властивості арифметичного квадратного кореняГергель ОльгаРесурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Властивості арифметичного квадратного кореня». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Наведені тестові завдання можуть бути використані вчителям для фронтального опитування, актуалізації опорних знань, при підведенні підсумка уроку, для узагальнюючого повторення.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
властивості арифметичного квадратного кореняГергель ОльгаРесурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Властивості арифметичного квадратного кореня». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Наведені тестові завдання можуть бути використані вчителям для фронтального опитування, актуалізації опорних знань, при підведенні підсумка уроку, для узагальнюючого повторення.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних реч...KusinkaОхорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгуssusercc73e0
сульфатна кисл.Ppt
1. Охорона навколишнього
середовища від забруднення
викидами сульфуровмісних
речовин.
Сульфатна кислота і сульфати.
Найважливіші природні
сульфати, якісна реакція на
сульфат-іон.
Застосування сульфатної
кислоти і сульфатів
2. Мета:
• Відновити знання про склад, фізичні властивості і відношення до води
сульфатної кислоти.
• Ознайомити з сульфатами та їхніми властивостями, практичним
застосуванням.
• Розкрити значення для хімічної промисловості і народного господарства.
• Розвинути вміння встановлювати причинно-наслідковий зв’язок між
властивостями сульфатної кислоти та її застосуванням.
• Загострити увагу на правилах (Т/Б) при роботі з сульфатною кислотою та
при приготуванні її водних розчинів.
• Пояснити окиснювальну здатність концентрованої сульфатної кислоти.
• Удосконалити вміння складати рівняння реакцій з металами, оксидами,
основами і солями в молекулярній, повній і скороченій йонних формах.
• Дати поняття про якісну реакцію на сульфат-іон.
• Ознайомити із сировиною та хімічними реакціями, що покладені в основу
виробництва сульфатної кислоти, з умовами їх здійснення.
• Розкрити значення цих знань для управління процесом виробництва.
• Формувати вміння складати рівняння реакцій, що лежать в основі
виробництва сульфатної кислоти (випалювання піриту та сульфідів,
окиснення сульфур(IV) оксиду, гідратація сульфур(VI) оксиду).
• Розвивати поняття про каталіз, формувати поняття “вихід продукту реакцій”.
• Висвітлити проблему охорони праці і довкілля від забруднення.
3. Сульфатна кислота.
• Сульфатна, або сірчана, кислота їїформула —
H2SO4.
• Будова молекули. Графічна формула молекули:
• Сульфатна кислота,як і всі інші кислоти, —
молекулярна сполука
Кулестержневамодель молекули сульфатної кислоти
5. Фізичні властивості.
За звичайних умов
• чиста сульфатна кислота — безбарвна оліїста
рідина
• без запаху,
• майже удвічі важча за воду (ρ = 1,83 г/см3).
• Температура плавлення споолуки становить
+10,3 °С, а кипіння +280 °С.
• Під час кипіння кислота починає розкладатиися
на сульфур(VI) оксид і воду.
• Сульфатна кислота необмежено розчиняється у
воді, тобто змішується з нею в будь яких
співвідношеннях з утворенням розчину.
6. • Демонстраційний дослід
• помістимо в стакан закріплену в лапці
штатива пробірку, у яку налито
легкокиплячу (t кип. 40 °С)органічну
речовину — діетиловий етер.
• У хімічний стакан наллємо 50 мл води
кімнатної температури. Після цього
повільно, по скляній паличці, час від
часу помішуючи, увіллємо в стакан
• 50 мл концентрованої сульфатної
кислоти. Спостерігатимемо, як рідина
в пробірці закипає і випаровується.
Причина цього явища —підвищення
температури розчину. Якщо відкрити
пробку й піднести до отвору пробірки
запалену скіпку, пари етеру
спалахнуть
7. Потрібно знати
• Розчинення кислоти у воді супроводжується
виділенням великої кількості теплоти.
