際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Panduan Transliterasi
PEDOMAN TRANSLITERASI
HURUF ARAB KE HURUF RUMI
1. KONSONAN
Konsonan pada huruf Arab tidak selamanya sepadan dengan
konsonan huruf Rumi. Pada beberapa konsonan tertentu, konsonan tersebut
boleh dirumikan, tetapi pada beberapa konsonan tertentu, terpaksa dilakukan
beberapa tambahan. Hal tersebut dapat dilihat seperti di bawah ini:
Huruf Arab Huruf Rumi
 _
 b
 t
 th
 j
 
 kh
 d
	 dh

 r
 z
s

 sy
 
 
 
z
Huruf Arab Huruf Rumi
 gh
 f
 q
 k
 l
 m
 n
 w
 h
 ,
 y
 t
2. VOKAL
Dalam sistem vokal Arab ada vokal pendek, ada vokal panjang, dan ada
diftong.
1. Pendek 2. Panjang 3. Diftong
 a      ay
 i       aw
u
3. KAEDAH PENGGUNAAN ALF (  ), WU (  ) DAN Y (  ).
Huruf-huruf Arab yang boleh dirumikan bergantung kepada konteks
penggunaannya:
3.1    (alf) dan   (wu) sebagai vokal tidak perlu digantikan
dengan sebarang huruf Rumi:
Contoh:
!#$% - ulika
$#' - ql
$()* - jaal
)	+, - isma
3.2 Tanda ( - ) mewakili vokal  panjang yang dimansuhkan.
Contoh:

- - Ibrhm
- Ms

 - Isq
./0
 - Sulaymn
- s
3.3    (alf) jika digunakan sebagai vokal panjang ditransliterasikan
sebagai .
Contoh:
 - qla


 - qsim
 - ri
 - qr
3.4 Huruf   (wu) yang ditransliterasikan sama ada di awal kata, di
tengah kata atau di akhir kata ditulis sebagai berikut:
Contoh:
di awal:
 - wayl
 - waqf
di tengah:
 - hawla

 - sawfa
 - iwa
di akhir: 	
 - dalw
	 - law
3.5 Huruf  (wu) yang berfungsi sebagai vokal panjang
ditransliterasikan sebagai .
Contoh:
$1 - ra	

 - sra	
 - wuqf
 - dh
 - kul
 - q
3.6 Huruf    (wu) yang berfungsi sebagai diftong ditransliterasikan
sebagai aw.
Contoh:
- awl
- aw
! - awj
 - khawf
#$ - nawm
 - law
% - jaw
3.7 Huruf   (y) ditransliterasikan sebagai y.
Contoh:
# - yawm
- Yay
'( - Yazd
 - wayl
) - ayn
- way
* - quay
3.8 Huruf    (y) yang mewakili vokal panjang ditransliterasikan
sebagai i.
Contoh:
+	, - mn
-, - l
 - ql
. - fl
. - f
- l
3.9 Huruf    (y) yang merupakan sebahagian daripada diftong
ditransliterasikan sebagai ay.
Contoh:
/2% - aynam
/ - aymn
' - qayym

 - ayi
/ - aynay
 - ny
3.10  3  (alf maqrat) yang berfungsi sebagai vokal panjang
ditransliterasikan sebagai .
Contoh:
- s
012 - ughr
3 - maw
4. HURUF KONSONAN    (T MARBAT) DI AKHIR KATA
4.1 Ism ( 

) atau ( 45) ifa yang berbentuk  4$ nakira, atau
didahului oleh  (dat al-tarf) atau kata yang berbentuk murakkaba
( 560) - dua kata atau lebih ditransliterasikan sebagai .
Contoh:
Ism:
47 - mir	
891 - alt
ifat: 5#+4# - al-rislat
dat al-tarf
4/'/# - al-Madnat
//# - al-Munawwarat
kata/ayat
:	6 - wizrat al-talm
murakkabat
78$#84)	 - al-urwat al-wuthq
4.2 Kata yang berbentuk al, zarf atau madar, ( 8 ) t marb	at yang
bertanwin hendaklah ditransliterasikan sebagai t (an), t, (in), t (un).
Contoh:
40
 - surat (un)
39. - fujat (an)
4
 - sat (in)
5.  :  [HAMZAT(UN)
5.1  :  (Hamzat) yang terdapat di awal kata sama ada berbunyi [ a ],
[ i ], [ u ] ditransliterasikan mengikut bunyi.
Contoh:

