際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
POTENSI DAN IMPLIKASI
PENERAPAN KURIKULUM PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR 2013 TERHADAP
KEMAMPUAN ANAK DAN INOVASI DI
BIDANG SAINS
Dialog Pendidikan: Tempo bersama Kalbe Farma
@iwanpranoto
9 April 2013
Jakarta
@iwanpranoto 息 2013
@iwanpranoto 息 2013




Pelajar generasi 60an ini
    j g
kelak menjadi benak janin
program Apollo
@iwanpranoto 息 2013




3 Unsur Pembangkit Kasmaran Bersains



                     Kejadian
                     K j di
            Media      Luar
                      Biasa



             Kepemimpinan
                 2.0
@iwanpranoto 息 2013




Kejadian Luar Biasa




                  KEJADIAN
                      LUAR
                     BIASA
@iwanpranoto 息 2013




Kepemimpinan 2.0




                     Sumber Foto
             www.facebook.com/sekolahdasar
@iwanpranoto 息 2013




Kepemimpinan 2 0
             2.0

  Mengajak              Berbahasa
  Bernalar              Melibatkan


 Perdebatan
 P d b t             Menghindari
                     M    hi d i
   Cerdas             pokoke
                       p
@iwanpranoto 息 2013




Kurikulum 2013  Kompetensi Inti
@iwanpranoto 息 2013




Media
@iwanpranoto 息 2013




Unsur Pendukung




                      Hibah
Beasiswa
                     Penelitian
@iwanpranoto 息 2013


Akankah kebijakan
Kurikulum 2013
membangkitkan
kasmaran bersains?




                                Sumber Foto http://www.tempo.co/
@iwanpranoto 息 2013



Kurikulum 13 Mengancam
                g
Kebermatematikaan




              Mengarahkan murid menerima kepatuhan tanpa
                   dalil-dalil akal, adalah pendidikan menuju
                           kegelapan.~Rocky Gerung, 2013
@iwanpranoto 息 2013




Tujuan Pendidikan
@iwanpranoto 息 2013




Kurikulum Massachusetts



    Students develop           Students develop,
strategies for adding and         discuss, and use
    subtracting whole         efficient, accurate
                              efficient accurate, and
 numbers based on their      generalizable methods to
   prior work with small        add within 100 and
         numbers.
         numbers            subtract multiples of 10 
                                                   10.
@iwanpranoto 息 2013




Contoh Kurikulum Sekolah di Jaksel
@iwanpranoto 息 2013




`




            Jika anak tak pernah
                 meragukan dan
             mempertanyakan di
           matematika dan sains
                            sains,
                  harus di mana?
Kurikulum 2013
@iwanpranoto 息 2013



Apakah benar pendidikan kita terlalu
 menekankan pada domain kognitif?




                   Menyemai benih budaya ilmiah di
                   pembelajaran Matematika & IPA
                   Diganosa kesehatan pendidikan
                   Matematika & IPA
                     http://www.slideshare.net/y0r
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto




Mengetahui
   g
Menyerap
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto




Mengetahui
   g
Merangkum
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto




Menerapkan
      p




students not used to
draw conclusions
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto




Bernalar -
     g
Bilangan

Sangat lemah.

Siswa kita sangat
trampil menghitung hasil
perkalian dua pecahan,
namun saat ditanya sifat
perkalian pecahan
          pecahan,
bangunan pemahaman
mereka roboh.
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto




TIMSS 2011: Domain Kognitif
   Mengetahui
   M    t h i
  (Menyerap &
  Merangkum)
                      378
   Menerapkan
(Pada it
(P d situasi l
             i lama
  & Situasi Baru)
                      384
   Bernalar
 (Menganalisis)       388
                       388
@iwanpranoto 息 2013



Bagaimana mungkin pendidikan STEAM
  g           g p
gagal membentengi anak-anak kita?
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto



Biang Masalah: Pengajaran Matematika
    g               g j
& Sains Nirpernalaran
       Lack of
     Knowledge
      Education
      System &
       Policies



                                  Pseudomathematics
                                   & Pseudoscience



      Low Quality
     Teacher Prof.
     Development
           p
@iwanpranoto 息 2013




We absolutely must leave room for doubt or there
         is no progress and there is no learning.
                            ~Richard Feynman




http://gandeste-rational.blogspot.com/2013/01/un-tribut-adus-lui-richard-feynman.html
@iwanpranoto 息 2013




Jalan keluar dari lingkaran setan kekerasan
   bukan tutorisasi moral (via jam pelajaran
 agama yang ditambah), namun kecakapan
    kalkulasi kognisi ~Rocky Gerung 2013
              kognisi. Rocky Gerung,
@iwanpranoto 息 2013



