5.9.2012 hadis sohih, hasan, dhoif, hikmah completeAngah Rahim
油
Hadis Hasan adalah hadis yang sanadnya bersambung dari perawi-perawi yang adil tetapi kurang mantap dalam ingatan berbanding perawi hadis sahih. Hadis Hasan dibahagikan kepada dua jenis iaitu Hasan Lizatihi dan Hasan Lighairihi. Walaupun kedudukannya lebih rendah berbanding Hadis Sahih, namun sebahagian ulama mengatakan wajib beramal dengan Hadis Hasan.
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatNoor Aziah Mamat
油
Dokumen ini membahas sejarah pengumpulan Al-Quran sejak zaman Rasulullah SAW hingga zaman Saidina Uthman. Ia menjelaskan bagaimana Saidina Abu Bakar menugaskan Zaid bin Tsabit untuk mengumpulkan Al-Quran berdasarkan hafalan sahabat. Setelah itu, Saidina Uthman membuat salinan mashaf yang disimpan Hafsah dan mengirimkannya ke pusat-pusat Islam untuk mencegah perselisihan bacaan. Sem
Dokumen tersebut membahas mengenai pengertian dan bidang studi Ulum al-Quran, yang meliputi pembelajaran tentang sejarah penurunan, kompilasi, bacaan, dan aspek-aspek lain yang berkaitan dengan al-Quran. Ia juga menjelaskan perkembangan Ulum al-Quran sejak zaman Nabi Muhammad SAW hingga abad-abad berikutnya.
1. Kaum Muslimin terpaksa berhijrah ke Habsyah untuk melarikan diri dari penganiayaan dan penderaan kaum Quraisy di Mekah.
2. Raja Habsyah dikenali sebagai pemimpin yang adil, jadi mereka mendapat perlindungan di sana.
3. Kaum Quraisy menghantar utusan untuk meminta Raja Habsyah menyerahkan kaum Muslimin, tetapi usaha mereka gagal setelah Raja mendengar kedua-belah pihak.
1. Kaum Quraisy semakin menindas umat Islam di Mekah, sehingga Rasulullah menerima perintah Allah untuk berhijrah ke Madinah.
2. Dakwah Rasulullah di Mekah ditentang hebat, termasuk pemulauan dan rancangan pembunuhan terhadap baginda.
3. Di Madinah, penentangan terus berlaku melalui pelbagai siasat seperti fitnah, hinaan, dan peperangan untuk menghalang perkembangan ajaran Islam.
Naskh merupakan ilmu penting dalam memahami Al-Quran. Ia berkaitan dengan pembatalan hukum lama dan digantikan dengan hukum baru. Terdapat beberapa jenis naskh seperti al-Quran menasnkh al-Quran, al-Sunnah menasnkh al-Quran, dan beberapa jenis naskh lain.
Kerajaan Bani Ummayah didirikan setelah kematian Khalifah Ali bin Abu Talib pada tahun 661 M, dan berkuasa di wilayah yang meliputi Syam, Irak, dan Al-Andalus. Kerajaan ini memberikan kontribusi besar dalam bidang politik, ekonomi, sosial, pendidikan, dan seni bina, namun jatuh pada tahun 750 M akibat faktor internal seperti ketidakpuasan rakyat dan munculnya gerakan oposisi.
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talibamiraaa96
油
Pada tahun 661 Masihi, khalifah keempat Islam yaitu Saidina Ali bin Abi Talib wafat setelah dibunuh oleh Abdul Rahman bin Muljam di Kufah. Pembunuhan ini terjadi ketika ia hendak menunaikan salat subuh di masjid.
Tiga metode utama yang digunakan Nabi Muhammad SAW dalam mendidik adalah memberikan teladan langsung melalui perilakunya, menggunakan berbagai macam analogi dan cerita, serta menyesuaikan pengajarannya dengan karakteristik setiap murid.
Dokumen tersebut membahas konsep nasakh dalam fiqh, yang merujuk pada penghapusan hukum syarak yang sebelumnya dengan adanya dalil syarak baru. Dibahas pengertian nasakh secara bahasa dan istilah, dalil-dalilnya, syarat-syarat nasakh, cara mengetahuinya, dan masa berlakunya.
Hijrah Nabi dari Mekkah ke Madinah memungkinkan penyebaran Islam secara terbuka dan membentuk negara Islam pertama di bawah kepemimpinan Nabi. Hijrah ini juga menandai bermulanya kalender Hijriah dan membentuk komunitas umat Islam (ummah) yang kuat.