4-% - abrr
, - inna
47% - umirtu
;2% - uns
5.2  :  (Hamzat) yang mati atau hidup yang terletak di belakang
konsonan atau diftong pada sesuatu kata dilambangkan sebagai koma atas
(  ).
Contoh:
4 3=/# - al-masalat
3%0# - al-ray
4; - kabir
7 - mal
=? - khai
6. ~ (MDDAT)
Alf Mddat ( @ ) yang terdapat pada awal atau di tengah kata
hendaklah ditransliterasikan sebagai .
Contoh:
+47# - al-Qurn
 ?@ - talf
A? - mab
B - dat
)/ - minn
7.  A  (SYADDAT ATAU TASYDD)
7.1  A  (syaddat) di atas huruf    (wu) yang terletak di belakang
konsonan fatat dan mewakili diftong serta konsonan hendaklah
ditransliterasikan sebagai aww.
Contoh:
C@ - tawwb
2 - awwar
7.2  A  ( syaddat ) di atas huruf    (wu) yang terletak di belakang
konsonan   (
omma) dan sebagai vokal panjang dan konsonan, maka
hendaklah ditransliterasikan sebagai w.
Contoh:
 - qwwt (un)
)' - adw(wun) mubn
7.3  A  ( syaddat ) di atas huruf    ( y ) yang terletak di belakang
konsonan kasra di tengah kata yang merupakan gabungan vokal panjang
dan konsonan,    ditransliterasikan sebagai iyy.
Contoh:
40D# - al-irqyya	
4BD=# - al-sadyyat
7.4  A  (syaddat) di atas huruf    (y) yang terletak di belakang
konsonan kasra di akhir kata ditransliterasikan sebagai y.
Contoh:
A0D# - al-araby
/# - al-naby
7.5  A  (syaddat) di atas huruf    (y) yang terletak di belakang
konsonan atau vokal fatat yang berfungsi sebagai diftong dan konsonan,
hendaklah ditransliterasikan sebagai ayy.
Contoh:
'
 - sayyidat
% - ayym
BC - ayy
BD - ghayy

More Related Content

What's hot (20)

Penulisan unsur serapan. kata pinjaman
Penulisan unsur serapan. kata pinjamanPenulisan unsur serapan. kata pinjaman
Penulisan unsur serapan. kata pinjaman
AINNIEQ
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
chowteetan
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
PISMPBM20622AinNajwa
59013897 nota-taranum-8
59013897 nota-taranum-859013897 nota-taranum-8
59013897 nota-taranum-8
Nor Aina Mahat
Khalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan Anotasi
Khalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan AnotasiKhalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan Anotasi
Khalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan Anotasi
Ezad Azraai Jamsari
Bahasa Melayu Kuno
Bahasa Melayu KunoBahasa Melayu Kuno
Bahasa Melayu Kuno
Adha Fouat
Perbezaan Ejaan Lama dan Baru
Perbezaan Ejaan Lama dan BaruPerbezaan Ejaan Lama dan Baru
Perbezaan Ejaan Lama dan Baru
Hanim Zabidi
PRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdf
PRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdfPRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdf
PRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdf
ssuserc76bbd
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan PendidikanTopik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Azizi Ahmad
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
FaFai S.
Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.
Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.
Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.
HanaFitrah
Fonologi (bahagian awal)
Fonologi (bahagian awal)Fonologi (bahagian awal)
Fonologi (bahagian awal)
Norzila Nasir
Perkembangan bahasa melayu moden
Perkembangan bahasa melayu modenPerkembangan bahasa melayu moden
Perkembangan bahasa melayu moden
Hafizzudin Zainudin
Kaedah membaca
Kaedah membacaKaedah membaca
Kaedah membaca
ijam
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
IPG
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
NURLIDYAWATI JASMIN
kemahiran membaca.pptx
kemahiran membaca.pptxkemahiran membaca.pptx
kemahiran membaca.pptx
JafriBinHussinIPGKTI
Morfologi - Proses pembentukan kata
Morfologi - Proses pembentukan kataMorfologi - Proses pembentukan kata
Morfologi - Proses pembentukan kata
riduan92
Penulisan unsur serapan. kata pinjaman
Penulisan unsur serapan. kata pinjamanPenulisan unsur serapan. kata pinjaman
Penulisan unsur serapan. kata pinjaman
AINNIEQ
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
PISMPBM20622AinNajwa
59013897 nota-taranum-8
59013897 nota-taranum-859013897 nota-taranum-8
59013897 nota-taranum-8
Nor Aina Mahat
Khalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan Anotasi
Khalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan AnotasiKhalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan Anotasi
Khalil ibn Ahmad al-Farahidi: Satu Kajian Bibliografi Terpilih dan Anotasi
Ezad Azraai Jamsari
Bahasa Melayu Kuno
Bahasa Melayu KunoBahasa Melayu Kuno
Bahasa Melayu Kuno
Adha Fouat
Perbezaan Ejaan Lama dan Baru
Perbezaan Ejaan Lama dan BaruPerbezaan Ejaan Lama dan Baru
Perbezaan Ejaan Lama dan Baru
Hanim Zabidi
PRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdf
PRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdfPRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdf
PRINSIP PRINSIP ASAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (1).pdf
ssuserc76bbd
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan PendidikanTopik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Topik 4 Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan
Azizi Ahmad
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
FaFai S.
Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.
Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.
Kesantunan bahasa dalam teknologi maklumat dan komunikasi.
HanaFitrah
Fonologi (bahagian awal)
Fonologi (bahagian awal)Fonologi (bahagian awal)
Fonologi (bahagian awal)
Norzila Nasir
Perkembangan bahasa melayu moden
Perkembangan bahasa melayu modenPerkembangan bahasa melayu moden
Perkembangan bahasa melayu moden
Hafizzudin Zainudin
Kaedah membaca
Kaedah membacaKaedah membaca
Kaedah membaca
ijam
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
IPG
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
NURLIDYAWATI JASMIN
Morfologi - Proses pembentukan kata
Morfologi - Proses pembentukan kataMorfologi - Proses pembentukan kata
Morfologi - Proses pembentukan kata
riduan92