Matematika & sains semu yang kita
                        y g
semai, badai budaya yang kita tuai



                       Pengajaran
                       Matematika                Bermatematika
Ketakaburan                                        & Bersains
                                                                            Kebersahajaan
                        Semu &
                       Sains Semu




  We absolutely must leave room for doubt or there is no progress and there is no learning.
                                   ~Richard Feynman
A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto



STEAM Education Relevance
Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics




  Passionate
                      Quality                          Intellectual-
     and
                      STEAM                           based N ti
                                                      b     d Nation
  Mastering
                     Education                        Development
   Teachers
@iwanpranoto 息 2013




PENDIDIKAN BERMUTU UNTUK
     SETIAP WARGA NEGARA
@iwanpranoto 息 2013




Perlatihan Guru & Pendidikan Nirdinding




                                           pakiwan.com
@iwanpranoto 息 2013




      SETIAP ANAK
BERGAIRAH BELAJAR
 UNTUK PEMAHAMAN
      @iwanpranoto
Ad

Recommended

Kalkulus 2A minggu 10A
Iwan Pranoto
Kalkulus 2 minggu 5
Kalkulus 2 minggu 5
Iwan Pranoto
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 3
Matek 1 - Minggu 3
Iwan Pranoto
Kalkulus 2 minggu 3
Kalkulus 2 minggu 3
Iwan Pranoto
Mengintip kompleksitas
Mengintip kompleksitas
Iwan Pranoto
Irish Grocery Market to June 2010
Irish Grocery Market to June 2010
National Consumer Agency
Matek 1 - Minggu 7
Matek 1 - Minggu 7
Iwan Pranoto
Kalkulus 1A minggu 5
Kalkulus 1A minggu 5
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A minggu 7
Kalkulus 2A minggu 7
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A Minggu 12
Kalkulus 2A Minggu 12
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 6
Matek 1 - Minggu 6
Iwan Pranoto
Kalkulus minggu 8
Kalkulus minggu 8
Iwan Pranoto
NCA market research on scams
NCA market research on scams
National Consumer Agency
Selling via a website
Selling via a website
National Consumer Agency
Matek 1 - Minggu 1
Matek 1 - Minggu 1
Iwan Pranoto
Kalkulus 2 minggu 2
Kalkulus 2 minggu 2
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A minggu 10B
Kalkulus 2A minggu 10B
Iwan Pranoto
Windows Phone 7 Game Development
Windows Phone 7 Game Development
Sergii Lutai
TOURISM VICTORIA - MEDIA PLAN
TOURISM VICTORIA - MEDIA PLAN
Jaddan Bruhn
Matek 1 minggu 3
Matek 1 minggu 3
Iwan Pranoto
Evaluate Media Options
Evaluate Media Options
Jaddan Bruhn
Demo example
Demo example
Greg Rice
Kalkulus 2 a minggu 5a
Kalkulus 2 a minggu 5a
Iwan Pranoto
NCA market research on travel abroad
NCA market research on travel abroad
National Consumer Agency
Kalkulus 1A minggu 4
Kalkulus 1A minggu 4
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 2
Matek 1 - Minggu 2
Iwan Pranoto
Guru merdeka versi panjang
Guru merdeka versi panjang
Iwan Pranoto
Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
Iwan Pranoto
Berjuang di Pendidikan 2.0
Berjuang di Pendidikan 2.0
Iwan Pranoto

More Related Content

Viewers also liked (20)

