teknik lakonan Pendidikan Moral
- 1. LAKONAN DEFINISI : teknik yang memerlukan seseorang itu memainkanperanansemasamelako nkansesesuatuceritaatauperistiwasamaadasecaraspontan at au membaca skrip yang disediakan. JENIS-JENIS LAKONAN : Lakonanspontan / lakonantanpaskrip Lakonanberskrip / bacalakon Lakonanmimos (mimikmukadantanpasuara) Lakonanmenggunakanboneka GARIS PANDUAN : Skripcerita yang menarikdisediakanoleh guru/murid •Tetapkanpelakon yang dapatmenghidupkanwatak •Pelajarfahamisiceritasupayadapatmemba caskripdengan nada yang meyakinkan •Pelajarmembacaskripdanmelakonkanwata kdenganintonasi yang sesuai Selepas membaca lakonan, perbincangan t entang cerita dan nilai moraldiadakan. KELEBIHAN LAKONAN : -Dapatmembinakeyakinandirimurid. -guru membantumuriddenganmenyediakanskriplak onan. -Mencungkilbakatterpendampelajar. -Setiaplakonanmempunyainilaimurni yang dapatdicontohimurid. KELEMAHAN LAKONAN : - mengambilmasauntukmemperolehkeberania ndaripadamuridpemalu - muridterikatkepadaskripmenjadikanlakonan kaku. -muridtidakseriussemasaberlakon. KESESUAIAN MENJALANKAN TEKNIK LAKONAN : Teknikinisesuaidijalankandalampengajarandanpembelajaranmuridtahap 2 ( tahun 4, 5, dan 6 )