Dokumen tersebut menjelaskan tentang kompetensi kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan diri dan orang lain, kepemimpinan pembelajaran, kepemimpinan manajemen sekolah, serta kepemimpinan pengembangan sekolah dengan indikator dan bukti fisik yang mendukung pencapaian kompetensi tersebut.
SMP Negeri 7 Sukanagara melakukan evaluasi diri sekolah untuk menilai delapan standar nasional pendidikan. Evaluasi menunjukkan bahwa kurikulum sekolah telah dikembangkan sesuai pedoman dengan memperhatikan karakteristik daerah dan kebutuhan siswa, namun perlu direviu setiap tahun. Kegiatan ekstrakurikuler dan bimbingan konseling disediakan untuk pengembangan pribadi siswa meskipun perlu dievalu
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pendampingan pengembangan sekolah model di SMK Negeri 1 Meureubo.
2. Kegiatan pendampingan mencakup sosialisasi SPMI, penyusunan rencana pemenuhan mutu, monitoring, dan evaluasi.
3. Hasil kegiatan antara lain dokumen EDS, rencana pemenuhan mutu, pengembangan dokumen sekolah, dan peningkatan kompetensi guru.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan silabus, mulai dari pengertian silabus, manfaat, prinsip, komponen, dan langkah-langkah pengembangan silabus. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, materi, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, prinsip, komponen, dan langkah-langkah pengembangan silabus oleh Departemen Pendidikan Nasional. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, materi, kegiatan, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pengembangan silabus dilakukan secara sistematis oleh guru berdasarkan prinsip ilmiah, relevan, dan kontekst
Ringkasan dokumen:
1. Dokumen tersebut membahas tentang penyelenggaraan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) di SMK Wilayah Utara Kabupaten Tulang Bawang Barat.
2. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, standar pengembangan, dan struktur organisasi MGMP sesuai peraturan perundang-undangan terkait.
3. Dokumen tersebut memberikan contoh format silabus dan program semester untuk mata pel
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan dokumen penting bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. RPP berisi tentang tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pendampingan pengembangan sekolah model di SMK Negeri 1 Meureubo.
2. Kegiatan pendampingan mencakup sosialisasi SPMI, penyusunan rencana pemenuhan mutu, monitoring, dan evaluasi.
3. Hasil kegiatan antara lain dokumen EDS, rencana pemenuhan mutu, pengembangan dokumen sekolah, dan peningkatan kompetensi guru.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan silabus, mulai dari pengertian silabus, manfaat, prinsip, komponen, dan langkah-langkah pengembangan silabus. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, materi, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, prinsip, komponen, dan langkah-langkah pengembangan silabus oleh Departemen Pendidikan Nasional. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, materi, kegiatan, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pengembangan silabus dilakukan secara sistematis oleh guru berdasarkan prinsip ilmiah, relevan, dan kontekst
Ringkasan dokumen:
1. Dokumen tersebut membahas tentang penyelenggaraan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) di SMK Wilayah Utara Kabupaten Tulang Bawang Barat.
2. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, standar pengembangan, dan struktur organisasi MGMP sesuai peraturan perundang-undangan terkait.
3. Dokumen tersebut memberikan contoh format silabus dan program semester untuk mata pel
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan dokumen penting bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. RPP berisi tentang tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
4. CONTOH KOMPONEN PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
KATEGORI : PENGEMBANGAN DIRI DAN ORANG LAIN
KOMPETENSI NO INDIKATOR BUKTI FISIK
1.1 Menunjukkan
praktik
pengembangan
diri berdasarkan
kesadaran dan
kemauan pribadi.
1. Program Kerja Sekolah. RKJM
RKTP
RKAS
2. Program Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan / Pengembangan Diri Kepala
Sekolah.
Rencana PKB,
Surat Tugas / SPPD, Sertifikat,
Laporan
Foto Kegiatan
Daftar Hadir
3. Jurnal / Catatan Daftar Kegiatan
Pengembangan Diri yang diikuti.
Rekapitulasi PKB yang diikuti
Laporan per Kegiatan PKB
4. Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sekolah
dalam bentuk Rapat koordinasi dengan Tim
Work Sekolah. (Dafhad dan Notulen Rapat)
Program Per Kegiatan
Undangan
Daftar hadir
Berita acara
Notula Rapat
Foto Kegiatan
5. BUKTI FISIK PER INDIKATOR
Tayangan baikknya pakai canva
Dapat berupa link
6. 1.2
Mengembangkan
kompetensi warga
sekolah untuk
meningkatkan
kualitas
pembelajaran.