Viewers also liked (20)

Gaya penulisan apa uni sza
Gaya penulisan apa uni szaGaya penulisan apa uni sza
Gaya penulisan apa uni sza
wmkfirdaus
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Kee-Man Chuah
Panduan tahqiq manuskrip
Panduan tahqiq manuskripPanduan tahqiq manuskrip
Panduan tahqiq manuskrip
wmkfirdaus
Kuali kuanti
Kuali kuantiKuali kuanti
Kuali kuanti
wmkfirdaus
Takhrij al hadith
Takhrij al hadithTakhrij al hadith
Takhrij al hadith
wmkfirdaus
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
wmkfirdaus
Kajian kes 2
Kajian kes 2Kajian kes 2
Kajian kes 2
wmkfirdaus
Kaedah penyelidikan-etnografi
Kaedah penyelidikan-etnografiKaedah penyelidikan-etnografi
Kaedah penyelidikan-etnografi
wmkfirdaus
Masalah kajian Dr. Kamarul Shukri
Masalah kajian Dr. Kamarul ShukriMasalah kajian Dr. Kamarul Shukri
Masalah kajian Dr. Kamarul Shukri
wmkfirdaus
Etika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikanEtika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikan
wmkfirdaus
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul ShukriTujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
wmkfirdaus
Kajian etnografi
Kajian etnografiKajian etnografi
Kajian etnografi
wmkfirdaus
Sorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr KamarulSorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr Kamarul
wmkfirdaus
Plagiarisme
PlagiarismePlagiarisme
Plagiarisme
wmkfirdaus
Kajian sejarah
Kajian sejarahKajian sejarah
Kajian sejarah
wmkfirdaus
Penyelidikan kualitatif
Penyelidikan kualitatifPenyelidikan kualitatif
Penyelidikan kualitatif
share with me
Langkah langkah dalam proses penyelidikan
Langkah langkah dalam proses penyelidikanLangkah langkah dalam proses penyelidikan
Langkah langkah dalam proses penyelidikan
wmkfirdaus
Kajian kes
Kajian kesKajian kes
Kajian kes
wmkfirdaus
Pernyataan masalah
Pernyataan masalahPernyataan masalah
Pernyataan masalah
wmkfirdaus
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
wmkfirdaus
Gaya penulisan apa uni sza
Gaya penulisan apa uni szaGaya penulisan apa uni sza
Gaya penulisan apa uni sza
wmkfirdaus
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Kee-Man Chuah
Panduan tahqiq manuskrip
Panduan tahqiq manuskripPanduan tahqiq manuskrip
Panduan tahqiq manuskrip
wmkfirdaus
Kuali kuanti
Kuali kuantiKuali kuanti
Kuali kuanti
wmkfirdaus
Takhrij al hadith
Takhrij al hadithTakhrij al hadith
Takhrij al hadith
wmkfirdaus
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
Pengumpulan Data Kualitatif (Sampling)
wmkfirdaus
Kajian kes 2
Kajian kes 2Kajian kes 2
Kajian kes 2
wmkfirdaus
Kaedah penyelidikan-etnografi
Kaedah penyelidikan-etnografiKaedah penyelidikan-etnografi
Kaedah penyelidikan-etnografi
wmkfirdaus
Masalah kajian Dr. Kamarul Shukri
Masalah kajian Dr. Kamarul ShukriMasalah kajian Dr. Kamarul Shukri
Masalah kajian Dr. Kamarul Shukri
wmkfirdaus
Etika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikanEtika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikan
wmkfirdaus
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul ShukriTujuan kajian Dr Kamarul Shukri
Tujuan kajian Dr Kamarul Shukri
wmkfirdaus
Kajian etnografi
Kajian etnografiKajian etnografi
Kajian etnografi
wmkfirdaus
Sorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr KamarulSorotan literatur Dr Kamarul
Sorotan literatur Dr Kamarul
wmkfirdaus
Plagiarisme
PlagiarismePlagiarisme
Plagiarisme
wmkfirdaus
Kajian sejarah
Kajian sejarahKajian sejarah
Kajian sejarah
wmkfirdaus
Penyelidikan kualitatif
Penyelidikan kualitatifPenyelidikan kualitatif
Penyelidikan kualitatif
share with me
Langkah langkah dalam proses penyelidikan
Langkah langkah dalam proses penyelidikanLangkah langkah dalam proses penyelidikan
Langkah langkah dalam proses penyelidikan
wmkfirdaus
Pernyataan masalah
Pernyataan masalahPernyataan masalah
Pernyataan masalah
wmkfirdaus
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
Pengenalan kaedah penyelidikan IRF3013
wmkfirdaus

