ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
National report
Skólastjórafélag Íslands
NLS Ledarforum
Ålborg 12.-14. sept. 2016
Siden sist
• Holder ennå på med innföring av nye
lærerplaner
– Måten å vuredere og gi karakterer ved
slutten av grunnskolen diskuteres
– Vi syns vi mangler tilstrekkelige resurser
og stötte
• Hvitboken (White Paper) innföres og
diskuteres
– Handlingsplan for Hvitboken er i gang
• Vi ser resultat av penger/resurser fra
regjeringen til denne oppgaven
– Utdanningsdirektorat med mange
oppgaver
– Målinger, tester og input
» Stötte fra
Utdanningsdirektoratet
– Nationale pröver (4., 7., 9., og 10.
klasse) på nettet uten samråd og
samtale
National report SÍ
Fokuspunkter SÍ det siste året
1. Sí og LNS lönnsforhandlinger
sluttede i oktober siste år
– Skolelederens rolle – erklæring
mellom SÍ og LNS
• Ny lönnsavtale med lærere
forandrede skolelederens
oppgaver
– En ny synsvinkel/perspektiv i
administrering og oppfölging
av lærerens arbeidstid
– Faglig/pedagogisk ledelse
– Klar vision, mål og oppgaver i
forhold til arbeidtid og
resurser
– Samtale og samarbeid med
lærere og tillitsvalgte
• Hovedkrav var å få samme
forhöyelser som lærere hadde
fått
• Overenkomst til 2019
National report SÍ
Oppgave fra styrelsen
• Finns det en ramme om arbeidstiden, hvor er
mye til faglig ledelse vs. andre oppgaver?
• Hva bestemmer lönnen?
– Antall elever eller annet?
– Finnes det extra lönn p.g.a. spesielle
omgivelser/oppgaver etc?
• Hva er det som bestemmer hvor mange ledere er
på hver skole?
• Finnes det et nationalt ansettelsesbrev eller er
dette hos hver kommune?
Fokuspunkter SÍ det siste året
2. Professionel utvikling (fagutvikling) og
etterutdanning
– Kurs for nye ledere i grunnskolen
– Seminar og årsmöte i oktober – tema Utdannelse
for fremtiden
– Konferanser i samarbeid med andre
2. Fagutvikling
Kurs for nye skoleledere
– 2x to dager (2016-2017)
• Ledelse og
lederkompitanse
• Pedagogisk ledelse
• Medarbeidersamtaler
• Jurdisk ramme og
forvaltningsloven
• Presentasjon af KÍ, SÍ og
Kommuneforbundet
• Fremtides skola
• Samarbeid
• Hjem og skole
National report SÍ
Årlig seminar og möte
14.-15. oktober
Tema: Utdannelse for
fremtiden
– Forelesere fra Universitetet
i Reykjavik og Akureyri
• Medlemmer forteller om
deres oppgaver i
videreuddannelse (MA og
MEd)
• EduCamps hvor
medlemmer innen SI
forteller om sin egen
praksis eller stiller spörsmål
• Skolelederenes
arbeidsmiljö
National report SÍ
I samarbeid med andre
Universitetet,
Kommuneforbundet og
Utdanningsdirektorat
Konferanse om i hvilken grad
målinger, tester og
evalueringar av skolen har gitt
oss mer kvalitet i skolen.
En av hovedforeleserner
kommer fra OECD
Paulo Santiago, Senior Analyst
in the OECD Directorate for
Education and Skills: Synergies
for Better Learning: An
International Perspective on
Evaluation and Assessent
I samarbeid med andre
Alle foreningar innen KI
Lærerens Internationale
dag, 5. oktober
Bl.a. konferanse hvor
lærerenes lederskap
diskuteres
David Frost hovedforeleser
Velkommen til Island neste år

More Related Content

Viewers also liked (15)