• Для того щоб із концентрованої сульфатної
кислоти виготовити її розбавлений розчин,
кислоту доливають у воду, а не навпаки.
• Тоді температура рідини зростає повільніше, і
вдається запобігти її закипанню й
розбризкуванню.
8. Вона взаємодіє з:
• 1)металами, розміщеними в ряді активності
до водню;
• 2) основними й амфотерними оксидами; 3)
основами;
• 4) амфотерними гідроксидами;
• 5) солями
9. Хімічні властивості.
• Сульфатна кислота завдяки наявності в молекулі двох
ковалентт них полярних зв’язків О–Н є двохосновною.
• Її дисоціація за першою стадією в розбавленому розчині
відбувається майже повністю (це сильна кислота), а за
другою — частково:
H2SO4→H + HSO4;
HSO4→H + SO4²ˉ.
• Проте у йонноомолекулярних рівняннях сульфатну кислоту
записують такою сукупністю йонів:
2H++ SO4²ˉ.
10. Реакції з металами.
• взаємодіє майже з усіма металами. Можливість цих
реакцій, а також склад їх продуктів залежать від
концентрації кислоти і хімічної активності металу. Метал
завжди є відновником. Тому сульфатна кислота,
реагуючи з ним, буде окисником і відновлюватиметься.
+1 +6 –2
• У молекулі H2SO4 можуть відновлюватися
(зменшувати ступінь окиснення) два елементи —
Гідроген і Сульфур.
• Якщо з металом взаємодіє розбавлена сульфатна
кислота, то відновлюється Гідроген.
• Продукти реакції — сульфат металічного елемента і
водень:
2Al + 3H2SO4 (розб.) = Al2(SO4)3+ 3H2↑.
12. • Із розбавленою сульфатною кислотою не
реагують мідь а), ртуть, золото, платина, інші
хімічно пасивні метали.
Якщо реагентом є концентрована сульфатна кислота, то
відновлюється Сульфур. Із концентрованою кислотою
реагують також метали, розміщені в ряду активності після
водню (крім золота,платини).
13. • Малоактивні метали відновлюють
+4
–2
• кислоту до SO2 ,а дуже активні —до
H2S:
Cu + H2SO4(конц.)→CuSO4+ SO2↑+
H2O;
Mg + H2SO4(конц.)→MgSO4+ H2S↑+
H2O.
• Складіть схеми окиснення, відновлення й
доберіть коефіцієнти методом електронного
балансу.
14. • Якщо в холодну концентровану сульфатну
кислоту занурити кусочок заліза, то ми не
помітимо взаємодії речовин.
• Насправді кислота починає реагувати з
металом:
2Fe + 3H2SO4 (конц.) = Fe2O3+ 3SO2↑+ 3H2O.
• Однак реакція відразу припиняється, бо на
поверхні металу утворюється тонка плівка
ферум(ІІІ) оксиду, інертна щодо кислоти (оксид
реагує з кислотою тільки при нагріванні).
• Таке явище називають пасивацією. Аналогічно
поводиться щодо цієї кислоти алюміній.
15. Реакції зі складними речовинами.
Сульфатна кислота взаємодіє з
• основними оксидами амфотерними оксидами,
• основами,
• амфотерними гідроксидами
з утворенням у кожному випадку солі і води.
•H2SO4 + Ві(OH)3→
•H2SO4 + MnO →
16. • Будучи нелеткою і сильною кислотою, вона
вступає в реакції обміну з більшістю солей.
• Напишіть рівняння реакцій сульфатної
кислоти зі сполуками, що мають такі
формули:
• Li2O,
• Fe(OH)3,
• Na3PO4.
H2SO4 + Pb(NO3)2→
H2SO4 + NaF →
20. Сульфати.
• Сульфатна кислота утворює солі, загальна назва
яких — сульфати
• Більшість сульфатів розчиняється у воді.