More from wmkfirdaus (20)

Bab 6 cabaran mazhab syafie di malaysia
Bab 6 cabaran mazhab syafie di malaysiaBab 6 cabaran mazhab syafie di malaysia
Bab 6 cabaran mazhab syafie di malaysia
wmkfirdaus
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di MalaysiaBab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
wmkfirdaus
Bab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysia
Bab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysiaBab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysia
Bab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysia
wmkfirdaus
Bab 3 pengaruh mazhab syafie dalam pendidikan
Bab 3 pengaruh mazhab syafie  dalam pendidikanBab 3 pengaruh mazhab syafie  dalam pendidikan
Bab 3 pengaruh mazhab syafie dalam pendidikan
wmkfirdaus
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafieBab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
wmkfirdaus
Bab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafie
Bab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafieBab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafie
Bab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafie
wmkfirdaus
Bab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwa
Bab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwaBab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwa
Bab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwa
wmkfirdaus
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkat
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkatBab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkat
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkat
wmkfirdaus
Bab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaran
Bab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaranBab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaran
Bab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaran
wmkfirdaus
Bab 7 konflik fatwa di malaysia
Bab 7 konflik fatwa di malaysiaBab 7 konflik fatwa di malaysia
Bab 7 konflik fatwa di malaysia
wmkfirdaus
Bab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysia
Bab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysiaBab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysia
Bab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysia
wmkfirdaus
Bab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysia
Bab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysiaBab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysia
Bab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysia
wmkfirdaus
Bab 4 jawatankuasa fatwa negeri
Bab 4 jawatankuasa fatwa negeriBab 4 jawatankuasa fatwa negeri
Bab 4 jawatankuasa fatwa negeri
wmkfirdaus
Bab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysia
Bab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysiaBab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysia
Bab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysia
wmkfirdaus
Majma' al fiqh al-islami
Majma' al fiqh al-islamiMajma' al fiqh al-islami
Majma' al fiqh al-islami
wmkfirdaus
Bab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalan
Bab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalanBab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalan
Bab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalan
wmkfirdaus
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
wmkfirdaus
Cadangan Penyelidikan
Cadangan PenyelidikanCadangan Penyelidikan
Cadangan Penyelidikan
wmkfirdaus
Analisis data kualitatif
Analisis data kualitatifAnalisis data kualitatif
Analisis data kualitatif
wmkfirdaus
Pensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. KamarulPensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. Kamarul
wmkfirdaus
Bab 6 cabaran mazhab syafie di malaysia
Bab 6 cabaran mazhab syafie di malaysiaBab 6 cabaran mazhab syafie di malaysia
Bab 6 cabaran mazhab syafie di malaysia
wmkfirdaus
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di MalaysiaBab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
Bab 4 pengaruh mazhab syafie dalam perundangan di Malaysia
wmkfirdaus
Bab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysia
Bab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysiaBab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysia
Bab 5 pengaruh_mazhab_syafie_dalam_pengeluaran_fatwa_di_malaysia
wmkfirdaus
Bab 3 pengaruh mazhab syafie dalam pendidikan
Bab 3 pengaruh mazhab syafie  dalam pendidikanBab 3 pengaruh mazhab syafie  dalam pendidikan
Bab 3 pengaruh mazhab syafie dalam pendidikan
wmkfirdaus
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafieBab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
Bab 1 sejarah perkembangan mazhab syafie
wmkfirdaus
Bab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafie
Bab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafieBab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafie
Bab 2 manhaj dan istilah dalam mazhab syafie
wmkfirdaus
Bab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwa
Bab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwaBab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwa
Bab 9 proses penyebaran fatwa dan e fatwa
wmkfirdaus
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkat
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkatBab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkat
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkat
wmkfirdaus
Bab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaran
Bab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaranBab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaran
Bab 8 penyelarasan fatwa di malaysia kekangan dan cabaran
wmkfirdaus
Bab 7 konflik fatwa di malaysia
Bab 7 konflik fatwa di malaysiaBab 7 konflik fatwa di malaysia
Bab 7 konflik fatwa di malaysia
wmkfirdaus
Bab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysia
Bab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysiaBab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysia
Bab 6 majlis kebangsaan bagi hal ehwal agama islam malaysia
wmkfirdaus
Bab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysia
Bab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysiaBab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysia
Bab 5 kedudukan dan kuasa raja dalam fatwa di malaysia
wmkfirdaus
Bab 4 jawatankuasa fatwa negeri
Bab 4 jawatankuasa fatwa negeriBab 4 jawatankuasa fatwa negeri
Bab 4 jawatankuasa fatwa negeri
wmkfirdaus
Bab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysia
Bab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysiaBab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysia
Bab 3 mufti pelantikan dan kelayakan di malalysia
wmkfirdaus
Majma' al fiqh al-islami
Majma' al fiqh al-islamiMajma' al fiqh al-islami
Majma' al fiqh al-islami
wmkfirdaus
Bab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalan
Bab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalanBab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalan
Bab 2 Fatwa di malaysia: Satu pengenalan
wmkfirdaus
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
wmkfirdaus
Cadangan Penyelidikan
Cadangan PenyelidikanCadangan Penyelidikan
Cadangan Penyelidikan
wmkfirdaus
Analisis data kualitatif
Analisis data kualitatifAnalisis data kualitatif
Analisis data kualitatif
wmkfirdaus
Pensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. KamarulPensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. Kamarul
wmkfirdaus