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxInezAuliana
油
Dokumen tersebut membahas kejayaan intelektual ulama Islam pada masa dinasti Abbasiyah, mencakup ulama hadits seperti Imam Bukhari, Imam Muslim, Imam Abu Dawud, Imam At-Tirmidzi, Imam An-Nasai, dan Imam Ibnu Majah. Juga membahas ulama fiqih seperti Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Syafi'i, dan Imam Ahmad bin Hambal. Serta ulama tafsir seperti Imam Ibn Jarir At-Th
1. Kaum Quraisy semakin menindas umat Islam di Mekah, sehingga Rasulullah menerima perintah Allah untuk berhijrah ke Madinah.
2. Dakwah Rasulullah di Mekah ditentang hebat, termasuk pemulauan dan rancangan pembunuhan terhadap baginda.
3. Di Madinah, penentangan terus berlaku melalui pelbagai siasat seperti fitnah, hinaan, dan peperangan untuk menghalang perkembangan ajaran Islam.
Naskh merupakan ilmu penting dalam memahami Al-Quran. Ia berkaitan dengan pembatalan hukum lama dan digantikan dengan hukum baru. Terdapat beberapa jenis naskh seperti al-Quran menasnkh al-Quran, al-Sunnah menasnkh al-Quran, dan beberapa jenis naskh lain.
Kerajaan Bani Ummayah didirikan setelah kematian Khalifah Ali bin Abu Talib pada tahun 661 M, dan berkuasa di wilayah yang meliputi Syam, Irak, dan Al-Andalus. Kerajaan ini memberikan kontribusi besar dalam bidang politik, ekonomi, sosial, pendidikan, dan seni bina, namun jatuh pada tahun 750 M akibat faktor internal seperti ketidakpuasan rakyat dan munculnya gerakan oposisi.
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talibamiraaa96
油
Pada tahun 661 Masihi, khalifah keempat Islam yaitu Saidina Ali bin Abi Talib wafat setelah dibunuh oleh Abdul Rahman bin Muljam di Kufah. Pembunuhan ini terjadi ketika ia hendak menunaikan salat subuh di masjid.
Tiga metode utama yang digunakan Nabi Muhammad SAW dalam mendidik adalah memberikan teladan langsung melalui perilakunya, menggunakan berbagai macam analogi dan cerita, serta menyesuaikan pengajarannya dengan karakteristik setiap murid.
Dokumen tersebut membahas konsep nasakh dalam fiqh, yang merujuk pada penghapusan hukum syarak yang sebelumnya dengan adanya dalil syarak baru. Dibahas pengertian nasakh secara bahasa dan istilah, dalil-dalilnya, syarat-syarat nasakh, cara mengetahuinya, dan masa berlakunya.
Hijrah Nabi dari Mekkah ke Madinah memungkinkan penyebaran Islam secara terbuka dan membentuk negara Islam pertama di bawah kepemimpinan Nabi. Hijrah ini juga menandai bermulanya kalender Hijriah dan membentuk komunitas umat Islam (ummah) yang kuat.
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxInezAuliana
油
Dokumen tersebut membahas kejayaan intelektual ulama Islam pada masa dinasti Abbasiyah, mencakup ulama hadits seperti Imam Bukhari, Imam Muslim, Imam Abu Dawud, Imam At-Tirmidzi, Imam An-Nasai, dan Imam Ibnu Majah. Juga membahas ulama fiqih seperti Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Syafi'i, dan Imam Ahmad bin Hambal. Serta ulama tafsir seperti Imam Ibn Jarir At-Th
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...desi_aoi
油
Dokumen tersebut membahas sejarah berbagai mazhab fiqh yang berkembang pada abad ke-2 sampai ke-4 Hijriyah. Munculnya berbagai mazhab seperti Hanafi, Maliki, Syafi'i, dan Hanbali dengan pendirinya masing-masing. Dokumen juga menjelaskan dasar-dasar hukum setiap mazhab tersebut.
Ringkasan singkat tentang biografi dan karya empat imam mazhab utama yaitu:
1. Imam Hanafi, Malik, Syafi'i, dan Ahmad bin Hanbal merupakan tokoh-tokoh pendiri mazhab yang banyak berjasa dalam pengembangan ilmu fikih. Mereka menulis kitab-kitab rujukan yang banyak diikuti hingga saat ini.