Kalkulus 1A minggu 5
Kalkulus 1A minggu 5
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A minggu 7
Kalkulus 2A minggu 7
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A Minggu 12
Kalkulus 2A Minggu 12
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 6
Matek 1 - Minggu 6
Iwan Pranoto
Kalkulus minggu 8
Kalkulus minggu 8
Iwan Pranoto
NCA market research on scams
NCA market research on scams
National Consumer Agency
Selling via a website
Selling via a website
National Consumer Agency
Matek 1 - Minggu 1
Matek 1 - Minggu 1
Iwan Pranoto
Kalkulus 2 minggu 2
Kalkulus 2 minggu 2
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A minggu 10B
Kalkulus 2A minggu 10B
Iwan Pranoto
Windows Phone 7 Game Development
Windows Phone 7 Game Development
Sergii Lutai
TOURISM VICTORIA - MEDIA PLAN
TOURISM VICTORIA - MEDIA PLAN
Jaddan Bruhn
Matek 1 minggu 3
Matek 1 minggu 3
Iwan Pranoto
Evaluate Media Options
Evaluate Media Options
Jaddan Bruhn
Demo example
Demo example
Greg Rice
Kalkulus 2 a minggu 5a
Kalkulus 2 a minggu 5a
Iwan Pranoto
NCA market research on travel abroad
NCA market research on travel abroad
National Consumer Agency
Kalkulus 1A minggu 4
Kalkulus 1A minggu 4
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 2
Matek 1 - Minggu 2
Iwan Pranoto
Guru merdeka versi panjang
Guru merdeka versi panjang
Iwan Pranoto
Kalkulus 1A minggu 5
Kalkulus 1A minggu 5
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A minggu 7
Kalkulus 2A minggu 7
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A Minggu 12
Kalkulus 2A Minggu 12
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 6
Matek 1 - Minggu 6
Iwan Pranoto
Kalkulus minggu 8
Kalkulus minggu 8
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 1
Matek 1 - Minggu 1
Iwan Pranoto
Kalkulus 2 minggu 2
Kalkulus 2 minggu 2
Iwan Pranoto
Kalkulus 2A minggu 10B
Kalkulus 2A minggu 10B
Iwan Pranoto
Windows Phone 7 Game Development
Windows Phone 7 Game Development
Sergii Lutai
TOURISM VICTORIA - MEDIA PLAN
TOURISM VICTORIA - MEDIA PLAN
Jaddan Bruhn
Matek 1 minggu 3
Matek 1 minggu 3
Iwan Pranoto
Evaluate Media Options
Evaluate Media Options
Jaddan Bruhn
Demo example
Demo example
Greg Rice
Kalkulus 2 a minggu 5a
Kalkulus 2 a minggu 5a
Iwan Pranoto
Kalkulus 1A minggu 4
Kalkulus 1A minggu 4
Iwan Pranoto
Matek 1 - Minggu 2
Matek 1 - Minggu 2
Iwan Pranoto
Guru merdeka versi panjang
Guru merdeka versi panjang
Iwan Pranoto

Similar to Menyemai kasmaran bersains di acara diskusi oleh Tempo-Kalbe (6)

Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
Iwan Pranoto
Berjuang di Pendidikan 2.0
Berjuang di Pendidikan 2.0
Iwan Pranoto
Seminar nasional di kab. karawang
Seminar nasional di kab. karawang
Sunda Nice
Jawaban mid landasan dan problematika pendidikan henry
Jawaban mid landasan dan problematika pendidikan henry
Henry Kurniawan
Soal ujian mid semester 2015 landasan
Soal ujian mid semester 2015 landasan
Andriani Widi Astuti
Director's uncut: Kasmaran Berilmu-pengetahuan
Director's uncut: Kasmaran Berilmu-pengetahuan
Iwan Pranoto
Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
Iwan Pranoto
Berjuang di Pendidikan 2.0
Berjuang di Pendidikan 2.0
Iwan Pranoto
Seminar nasional di kab. karawang
Seminar nasional di kab. karawang
Sunda Nice
Jawaban mid landasan dan problematika pendidikan henry
Jawaban mid landasan dan problematika pendidikan henry
Henry Kurniawan
Soal ujian mid semester 2015 landasan
Soal ujian mid semester 2015 landasan
Andriani Widi Astuti
Director's uncut: Kasmaran Berilmu-pengetahuan
Director's uncut: Kasmaran Berilmu-pengetahuan
Iwan Pranoto
Ad

More from Iwan Pranoto (20)

Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Iwan Pranoto
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Iwan Pranoto
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Iwan Pranoto
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Iwan Pranoto
Passion to Teach, Conceptual Mastery
Passion to Teach, Conceptual Mastery
Iwan Pranoto
Mengukur Pemahaman
Mengukur Pemahaman
Iwan Pranoto
Viewing Nature through Math Lenses
Viewing Nature through Math Lenses
Iwan Pranoto
Matematika sebagai Kata Kerja
Matematika sebagai Kata Kerja
Iwan Pranoto
Mengintip Kompleksitas
Mengintip Kompleksitas
Iwan Pranoto
Kerangka Membelajarkan Matematika
Kerangka Membelajarkan Matematika
Iwan Pranoto
Developing Culture through Math & Science Education
Developing Culture through Math & Science Education
Iwan Pranoto
Berbahasa untuk Bernalar
Berbahasa untuk Bernalar
Iwan Pranoto
Karakter Pendidikan Karakter
Karakter Pendidikan Karakter
Iwan Pranoto
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Iwan Pranoto
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Iwan Pranoto
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
Iwan Pranoto
Tan Malaka
Tan Malaka
Iwan Pranoto
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Iwan Pranoto
UN LOT VS HOT
UN LOT VS HOT
Iwan Pranoto
UN: Sebuah Kompas Rusak
UN: Sebuah Kompas Rusak
Iwan Pranoto
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Iwan Pranoto
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Iwan Pranoto
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Iwan Pranoto
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Iwan Pranoto
Passion to Teach, Conceptual Mastery
Passion to Teach, Conceptual Mastery
Iwan Pranoto
Mengukur Pemahaman
Mengukur Pemahaman
Iwan Pranoto
Viewing Nature through Math Lenses
Viewing Nature through Math Lenses
Iwan Pranoto
Matematika sebagai Kata Kerja
Matematika sebagai Kata Kerja
Iwan Pranoto
Mengintip Kompleksitas
Mengintip Kompleksitas
Iwan Pranoto
Kerangka Membelajarkan Matematika
Kerangka Membelajarkan Matematika
Iwan Pranoto
Developing Culture through Math & Science Education
Developing Culture through Math & Science Education
Iwan Pranoto
Berbahasa untuk Bernalar
Berbahasa untuk Bernalar
Iwan Pranoto
Karakter Pendidikan Karakter
Karakter Pendidikan Karakter
Iwan Pranoto
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Iwan Pranoto
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Iwan Pranoto
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
Iwan Pranoto
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Iwan Pranoto
UN: Sebuah Kompas Rusak
UN: Sebuah Kompas Rusak
Iwan Pranoto
Ad

Recently uploaded (20)

Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Pengaturan dosis pada kondisi uremia (Farmakokinetika Pendosisan Dengan Perti...
Pengaturan dosis pada kondisi uremia (Farmakokinetika Pendosisan Dengan Perti...
Gilang Rizki
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Kanaidi ken
PUBLIC SPEAKING BNNK DEPOK 11 JUNI 2024.pptx
PUBLIC SPEAKING BNNK DEPOK 11 JUNI 2024.pptx
Dedi Dwitagama
Materi ppt topik 12 landasan filosofis pendidikan
Materi ppt topik 12 landasan filosofis pendidikan
aditya23173
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Namin AB Ibnu Solihin
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Namin AB Ibnu Solihin
Modeling-dan-Texturing-untuk-Animasi-Edukatif.pptx
Modeling-dan-Texturing-untuk-Animasi-Edukatif.pptx
DivaAndinnaSalsabill
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdf
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdf
AsepSaepulrohman4
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Kanaidi ken
PAPARAN KAMPUNG KB SEDAYU KAB SUKOHARJO.pptx
PAPARAN KAMPUNG KB SEDAYU KAB SUKOHARJO.pptx
bayuady2
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
SABDA
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Kanaidi ken
5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TP
ajenghanas3
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Kanaidi ken
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Pengaturan dosis pada kondisi uremia (Farmakokinetika Pendosisan Dengan Perti...
Pengaturan dosis pada kondisi uremia (Farmakokinetika Pendosisan Dengan Perti...
Gilang Rizki
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Kanaidi ken
PUBLIC SPEAKING BNNK DEPOK 11 JUNI 2024.pptx
PUBLIC SPEAKING BNNK DEPOK 11 JUNI 2024.pptx
Dedi Dwitagama
Materi ppt topik 12 landasan filosofis pendidikan
Materi ppt topik 12 landasan filosofis pendidikan
aditya23173
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Namin AB Ibnu Solihin
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Namin AB Ibnu Solihin
Modeling-dan-Texturing-untuk-Animasi-Edukatif.pptx
Modeling-dan-Texturing-untuk-Animasi-Edukatif.pptx
DivaAndinnaSalsabill
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdf
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdf
AsepSaepulrohman4
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Kanaidi ken
PAPARAN KAMPUNG KB SEDAYU KAB SUKOHARJO.pptx
PAPARAN KAMPUNG KB SEDAYU KAB SUKOHARJO.pptx
bayuady2
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
SABDA
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Kanaidi ken
5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TP
ajenghanas3
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Kanaidi ken