Recently uploaded (20)

ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewaANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
MuhamadFahmiAziz
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptxsosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
imamtarmiji2
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasMemperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Dadang Solihin
Chapter 1 - Network Security.pptx
Chapter 1 -        Network Security.pptxChapter 1 -        Network Security.pptx
Chapter 1 - Network Security.pptx
Universitas Teknokrat Indonesia
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxpertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
AyiDamayani
Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...
Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...
Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...
Kanaidi ken
Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...
Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...
Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...
Kanaidi ken
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
BangZiel
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MUMUL CHAN
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptxProgram Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Fajar Baskoro
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptxTopik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
SyamsuRiwal2
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
ChibiMochi
Bahan Ajar Modul Editing Kelas Sinematografi
Bahan Ajar Modul Editing Kelas SinematografiBahan Ajar Modul Editing Kelas Sinematografi
Bahan Ajar Modul Editing Kelas Sinematografi
AdePutraTunggali
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia Emas
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia EmasScenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia Emas
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia Emas
Dadang Solihin
pertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptx
pertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptxpertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptx
pertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptx
AyiDamayani
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptxMateri Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
imamtarmiji2
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
SantaMartina2
1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...
1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...
1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...
nhkfadhilah
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewaANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
MuhamadFahmiAziz
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptxsosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
imamtarmiji2
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasMemperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Dadang Solihin
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxpertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
AyiDamayani
Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...
Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...
Energy Efficiency & Sustainable Maintenance _Training *Proactive BUILDING MAI...
Kanaidi ken
Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...
Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...
Introduction to Building Maintenance & Preventive Maintenance _Training *Proa...
Kanaidi ken
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
BangZiel
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MUMUL CHAN
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptxProgram Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Fajar Baskoro
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptxTopik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
SyamsuRiwal2
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
ChibiMochi
Bahan Ajar Modul Editing Kelas Sinematografi
Bahan Ajar Modul Editing Kelas SinematografiBahan Ajar Modul Editing Kelas Sinematografi
Bahan Ajar Modul Editing Kelas Sinematografi
AdePutraTunggali
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia Emas
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia EmasScenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia Emas
Scenario Planning Bonus Demografi 2045 Menuju Satu Abad Indonesia Emas
Dadang Solihin
pertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptx
pertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptxpertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptx
pertemuan 13-asuhan komunitas 2025 .pptx
AyiDamayani
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptxMateri Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
imamtarmiji2
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
SantaMartina2
1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...
1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...
1 Auditing II-Power Point AUDIT SIKLUS PENJUALAN DAN PENAGIHAN: PENGUJIAN PEN...
nhkfadhilah