1. Analisis kebutuhan kompetensi guru, pelatihan bagi guru kerja
sekolah, tertuang dalam program rencana kerja sekolah. DSO
Program PKB
RKS/RKT
2. Program Pelatihan Guru di lingkungan sekolah. Program PKB
Poto /Video
Sertifikat
Daftar Hadir
3. Supervisi Akademik Guru.
Program Supervisi
Jadwal
Laporan Hasil Supervisi
Poto /Video
4. Tindak lanjut kegiatan supervisi guru.
Program Tindak Lanjut
Supervisi
5. Program Pelatihan Guru di luar sekolah dan atau magang.
Surat Tugas/SPPD
Poto Kegiatan/Video
Daftar Hadir
Laporan
8. 1.3
Berpartisipasi
aktif dalam
jejaring dan
organisasi
yang relevan
dengan
kepemimpina
n sekolah
untuk
mengembang
kan karier.
1. Aktif pada Organisasi MKKS dan atau PGRI
SK/KTA
Daftar Hadir
Undangan, Notula Rapat
Foto Kegiatan/Video
2. Berbagi pengalaman dengan sekolah lain dalam bentuk
Lokakarya dan atau kegiatan sejenis. Praktik Baik
Studi Banding
Foto/Video
3. Aktif mengikuti Lokakarya dan atau kegiatan sejenis dalam
rangka peningkatan kompetensi diri. Undangan Lokakarya
Daftar Hadir
Foto/Video
Laporan hasil/resume
4 Menginisiasi dan aktif dalam menyusun Program MKKS. Program Inovatif
Undangan
Notula /Resume
Foto
Daftar Hadir
10. 1.4
Menunjukka
n
kematangan
spiritual,
moral, dan
emosi untuk
berperilaku
sesuai
dengan kode
etik.
1. Keterampilan spiritual (SQ) dalam kehidupan sehari-hari di
dalam dan di luar sekolah yang religius. Angket
Rapor Hasil Sulinjar
Foto/Video
2. Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di
dalam dan di luar sekolah yang rendah hati dan bersahaja. Angket
Rapor Hasil Sulinjar
Foto/Video
3. Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di
dalam dan di luar sekolah yang santun, berempati dan bijak. Angket
Rapor Hasil Sulinjar
Foto/Video
4. Keterampilan emosional spiritual (ESQ) dalam kehidupan
sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang menjadi panutan
warga sekolah.
Angket
Rapor Hasil Sulinjar
Foto/Video
5. Taat Azaz dan kode etik sebagai seorang pimpinan dan
pendidik.
Angket
Rapor Hasil Sulinjar
Foto/Video
12. 2. Kategori Kepemimpinan Pembelajaran
2.1
Memimpin
upaya
pengembang
an
lingkungan
belajar yang
berpusat
pada murid.
1. Lingkungan sekolah yang bersih, tertata rapih, aman
dan nyaman. Program Sekolah Ramah Anak
Foto/Video
2. Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah
secara periodik.
Undangan
Berita Acara
Daftar Hadir
Foto/Video
Notula
3. Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru dan tendik
secara periodik
Program Pengawas dan Evaluasi PTK
Buku Cuti
Buku Kendali KP, KGB
Buku Serah Terima SK
Buku Kasus PTK
Jurnal
Foto/Video
Lainnya
14. 2.2 Memimpin
perencanaan dan
pelaksanaan
proses belajar
yang berpusat
pada murid.
1. Daftar hadir dan notulen Rapat secara periodik
dengan guru dan tendik. Undangan
Berita Acara
Daftar Hadir
Foto/Video
Notula
2. Adanya reward dan atau punishment (teguran)
bagi guru yang berprilaku baik dan negatif
Agenda mengajar
Buku Kasus
Rekapitulasi hasil kinerja guru
Program reward/penghargaan /apresiasi
3. Supervisi Akademik Guru melalui model
pelaksanaan pembelajaran.
Dokumen 1/KOSP
Program Supervisi
Hasil Supervisi pra pembelajaran
Hasil Supervisi pelaksanaan pembelajaran
Perencanaan asesmen
Program supervisi klinis
Foto /video kegiatan
4. Memfasilitasi sekolah dengan melengkapi sarana
dan prasarana sesuai kemampuan sekolah.
Program pengadaan sapras /RPD
16. 2.3 Memimpin
refleksi dan
perbaikan
kualitas proses
belajar yang
berpusat pada
murid.
1. Adanya Admin / operator sekolah khusus bidang
akademik
SK Operator
2. Rapat koordinasi secara periodik khusus terkait
hasil belajar siswa.
Undangan
Daftar Hadir
Notula
Foto/Video
Jadwal Kombel
Jadwal Couching
Program supervisi
3. Tindak lanjut hasil supervisi dan berbagi
pengalaman dengan guru. Program tindak
lanjut hasil supervisi
contoh Praktik Baik
18. 2.4 Melibatkan
orang tua/wali
murid sebagai
pendamping dan
sumber belajar di
sekolah.
