More Related Content
What's hot (20)
Similar to Most Essential Learning Competency AP 7-10.docx (20)
More from GLADYSNUEVO1 (10)
Recently uploaded (20)
Most Essential Learning Competency AP 7-10.docx
- 1. Grade Level: Grade 7 Subject: Araling Panlipunan Quarter Content Standards Performance Standards Most Essential Learning Competencies Duration K to 12 CG Code 1st Ang mag-aaral ay naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano. Ang mag-aaral ay malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating heograpiko: Silangang Asya, TimogSilangang Asya, Timog-Asya, Kanlurang Asya, Hilagang Asya at Hilaga/ Gitnang Asya Week 1 AP7HAS-Ia-1.1 Napapahalagahan ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang Asyano Week 2 AP7HAS-Ia-1 Nailalarawan ang mga yamang likas ng Asya Week 3 AP7HAS-Ie-1.5 *Nasusuri ang yamang likas at ang mga implikasyon ng kapaligirang pisikal sa pamumuhay ng mga Asyano noon at ngayon Week 4-5 Naipapahayag ang kahalagahan ng pangangalaga sa timbang na kalagayang ekolohiko ng rehiyon Week 6 AP7HAS-Ig-1.7 *Nasusuri ang komposisyon ng populasyon at kahalagahan ng yamang-tao sa Asya sa pagpapaunlad ng kabuhayan at lipunan sa kasalukuyang panahon Week 7-8 2nd Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, Natatalakay ang konsepto ng kabihasnan at mga katangian nito Week 1 AP7KSA-IIb-1.3 Napaghahambing ang mga sinaunang kabihasnan sa Asya (Sumer, Indus, Tsina) Week 2-3 AP7KSA-IIc-1.4
- 2. 2 mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano pilosopiya at relihiyon na nagbigay- daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano *Natataya ang impluwensiya ng mga kaisipang Asyano sa kalagayang panlipunan at kultura sa Asya Week 4 *Napapahalagahan ang mga kaisipang Asyano na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnang sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano Week 5 *Nasusuri ang kalagayan at bahaging ginampanan ng kababaihan mula sa sinaunang kabihasnan at ikalabing-anim na siglo Week 6-7 Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang lipunan at komunidad sa Asya Week 8 AP7KSA-IIh-1.12 3rd Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon ( ika-16 hanggang ika-20 Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag- unlad at pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at *Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Timog at Kanlurang Asya Week 1-2 *Nasusuri ang mga salik, pangyayaring at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya Week 3
- 3. 3 siglo) Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo) *Natatalakay ang karanasan at implikasyon ng ang digmaang pandaidig sa kasaysayan ng mga bansang Asyano Week 4 *Nasusuri ang kaugnayan ng ibat ibang ideolohiya sa pag-usbong ng Week 4 Quarter Content Standards Performance Standards Most Essential Learning Competencies Duration K to 12 CG Code nasyonalismo at kilusang nasyonalista *Nasusuri ang karanasan at bahaging ginampanan ng mga kababaihan tungo sa pagkakapantay-pantay, pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang pampolitika Week 5 *Napahahalagahan ang bahaging ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya Week 6 Natataya ang bahaging ginampanan ng relihiyon sa ibat ibang aspekto ng pamumuhay Week 6 AP7TKA-IIIg- 1.21 *Nasusuri ang mga anyo, tugon at epekto sa neo-kolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya Week 7
- 4. 4 Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa kulturang Asyano Week 8 AP7TKA-IIIj- 1.25 4th Ang mag-aaral ay napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog- Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa nang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog Silangang Asya sa Transisyoal at Makabagong Panahon *Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at TimogSilangang Asya Week 1-2 *Nasusuri ang mga salik, pangyayaring at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Silangan at Timog- Silangang Asya Week 3