Panduan Transliterasi

  • 2. PEDOMAN TRANSLITERASI HURUF ARAB KE HURUF RUMI 1. KONSONAN Konsonan pada huruf Arab tidak selamanya sepadan dengan konsonan huruf Rumi. Pada beberapa konsonan tertentu, konsonan tersebut boleh dirumikan, tetapi pada beberapa konsonan tertentu, terpaksa dilakukan beberapa tambahan. Hal tersebut dapat dilihat seperti di bawah ini: Huruf Arab Huruf Rumi _ b t th j kh d dh r z
  • 3. s sy z
  • 4. Huruf Arab Huruf Rumi gh f q k l m n w h , y t 2. VOKAL Dalam sistem vokal Arab ada vokal pendek, ada vokal panjang, dan ada diftong. 1. Pendek 2. Panjang 3. Diftong a ay i aw u
  • 5. 3. KAEDAH PENGGUNAAN ALF ( ), WU ( ) DAN Y ( ). Huruf-huruf Arab yang boleh dirumikan bergantung kepada konteks penggunaannya: 3.1 (alf) dan (wu) sebagai vokal tidak perlu digantikan dengan sebarang huruf Rumi: Contoh: !#$% - ulika $#' - ql $()* - jaal ) +, - isma 3.2 Tanda ( - ) mewakili vokal panjang yang dimansuhkan. Contoh: - - Ibrhm
  • 6. - Ms - Isq ./0 - Sulaymn
  • 7. - s
  • 8. 3.3 (alf) jika digunakan sebagai vokal panjang ditransliterasikan sebagai . Contoh: - qla - qsim - ri - qr 3.4 Huruf (wu) yang ditransliterasikan sama ada di awal kata, di tengah kata atau di akhir kata ditulis sebagai berikut: Contoh: di awal: - wayl - waqf di tengah: - hawla - sawfa - iwa di akhir: - dalw - law
  • 9. 3.5 Huruf (wu) yang berfungsi sebagai vokal panjang ditransliterasikan sebagai . Contoh: $1 - ra - sra - wuqf - dh - kul - q 3.6 Huruf (wu) yang berfungsi sebagai diftong ditransliterasikan sebagai aw. Contoh:
  • 10. - awl
  • 11. - aw ! - awj - khawf
  • 12. #$ - nawm - law % - jaw 3.7 Huruf (y) ditransliterasikan sebagai y. Contoh: # - yawm
  • 13. - Yay '( - Yazd - wayl ) - ayn
  • 14. - way
  • 15. * - quay 3.8 Huruf (y) yang mewakili vokal panjang ditransliterasikan sebagai i. Contoh: + , - mn
  • 16. -, - l - ql . - fl
  • 17. . - f
  • 18. - l 3.9 Huruf (y) yang merupakan sebahagian daripada diftong ditransliterasikan sebagai ay. Contoh: /2% - aynam / - aymn
  • 19. ' - qayym - ayi / - aynay - ny 3.10 3 (alf maqrat) yang berfungsi sebagai vokal panjang ditransliterasikan sebagai .
  • 21. - s 012 - ughr 3 - maw 4. HURUF KONSONAN (T MARBAT) DI AKHIR KATA 4.1 Ism ( ) atau ( 45) ifa yang berbentuk 4$ nakira, atau didahului oleh (dat al-tarf) atau kata yang berbentuk murakkaba ( 560) - dua kata atau lebih ditransliterasikan sebagai . Contoh: Ism: 47 - mir 891 - alt ifat: 5#+4# - al-rislat dat al-tarf 4/'/# - al-Madnat //# - al-Munawwarat kata/ayat : 6 - wizrat al-talm murakkabat
  • 22. 78$#84) - al-urwat al-wuthq
  • 23. 4.2 Kata yang berbentuk al, zarf atau madar, ( 8 ) t marb at yang bertanwin hendaklah ditransliterasikan sebagai t (an), t, (in), t (un). Contoh: 40 - surat (un) 39. - fujat (an) 4 - sat (in) 5. : [HAMZAT(UN) 5.1 : (Hamzat) yang terdapat di awal kata sama ada berbunyi [ a ], [ i ], [ u ] ditransliterasikan mengikut bunyi. Contoh: 4-% - abrr , - inna 47% - umirtu ;2% - uns 5.2 : (Hamzat) yang mati atau hidup yang terletak di belakang konsonan atau diftong pada sesuatu kata dilambangkan sebagai koma atas ( ).