• При випарюванні їх розчинів часто виділяються
кристалогідрати, наприклад CuSO4•5H2O,
FeSO4•7H2O, Al2(SO4)3•18H2O.
• Малорозчинними є солі CaSO4 і Ag2SO4, а
практично нерозчинними — BaSO4 і PbSO4.
• Утворення осаду барій сульфату використовують
як якісну реакцію на йони SO4²ˉ
22. Найважливіші природні сульфати
• гіпсСаSO4·2Н2О; глауберова сільNa2SO4·10H2О; гірка
сільMgSO4·7H2О.
• Із наведених формул стає зрозуміло, що це
кристалогідрати, тобто вони містять кристалізаційну воду,
яка при нагріванні випаровується.
• На цій властивості кристалогідратів ґрунтується
виробництво алебастру 2СаSO4·Н2О з природного гіпсу,
який нагрівають до 120–190 °С, у наслідок чого він
втрачає частину води.
• При змочуванні водою кімнатної температури алебастр
легко приєднує воду й знову перетворюється на гіпс.
• Це відбувається щоразу при накладанні гіпсових пов’язок
на травмовані частини тіла, під час виготовлення гіпсових
виробів художнього та будівельного призначення.
24. • Глауберову сіль Na2SO4·10H2О застосовують
у виробництві скла, соди, фарб, у медицині.
• Гірку сіль MgSO4·7H2О використовують в
обробці тканин, дубінні шкіри, виготовленні
медичних препаратів.
• Купрум(ІІ) сульфат, пентагідрат, або мідний
купорос CuSO4•5H2O,застосовують у
сільському господарстві як засіб проти хвороб
і шкідників рослин.
27. Якісна реакція на сульфат-аніони
• Якісною реакцією на сульфат аніони є
взаємодія їх з катіонами Барію (розчинними у
воді сполуками Барію), у результаті чого
утворюється нерозчинний у воді і кислотах
білий дрібнокристалічний осад барій сульфату.
• Скорочене йонне рівняння якісної реакції таке:
• Ba²+ + SO4²ˉ = BaSO4 ²ˉ↓
29. Охорона навколишнього середовища
• Охорона навколишнього середовища полягає
насамперед у зменшенні викидів, а отже, у
модернізації виробництва, запровадженні технології
замкненого циклу, коли гази, що є відходами
названих виробництв, використовують як сировину
для інших виробництв.
• Користь від цього подвійна — не забруднюється
навколишнє середовище, а вироблена з гідроген
сульфідних відходів нафтопереробної промисловості
сульфатна кислота має найменшу вартість.
• Удосконаленням технології виробництва сульфатної
кислоти
• займався український хімік Іван Євграфович
Ададуров (1879–1938).
30. • З якими з перелічених речовин взаємодіє
розбавлена сульфатна кислота: залізо, купрум(ІІ)
оксид, мідь, натрій гідроксид, нітратна кислота,
калій карбонат, нітроген(ІІ) оксид? Напишіть
молекулярні рівняння реакцій, зазначте їх типи.
• Запропонуйте спосіб розпізнавання
концентрованої та розбавленої сульфатної
кислоти, що перебувають у банках без
етикеток.Мотивуйте його.
• Обчисліть масову частку кристалізаційної води в
гіркій солі.
31. ВИСНОВКИ
• Сульфатна кислота H2SO4 — безбарвна оліїста
рідина без запаху, яка необмежено розчиняється
у воді. Це сильна й нелетка двохосновна
кислота.
• Вона реагує з металами, основними й
амфотерними оксидами, основами,
амфотерними гідроксидами, а також солями з
утворенням сульфатів.
• Сульфатну кислоту та її солі широко
використовують у різних галузях.
32. Завдання додому
• Опрацювати §9.
• Виконати вправу 82 (ст.70) письмово.
• Скласти міні-твір «Подорож сульфатної
кислоти до Країни хімічних сполук».