Tiga biografi tokoh Islam klasik dalam bidang hadits yaitu:
1. Abdullah bin Al-Mubarak, seorang ahli hadits terkemuka dan zahid dari Khorasan
2. Wakie' bin al-Jarrah, seorang hafiz besar dari Kufah
3. Abdurahman bin Mahdy, seorang imam hadits yang menjadi pegangan umat di masanya
Imam Syafi'i adalah pendiri mazhab Syafi'i, salah satu mazhab utama dalam fiqih Islam. Ia belajar fiqih di bawah bimbingan Imam Malik di Madinah dan ulama lainnya di Makkah, Yaman, Baghdad, dan Mesir. Karya utamanya adalah Ar-Risalah dan Al-Umm yang membentuk dasar-dasar mazhab Syafi'i berdasarkan Al-Quran, hadis, ijma', dan qiyas.
Dokumen tersebut merangkum biografi singkat dua imam mazhab fiqih utama dalam Islam, yaitu Imam Abu Hanifah pendiri mazhab Hanafi dan Imam Malik pendiri mazhab Maliki. Keduanya hidup pada abad pertama hijriah dan berasal dari wilayah Persia (Imam Abu Hanifah) dan Madinah (Imam Malik). Mereka berjasa besar dalam pengembangan fiqih Islam dengan masing-masing mendirikan mazhabnya sendiri.
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Nurul Safiqa
油
Tulisan ini mengungkap pemikiran Imam Syafii tentang pendidikan. Imam Syafii
lebih dikenali sebagai ulama fiqh, namun beliau memberi sumbangan yang tidak kurang
hebatnya dalam bidang pendidikan. Beliau lebih mengedepankan masalah adab/akhlak dalam
kurikulum pendidikannya. Hal ini terlihat dari berbagai syair beliau yang mengedepankan
masalah adab bagi para penuntut ilmu. Ada tiga sumbangan besar Imam Syafii dalam
pendidikan, yaitu: konsep ilmu, menuntut ilmu harus memiliki landasan (hujjah) dan etika
dalam menuntut ilmu. Maka beliau menegaskan bahwa kesuksesan dalam menuntut ilmu akan
didapatkan bila kita para penuntut ilmu memiliki 6 ciri di antaranya: (1) kecerdasan, (2)
semangat, (3) bersungguh-sungguh, (4) dirham (kesediaan keluarkan uang), (5) bersahabat
dengan ustadz, (6) memerlukan waktu yang lama.
Dokumen tersebut membahas biografi beberapa ulama hadis terkenal seperti Imam Bukhari, Imam Malik, dan Imam Muslim. Mencakup tempat dan tahun kelahiran, guru-guru mereka, karya-karya utama, serta tahun wafat masing-masing ulama.
Bab 10 prosedur_pengeluaran_dan_penguatkuasaan_fatwa_di_peringkatwmkfirdaus
油
- Setiap negeri mempunyai kaedah tersendiri dalam mengeluarkan fatwa melalui jawatankuasa fatwa dan mufti, tetapi proses asasnya sama di seluruh Malaysia
- Fatwa boleh ditarik balik atau dipinda jika perlu, dan perlu diwartakan bagi mengikat masyarakat Islam
- Ingkaran terhadap fatwa yang diwartakan boleh dikenakan hukuman mengikut undang-undang negeri masing-masing
1. Fatwa sering berbeza antara negeri di Malaysia disebabkan pelbagai faktor seperti perlembagaan, struktur jawatankuasa, dan latar belakang akademik.
2. Perbezaan fatwa boleh menyebabkan kekeliruan masyarakat dan melemahkan autoriti fatwa.
3. Ia juga boleh mencetuskan konflik perundangan jika satu negeri mengharamkan sesuatu yang dihalalkan negeri lain.
MFID dan MFI adalah dua badan penting yang mengeluarkan fatwa dan resolusi berkaitan isu-isu fiqh kontemporari umat Islam. MFID ditubuhkan oleh OIC manakala MFI ditubuhkan oleh Kesatuan Dunia Islam. Kedua-dua badan berperanan menyelesaikan masalah umat Islam berpandukan al-Quran dan Sunnah.
Dokumen tersebut membahas konsep fatwa dalam Islam, meliputi definisi fatwa dari sudut bahasa dan istilah, sejarah pengeluaran fatwa sejak zaman Nabi Muhammad hingga zaman modern, perbandingan antara fatwa dan ijtihad, serta peranan fatwa dalam masyarakat.