  • 24. Contoh: 4 3=/# - al-masalat 3%0# - al-ray 4; - kabir 7 - mal =? - khai 6. ~ (MDDAT) Alf Mddat ( @ ) yang terdapat pada awal atau di tengah kata hendaklah ditransliterasikan sebagai . Contoh: +47# - al-Qurn ?@ - talf A? - mab B - dat )/ - minn
  • 25. 7. A (SYADDAT ATAU TASYDD) 7.1 A (syaddat) di atas huruf (wu) yang terletak di belakang konsonan fatat dan mewakili diftong serta konsonan hendaklah ditransliterasikan sebagai aww. Contoh: C@ - tawwb 2 - awwar 7.2 A ( syaddat ) di atas huruf (wu) yang terletak di belakang konsonan ( omma) dan sebagai vokal panjang dan konsonan, maka hendaklah ditransliterasikan sebagai w. Contoh: - qwwt (un) )' - adw(wun) mubn 7.3 A ( syaddat ) di atas huruf ( y ) yang terletak di belakang konsonan kasra di tengah kata yang merupakan gabungan vokal panjang dan konsonan, ditransliterasikan sebagai iyy.
  • 26. Contoh: 40D# - al-irqyya 4BD=# - al-sadyyat 7.4 A (syaddat) di atas huruf (y) yang terletak di belakang konsonan kasra di akhir kata ditransliterasikan sebagai y. Contoh:
  • 28. /# - al-naby 7.5 A (syaddat) di atas huruf (y) yang terletak di belakang konsonan atau vokal fatat yang berfungsi sebagai diftong dan konsonan, hendaklah ditransliterasikan sebagai ayy. Contoh: ' - sayyidat % - ayym BC - ayy BD - ghayy
  • 29. 7.6 A (syaddat) di atas huruf yang menunjukkan penggandaan. Contoh: /- - rabban 2, - inn 8 - thumma 4 - millat E - kasysyf 8.0 TANWN Ada tiga simbol tanwim E F G yang penulisannya perlu dibunyikan. Pada ism nkira yang manq dan maqr dan pada l, zarf atau madar. Contoh: F - rn F - qin
  • 30. /D - manan 40 - suratan 4 - satun
  • 31. - qwwatun 9.0 AL 9.1 dat al-tarf ditransliterasikan sebagai al yang dihubungkan dengan kata berikutnya dengan menggunakan tanda sempang. Contoh: 4G #HI5# - al-futt al-makkyyat +IJ - al-imtin 2J - al-al 9.2 (al) di awal kata yang diletakkan di hadapan kata yang merupakan unsur kedua atau seterusnya dalam frasa, hendaklah ditransliterasikan sebagai al dengan tidak mengira kasus penggunaannya. Contoh: ).D#+I=A - bustn al-rifn /#)A - ibn al-nr 4KL/#4IG - Maktabat al-nahdat
  • 32. 9.3 Huruf ( lm ) pada dat al-tarf ditransliterasikan dengan l sama ada diikuti oleh lam syamsiyyat atau qamaryyat. Contoh: 4M%L#0# - al-urf al-hijyyat #0#N# - al-Bait al- arm B JA - Ab al-aswad 10. PENULISAN KATA DAN HURUF Transliterasi kata dan huruf hendaklah mematuhi ideograf seperti yang terdapat dalam bahasa Arab sendiri. Contoh: 7J) )BJ - l dna liman laqla lah )'#
  • 33. .0J - l ikrha fi al-dn ' # - al-amdulilLh A - bil Lhi @ - tal Lhi / - lan - lahu
  • 34. G - lakum O/ - minka L/ - anh L/ - anhum O - alaika )G - alaikunna N L. - fahimtu /D% - jaalnkum G7$ - nakhluqkum 11. TANDA KASUS (a, i, u, an, in, un) Jika perlu, tanda kasus pada akhir kalimah atau ayat ditulis dalam kurungan. Contoh: + D@ - talamn(a) ) - min Allh(i) ' - abud(u) - qwwat(an/un)
  • 35. 4 - yat(in/an/un) - srat(un/an) 12. HURUF BESAR Dalam sistem penulisan transliterasi yang menggunakan huruf besar disesuaikan menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Melayu. Contoh: ' # - Al-amdulilLh +47# - Al-Qurn ' P$' - Sayyidun Muammad '*#0GAA - Ab Bakr al-Siddq ) #A - Ab al- asan 13. SINGKATAN Singkatan diwakili dengan huruf pangkal setiap kata. Contoh: Q'# - (adth) 40%R - h (hijryyat) - s (srat)