Carta de Recomend_FERROVIAL AGROMAN.docxCarta de Recomend_FERROVIAL AGROMAN.docx
Carta de Recomend_FERROVIAL AGROMAN.docx
Manuel Caballero
SYates Resume
SYates ResumeSYates Resume
SYates Resume
Sean P. Yates
5. El fiel halcón5. El fiel halcón
5. El fiel halcón
MargaGutierrez
¿Qué es el PATFOR?¿Qué es el PATFOR?
¿Qué es el PATFOR?
Javier de Vicente
Serat wedhatama
Serat wedhatamaSerat wedhatama
Serat wedhatama
santibwi
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennaraOpinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
ingileif2507
Best ecommerce services delivery company in nigeria
 Best ecommerce services delivery company in nigeria Best ecommerce services delivery company in nigeria
Best ecommerce services delivery company in nigeria
Engr Francis Eyisi
Nýr í starfi
Nýr í starfiNýr í starfi
Nýr í starfi
ingileif2507
Գٲçã1Գٲçã1
Գٲçã1
João Alves
Projeto brothers 2012Projeto brothers 2012
Projeto brothers 2012
Raphael Antoniolli
13 june 2012 loksatta heading on mother caste
13 june 2012 loksatta heading on mother caste13 june 2012 loksatta heading on mother caste
13 june 2012 loksatta heading on mother caste
ronnyjecob
Chosen images
Chosen imagesChosen images
Chosen images
AmyShields00
Embedded project list
Embedded project listEmbedded project list
Embedded project list
Deepak Dalal
Artist mise en-scene
Artist mise en-sceneArtist mise en-scene
Artist mise en-scene
AmyShields00
Carta de Recomend_FERROVIAL AGROMAN.docxCarta de Recomend_FERROVIAL AGROMAN.docx
Carta de Recomend_FERROVIAL AGROMAN.docx
Manuel Caballero
5. El fiel halcón5. El fiel halcón
5. El fiel halcón
MargaGutierrez
¿Qué es el PATFOR?¿Qué es el PATFOR?
¿Qué es el PATFOR?
Javier de Vicente
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennaraOpinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
Opinn fundur fagrads um starfsþróun kennara
ingileif2507
Best ecommerce services delivery company in nigeria
 Best ecommerce services delivery company in nigeria Best ecommerce services delivery company in nigeria
Best ecommerce services delivery company in nigeria
Engr Francis Eyisi
Գٲçã1Գٲçã1
Գٲçã1
João Alves
Projeto brothers 2012Projeto brothers 2012
Projeto brothers 2012
Raphael Antoniolli
13 june 2012 loksatta heading on mother caste
13 june 2012 loksatta heading on mother caste13 june 2012 loksatta heading on mother caste
13 june 2012 loksatta heading on mother caste
ronnyjecob

Similar to NLS 2016 national report si (20)

Astrid Søgnen 11052017 SKU
Astrid Søgnen 11052017 SKUAstrid Søgnen 11052017 SKU
Astrid Søgnen 11052017 SKU
Simon Malkenes
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
Simon Malkenes
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggElevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Simon Malkenes
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggElevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Simon Malkenes
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Renate Grytnes
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerK2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
SkoleForum
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettNff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Astrid de Mora
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutviklingInnlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Renate Grytnes
NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021
NDLA
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generellGnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Renate Grytnes
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Lasse Arntsen
Presentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutvikling
Presentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutviklingPresentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutvikling
Presentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutvikling
Robert Lien Pettersen
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
Simon Malkenes
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdfståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
Simon Malkenes
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdfståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
Simon Malkenes
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Utdanningsdirektoratet
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Robert Lien Pettersen
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 Ståstedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
Simon Malkenes
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggElevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Simon Malkenes
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedleggElevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Elevevaluering av-undervisningen-skolearet-2016-2017-med-vedlegg
Simon Malkenes
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Renate Grytnes
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerK2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
SkoleForum
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettNff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Astrid de Mora
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutviklingInnlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Innlegg på arbeidsmøte for pulje 1 i skolebasert kompetanseutvikling
Renate Grytnes
NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021
NDLA
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generellGnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Renate Grytnes
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Lasse Arntsen
Presentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutvikling
Presentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutviklingPresentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutvikling
Presentasjon rammeverk for skolebasert kompetanseutvikling
Robert Lien Pettersen
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
prosjektmandat skoleutvikling i utsatte områder 2013-2016
Simon Malkenes
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdfståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
ståstadsanalyser 13 problemskoler EY veitvedt pdf
Simon Malkenes
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdfståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
ståststsdsanalyser 13 problemskoler e&y.veitvedt pdf
Simon Malkenes
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Utdanningsdirektoratet
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Robert Lien Pettersen

More from ingileif2507 (12)

Þegar rútínan rofnar
Þegar rútínan rofnarÞegar rútínan rofnar
Þegar rútínan rofnar
ingileif2507
Hagnyting kenninga Viviane Robinson
Hagnyting kenninga Viviane RobinsonHagnyting kenninga Viviane Robinson
Hagnyting kenninga Viviane Robinson
ingileif2507
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
ingileif2507
Skolastarf i beinni
Skolastarf i beinniSkolastarf i beinni
Skolastarf i beinni
ingileif2507
Jakvaeduragi foreldrar2016
Jakvaeduragi foreldrar2016Jakvaeduragi foreldrar2016
Jakvaeduragi foreldrar2016
ingileif2507
David frost hugleiding
David frost hugleidingDavid frost hugleiding
David frost hugleiding
ingileif2507
Hvetjandi samtalstækni
Hvetjandi samtalstækni Hvetjandi samtalstækni
Hvetjandi samtalstækni
ingileif2507
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forystaHvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
ingileif2507
Heilsueflandi skoli3
Heilsueflandi skoli3Heilsueflandi skoli3
Heilsueflandi skoli3
ingileif2507
Upplysingar og samskipti2
Upplysingar og samskipti2Upplysingar og samskipti2
Upplysingar og samskipti2
ingileif2507
Ut í námi og kennslu
Ut í námi og kennsluUt í námi og kennslu
Ut í námi og kennslu
ingileif2507
Stafraen starfsthroun husavik2
Stafraen starfsthroun husavik2  Stafraen starfsthroun husavik2
Stafraen starfsthroun husavik2
ingileif2507
Hagnyting kenninga Viviane Robinson
Hagnyting kenninga Viviane RobinsonHagnyting kenninga Viviane Robinson
Hagnyting kenninga Viviane Robinson
ingileif2507
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
Viviane og samtalstaekni nyirogreyndir2017
ingileif2507
Jakvaeduragi foreldrar2016
Jakvaeduragi foreldrar2016Jakvaeduragi foreldrar2016
Jakvaeduragi foreldrar2016
ingileif2507
Hvetjandi samtalstækni
Hvetjandi samtalstækni Hvetjandi samtalstækni
Hvetjandi samtalstækni
ingileif2507
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forystaHvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
Hvetjandi viðtalstækni og kennslufræðileg forysta
ingileif2507
Upplysingar og samskipti2
Upplysingar og samskipti2Upplysingar og samskipti2
Upplysingar og samskipti2
ingileif2507
Stafraen starfsthroun husavik2
Stafraen starfsthroun husavik2  Stafraen starfsthroun husavik2
Stafraen starfsthroun husavik2
ingileif2507