Etika berdasarkan konsep nilai baik, tidak baik, benar dan salah menurut kajian Yunani kuno. Ada 9 prinsip etika dalam penyelidikan termasuk kesediaan sukarela responden, privasi maklumat, dan menghormati hak cipta orang lain. Boncengan akademik semakin meluas di Malaysia tetapi perlu ada sumbangan nyata dalam penulisan artikel. Etika Islam berasaskan al-Quran dan Hadis serta melibatkan nilai rohan
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information SystemAinul Yaqin
油
Penelitian mengenai "Analisis Model Pengambilan Keputusan Berbasis Sistem Pendukung Keputusan dalam Lingkungan Bisnis Dinamis" menyoroti bagaimana teknologi Decision Support Systems (DSS) berperan dalam mendukung pengambilan keputusan yang efektif di lingkungan bisnis yang berubah cepat. Dengan memanfaatkan teknik pemodelan dan analisis, DSS dapat membantu organisasi mengidentifikasi peluang serta mengelola risiko secara lebih optimal. Sementara itu, "Analisis Peran Sistem Pendukung Keputusan dalam Pengelolaan Risiko dan Perencanaan Strategis Perusahaan" meneliti bagaimana DSS berkontribusi dalam mengelola ketidakpastian bisnis melalui pendekatan berbasis data.
Dalam ranah Business Intelligence, penelitian "Pemanfaatan Business Intelligence untuk Menganalisis Perilaku Konsumen dalam Industri E-Commerce" membahas bagaimana BI digunakan untuk memahami pola belanja konsumen, memungkinkan personalisasi layanan, serta meningkatkan retensi pelanggan. Selain itu, "Integrasi Business Intelligence dan Machine Learning dalam Meningkatkan Efisiensi Operasional Perusahaan" mengeksplorasi sinergi antara BI dan Machine Learning dalam mengoptimalkan pengambilan keputusan berbasis prediksi dan otomatisasi.
Di sektor industri manufaktur, penelitian "Peran Algoritma Genetik dalam Optimasi Pengambilan Keputusan pada Industri Manufaktur" menyoroti bagaimana Genetic Algorithm digunakan untuk mengoptimalkan produksi, mengurangi biaya operasional, serta meningkatkan efisiensi rantai pasok. Sejalan dengan itu, penelitian "Analisis Efektivitas Artificial Neural Networks dalam Prediksi Risiko Kredit Perbankan" mengevaluasi penggunaan Artificial Neural Networks (ANN) dalam memitigasi risiko kredit melalui model prediksi yang lebih akurat dibandingkan metode tradisional.
Dalam ranah kolaborasi organisasi dan manajemen pengetahuan, penelitian "Analisis Efektivitas Group Support Systems dalam Meningkatkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Organisasi" membahas bagaimana teknologi Group Support Systems (GSS) dapat meningkatkan efektivitas kerja tim dan proses pengambilan keputusan bersama. Selain itu, "Analisis Faktor Keberhasilan Knowledge Management System dalam Organisasi Berbasis Teknologi" berfokus pada faktor-faktor utama yang mempengaruhi keberhasilan implementasi Knowledge Management Systems (KMS) dalam organisasi berbasis teknologi, termasuk peran budaya organisasi, adopsi teknologi, dan keterlibatan pengguna.
Pada bidang kecerdasan buatan dan sistem pendukung keputusan berbasis AI, penelitian "Evaluasi Kinerja Sistem Pakar dalam Mendukung Pengambilan Keputusan di Sektor Keuangan" mengeksplorasi efektivitas sistem pakar dalam meningkatkan keakuratan keputusan finansial, sementara "Implementasi Intelligent Agents dalam Meningkatkan Efisiensi Operasional pada E-Commerce" membahas bagaimana agen cerdas dapat mengotomatisasi proses bisnis, meningkatkan pengalaman pelanggan, serta mempercepat pengambilan keputusan strategis.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
2. Imam Syafii: Abu Abdullah Muhammad bin
Idris bin al-Abbas bin Uthman bin Shafii bin
Saib bin Ubaid bin Abdul Yazid bin Hasyim bin
Muthalib bin Abd Manaf.
