan emosi
firo HAR
676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx
676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx
676810740-Presentasi-Parenting-Mendidik-Anak-Bermental-Tangguh.pptx
tkbastuban
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
FannyShyfa
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
ZakhirWikan4
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt12.-Motivasi-Diri-1.ppt
12.-Motivasi-Diri-1.ppt
solehritonga202
TRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.ppt
TRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.pptTRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.ppt
TRAINING MOTIVASI UNTUK SISWA Motivasi-Diri-1.ppt
YudhistiraPutra9
Makalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karirMakalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karir
Devin Grandonk
Makalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karirMakalah bk tentang hambatan karir
Makalah bk tentang hambatan karir
devinGrandonk
SOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptx
SOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptxSOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptx
SOSIALISASI MENUMBUHKAN NILAI-NILAI BUDAYA POSITIF DISEKOLAH.pptx
RafikaSYunus
Presentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin Positif
Presentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin PositifPresentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin Positif
Presentasi Aksi Nyata Modul 1.4 Disiplin Positif
NurAlimImron
bagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptx
bagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptxbagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptx
bagaimana cara memotivasi dir sendirii 3.pptx
AnonymouskNlIgjlBVe

More from sitiasiyah102 (6)

Menumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptx
Menumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptxMenumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptx
Menumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptx
sitiasiyah102
Memupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptx
Memupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptxMemupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptx
Memupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptx
sitiasiyah102
Manfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptx
Manfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptxManfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptx
Manfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptx
sitiasiyah102
1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif
1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif
1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif
sitiasiyah102
1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf
1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf
1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf
sitiasiyah102
Pemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptx
Pemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptxPemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptx
Pemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptx
sitiasiyah102
Menumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptx
Menumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptxMenumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptx
Menumbuhkan-Sifat-Keteladanan-dan-Disiplin-Siswa-SMA.pptx
sitiasiyah102
Memupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptx
Memupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptxMemupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptx
Memupuk-Jiwa-Wirausaha-pada-Murid SMA.pptx
sitiasiyah102
Manfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptx
Manfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptxManfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptx
Manfaat-Literasi-bagi-Siswa disekolah.pptx
sitiasiyah102
1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif
1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif
1.4.a.5.Ruang-Kolaborasi-Modul-1.4 disiplin positif
sitiasiyah102
1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf
1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf
1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 kel 2pdf
sitiasiyah102
Pemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptx
Pemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptxPemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptx
Pemikiran-KHD-dan-Konteks-Sosio-Kultural Solo.pptx
sitiasiyah102

Recently uploaded (20)

PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Dadang Solihin
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam KehidupankuKelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
suandi01
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptxPPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
SausanHidayahNova
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta FungsinyaPPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
mileniumiramadhanti
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MUMUL CHAN
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.pptenzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
ParlikPujiRahayu
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docxProposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
tuminsa934
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptxMuqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
suwaibahkapa2
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptxLangkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
NurulIlyas3
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsLembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Ainul Yaqin
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Dadang Solihin
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam KehidupankuKelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
suandi01
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptxPPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
SausanHidayahNova
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta FungsinyaPPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
mileniumiramadhanti
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MUMUL CHAN
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.pptenzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
enzim mikroba KULIAH BIOLOGI MIKROPANGAN.ppt
ParlikPujiRahayu
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docxProposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
tuminsa934
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptxMuqaddimah ANGGARAN DASAR  Muhammadiyah .pptx
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptx
suwaibahkapa2
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptxLangkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
NurulIlyas3
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsLembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information Systems
Ainul Yaqin
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah

Memahami-Perjalanan-Usia tugas cgp angktn 11.pptx

  • 1. Memahami Perjalanan Usia Diagram trapesium usia merupakan alat bantu untuk memahami perkembangan hidup seseorang. Melalui diagram ini, kita dapat menganalisis peristiwa penting yang membentuk karakter dan kepribadian seseorang.
  • 2. Peristiwa Positif dan Negatif Positif Peristiwa positif yang tercatat dalam diagram trapesium usia dapat berupa keberhasilan, prestasi, momen kebahagiaan, atau pengalaman yang membawa pembelajaran. Negatif Peristiwa negatif dapat berupa kegagalan, konflik, kehilangan, atau pengalaman traumatis yang dapat meninggalkan bekas di hati.
  • 3. Pihak yang Terlibat Keluarga Orang tua, saudara kandung, dan anggota keluarga lainnya memainkan peran penting dalam membentuk kehidupan seseorang. Teman Teman sebaya dan sahabat dapat memberikan pengaruh yang besar dalam membentuk nilai, sikap, dan perilaku seseorang. Guru dan Dosen Guru dan dosen berperan sebagai pembimbing dan inspirator dalam proses pembelajaran dan pengembangan diri seseorang. Rekan Kerja Rekan kerja dapat memberikan dukungan, kolaborasi, dan persaingan yang dapat membentuk seseorang dalam dunia profesional.
  • 4. Dampak Emosi 1 Kekecewaan Perasaan ini muncul ketika harapan tidak terpenuhi atau saat mengalami kegagalan. 2 Kecemasan Perasaan ini muncul ketika menghadapi tantangan atau ketidakpastian. 3 Kebahagiaan Perasaan ini muncul saat mencapai tujuan atau mengalami momen positif. 4 Kehilangan Perasaan ini muncul ketika kehilangan sesuatu atau seseorang yang berharga.
  • 5. Roda Emosi Plutchik Kegembiraan Kekecewaan Ketakutan Keberanian Penerimaan Keengganan Kesedihan Kejutan Kepercayaan Ketidakpercayaan Kemarahan Antisipasi Keingintahuan Penghindaran Penghinaan Asertif
  • 6. Momen yang Berbekas Peran Penting Sekolah Sekolah merupakan tempat awal seseorang belajar tentang kehidupan, membentuk karakter, dan membangun hubungan sosial. Pengalaman Signifikan Pengalaman di sekolah, baik positif maupun negatif, dapat memberikan dampak yang mendalam dan membentuk cara seseorang memandang dunia. Ingatan yang Tetap Terukir Peristiwa penting di masa sekolah seringkali meninggalkan jejak emosional yang kuat dan terus terukir dalam ingatan.
  • 7. Pembelajaran dan Refleksi 1 Evaluasi Diri Mencermati pengalaman masa lalu untuk memahami apa yang telah terjadi, mengapa, dan bagaimana hal itu memengaruhi diri. 2 Penerimaan Menerima bahwa masa lalu telah terjadi dan tidak dapat diubah, namun dapat dipelajari untuk pertumbuhan. 3 Perubahan Memanfaatkan pembelajaran dari pengalaman masa lalu untuk mengubah cara pandang dan perilaku di masa depan.
  • 8. Rencana ke Depan Menentukan Tujuan Menentukan tujuan yang realistis dan terukur untuk masa depan, berdasarkan pembelajaran dari pengalaman masa lalu. Merencanakan Strategi Membuat rencana langkah demi langkah untuk mencapai tujuan, dengan mempertimbangkan tantangan yang mungkin dihadapi. Berkembang Terus belajar, beradaptasi, dan berkembang untuk menghadapi tantangan dan mencapai potensi diri.