- 5. (ika-16 hanggang ika-20 Siglo) (ika-16 hanggang ika-20 siglo) *Natatalakay ang karanasan at implikasyon ng ang digmaang pandaidig sa kasaysayan ng mga bansang Asyano Week 4 *Nasusuri ang kaugnayan ng ibat ibang ideolohiya sa pag-usbong ng nasyonalismo at kilusang nasyonalista Week 4 *Nasusuri ang karanasan at bahaging ginampanan ng mga kababaihan tungo sa pagkakapantay-pantay, pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang pampolitika Week 5 *Napahahalagahan ang bahaging ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Week 6 Natataya ang bahaging ginampanan ng relihiyon sa ibat ibang aspekto ng pamumuhay Week 6 AP7KIS-IVh-1.21 *Nasusuri ang mga anyo, tugon at epekto sa neo-kolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Week 7 Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Silangan at TimogSilangang Asya sa kulturang Asyano Week 8 AP7KIS-IVj-1.26
- 6. Grade Level: Grade 8 Subject: Araling Panlipunan Quarter Content Standards Performance Standards Most Essential Learning Competencies Duration K to 12 CG Code 1st Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pagunawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigaydaan sa pag-usbong ng mga sinaunang kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang henerasyon Ang mag-aaral ay nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig Week 1 AP8HSK-Id-4 Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa at mamamayan sa daigdig (lahi, pangkat- etnolingguwistiko, at relihiyon sa daigdig) Week 2-3 AP8HSK-Ie-5 Nasusuri ang yugto ng pag-unlad ng kultura sa panahong prehistoriko Week 4 AP8HSK-If-6 Naiuugnay ang heograpiya sa pagbuo at pag-unlad ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig Week 5 AP8HSK-Ig-6 *Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan ng Egypt, Mesopotamia, India at China batay sa politika, ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at lipunan Week 6-7 Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig Week 8 AP8HSK-Ij-10 2nd Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa sa kontribusyon ng mga pangyayari sa Klasiko at Transisyunal na Panahon sa Ang mag-aaral ay nakabubuo ng adbokasiya na nagsusulong ng pangangalaga at pagpapahalaga sa mga Nasusuri ang kabihasnang Minoan, Mycenean at kabihasnang klasiko ng Greece Week 1 AP8DKT-IIa-1
- 7. pagkabuo at pagkahubog ng pagkakakilanlan ng mga natatanging kontribusyon ng Naipapaliwanag ang kontribusyon ng kabihasnang Romano Week 2 AP8DKT-IIc-3 *Nasusuri ang pag-usbong at pagunlad ng mga klasikong kabihasnan sa: Africa Songhai, Mali, Week 3 bansa at rehiyon sa daigdig Klasiko at Transisyunal na Panahon na nagkaroon ng malaking impluwensya sa pamumuhay ng tao sa kasalukuyan atbp. America Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp. Mga Pulo sa Pacific Nazca Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan Week 4 AP8DKT-IIf-8 *Nasusuri ang mga pagbabagong naganap sa Europa sa Gitnang Panahon Politika (Pyudalismo, Holy Roman Empire) Ekonomiya (Manoryalismo) Sosyo-kultural (Paglakas ng Simbahang Katoliko, Krusada) Week 5 Natataya ang impuwensya ng mga kaisipang lumaganap sa Gitnang Panahon AP8DKT-IIi-13
- 8. 3rd Ang mag-aaral ay naipamamalas ng magaaral ang pag- unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at rehiyon sa daigdig bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon ng transpormasyon tungo *Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo-kultural sa panahon Renaissance Week 1 *Nasusuri ang dahilan, pangyayari at epekto ng unang Yugto ng Kolonyalismo Week 2-3 *Nasusuri ang dahilan, kaganapan at epekto ng Rebolusyong Siyentipiko, Enlightenment at Industriyal Week 4 tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan sa makabagong panahon. *Naipapaliwanag ang kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Amerikano at Pranses. Week 5-7 *Nasusuri ang dahilan, pangyayari at epekto ng Ikalawang Yugto ng Kolonyalismo (Imperyalismo) Week 8 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at ibat ibang bahagi ng daigdig. AP8PMD-IIIi-10 4th Ang mag-aaral ay naipamamalas ng magaaral ang pag- unawa sa kahalagahan ng pakikipag- ugnayan Ang mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap at bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig Week 1-2 AP8AKD-IVa-1 Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap at bunga ng Ikalawang Digmaang Pandaidig. Week 3-4 AP8AKD-IVb-2