Merupakan Nashirul Hadith iaitu pembela
hadis dan mujaddid iaitu pembaharu abad ke-2
Hijrah
Lahir: Gaza, Palestin tahun 150H pada waktu
malam bersamaan dengan kewafatan Imam
Abu Hanifah
Bangsa: Arab
Suku: Quraisy, Hasyim Muthalib
Bertemu dengan Nabi Muhammad s.a.w. pada
salasilah datuknya iaitu Abd Manaf
BIODATA IMAM SYAFII
3. Menghafal al-Quran dengan sangat cepat.
Beliau juga menghafal dan menulis banyak
hadis.
Beliau merasakan belum puas lalu beliau
terus menuntut ilmu sehingga berpindah ke
Madinah dan bertemu dengan Imam Malik.
Menghafal kaedah bahasa Arab dengan duduk
bersama suku Huzayl selama hampir sepuluh
tahun untuk belajar adat mereka kerana
kelancaran bahasa Arab suku Huzayl.
Beliau juga belajar memanah
4. 1. Mekah
a. Sufyan bin Uyainah.
b. Muslim bin Khalid al-Zinji.
c. Said bin Salim al-Qadah.
d. Daud bin Abd al-Rahman al-
Atar.
e. Abd al-Hamid bin Abd al-
Aziz bin Abi Daud.
GURU-GURU IMAM SYAFII
2. Madinah
a. Malik bin Anas.
b. Ibrahim bin Saad al-Ansari.
c. Abd al-Aziz bin Ibn Muhammad
al-Darwardi.
d. Ibrahim bin Abi Yahya al-Asami.
e. Muhammad Ibn Abi Said bin
Abi Fudaik.
f. Abdullah bin Nafi bin Saigh.
g. Sohib bin Abi Zuaib
3. Yaman
a. Matraf bin Mazin.
b. Hisham bin Yusuf.
c. Umar bin Abi Salamah.
d. Yahya bin Hassan.
4. Iraq
a. Waki bin Jarah.
b. Abu Usamah Hamad bin Usamah
al-Kufi.
c. Ismail bin Ulyah.
d. Abd al-Wahab bin Abd al-Majid al-
Basri.
5. 1. Ahmad bin Khalid al-Khilal.
2. Ahmad bin Sunan al-Qittan.
3. Ahmad bin Suraij al-Nahshari.
4. Ahmad bin Hanbal.
5. Ahmad bin Yahya bin Abd al-Aziz al-
Baghdadi.
6. Ishaq bin Rahawaih.
7. al-Harith bin Suraij al-Naqqal.
8. al-Hassan bin Muhammad al-Sibah al-
Zafarani.
9. al-Hussin bin Ali al-Karabisi.
10. al-Hussin al-Khalas.
11. Sulayman bin Daud.
12. al-Qasim bin Salam Abu Ubaid.
ANAK MURID IMAM SYAFII
Iraq
1. Yusuf bin Yahya al-Buwaiti.
2. Ismail bin Yahya al-Muzanni.
3. Rabi bin Sulayman al-Muradi.
4. Muhammad bin Abdullah bin Abdul
Hukm.
Mesir
6. Sembilan tahun Imam Syafii
menetap di Mekah
Tahun 195H bersamaan 810M
ketika berusia 45 tahun, Imam
Syafii sekali lagi berhijrah ke
Baghdad
Dengan pendekatan ilmu fiqah
yang baharu
Bermula pada tahun 198H
selepas Imam Syafii berhijrah ke
Mesir sehingga kewafatannya
pada tahun 204H
Kemahuan yang kuat dalam
mendalami ilmu daripada dua
orang tokoh fiqh yang terkemuka
iaitu Imam al-Awzai dan Imam
al-Layth bin Saad mendorongnya
untuk berhijrah selain bertujuan
memenuhi jemputan rakannya di
sana
PENGASASAN MAZHAB OLEH IMAM SYAFII
qawl qadim qawl jadid
8. Peringkat permulaan atau asas
Mazhab Syafii.
Menghimpunkan fiqh 畍ijaz
(Madrasah Ahl al-Hadith) dan fiqh
Iraq (Madrasah Ahl al-Rayi) serta
mewujudkan manhaj pertengahan
antara kedua-dua aliran ini
al-Hujjah, al-Umm dan al-Risalah
Peringkat penyalinan dan pemindahan
ilmu
Dihidupkan oleh anak-anak murid
Imam al-Syafii dan a畊a献abnya
(pengikut)
Antara al-Buwaiti, al- Muzani, al-
Zafarani dan al-Muradi
Mukhtasar Muzani dan Mukhtasar
Buwaiti
AL-TASIS ( KURUN 2-3H) AL-NAQL (KURUN 3-4H)
9. Peringkat menghimpun dan
meluaskan lagi perkara-perkara
yang masih menjadi perbincangan
dalam mazhab.