Menyemai kasmaran bersains di acara diskusi oleh Tempo-Kalbe

  • 1. POTENSI DAN IMPLIKASI PENERAPAN KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR 2013 TERHADAP KEMAMPUAN ANAK DAN INOVASI DI BIDANG SAINS Dialog Pendidikan: Tempo bersama Kalbe Farma @iwanpranoto 9 April 2013 Jakarta
  • 3. @iwanpranoto 息 2013 Pelajar generasi 60an ini j g kelak menjadi benak janin program Apollo
  • 4. @iwanpranoto 息 2013 3 Unsur Pembangkit Kasmaran Bersains Kejadian K j di Media Luar Biasa Kepemimpinan 2.0
  • 5. @iwanpranoto 息 2013 Kejadian Luar Biasa KEJADIAN LUAR BIASA
  • 6. @iwanpranoto 息 2013 Kepemimpinan 2.0 Sumber Foto www.facebook.com/sekolahdasar
  • 7. @iwanpranoto 息 2013 Kepemimpinan 2 0 2.0 Mengajak Berbahasa Bernalar Melibatkan Perdebatan P d b t Menghindari M hi d i Cerdas pokoke p
  • 8. @iwanpranoto 息 2013 Kurikulum 2013 Kompetensi Inti
  • 10. @iwanpranoto 息 2013 Unsur Pendukung Hibah Beasiswa Penelitian
  • 11. @iwanpranoto 息 2013 Akankah kebijakan Kurikulum 2013 membangkitkan kasmaran bersains? Sumber Foto http://www.tempo.co/
  • 12. @iwanpranoto 息 2013 Kurikulum 13 Mengancam g Kebermatematikaan Mengarahkan murid menerima kepatuhan tanpa dalil-dalil akal, adalah pendidikan menuju kegelapan.~Rocky Gerung, 2013
  • 14. @iwanpranoto 息 2013 Kurikulum Massachusetts Students develop Students develop, strategies for adding and discuss, and use subtracting whole efficient, accurate efficient accurate, and numbers based on their generalizable methods to prior work with small add within 100 and numbers. numbers subtract multiples of 10 10.
  • 15. @iwanpranoto 息 2013 Contoh Kurikulum Sekolah di Jaksel
  • 16. @iwanpranoto 息 2013 ` Jika anak tak pernah meragukan dan mempertanyakan di matematika dan sains sains, harus di mana?
  • 18. @iwanpranoto 息 2013 Apakah benar pendidikan kita terlalu menekankan pada domain kognitif? Menyemai benih budaya ilmiah di pembelajaran Matematika & IPA Diganosa kesehatan pendidikan Matematika & IPA http://www.slideshare.net/y0r
  • 19. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto Mengetahui g Menyerap
  • 20. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto Mengetahui g Merangkum
  • 21. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto Menerapkan p students not used to draw conclusions
  • 22. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto Bernalar - g Bilangan Sangat lemah. Siswa kita sangat trampil menghitung hasil perkalian dua pecahan, namun saat ditanya sifat perkalian pecahan pecahan, bangunan pemahaman mereka roboh.
  • 23. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto TIMSS 2011: Domain Kognitif Mengetahui M t h i (Menyerap & Merangkum) 378 Menerapkan (Pada it (P d situasi l i lama & Situasi Baru) 384 Bernalar (Menganalisis) 388 388
  • 24. @iwanpranoto 息 2013 Bagaimana mungkin pendidikan STEAM g g p gagal membentengi anak-anak kita?
  • 25. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto Biang Masalah: Pengajaran Matematika g g j & Sains Nirpernalaran Lack of Knowledge Education System & Policies Pseudomathematics & Pseudoscience Low Quality Teacher Prof. Development p
  • 26. @iwanpranoto 息 2013 We absolutely must leave room for doubt or there is no progress and there is no learning. ~Richard Feynman http://gandeste-rational.blogspot.com/2013/01/un-tribut-adus-lui-richard-feynman.html
  • 27. @iwanpranoto 息 2013 Jalan keluar dari lingkaran setan kekerasan bukan tutorisasi moral (via jam pelajaran agama yang ditambah), namun kecakapan kalkulasi kognisi ~Rocky Gerung 2013 kognisi. Rocky Gerung,
  • 28. @iwanpranoto 息 2013 Matematika & sains semu yang kita y g semai, badai budaya yang kita tuai Pengajaran Matematika Bermatematika Ketakaburan & Bersains Kebersahajaan Semu & Sains Semu We absolutely must leave room for doubt or there is no progress and there is no learning. ~Richard Feynman
  • 29. A Note on the TIMSS 2011 Reports~ @iwanpranoto STEAM Education Relevance Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics Passionate Quality Intellectual- and STEAM based N ti b d Nation Mastering Education Development Teachers
  • 30. @iwanpranoto 息 2013 PENDIDIKAN BERMUTU UNTUK SETIAP WARGA NEGARA
  • 31. @iwanpranoto 息 2013 Perlatihan Guru & Pendidikan Nirdinding pakiwan.com
  • 32. @iwanpranoto 息 2013 SETIAP ANAK BERGAIRAH BELAJAR UNTUK PEMAHAMAN @iwanpranoto