- 9. at sama-samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Natataya ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran. Week 5 AP8AKD-IVh-8 Nasusuri ang mga ideolohiyang politikal at ekonomiko sa hamon ng estabilisadong institusyon ng lipunan. Week 6 AP8AKD-IVi-9 Natataya ang epekto ng mga ideolohiya, ng Cold War at ng Neokolonyalismo sa ibat ibang bahagi ng daigdig. Week 7 AP8AKD-IVi-10 *Napahahalagahan ang bahaging ginampanan ng mga pandaidigang organisasyon sa pagsusulong ng pandaigdigang kapayapaan, Week 8 pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
- 10. Grade Level: Grade 9 Subject: Araling Panlipunan Quarter Content Standards Performance Standards Most Essential Learning Competencies Duration K to 12 CG Code 1st Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang- arawaraw na pamumuhay Ang mag-aaral ay naisasabuhay ang pag- unawa sa mga pangunahing konsepto ng ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang- arawaraw na pamumuhay Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw- araw na pamumuhay bilang isang magaaral, at kasapi ng pamilya at lipunan Week 1 AP9MKE-Ia-1 Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw- araw na pamumuhay ng bawat pamilya at ng lipunan Week 2-3 AP9MKE-Ia-2 *Nasusuri ang ibat-ibang sistemang pang-ekonomiya Week 4 *Natatalakay ang mga salik ng produksyon at ang implikasyon nito sa pang- araw- araw na pamumuhay Week 5 Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa pagkonsumo. Week 6-7 AP9MKE-Ih-16 Naipagtatanggol ang mga karapatan at nagagampanan ang mga tungkulin bilang isang mamimili Week 8 AP9MKE-Ih-18 2nd Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay kritikal na *Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa demand sa pang araw-araw na pamumuhay Week 1-2 may pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng nakapagsusuri sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng *Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa suplay sa pang araw-araw na pamumuhay Week 3-4
- 11. demand at suplay, at sa sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay- kalakal tungo sa pambansang kaunlaran demand at suplay, at sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay- kalakal tungo sa pambansang kaunlaran *Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at suplay sa kalagayan ng presyo at ng pamilihan Week 5 *Nasusuri ang kahulugan at ibat ibang istraktura ng pamilihan Week 6-7 *Napahahalagahan ang bahaging ginagampanan ng pamahalaan sa regulasyon ng mga gawaing pangkabuhayan Week 8 3rd Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran *Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya Week 1-2 *Nasusuri ang pamamaraan at kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita Week 3 *Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at pagtugon sa implasyon Week 4-5 *Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng patakarang piskal Week 6 *Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng patakarang pananalapi Week 7 *Napahahalagahan ang pag-iimpok at pamumuhunan bilang isang salik ng ekonomiya Week 8 4th Ang mag-aaral ay may pag-unawa Ang mag-aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran Week 1 AP9MSP-IVa-2 Natutukoy ang ibat ibang gampanin ng mamamayang Pilipino Week 2 AP9MSP-IVb-3