1. Memfasilitasi kebutuhan guru dan wali murid. RKJM
RKT
RKAS peningkatan
kompetensi Guru
Program POS (persatuan
orangtua siswa)
2. Notulen dafhad Rapat koordinasi dengan Komite sekolah secara
berkala.
Undangan
Berita Acara
Daftar hadir
Notula
Foto/Video Kegiatan
3. Adanya waktu dan fasilitas dialog dengan komite sekolah dan wali
murid. Buku penghubung
Catatan pelibat ortu
4. Adanya waktu dan fasilitas dialog dengan komite sekolah dan wali
murid terkait sumber belajar.
MoU dengan stakeholder
5. Memberi kesempatan dan mefasilitasi komite sekolah dan wali murid
terkait pengadaan dan pemanfaatan sumber belajar.
Catatan Komunitas
Praktisi Pendidikan
Program penggalangan
anggaran oleh
komite/ortu untuk
sumber belajar
20. 3. Kategori Kepemimpinan Manajemen Sekolah
3.1
Mengembangkan
dan mewujudkan
visi sekolah yang
berorientasi pada
murid.
1. Notulen dafhad kegiatan evaluasi penyusunan Visi misi
sekolah.
Undangan
Berita acara
Daftar Hadir
Notula
Foto/Video Kegiatan
2. Terlihat adanya budaya sekolah dalam keseharian yang
telah terbentuk. Pengamatan /Dokumentasi aktivis
yang telah membudaya (5S, Budaya
Bersih, Budaya tertib dll)
3. Terpasangnya poster visi-misi sekolah di beberapa
tempat di lingkungan sekolah.
Poto Foster/spanduk Visi Misi yang
terpasang di sekolah
4. Memfasilitasi pondok baca dan atau Majalah Dinding di
sekitar dalam lingkungan sekolah.
Program Literasi
RKAS untuk kegiatan literasi
Foto Pojok baca/Mading
Foto kegiatan literasi (pembiasaan,
pembelajaran dan pengembangan)
22. 3.2 Memimpin
dan mengelola
program sekolah
yang berdampak
pada murid.
1. Analisis kebutuhan program kerja priortas sekolah dalam
bentuk laporan PBD Rapor Pendidikan.
Rapor Pendidikan
Hasil Analisis Rapor
RKT dari Rapor pendidikan
(sheet 5)
2. Penempatan staff pimpinan sekolah yang sesuai dengan
kompetensinya.
SK Pembagian Tugas
SK Kepanitian per kegiatan
Program per kegiatan
Laporan kegiatan
3. Memfasilitasi kebutuhan dan sumber daya sekolah sesuai
kemampuan dan kebutuhan prioritas. RKJM
RKT
IRB
4. Adanya prestasi siswa baik akademik dan atau non akademik.
Buku rekapitulasi prestasi siswa
SK Kejuaraan
Foto piala/piagam/sertifikat
5. Umpan balik atas capaian program dalam bentuk EDS atau
Capaian Keterlaksanaan Progam kerja sekolah. Berbagai program sekolah
Laporan ketercapaian program
kerja / EDS
6. Notulen dafhad kegiatan Evaluasi Ketercapaian Program Kerja
Sekolah.
Undangan
Berita acara
Daftar Hadir
Notula
Foto/Video Kegiatan
24. 4. Kategori Kepemimpinan Pengembangan Sekolah
4.1 Memimpin program
pengembangan sekolah untuk
mengoptimalkan proses belajar
murid dan mendukung
kebutuhan masyarakat sekitar
sekolah yang relevan.
Program Pengembangan Sekolah
Program pelibatan orangtua
MoU dan program kerjasama dengan Idibaleka dan lembaga
masyarakat
Foto/Video kegiatan
26. 4.2 Melibatkan
orang tua/wali
murid dan
masyarakat
dalam
pengembangan
sekolah.
1. Adanya koordinasi dan atau sosialisasi program
kerja bersama dengan melibatkan Komite Sekolah
(Notulen, dafhad)
Undangan
Berita acara
Daftar Hadir
Notula
Foto/Video Kegiatan
2. Memfasilitasi dan memberi kesempatan kepada
komite sekolah / wali murid dalam pengembangan
program yang ada di sekolah.
SK Komite
Program Komite
Persatuan orang tua siswa (POS)
Foto Kegiatan
3. Adanya sosialiasi hasil capaian pengembangan
program kerja sekolah kepada komite sekolah / wali
murid secara periodik dan atau insidental
Laporan capaian program komite
sekolah
Foto kegiatan