  • 36. 4 - a (yat) Singkatan yang sudah lazim tetap digunakan. Contoh:
  • 37. D@$ - s.w.t. (Subnahu wa Tal) #2 - s.a.w. (SallalLhu alayhi wasallam) #S=#S*# L - a.s.w. (alaihimu-altu wassalm) /#
  • 38. - r.a. (raiyalLhu anhu) #S=# - a.s. (alaihis-salm) L%##0 - k.w. (karramalLhu wajhahu) # - kh. (khallulLh) # - r. (raimahulLh) 14. PENULISAN NAMA Transliterasi nama-nama Arab hendaklah mematuhi 13 peraturan di atas. Contoh: CT#)A0 - Umar ibn al-khab
  • 39. $ 0# =A - Abu Muslim al-khursny
  • 41. A0D#)A - Ibn al-araby ' P - Muammad
  • 42. AJ)'#US2 - Sal al-dn al-ayybiy / )A - Ibn Sn 'VA - Ibn Rusyd 15. UMUM Kata-kata yang dipandang sebagai istilah agama yang sudah ada dalam Kamus Dewan jika menimbulkan kekaburan makna dan/atau lafaz ditulis berdasarkan transliterasi sekadar menghilangkan kekeliruan. 15.1 Padanan ( th ) adalah s kecuali pada kata-kata berikut: C8 - thawb W 8 - thlth 15.2 Padanan ( dhl ) adalah z kecuali pada kata-kata berikut: CX - kidhib CXY - majdhb AD$ - nadhubilLh
  • 43. 0XD@ - tadhr 0X@ - tadhkira 4%# - Dhulijjat 'D7# - Dhulqaiddat 15.3 Padanan () adalah h kecuali pada kata-kata berikut: #0A - barulLh + - isn * - maaf #0#'%= - Masjid al- arm # - raimahulLh #4 - ramatulLh Z'7#U - rulqudus 2 - uuf 4$' - wadniyyat B%#' - wadat al-wujd
  • 44. 15.4 Padanan ( d ) adalah s kecuali pada kata-kata berikut: 4* - aabat [$ - na * - qi 4A*# - al- abat
  • 45. 52 - ayf H2 - alawt ]'2 - idq 7I= #02 - ir al-mustaqm BH$1 - uf IJKL - tadq M4KL - tar $K)7 - mam 15.5 Padanan ( o ) adalah d kecuali pada kata-kata berikut: $N? - khu ' - qi
  • 46. OP$L - tawu Q$P - wu 15.6 Padanan ( ) adalah t kecuali pada kata-kata berikut: RS-^RT- - bil/baal 5S+$:7 - mutawassiat 5US2 - nufat 5UVT - ifat $T - awf 5S+ - wsiat 15.7 Padanan ( z ) adalah z kecuali pada kata-kata berikut: - mughallazat - tazm ! - zillulLh 15.8 Padanan ( an ) adalah k kecuali pada kata-kata berikut: # - bid
  • 48. - adam % - alaqat # - rif bilLh - rifn '()* - istiml + - manaw '% - maql ,-% - maqlt . - mirj /01 - mujiza ()2 - mustamal ( - nima 34 # - Rabal-khir '4 # - Rabal-awwal /0 5 - Rab al-izza 61 - ruj 67 - ruk
  • 49. (* - sama 8$9 - Syabn :9 - syafat 69 - syara ;1 - taajjub - taalluq % - taaqqul # - tbi # - tbin $ - tabr - talq - tayn - walLhu alam 6 - wara 15.9 Padanan : ( hamzat ) pada konsonan akhir adalah k kecuali kata-kata berikut: -# - bal
  • 51. 3 - mamm ,( =? - malikat al-maut @ - mumin 3A - riy AB - ruyat _C9 - syuhad A3 - tawl Q( - ulam .13.13A - yajj wa majj 15.10 Padanan ( ta marbat/simpul ) adalah mengikut sebutan yang sudah jadi kebiasaan: (% - niqmat - marifat $D - qiblat E - maiat + - lanat :9 - syafat
  • 52. A9 - syarat / - Tawrt /D - qudrat # - bayat # - bidat /: - maghfirat 0) - mutazilat D - qulat 2(9 - syamsyyat 9 - Syat $ - talbiat A0 - taziat /? - tilwat /( - umrat 0 - uzlat * - waslat %:9 - syafaqat
  • 53. 15.11 Padanan ` ialah k. '(=)* - istikml
  • 54. ?7 - kalm $= - takbr FG - musyrik 15.12 Padanan ] ialah q. HG - masyriq
  • 57. % - muqaddam D - qalam 8D - qirn ID - qudus ,+D - qunt