- 12. sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pang- ekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pang- ekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad upang makatulong sa pambansang kaunlaran *Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat sa ekonomiya Week 3 Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng suliranin ng sektor ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat Week 4 AP9MSP-IVd-7 Nabibigyang-halaga ang mga patakarang pang- ekonomiya nakatutulong sa sektor ng agrikultura (industriya ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat) Week 5 AP9MSP-IVd-8 Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin ng sektor ng industriya at mga patakarang pang- ekonomiyang nakatutulong dito Week 6 AP9MSP-IVe-11 Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin ng sektor ng paglilingkod at mga patakarang pang- ekonomiyang nakatutulong dito Week 6 AP9MSP-IVh-17 Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin ng impormal na sektor at mga patakarang pang- ekonomiyang nakatutulong dito Week 7 AP9MSP-IVh-16 Nasusuri ang pang-ekonomikong ugnayan at patakarang panlabas na nakakatulong sa Pilipinas Week 8
- 13. Grade Level: Grade 10 Subject: Araling Panlipunan Quarter Content Standards Performance Standards Most Essential Learning Competencies Duration K to 12 CG Code 1st Ang mag-aaral ay ay may pag- unawa sa mga sanhi at implikasyon ng mga hamong pangkapaligiran upang maging bahagi ng pagtugon na makapagpapabuti sa pamumuhay ng tao. Ang mag-aaral ay nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa among pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao. *Nasusuri ang kahalagahan ng pagaaral ng Kontemporaryong Isyu Week 1 *Natatalakay ang kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng Pilipinas Week 2-3 Natutukoy ang mga paghahandang nararapat gawin sa harap ng panganib na dulot ng mga suliraning pangkapaligiran Week 4 *Nasusuri ang kahalagahan ng kahandaan, disiplina at kooperasyon sa pagtugon ng mga hamong pangkapaligiran Week 5-6 * Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng CBDRRM Plan Week 7-8 2nd Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa sanhi at implikasyon ng mga lokal at pandaigdigang isyung pang ekonomiya upang mapaunlad ang kakayahan sa matalinong pagpapasya tungo sa pambansang kaunlaran. Ang mag-aaral ay ay nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung pangekonomiyang nakaaapekto sa kanilang pamumuhay. *Nasusuri ang dahilan, dimensyon at epekto ng ng globalisasyon Week 1-2 *Naipaliliwanag ang kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyu ng paggawa sa bansa Week 3-4 *Nasusuri ang dahilan at epekto ng migrasyon dulot ng globalisasyon Week 5-6 *Naipahahayag ang saloobin tungkol sa epekto ng globalisasyon Week 7-8 3rd Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay *Natatalakay ang mga uri ng kasarian (gender) at sex at gender roles sa ibat ibang bahagi ng daigdig Week 1-2
- 14. nakagagawa ng mga malikhaing hakbang na nagsusulong ng may pag-unawa sa mga epekto ng mga isyu at hamon na may *Nasusuri ang diskriminasyon at Week 3-4 pagtanggap at paggalang sa ibat ibang kasarian upang maitaguyod ang pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan. kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging aktibong tagapagtaguyod ng pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang kasapi ng pamayanan. diskriminasyon sa kababaihan, kalalakihan at LGBT (Lesbian , Gay , Bi sexual , Transgender) *Napahahalagahan ang tugon ng pamahalaan at mamamayan Pilipinas sa mga isyu ng karahasan at diskriminasyon Week 5-6 Nakagagawa ng hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantaypantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan Week 7-8 4th Ang mag-aaral ay ay may pag-unawa sa kahalagahan ng pagkamamamayan at pakikilahok sa mg agawaing pansibiko tungo sa pagkakaroon ng pamayanan at bansang maunlad, mapayapa at may pagkakaisa. Ang mag-aaral ay nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko at politikal ng mga mamamayan sa kanilang pamayanan. *Naipaliliwanag ang kahalagahan ng aktibong pagmamamayan Week 1-2 *Nasusuri ang kahalagahan ng pagsusulong at pangangalaga sa karapatang pantao sa pagtugon sa mga isyu at hamong panlipunan Week 3-4 *Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan, politika, at lipunan Week 5-6 *Napahahalagahan ang papel ng mamamayan sa pagkakaron ng isang mabuting pamahalaan Week 7-8