NLS 2016 national report si

  • 1. National report Skólastjórafélag Íslands NLS Ledarforum Ålborg 12.-14. sept. 2016
  • 2. Siden sist • Holder ennå på med innföring av nye lærerplaner – Måten å vuredere og gi karakterer ved slutten av grunnskolen diskuteres – Vi syns vi mangler tilstrekkelige resurser og stötte • Hvitboken (White Paper) innföres og diskuteres – Handlingsplan for Hvitboken er i gang • Vi ser resultat av penger/resurser fra regjeringen til denne oppgaven – Utdanningsdirektorat med mange oppgaver – Målinger, tester og input » Stötte fra Utdanningsdirektoratet – Nationale pröver (4., 7., 9., og 10. klasse) på nettet uten samråd og samtale National report SÍ
  • 3. Fokuspunkter SÍ det siste året 1. Sí og LNS lönnsforhandlinger sluttede i oktober siste år – Skolelederens rolle – erklæring mellom SÍ og LNS • Ny lönnsavtale med lærere forandrede skolelederens oppgaver – En ny synsvinkel/perspektiv i administrering og oppfölging av lærerens arbeidstid – Faglig/pedagogisk ledelse – Klar vision, mål og oppgaver i forhold til arbeidtid og resurser – Samtale og samarbeid med lærere og tillitsvalgte • Hovedkrav var å få samme forhöyelser som lærere hadde fått • Overenkomst til 2019 National report SÍ
  • 4. Oppgave fra styrelsen • Finns det en ramme om arbeidstiden, hvor er mye til faglig ledelse vs. andre oppgaver? • Hva bestemmer lönnen? – Antall elever eller annet? – Finnes det extra lönn p.g.a. spesielle omgivelser/oppgaver etc? • Hva er det som bestemmer hvor mange ledere er på hver skole? • Finnes det et nationalt ansettelsesbrev eller er dette hos hver kommune?
  • 5. Fokuspunkter SÍ det siste året 2. Professionel utvikling (fagutvikling) og etterutdanning – Kurs for nye ledere i grunnskolen – Seminar og årsmöte i oktober – tema Utdannelse for fremtiden – Konferanser i samarbeid med andre
  • 6. 2. Fagutvikling Kurs for nye skoleledere – 2x to dager (2016-2017) • Ledelse og lederkompitanse • Pedagogisk ledelse • Medarbeidersamtaler • Jurdisk ramme og forvaltningsloven • Presentasjon af KÍ, SÍ og Kommuneforbundet • Fremtides skola • Samarbeid • Hjem og skole National report SÍ
  • 7. Årlig seminar og möte 14.-15. oktober Tema: Utdannelse for fremtiden – Forelesere fra Universitetet i Reykjavik og Akureyri • Medlemmer forteller om deres oppgaver i videreuddannelse (MA og MEd) • EduCamps hvor medlemmer innen SI forteller om sin egen praksis eller stiller spörsmål • Skolelederenes arbeidsmiljö National report SÍ
  • 8. I samarbeid med andre Universitetet, Kommuneforbundet og Utdanningsdirektorat Konferanse om i hvilken grad målinger, tester og evalueringar av skolen har gitt oss mer kvalitet i skolen. En av hovedforeleserner kommer fra OECD Paulo Santiago, Senior Analyst in the OECD Directorate for Education and Skills: Synergies for Better Learning: An International Perspective on Evaluation and Assessent
  • 9. I samarbeid med andre Alle foreningar innen KI Lærerens Internationale dag, 5. oktober Bl.a. konferanse hvor lærerenes lederskap diskuteres David Frost hovedforeleser
  • 10. Velkommen til Island neste år