Η εποχή του ΔιαφωτισμούAkis AmpelasΠαρουσίαση της 1ης Διδακτικής Ενότητας-Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Επιμέλεια: Ι.Π. Αμπελάς, ΠΕ02
Μουσικό Σχολείο Χανίων 2019-20
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...Αντιγόνη ΚριπαροπούλουΑρχές Κοινωνικών Επιστημών, Β΄τάξη
Ανθρωπιστικές Σπουδές
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασηςirinikelΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Ενότητα 13
Η τράπεζα της Ελλάδος & Η οικονομική κρίση του 1929.pptVassiliki YiannouΙστορία Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου, Κεφ. Γ' Οι οικονομικές εξελίξεις στον 20ο αι., 8 Η Τράπεζα της Ελλάδος & 9. Η οικονομική κρίση του 1929
7. Οι μεγάλες επενδύσεις στον 20ο αιώναVassiliki YiannouΙστορία προσανατολισμού Γ' λυκείου, Κεφ. Γ΄ Οι οικονομικές εξελίξεις στον 20ο αι. 7. Οι μεγάλες επενδύσεις
5. & 6 Οι οικονομικές εξελίξεις 1920-1930 Μεσοπόλεμος.pptxVassiliki YiannouΙστορία Προσανατολισμού Γ' Λυκείου, Κεφ. Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις στον 20ο αι. 5. Η οικονομική ζωή 1922-1936 & 6. Η περίοδος του Μεσοπολέμου
Η τράπεζα της Ελλάδος & Η οικονομική κρίση του 1929.pptVassiliki YiannouΙστορία Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου, Κεφ. Γ' Οι οικονομικές εξελίξεις στον 20ο αι., 8 Η Τράπεζα της Ελλάδος & 9. Η οικονομική κρίση του 1929
7. Οι μεγάλες επενδύσεις στον 20ο αιώναVassiliki YiannouΙστορία προσανατολισμού Γ' λυκείου, Κεφ. Γ΄ Οι οικονομικές εξελίξεις στον 20ο αι. 7. Οι μεγάλες επενδύσεις
5. & 6 Οι οικονομικές εξελίξεις 1920-1930 Μεσοπόλεμος.pptxVassiliki YiannouΙστορία Προσανατολισμού Γ' Λυκείου, Κεφ. Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις στον 20ο αι. 5. Η οικονομική ζωή 1922-1936 & 6. Η περίοδος του Μεσοπολέμου
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
2. Αλλαγές
• Ανατροπή των παλαιών κοινωνικών δομών.
• «Κοινωνικό ζήτημα» = το μεγαλύτερο πρόβλημα
του 19ου αι.
Ηγετική θέση : οι
κεφαλαιοκράτες
αστοί των πόλεων.
Βάση της κοινωνικής
πυραμίδας: εργάτες
των εργοστασίων.
Γιάννου
Βασιλική
3. Οι αστοί
• Οι αστοί του χρήματος
(τραπεζίτες, μεγαλέμποροι)
• Οι αστοί της γνώσης
(γιατροί, δικηγόροι, μηχανικοί)
Ιδανικά των αστών= εργασία + ατομική επίδοση
Ίδρυση συλλόγων , σωματείων
Υψηλό βιοτικό επίπεδο,
Κοινωνικό γόητρο,
Πολιτικά δικαιώματα
Γιάννου
Βασιλική
5. Η νέα αστική οικογένεια
• Πυρηνική
• Διαχωρισμός χώρου εργασίας – κατοικίας
• Εισόδημα ικανό που εξασφαλίζει την παραμονή της γυναίκας
στο σπίτι
• Το χωρισμό του σπιτιού σε χώρους (σαλόνι, τραπεζαρία,
υπνοδωμάτια κα)
• Ευθύνη γονέων για ανατροφή και μόρφωση των παιδιών
Γιάννου
Βασιλική
6. Το κίνημα της γυναικείας
χειραφέτησης
• Αρχές 20ου αι: κατοχύρωση ορισμένων αστικών δικαιωμάτων
(ατομική περιουσία της συζύγου, δικαίωμα διαζυγίου).
• Δεν είχαν κατοχυρωθεί πολιτικά δικαιώματα (εξαίρεση: 1893
Ν. Ζηλανδία, 1902-3 Αυστραλία, 1907 Φιλανδία).
• Συστράτευση των γυναικών από όλες τις τάξεις.
• Σουφραζέτες: Ο όρος Σουφραζέτες επινοήθηκε από
την εφημερίδα Daily Mail σαν ένας υποτιμητικός
χαρακτηρισμός για τα μέλη του κινήματος υπέρ του
δικαιώματος ψήφου στις γυναίκες, το οποίο
δραστηριοποιήθηκε στα τέλη του19ου και τις αρχές
του 20ου στο Ηνωμένο Βασίλειο. Το δικαίωμα ψήφου στις
γυναίκες του ΗΒ δόθηκε από το 1918 ως το 1928.
Γιάννου
Βασιλική
8. Εργατική τάξη
• Η εργατική δύναμη θεωρείται προϊόν του οποίου η αξία
διαμορφώνεται ανάλογα με το νόμο της προσφοράς και της
ζήτησης ( πολιτική οικονομία).
• Υπερπροσφορά εργατών = χαμηλά ημερομίσθια= λόγω του
ανταγωνισμού
• Οι εργάτες που διαμαρτύρονται = αντικαθίστανται εύκολα και
άμεσα (μεγάλη προσφορά).
Γιάννου
Βασιλική
11. Εκμετάλλευση παιδιών
Το 1833 ψηφίζεται
Ο πρώτος νόμος
για την προστασία
των παιδιών:
Απαγορεύει την
εργασία
για παιδιά κάτω
των 9
ετών στην
υφαντουργία,
τη νυχτερινή εργασία,
12ωρο για νέους
κάτω των 18.
Γιάννου
Βασιλική
12. Συνθήκες κατοικίας
• Αύξηση των αναγκών για κατοικία στις πόλεις
• Ξύλινες παράγκες δίπλα σε εργοστάσια
• Άθλιες συνθήκες υγιεινής (1 τουαλέτα ανά 100 άτομα)
• Απουσία ύδρευσης και αποχέτευσης
• Εργατικές Πολυκατοικίες-τέλος 19ου αι., υψηλά ενοίκια
(επινοικίαση κρεβατιών)
• Κοινωνική ανισότητα: αστικές περιοχές = ρυμοτομημένες +
καθαρές / εργατικές = ρυπαρές παραγκουπόλεις
Γιάννου
Βασιλική
13. Δρόμος στη συνοικία των
Ταμπάκηδων στο Παρίσι του
2ου μισού του 19ου αι.
Γιάννου
Βασιλική
14. Πολιτικές συνέπειες
• Αύξηση του ρόλου
του κράτους +
γραφειοκρατία
• Δημόσια έργα,
χωροταξικός
σχεδιασμός, τεχνική
εκπαίδευση,
εξοπλισμοί, διοίκηση
σιδηροδρόμων,
εθνική οικονομία
Γιάννου
Βασιλική
15. Βιομήχανοι, κεφαλαιούχοι,
εκπροσώπηση στα
κοινοβούλια, επιχειρηματικές
ενώσεις, επιμελητήρια
Εργατική τάξη (συγκέντρωση
πολλών εργατών σε μία
πόλη/ συνοικία/ εργοστάσιο),
συνδικαλισμός, εργατικά-
σοσιαλιστικά κόμματα
Πολιτική δύναμη
Γιάννου
Βασιλική