Terdapat dua 畊ar朝q iaitu 畊ar朝q al-
Irqiyy朝n dan 畊ar朝q al-
Khursniyy朝n.
Muncul di Iraq.
畊ar朝q al- Irqiyy朝n mempunyai
lapan tahap perkembangan
Tar朝q al-Khursniyy朝n,
mempunyai sembilan tahap
perkembangan
Peringkat penyuntingan, penyelesaian
dan perundingan
Dipelopori oleh Imam al-Rfi朝 dan
Imam al-Nawaw朝
Gelaran kepada mereka dengan Shaykh
al-Madhhab ataupun Shaykhan.
Al-Minhaj dan Muharrar
TADW暢N FUR的AL-MADHHAB
WA AL-TAWS暢 F暢 AL-MASIL
(KURUN 4-6H)
AL-TAHR暢R (KURUN 6-9H)
AL-ISTIQRR (KURUN 9-11H)
Peringkat pengukuhan dan penetapan
Dipelopori oleh Ibn 畍ajr al- Haytam朝
dan al-Raml朝.
Tuhfah al-Muhtaj bi Syarh al-Minhaj
dan Nihayah al-Muhtaj ila Syarh Alfaz
al-Minhaj
10. Dibawa oleh ulama dan para wali yang
berpegang dengan Mazhab Syafii yang
beraliran Ashari atau Maturidi.
iaitu Abu Hassan al-Ashari
Mazhab Syafii juga berkembang di Acheh
Darul Salam. Pada abad ke-17 Masihi, terdapat
ramai ulama yang berada di Acheh sama ada
ulama tempatan mahupun luar Acheh
KEDATANGAN MAZHAB SYAFII DI NUSANTARA
Kerajaan Samudera Pasai kerajaan pertama
berpegang dengan Mazhab Syafii. Disebabkan
kedatangan Sheikh Ismail al-Siddiq dari Mekah
yang menyampaikan ajaran Mazhab Syafii
ketika pemerintahan Meurah Silu.
11. Kitab al-Sirat al- Mustaqim: Nur al-Din al-Raniri
Kitab Mirah al-Tullab: Abdul Rauf Sinkel
Kitab Safinah al- Hukam: Jalaluddin al-Tursani.
Tokoh besar ulama Acheh:
Abdul Rauf Sinkel
Nur al- Din al- Raniri
Jalal al-Din al-Tursani.
12. Perkembangan Islam dan pusat pengajian
berpindah ke Melaka. Maka, dari situlah
masyarakat Islam mula menerima Mazhab Syafii
yang kian berkembang dalam kalangan masyarakat.
KEDATANGAN MAZHAB SYAFII DI MALAYSIA
Pada tahun 1898, kerajaan Terengganu
menemui Batu Bersurat di Kuala Berang,
Terengganu dan masih kekal sehingga ke hari
ini.
Terdapat catatan tentang peraturan hukuman
rejam atau sebat jika melakukan zina, hukum
mengingkari bayaran hutang dan sebagainya
Namun, akibat daripada serangan kerajaan
Majapahit terhadap kerajaan Terengganu, maka
kerajaan Terengganu telah jatuh pada abad ke-14.
13. Muncul beberapa buah kitab utama Mazhab Syafii dalam
kalangan masyarakat di Nusantara:
kitab Minhaj al-Talibin & Talkhis al-Minjah: Imam al-
Nawawi
kitab al-Muhadhdhab: al-Imam al-Syirazi
14. Perkembangan Mazhab Syafii yang berlaku
secara meluas di Alam Melayu bermula ketika
penyebaran mazhab oleh para pendakwah Mazhab
Syafii di Nusantara dan seterusnya di Tanah
Melayu.
KESIMPULAN
15. Prof. Madya Dr. Wan Mohd Khairul Firdaus Wan Khairuldin
Fakulti Pengajian Kontemporari Islam
Universiti Sultan Zainal Abidin
Kampus Gong Badak
21300 Kuala Nerus
Terengganu
wanfirdaus@unisza.edu.my
013-2835651